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    Sesión de Aprendizaje

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    KARLA CATALINA PERALTA ALARCON

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    KARLA CATALINA PERALTA ALARCON
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    Título original

    SESIÓN DE APRENDIZAJE (5)

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. Datos informativos:
    COLEGIO: Nuestra Señora del Rosario
    AULA: Descubridores - 5 años

    II. Tìtulo de la sesiòn: APRENDEMOS A AMAR AL PRÓJIMO

    III. Aprendizaje esperado:

    INICIAL 5 AÑOS

    COMPETENCIA Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
    trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
    diálogo con las que le son cercanas

    ESTÁNDAR DE Realiza acciones por iniciativa propia para agradecer el amor que recibe de su familia y de su
    APRENDIZAJE entorno. Participa de acciones que muestren su solidaridad y generosidad hacia su prójimo como
    muestra del amor que recibe de Dios.

    CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA PROPÓSITO


    • Conoce a Dios y * Demuestra su amor al * Muestra amor por * Expresa su amor * Demuestra amor
    asume su identidad prójimo respetando y los demás al por el prójimo al hacia su prójimo al
    religiosa y espiritual siendo solidario con los que mostrar respeto y respetar y ser respetar y apoyar a
    como persona digna, necesitan de su ayuda solidaridad con solidario con quienes necesitan
    libre y trascendente. material y espiritual. aquellos que aquellos que ayuda material y
    necesitan apoyo requieren ayuda espiritualmente.
    • Cultiva y valora las material y tanto material
    manifestaciones espiritual. como espiritual.
    religiosas de su
    entorno
    argumentando su fe
    de manera
    comprensible y
    respetuosa.

    IV. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

    Antes de la sesión La docente prepara el material didáctico para poder implementarlo


    en la sesión.

    Materiales o recursos Imágenes grandes, títere, TICS, hojas bond, crayolas, plumones

    V. MOMENTOS DE LA SESIÓN

    PROPÓSITO Demuestra amor hacia su prójimo al respetar y apoyar a


    quienes necesitan ayuda material y espiritualmente.
    PROCESOS DIDÁCTICOS / ESTRATEGIAS

    INICIO (10 min)

    Actividades permanentes:
    - Recepción de los niños
    - Juego libre
    - Saludo y canción de bienvenida
    - Presentamos las normas de convivencia
    - Colocamos la fecha
    - Asistencia
    Motivación:
    A continuación se les presenta un títere a los niños, el títere se llama Pablito, para un primer
    momento y entrar en confianza, Pablito jugará Simón Dice con los niños, fomentando la unión
    entre compañeros. (EJEMPLO)
    - Simón dice: abrazo a mi amigo de al lado
    - Simón dice: le doy la mano a mi amigo de al frente
    En un segundo momento Pablito empezará a contar brevemente quién es Dios y todo lo bueno
    que él ha hecho.
    Para un tercer momento Pablito les contará que Dios, el día de hoy está triste, porque ve
    mucha maldad en el mundo.
    Se hacen preguntas:
    - ¿Qué crees que está mal?
    - ¿Sabes de alguien que hace cosas malas?
    - ¿Cómo debemos ayudar?

    DESARROLLO (15min) Durante el discurso

    PROBLEMATIZACIÓN:
    GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DEL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIA.
    Por consiguiente la profesora empezará a explicar a través de imágenes grandes las acciones
    malas que Dios ve en el mundo.
    También explicará a los niños que es el amor al prójimo y cómo debemos respetar y ser
    solidario con los que necesitan ayuda material y espiritual.
    Se hacen preguntas:
    - ¿A quienes quieres?
    - ¿Cómo puedes ayudar a tu prójimo?
    - ¿Cómo puedes ser solidario?
    La profesora junto a Pablito anima a los niños a realizar un dibujo de cómo ellos pueden
    ayudar y ser solidarios con los demás.

    CIERRE (15 min)

    La profesora selecciona a algunos niños para que muestren su dibujo. Los elogia por lo bien
    que lo han hecho.
    Evaluación:
    Metacognición:
    ¿Qué aprendí el día de hoy?
    ¿Qué hace el bombero - panadero - etc?
    ¿Tuve alguna dificultad?
    ¿Para qué me sirve lo aprendido?
    ¿Quiénes participaron en la clase?
    Rutina de Salida:
    Los niños cogen su lonchera, se sentaran en asamblea y cantarán la canción de despedida. Se
    les da las indicaciones y nos despedimos.
    ANEXOS

    Canción de bienvenida:
    https://www.youtube.com/watch?v=7wTkHmpDE9k&pp=ygUWY2FuY2lvbiBkZSBiaWVudmVu
    aWRhIA%3D%3D

    Canción de despedida: https://www.youtube.com/watch?v=qzbu3EgmEvM

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