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Mi Programa de Formación

Presentado por:

Santiago Pabon Villanueva

Programa de Formación:

Análisis y Desarrollo de Software

Ficha: 2977358

Presentado a:

Dinora Seneth Monsalve

SENA-Norte de Santander

Bogotá

Fecha (29/05/24)
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I. Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo demostrar los conocimientos adquiridos en la etapa

de inducción y para ello se ha realizado este taller con el propósito de dar evidencia y autoevaluar

los temas vistos y propuestos por la entidad SENA para esta etapa de inducción tales como los

conceptos de Senalogía, Reglamento, Bienestar al Aprendiz, Programa de Formación,

Emprendimiento e Investigación y una reflexión sobre los fundamentos de la formación.

II. Conceptos de Senalogía.

Empezamos con los conceptos de Senalogía que trato de todo lo relacionado con el SENA.

El SENA es un establecimiento público de orden nacional y con autonomía administrativa que se

encuentra adscrito al ministerio de trabajo y seguridad social de la república de Colombia, con el

objetivo de aumentar la productividad y el desarrollo social y económico ofreciendo la mejor

formación técnica y tecnológica a través de diferentes carreras y cursos cortos ya sean virtuales o

presenciales, para así desempeñar oficios y ocupaciones que requieren los diferentes sectores

productivos del país. A su vez también tiene la misión de invertir en el desarrollo social y técnico

de los trabajadores, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la

incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al

desarrollo social, económico y tecnológico del país. Y así para el año 2026 el SENA este a la

vanguardia de la calificación del talento humano a nivel nacional como internacional.

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III. Reglamento del Aprendiz.

El Reglamento del Aprendiz SENA es para todos los que estudiamos en el SENA. Habla

de nuestros derechos y deberes, lo que podemos y no podemos hacer, cómo se desarrolla la etapa

productiva, y las consecuencias si no cumplimos con nuestras responsabilidades. Como, por

ejemplo:

1. Derechos del Aprendiz SENA: Como aprendiz, tengo el derecho a recibir una

formación integral y de calidad, a ser tratado con respeto y a participar en las decisiones que afecten

mi formación.

2.Deberes del Aprendiz SENA: Como aprendiz, debo cumplir con las normas del SENA,

asistir a todas las clases virtuales propuestas por el instructor, respetar a los demás y contribuir a

un ambiente de aprendizaje positivo.

3.Prohibiciones: Como aprendiz, no puedo realizar acciones que interrumpan el proceso

de formación, como faltar al respeto a los demás, plagiar trabajos o usar los recursos del SENA

para fines personales.

4.Desarrollo de la etapa productiva: Durante la etapa productiva, debo aplicar los

conocimientos y habilidades que he adquirido en un entorno de trabajo real.

5.Faltas Académicas y Disciplinarias: Si cometo una falta académica o disciplinaria,

como plagiar un trabajo o faltar al respeto a un compañero, puedo enfrentar sanciones.

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IV. Bienestar al Aprendiz:

Es una estrategia institucional para contribuir en la permanencia y el desempeño exitoso de

los aprendices de la entidad en su proceso formativo con enfoque territorial y diferencial.

V. Programa de Formación

En los programas de formación podemos encontrar planes técnicos, tecnológicos y

especializaciones tecnológicas enfocada en generar competencias para la solución de problemas

de forma eficaz y brindar movilidad en la estructura ocupacional. El SENA con su oferta de

formación virtual facilita a todo el que lo necesite la opción de ajustar sus horarios, además de

estar en acompañamiento y recibiendo orientación de sus instructores, y poder revisar el

cronograma de trabajo así dándoles la oportunidad de realizar su proceso formativo exitosamente.

I. Programa Formativo: Se trata de la tecnología o especialización tecnológica que

el instructor liderará. De acuerdo con la necesidad del sector empresarial.

II. Diseño Curricular: Es un documento que muestra la estructura general del

programa.

III. Planeación Pedagógica: Son las necesidades de formación, estilos de aprendizaje

y adaptación de los currículos, los lineamientos institucionales y la legislación

vigente.
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IV. Proyecto Formativo: Es un instrumento de gestión que prevé y organiza acciones

de planeación, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad.

V. Resultado de Aprendizaje: Relación de las evidencias junto con los resultados y

respectiva ponderación dentro del proceso de evaluación.

VI. Actividad de Aprendizaje: Actividades que son realizadas por los aprendices con

la orientación de su instructor en todo el proceso formativo.

Después de concluir los estudios el egresado del SENA puede seguir vinculado con la

Entidad de manera activa, a través de; una agencia pública de empleo, con oportunidades de

emprendimiento, convenios para acceder a un título nivel profesional e internacionalización.

Además, durante la formación virtual el aprendiz cuenta con una plataforma llamada

Zajuna para así garantizar el desarrollo de actividades y optimizar el aprendizaje desde la

comodidad de su hogar.

VI. Emprendimiento e Investigación

Después de terminar todo el proceso de aprendizaje en la etapa lectiva y continuar con la

etapa productiva, el aprendiz será expuesto a diversas opciones con las que cuenta el SENA para

el desarrollo y seguimiento de su etapa productiva, en la cual los aprendices logran poner en

práctica en contextos reales los conocimientos adquiridos durante su etapa de formación,

permitiendo que se fortalezcan sus competencias y que su integración al mundo laboral sea exitosa.

La etapa productiva debe permitirle al aprendiz SENA, saber aplicar la resolución de

problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a
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las competencias del programa de formación, asumiendo estrategias y metodologías de

autogestión. Y para la realización de la etapa productiva al aprendiz se le ofrecen diferentes

alternativas de selección para este proceso de aprendizaje laboral.

1. Contrato de Aprendizaje: Desempeño en una empresa a través del Contrato de

Aprendizaje en las diferentes empresas obligadas y/o voluntarias, incluido el Sena.

2. Vinculación Laboral: Desempeño a través de vinculación laboral o contractual en

actividades relacionadas con el programa de formación de conformidad con la normativa

dispuesta para contratos de aprendizaje.

3. Participación en Proyectos Productivos: Se definen los proyectos en el marco de un

programa de formación y estos posibilitan la simulación de entornos productivos reales y

la aplicación de conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del

programa para cumplir con el objetivo de la etapa productiva.

4. Apoyo a Entidades: Desempeño de actividades prácticas asociadas a su programa de

formación o el desarrollo de un proyecto productivo en un ambiente de formación facilitado

por esta institución, donde el aprendiz hace su propia concertación con la institución.

5. Monitoria: Los aprendices que sean seleccionados apoyan los procesos de formación con

actividades complementarias. Debe ser en especialidades tecnológicas afines a su programa

de formación en un centro SENA.

6. Pasantías: son actividades pedagógicas de carácter práctico, cuya finalidad es contribuir

la formación profesional de los aprendices.

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Una vez que el aprendiz tenga claro cuál alternativa es más conveniente y que haya

comprobado que cumple con los requisitos, el aprendiz debe:

Solicitar a la coordinación de su centro de formación el aval y registro de la alternativa.

Comunicar todos los datos personales, ficha, fecha de inicio y fin del desarrollo de la etapa

productiva, datos de la empresa donde va a desarrollarla, con el fin de que le sea concedido el aval

y así poder iniciar la etapa productiva.

VII. Reflexión:

En lo personal siento que la etapa de inducción me sirvió bastante para conocer más sobre

lo que es el SENA, sobre cómo es la formación virtual y estoy muy seguro de que quiero continuar

con mi formación virtual, además me ayudo a conocer más sobre los reglamentos que tiene cada

aprendiz y que se deben respetar, además de conocer muchas cosas que no sabía sobre la

plataforma Zajuna y sobre el SENA en general seguiré muy motivado y con disciplina este proceso

de aprendizaje.
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REFERENCIAS

Formacion titulada virtual. (29 de mayo de 2024). Obtenido de Zajuna:

https://zajuna.sena.edu.co/Repositorio/Titulada/institution/SENA/Transversales/Induccion/Conte

nido/OVA/CF3/index.html#/curso/tema5

Formacion virtual en el sena. (s.f.). Obtenido de Formacion virtual en el sena:

https://zajuna.sena.edu.co/Repositorio/Titulada/institution/SENA/Transversales/Induccion/Conte

nido/OVA/CF2/index.html#/curso/tema1

quienes somos. (2021). Obtenido de quienes somos: https://www.sena.edu.co/es-

co/sena/Paginas/quienesSomos.aspx

(Reglamento del aprendiz, s.f.)

Reglamento del aprendiz. (s.f.). Obtenido de Reglamento:

https://zajuna.sena.edu.co/Repositorio/Titulada/institution/SENA/Tutoriales/Aprendiz/Reglament

o_del_Aprendiz_SENA.pdf

(contextualizacion sena, s.f.)

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contextualizacion sena. (s.f.). Obtenido de contextualizacion sena:

https://zajuna.sena.edu.co/Repositorio/Titulada/institution/SENA/Transversales/Induccion/Conte

nido/OVA/CF1/index.html#/