Mineduc Ve 2023 00031 M

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Memorando Nro.

MINEDUC-VE-2023-00031-M

Quito, D.M., 02 de mayo de 2023

PARA: Sr. Mgs. Andrés Ernesto Chiriboga Zumárraga


Viceministro de Gestión Educativa

ASUNTO: Respuesta: solicitud de requisitos y ponderación para la obtención del título de bachiller de los
estudiantes de tercer curso de bachillerato matriculados en el régimen Sierra-Amazonía año
lectivo 2022-2023

De mi consideración:

Por medio del presente, me refiero al Memorando Nro. MINEDUC-VGE-2023-00035-M del 24 de abril de
2023, en el cual se consulta sobre los “requisitos y ponderación para la obtención del título de bachiller de los
estudiantes de tercer curso de bachillerato matriculados en el régimen Sierra-Amazonía año lectivo
2022-2023”.

Al respecto, se informa que el estudiantado de los regímenes Costa-Galápagos y Sierra-Amazonía 2022-2023,


de las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares, en todas las modalidades y
ofertas, deberá finalizar el año escolar sobre la base del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación
Intercultural (reformado en 2021), ya que iniciaron las actividades escolares con dicha normativa.

En este sentido, según el reglamento en mención, se exponen los requisitos para la obtención del título de
bachiller correspondientes al estudiantado de tercer curso de Bachillerato del régimen Sierra-Amazonía
2022-2023:

Obtención del título de Bachiller

Para obtener el título de bachiller por medio de una valoración cuantitativa, los estudiantes de tercer año de
bachillerato del Sistema Nacional de Educación deberán obtener una nota mínima de siete sobre diez (7/10), la
misma que será el promedio ponderado mínimo de las notas correspondientes a:

1. Trayectoria educativa en Educación General Básica Superior: Promedio obtenido en los tres años
correspondientes al subnivel de Educación General Básica Superior, equivalente al 35%.
2. Trayectoria educativa en Bachillerato: Promedio obtenido en los tres años correspondientes al nivel de
Bachillerato, equivalente al 35%.
3. Participación Estudiantil: Nota obtenida en el programa de participación estudiantil, equivalente al 10%.
4. Examen de Grado: Nota obtenida de la evaluación que el estudiante rinde en el tercer año de Bachillerato,
que valorará los logros establecidos en los Estándares de Aprendizaje equivalente al 20%. Para ello, se
realizará un trabajo académico o una prueba de base estructurada.

El trabajo académico de carácter científico-humanista y/o técnico-tecnológico, elaborado a partir de la


especificidad de la trayectoria educativa del tipo de bachillerato: en Ciencias o Técnico, se desarrollará en
función de las “Orientaciones para la Elaboración de Examen de Grado” emitidas por la Autoridad Educativa
Nacional a través de la Subsecretaría de Fundamentos Educativos. La evaluación de este trabajo se realizará por
medio de rúbricas que garanticen una valoración formativa con énfasis en el proceso de realización y el esfuerzo
del estudiante, y no únicamente del resultado final.

La prueba de base estructurada debe elaborarse desde las Instituciones Educativas garantizando la articulación
con el Currículo y los Estándares de Aprendizaje, en concordancia con la propuesta pedagógica desarrollada en
el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y lo establecido en su Código de Convivencia.

Exoneración del Examen de Grado

Es un beneficio para el/la estudiante que domine los aprendizajes requeridos, de acuerdo con lo establecido en el
artículo 194 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural [2021]; es decir, el/la

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
Memorando Nro. MINEDUC-VE-2023-00031-M

Quito, D.M., 02 de mayo de 2023

estudiante que obtenga un promedio entre 9,00 y 10,00 puntos en la trayectoria educativa en Educación General
Básica Superior, la trayectoria educativa en Bachillerato y Participación Estudiantil, se exonerará con una
calificación de 10,00 en el Examen de Grado.

Examen supletorio

El estudiante cuyo trabajo académico (Examen de Grado) haya sido evaluado con una nota menor a siete sobre
diez (7/10), tendrá una única oportunidad de acceder al supletorio que se realizará por medio de un proceso de
retroalimentación, perfeccionamiento y evaluación del trabajo académico realizado, o de la aplicación de otra
prueba de base estructurada, según el caso.

Con sentimientos de distinguida consideración.

Atentamente,

Documento firmado electrónicamente


Daniel Alejandro Crespo Alvarez
VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN

Referencias:
- MINEDUC-VGE-2023-00035-M

Copia:
Doris Anabel Guaman Naranjo
Subsecretaria de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación

Sra. Mgs. Karina Rivadeneira Roura


Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva

Sr. Mgs. Eduardo Xavier Moreno Almeida


Director Nacional de Regulación de la Educación

Sra. Mgs. Cristina Concepcion Ribadeneira Ponton


Directora Nacional de Bachillerato

Sofia Emilia Vallejo Guerrero


Subsecretaria de Fundamentos Educativos

Sr. Mgs. Juan Pablo Andrade Varela


Director Nacional de Estándares Educativos

Luis Paúl Mantilla Chamorro


Analista de Estándares Educativos 2

lm/ja/sv

Firmado electrónicamente por:


DANIEL ALEJANDRO
CRESPO ALVAREZ

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* Documento firmado electrónicamente por Quipux

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