Personal Social 12-07-24

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INSTITUCION EDUCATIVA N° 0523

“Luisa del Carmen Del Águila Sánchez”


Sesión de aprendizaje
I. Datos informativos
Título La cultura Mochica
Área Personal Social Fecha Viernes 12 de julio del 2024.
Escribimos Grado 4° B” Docente AURORA HERNANDEZ S.

II. Aprendizajes esperados:


Competencia – Desempeño Criterio de evaluación Evidencia
Capacidad
Construye interpretaciones Explica hechos o procesos - Analiza la organización de la Organizador gráfico de la cultura
históricas. históricos claves de su cultura Mochica. Mochica.
- Interpreta críticamente región, de las principales Describe las manifestaciones
fuentes diversas. sociedades andinas, de la cultura Mochica.
preíncas e incas, y la
- Comprende el tiempo
Conquista; reconoce las
histórico.
causas que los originaron y
Elabora explicaciones sus consecuencias teniendo
sobre procesos en cuenta más de una
históricos. dimensión (política,
económica, ambiental,
social, cultural, entre otras).
INICIO
 Se presenta letras desordenadas y forman el nombre de una cultura.

MOCHICA
 Se plantea las siguientes preguntas: ¿Qué palabra formaron?, ¿Qué es Mochica?
 Se recoge sus saberes previos mediante las siguientes preguntas: ¿Qué es una cultura?, ¿Qué manifestaciones
presentó la cultura Mochica?, ¿Quién la descubrió?, ¿Dónde se ubicó?
 El propósito del día de hoy es:
Explicar cómo se dio el desarrollo de la cultura Mochica.
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Escuchar con respeto a la profesora y compañeros.
 Seguir las indicaciones dadas.
 Levantar la mano para participar.
III. DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN
 Se presenta la imagen.
 Responden las siguientes preguntas:
 ¿Qué observas?
 ¿Dónde crees que fueron encontradas las imágenes pequeñas: ¿en un manto, un huaco o
una pared?
 ¿Cómo es su expresión?
 ¿Qué otras manifestaciones tiene, la cultura Mochica?

ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
 Analizan información acerca de la cultura Mochica por grupos. (ANEXO 1)

Conociendo la Cultura mochica


1. Ubicación:
El pueblo moche vivió en la Costa norte Se establecieron en el valle del río Moche, de ahí su nombre,, desde el año 200 d.C hasta el 700
d.C. , actual departamento de La Libertad.
Se extendió hasta Piura por el norte y hasta Ancash por el sur.
2. Aspecto Social:
A través del estudio de la cerámica moche se sabe que fue un pueblo conquistador, sus dos grandes causas para conquistar fueron el obtener
tierras agrícolas y prisioneros para los sacrificios humanos que le ofrecían a sus dioses.
Había distintos grupos, existieron cuatro sectores:
• Sacerdotes y guerreros: encargados de administrar los valles, de dirigir las guerras y del culto a sus dioses.
• Los artesanos: quienes produjeron bellos cerámicos y joyería en oro y plata.
• El pueblo: dedicado al trabajo del campo y la pesca.
• Los prisioneros de guerra: vivían como esclavos y podían ser sacrificados.
3. Aspecto Político:
Los moche tuvieron un gobierno muy organizado. Se cree que el pueblo estaba obligado a pagar tributo en forma de trabajo comunal y se
piensa que de esta manera se construyeron grandes obras. (Templos, palacios, canales de irrigación, etc.)
El Señor de Sipán: Fue un importante jefe moche, quien fuera enterrado muy joven. En su tumba,
4. Aspecto Económico:
Los moche subsistieron principalmente de la agricultura, construyeron enormes canales y acueductos (que aún están de servicio en los valles de
Chicama). Estos canales llevaban el agua a las zonas secas logrando ampliar así sus zonas de cultivo. Los moche cultivaron pallares, maíz,
yucas y algodón. También se preocuparon por abonar sus tierras con guano de las aves del litoral.
Utilizaron los caballitos de totora para realizar la pesca y la recolección del guano de las islas. Para pescar utilizaron además anzuelos y redes.

5. Aspecto cultural:
Los moches se destacaron por su cerámica, metalurgia y arquitectura.
a) Cerámica: Decoraban sus ceramios pintando escenas de su vida diaria, danzas, guerras rituales y sacrificios. Utilizaron colores como el
rojo (ocre) y blanco (crema).
Son famosos por sus “Huacos retratos”, ceramios donde reprodujeron caras y expresiones de los hombres de su pueblo.
b) Metalurgia: Los mochicas fueron expertos fundidores de metales. Dominaban el oro, la plata, el cobre, el plomo, el mercurio y procesos
de aleaciones como el bronce el cobre dorado, oro y plata dorada, que son el resultado de la aleación del cobre, oro y plata en especiales
proporciones, llamado TUMBAGA . Elaboraron utensilios de uso tanto ceremonial como decorativo, por ejemplo OREJERAS, NARICERAS
y FRONTALES O TOCADOS.
c) La texitilería: Fue otra actividad importante, y aunque se sabe que tuvieron grandes talleres textiles, se han conservado pocas muestras de
sus tejidos.

d) Arquitectura: En cada valle conquistado los moche construían un centro urbano ceremonial donde organizaban tributo, almacenaban y
distribuían la producción agrícola.
Estos centros estaban conformados por lugares dedicados al CULTO RELIGIOSO (plataformas decoradas con pinturas murales), palacios
donde vivían los SACERDOTES, edificios administrativos, talleres artesanales y viviendas rústicas. Los centros más importantes fueron la
HUACA DEL SOL, LA HUACA DE LA LUNA y HUACA RAJADA.

Principales obras de arte de los Mochica


Los Huacos Retratos:
Estos huacos reflejaban las expresiones humanas de los pobladores moche "rasgos físicos” y estados de ánimo.
Los Huacos Eróticos:
Representaban imágenes de la vida sexual de los pobladores mochicas, se cree que era un culto a la fertilidad.
Los Huacos patógenos:
Retrataron imágenes de personas con enfermedades variadas.

ACUERDO O TOMA DE DECISIONES


 Sistematizan lo trabajado en un organizador gráfico. CULTURA MOCHICA

Pertenece al Horizonte
CIERRE
Metacognición:
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
FICHA DE TRABAJO
1. Observa y completa:

Son ejemplos de _____________________________________


2. Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras.

❖ Los Mochicas se destacaron en la


cerámica por sus _________________, que
eran rostros humanos. Construyeron
templos como la _________________.
Supieron trabajar el oro y la plata haciendo
_________________.

3. Representa en estos huacos retratos algunos estados de ánimo.

4. Colorea la zona de influencia de la cultura Moche.


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Competencia/Capacidad
Construye interpretaciones históricas.
- Interpreta críticamente fuentes diversas.
- Comprende el tiempo histórico.
- Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Criterios
Analiza la organización de Describe las
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes la cultura Mochica. manifestaciones de la
cultura Mochica.
No lo No lo
Lo hace Lo hace
hace hace
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

ANEXO 1
Conociendo la Cultura mochica
1. Ubicación:
El pueblo moche vivió en la Costa norte Se establecieron en el valle del río Moche, de ahí su nombre,,
desde el año 200 d.C hasta el 700 d.C. , actual departamento de La Libertad.
Se extendió hasta Piura por el norte y hasta Ancash por el sur.
2. Aspecto Social:
A través del estudio de la cerámica moche se sabe que fue un pueblo conquistador, sus dos grandes causas para
conquistar fueron el obtener tierras agrícolas y prisioneros para los sacrificios humanos que le ofrecían a sus
dioses.
Había distintos grupos, existieron cuatro sectores:
• Sacerdotes y guerreros: encargados de administrar los valles, de dirigir las guerras y del culto a sus dioses.
• Los artesanos: quienes produjeron bellos cerámicos y joyería en oro y plata.
• El pueblo: dedicado al trabajo del campo y la pesca.
• Los prisioneros de guerra: vivían como esclavos y podían ser sacrificados.
3. Aspecto Político:
Los moche tuvieron un gobierno muy organizado. Se cree que el pueblo estaba obligado a pagar tributo en forma
de trabajo comunal y se piensa que de esta manera se construyeron grandes obras. (Templos, palacios, canales de
irrigación, etc.)
El Señor de Sipán: Fue un importante jefe moche, quien fuera enterrado muy joven. En su tumba,
4. Aspecto Económico:
Los moche subsistieron principalmente de la agricultura, construyeron enormes canales y acueductos (que aún
están de servicio en los valles de Chicama). Estos canales llevaban el agua a las zonas secas logrando ampliar así
sus zonas de cultivo.

5. Aspecto cultural:
Los moches se destacaron por su cerámica, metalurgia y arquitectura.
a) Cerámica: Decoraban sus ceramios pintando escenas de su vida diaria, danzas, guerras rituales y sacrificios.
Utilizaron colores como el rojo (ocre) y blanco (crema).
Son famosos por sus “Huacos retratos”, ceramios donde reprodujeron caras y expresiones de los hombres de su
pueblo.
b) Metalurgia: Los mochicas fueron expertos fundidores de metales. Dominaban el oro, la plata, el cobre, el
plomo, el mercurio y procesos de aleaciones como el bronce el cobre dorado, oro y plata dorada, que son el
resultado de la aleación del cobre, oro y plata en especiales proporciones, llamado TUMBAGA . Elaboraron
utensilios de uso tanto ceremonial como decorativo, por ejemplo OREJERAS, NARICERAS y FRONTALES O
TOCADOS.
c) La texitilería: Fue otra actividad importante, y aunque se sabe que tuvieron grandes talleres textiles, se han
conservado pocas muestras de sus tejidos.
d) Arquitectura: En cada valle conquistado los moche construían un centro urbano ceremonial donde
organizaban tributo, almacenaban y distribuían la producción agrícola.
Estos centros estaban conformados por lugares dedicados al CULTO RELIGIOSO (plataformas decoradas con
pinturas murales), palacios donde vivían los SACERDOTES, edificios administrativos, talleres artesanales y
viviendas rústicas. Los centros más importantes fueron la HUACA DEL SOL, LA HUACA DE LA LUNA y
HUACA RAJADA.

Principales obras de arte de los Mochica


Los Huacos Retratos:
Estos huacos reflejaban las expresiones humanas de los pobladores moche "rasgos físicos” y estados de ánimo.
Los Huacos Eróticos:
Representaban imágenes de la vida sexual de los pobladores mochicas, se cree que era un culto a la fertilidad.
Los Huacos patógenos:
Retrataron imágenes de personas con enfermedades variadas.

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