INSTITUCION EDUCATIVA Nº 30733

“VIRGEN DE LOURDES”
HUARICOLCA PRIMER GRADO

SESION DE APRENDIZAJE
ÁREA TIEMPO GRADO DOCENTE FECHA
COMUNICACIÓN 135´ PRIMERO “UNICO” Gumercindo Quispe Rodríguez 11/07/2024
Título:“Expresan palabras con la grafía l”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Evidencias/Instrumento
Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación
de evaluación
- Se comunica oralmente en su lengua  Recupera información explícita de los textos  Obtiene información del texto  Expresa oralmente
materna. orales que escucha (nombres de personas y que escucha. palabras con la grafía r
-Obtiene información del texto oral. personajes, hechos y lugares) y que presen-  Expresa palabras con la grafía e identifica.
-Infiere e interpreta información del texto tan vocabulario de uso frecuente. r. Instrumento de
oral.  Dice de qué trata el texto y cuál es su evaluación
-Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de propósito comunicativo; para ello, se apoya en
forma coherente y cohesionada. la información recurrente del texto y en su  Escala de valoración
-Utiliza recursos no verbales y paraverbales experiencia.
de forma estratégica.  Emplea recursos no verbales (gestos y
-Interactúa estratégicamente con distintos movimientos corporales) como apoyo durante
interlocutores. el mensaje oral y en función del propósito
-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido comunicativo, en situaciones de comunicación
y contexto del texto oral. no formal.
Enfoque transversal: DE DERECHO
Gestiona sus aprendizajes de manera autónoma.
 Se organiza estratégicamente para lograr realizar la tarea asignada
MOMENTOS DE LA SESION
INICIO Tiempo: 10m
MOTIVACIÓN:
 Saludamos con alegría a los niños y niñas, recordamos la clase anterior.

SABERES PREVIOS:
Se realiza las siguientes preguntas:
o ¿Sobre qué trata la imagen?
o ¿De quién recordamos?
o ¿Cómo es el ratón?
o ¿Qué come el ratón?
CONFLICTO COGNITIVO:
• Comunica el propósito de la sesión a partir de las respuestas dadas:
 Hoy expresamos y reconocemos palabras con la grafía r.
• Damos a conocer al estudiante normas de convivencia que ayudará en su aprendizaje para el desarrollo de la actividad.
 Respetar a los demás compañeros y tratarlos con amabilidad.
 Escuchar atentamente al profesor y seguir sus instrucciones.
 Mantener el aula y los espacios comunes limpios y ordenados.
Desarrollo Tiempo:75
•ANTES DEL DISCURSO:
Escucha la lectura “El ratón y el rey”
 Responden las siguientes preguntas:
 ¿De qué trató la lectura?
 ¿Qué se dice del ratón?
 ¿Con quién se encontró?
 ¿Con quién más se encontró?
DURANTE EL DISCURSO:
Pronuncian las palabras con ere.

Pronuncian otras palabras con la

consonante r.
DESPUÉS DEL DISCURSO:
Dibujan al ratón, escriben su nombre del
ratón
Escriben la letra r en cursiva

Palabras que empiezan con r

Ramo,

Cierre Tiempo: 10 m
 Se plantea las siguientes preguntas de Metacognición:
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¿Qué aprendí?, ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste? ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
-Obtiene información del texto oral.
-Infiere e interpreta información del texto oral.
-Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
-Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
-Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
-Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Criterios de evaluación
Obtiene información del texto que Expresa palabras con la grafía r.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes escucha.

logré

logré

logré
ayud

ayud

ayud
esito

esito

esito
esto

esto

esto
Nec

Nec

Nec
Lo

Lo

Lo

Lo

Lo

Lo

a
y

y
1 ANGLAS POMA, Yamileth Ariana.
2 BARZOLA MARCOS, Mayte Aida.
3 BARZOLA RIVERA, Yamir Walid.
4 BRAVO HUARACAYA, Daniel Manuel.
5 CONDOR CHAVEZ, Yhonny Williams
6 INGARUCA CUSI, Isaias David.
7 LAURA HUAMAN, Diego David.
8 QUISPE HUAMAN, Sofia Adriana
9 RAMON HURTADO, Yareli Briana
10 RAU HUAMAN, Rolando Stiff
11 RIVERA BARRERA, Smith Wilson
12 ROJAS HUAMAN, Daleska Jeandry
13 SEGURA MALQUI, Alex Nilton
14 VASCO RAMON, Jeremy Yino

Gumercindo, Quispe Rodríguez

Profesor de aula- primero “único”
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