F

Í
S
Análisis vectorial
2
Capitulo

I
C En este capítulo aprenderemos ...

A
• A conocer la diferencia entre una magnitud escalar y una magnitud vectorial.
• A conocer los elementos y la expresión matemática de un vector.
• A aprender a graficar un vector y determinar su módulo.
• A aprender la suma y resta de vectores.
• A realizar operaciones mediante el método del polígono.

M arco Teórico
Las cantidades vectoriales se pueden representar con A esta resultante se le conoce como resultante
flechas. La longitud de la flecha representa la magnitud máxima (Rmax)
de la cantidad vectorial, y la punta la dirección de esa
R=A+B
cantidad. A esta flecha, trazada a escala y apuntando en
forma correcta se le llama vector. Ejemplo:
Vector: Son aquellos segmentos de recta dirigidos que
nos permiten representar y estudiar las magnitudes
vectoriales.
Así: 2. Para dos vectores con sentidos opuestos.
En este caso se obtiene restando los módulos de
los vectores. A esta resultante se le conoce como
resultante mínima. (RMIN)
R=A–B
Ejemplo:

Sus elementos son: el módulo y la dirección. 3. Para dos vectores perpendiculares

Notación: El módulo de la resultante se obtiene aplicando el
• V: se lee “vector” teorema de Pitágoras.
• V : se lee “módulo del vector”
R = A2 + B2
OPERACIONES BÁSICAS CON LOS Ejemplo:
VECTORES
Debemos tener presente que para realizar operaciones
con vectores, estos deben ser de la misma naturaleza.
I. Suma de vectores
Consiste en reemplazar a un conjunto de vectores
por uno solo llamado vector resultante (R ).
R = A2 + B2
1. Para dos vectores con el mismo sentido
R = 32 + 42 = 5 u
El módulo de la resultante se obtiene sumando
los módulos de los vectores.
204
204
 I Bimestre

MÉTODO DEL PARALELOGRAMO Para un polígono cerrado

Para dos vectores que forman un ángulo cualquiera.

R=0
F
Í
DESCOMPOSICIÓN VECTORIAL S
Dado un vector, se puede descomponer en otros vectores I
Este caso se trazan las paralelas a los vectores por sus
extremos. La unión del origen de los vectores con la
llamados componentes de dicho vector, de tal manera
que estos en su conjunto sean capaces de reemplazar al
C
intersección de las paralelas es el vector resultante. vector dado. A
El módulo de este vector resultante se obtiene de la Ejemplo:
siguiente manera:

R = A2 + B2 + 2ABCosθ
Propiedades
Cuando los dos vectores A y B son iguales en módulo.
A.

Como vemos un vector puede descomponerse en dos

o más vectores, siguiendo diferentes caminos, todos en
conjunto tendrán una misma resultante: el vector x.
R=x 2
DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR
B. Si a = 60º DE UN VECTOR
Consiste en reemplazar un vector por otros dos, de tal
forma que estos sean mutuamente perpendiculares.

R=x 3

C. Si a = 120º

Vx = V Cosq ⇒ Vx = V Cosq
R=x
Vy = V Senq ⇒ Vy = V Senq
MÉTODO DEL POLÍGONO
Consiste en colocar un vector a continuación del otro. Vy
Además: Tanθ =
Vx

Usaremos los símbolos i, j y k para representar vectores

unitarios que apuntan en las direcciones x, y, z positivas,
respectivamente. Los vectores unitarios i, j y k forman
un conjunto de vectores, mutuamente perpendiculares,
en un sistema de coordenadas de mano derecha como
muestra en la figura. La magnitud de cada vector unitario
es igual a la unidad es decir |i| = |j| = |k| = 1.

205
205
 5to sec

A hora hazlo tú !!
F 1 Halla el vector resultante: 1 Halla el vector resultante:
a
Í Solución:
R = 3e
b Solución:
a+b+c=d
S e e
b a a+b+c+d =2d
I e
c c
C d
d
A

2 Determina el módulo del vector resultante: 2 Determina el módulo del vector resultante:
Solución: Solución:
24u
7u R = 25u 37° a+b=c
3N R = 2c
R = 10N

3 Determina el módulo del vector resultante de los 3 Determina el módulo del vector resultante de
vectores mostrados. los vectores.

Solución: Solución:
4u R = 8u R = 2+5 = 7u

53° 3u 3u
2u

4 Calcula el módulo de la resultante. 4 Calcula el módulo de la resultante.

1N
Solución: 20N Solución:
3N 7N 4u 6N
6N
13N 10N
5N 7N 4N R= 5N
4u R= 4√2 15N

3N

206
206
 I Bimestre

S igamos practicando
01 Calcula el módulo de la resultante de los siguien- 04 Si dos vectores tienen una resultante mínima que
tes vectores.
Solución:
vale 4 y una resultante máxima igual a 16, ¿cuál
será la resultante de estos vectores cuando formen
F
b
a a+b = 5cm
c+d+e = 5cm
un ángulo de 60º?
Solución:
Í
∴R = 10cm a+b = 16 a = 10 S
c
a-b = 4 b=6 I
e |R|= √A2+B2+2ABCosθ
C
d 10
|R|= √102+62+2(10)(6) 1
2 () A
∴|R|= 14
60°

10

02 Determina el vector resultante: 05 Calcula el módulo de la resultante de los siguientes

vectores:
|a| = 5N y |b| = 3N
Solución:
a b 5n
72° 12° 3n
60
12

5n R
Solución:
a+b+c+d = 0
e+d = g 60
3n
∴R = g+g = 2g
|R|= √52+32+2(5)(3)1
2
|R|= 7N

03 A partir del siguiente grupo de vectores, calcula. 06 Calcula el módulo de la resultante de los siguientes
vectores.
Solución:

Solución: 3
12 A 4√ R
C 4 3 B
1 A - B - 2C + D 2 60
3 D
4√3
|31A-B-2C+D| Por propiedad:
|31(12)-(3)-2(-4)+(2)| |R|= 4√3
|4-3+8+2| = 11

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207
 5to sec

07 Calcula el módulo de la resultante en el siguien- 08 Calcula el vector resultante de los siguientes vectores.
te paralelogramo si M y N son puntos medios.
F Además, q = 120º. Solución:
Del gráfico:
Í Solución: A+B+C+D = 0
S De 0A y OB
|R| = 5
E+F = A
∴Resultante = A
I
C A M C
De OM y ON
5√3×√3 = 15

A 2 2
5√3 5
2 R=
5 N ∴Resultante es:
60 5/2√3 5+15 = 25
2 2
0 5 B

E jercicios propuestos

Nivel Básico a) 2 35
b) 35
1. Calcula el módulo de la resultante si MO = OP y c) 3 32
B = 0,5 a.
d) 4 35
e) 4 37
B a 4. Determina el valor de A si el módulo de la resul-
A C tante es 10.
M O P 5A
4A 2
a) 5 a/2
37

b) 5 a/3
º

45º x
c) 3 a/2
d) 7 a/2 37º
e) a/2
10A
2. Determina el módulo del vector resultante si M es a) 1 c) 2 e) 4
punto medio. b) 1,5 d) 2,5
B

M 8 Nivel Intermedio

5. Calcula la resultante y la dirección del sistema de

O C
3 vectores.
a) 20 c) 13 e) 12
b) 25 d) 15 100k

3. Calcula la suma de los vectores a y b. 37º 40k

4 8 90k
a a) 25 k; 37º d) 25 k; 143º
b 4
b) 75 k; 216º e) 50 k; 217º
60º c) 50 k; 37º
4

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208
 I Bimestre

Nivel Avanzado
6. Calcula la resultante y su sentido.

8. Calcula «q» para que los vectores se encuentren en el

F
10
10
30º
eje Y. Í
30º

20 2 S
10 80 20 I
C

53
a) 0 c) 20 3(↓) e) 20 (↓)
A

º
50
b) 10 3(↑) d) 10 (↑)
a) 37º c) 45º e) 53º
7. Determina el módulo del vector resultante si M y b) 30º d) 60º
N son puntos medios.

6
9. Calcula la resultante.
80
8 N
40 60º
60º
M
a) 3 c) 5 e) 15 30 80
b) 4 d) 10
a) 30 c) 50 e) 70
b) 40 d) 60

T area para la Casa

1. Determina el vector resultante 2 2

a) 12 (↑)
b) 12 (↓) 4 4
c) 8 (↓)
a) c a b d) 8 (↑)
b) 3e c e) 6 (↓)
d 2 2
c) 4e
e
d) 5e g 4. Determina el módulo de la resultante.
e) 7e f
a) 2 B = ( 2,5) y A = (2,2)
2. Calcula el módulo de la resultante. b) 5
c) 3 x
a) 2
b) 4 d) 7
2 2 e) 2
c) 4 3 15 C = ( 1, 2) D = (2, 3)
d) 2 3 4
5. Calcular «P» si la resultante del sistema es cero.
e) 4 2 2 2 y
a) 200 70
3. Calcula la resultante de todos los vectores mostra- b) 150
dos y su sentido: c) 500 240
d) 100 α x
e) 250
P

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