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    El currículo es un proceso educativo ES CURRÍCULO

    integral con carácter de proceso que


    expresa las relaciones de ELEMENTOS DE CURRICULO
    interdependencia en

    un contexto histórico social, condición SON


    que le permite rediseñarse
    sistemáticamente en la medida en que se OBJETIVOS
    Ejes del Currículo
    producen cambios sociales, los progresos
    ¿Qué deberá aprender el alumno al
    de la ciencia y las necesidades de los
    METODOLOGIA terminar el curso? ¿qué logros debe
    estudiantes, lo que se traduce en la
    alcanzar el alumnado para poder dar
    educación de la personalidad del Se responde a la pregunta ¿Qué, ¿cómo y cuándo
    por superado el año lectivo? En este
    ciudadano que se aspira a formar. evaluar? NO esta parte hace referencia a los
    Educación en Valores apartado del currículum educativo se
    procesos de control y reformulación del proceso
    establecerán los resultados que se
    de enseñanza y aprendizaje. Debe de incorporar
    pretenden conseguir mediante las
    un análisis y valoración del proceso que ha
    Multiculturalidad e llevado a esos resultados. diferentes acciones que se planifiquen
    CARACTERÍSTICAS DE UN
    interculturalidad
    CURRICULUM CON ÉXITO COMPETENCIAS
    Metodología didáctica CONTENIDOS
    PARTICIPATIVO Equidad de Genero Aquí se incluirán los procedimientos y Todos y cada uno de los conocimientos
    estrategias que el profesorado utilizará y conceptos que se engloban en lo que
    FLEXIBLE conocemos como asignaturas.
    para impartir los conocimientos que los
    alumnos deben asumir y aprender y para
    ABIERTO lograr que se alcancen los objetivos
    planteados. ESTANDARES DE APRENIZAJES
    Son las destrezas y los conceptos
    DIVERSIFICADO que los alumnos aprenden y asimilan
    CRITERIOS DE EVALUACION
    como resultado de aplicar la
    Estándares de aprendizaje metodología y los conceptos
    INTEGRADOR evaluables previamente establecidos.
    Se trata en este punto de
    concretar exactamente lo que el
    VALORATIVO
    alumno debe aprender, saber
    hacer y comprender en cada una
    SIGNIFICATIVO

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