Rúbrica para La Evaluación Final - Proyecto de Tesis

RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS - EVALUACIÓN
DEFICIENTE
CONDICIONES OBLIGATORIAS
Cada sección del trabajo es coherente entre sí (por

Coherencia ejemplo, el método permite la ruta para alcanzar los
objetivos)
Cada una de las secciones del trabajo de investigación

Consistencia
están debidamente sustentadas
El estudio es apropiado e importante en el desarrollo de

Relevancia la línea de investigación y aporta valor al conocimiento
y/o aplicación de la línea temática.
El estudio obtiene un porcentaje de similitud igual o

Similitud menor al 20% en el reporte de análisis Turnitin (incluye SÍ
a los falsos positivos)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
No presenta /
SECCIÓN DESCRIPCIÓN
Deficiente
Propone un título a través de un enunciado que resume los
Título
elementos principales del trabajo de investigación
Introducción - Contextualiza y describe el problema a investigar a razón de su
Planteamiento del variable principal de estudio, las otras variables y sustentando el 0
problema propósito de su investigación
Declara el enunciado de su estudio, a través de una pregunta

Introducción - Enunciado
o una intensión de investigación, donde se muestra su 0
del estudio
propósito, variable(s) y población.
Se plantea un objetivo principal de investigación coherente

Introducción - Objetivos con el propósito del estudio. En caso de plantear objetivos 0
secundarios, estos permiten alcanzar el objetivo principal.
Introducción - Bases Presenta un marco teórico que aborda los principales

0
teóricas conceptos relacionados a las variables estudiadas.
Evidencia la revisión de estudios previos sobre la

Introducción -
investigación que se está abordando (preferiblemente
Antecedentes 0
artículos científicos que provienen de su Revisión
investigativos
Sistemática).
Presenta hipótesis coherentes con el enunciado del estudio y

sustentadas por la revisión de la literatura. En caso de no
Introducción - Hipótesis 0
presentar hipótesis, explica con argumentos metodológicos
por qué el estudio no las posee.
Sustenta, de forma específica, la necesidad, importancia y/o
Introducción - relevancia del estudio, así como los aportes y/o beneficios
0
Justificación que puede alcanzar en la teoría y la práctica. Expresa el
avance en su línea temática y la brecha que está cubriendo.
Clasifica su investigación teniendo en cuenta criterios de

exhaustividad basados en el tipo y nivel de investigación,
Método - Diseño 0
debidamente sustentado con al menos una referencia
bibliográfica. Complementa su diseño con un diagrama.
Identifica la unidad de estudio presentando los criterios de

inclusión del cual delimita a su población. Sustenta la
Método - Población 0
necesidad o no de utilizar una muestra y explica el método
de su selección y tamaño, según sea el caso.
Propone un plan de recolección de datos y control de sesgos,

especificando el(los) instrumento (s) a utilizar en el estudio,
señalando si el instrumento a usar será creado o adaptado,
Método - Control de sustentando la idoneidad de su uso para el estudio. En caso
0
mediciones de usar instrumentos de medición de actitudes creados
(subjetivo), presenta las evidencias de validez y confiabilidad
(si se creará un instrumento, expone el plan para su
construcción).
Presenta un plan de análisis de datos donde indica el

proceso de ordenamiento de los datos recogidos y los
Método - Análisis de
instrumentos tecnológicos y las pruebas estadísticas 0
datos
(cuantitativo) o de análisis de categorías o factores
(cualitativo) para este fin.
Describe las consideraciones éticas que siguirá la

investigación. Explica las declaraciones, acuerdos,
Método - Aspectos éticos lineamientos o normativas nacionales y/o internacionales 0
que seguirá la investigación para garantizar los cuidados
éticos en su proceso y más allá de su culminación.
Presenta la matriz de consistencia interna y/o matriz de

Anexos - Matrices y operacionalización de las variables acorde a su investigación
0
Cronograma y a la solicitud de su asesor. Presenta su cronograma de
desarrollo y culminación de tesis.
El estilo de redacción respeta las normas de escritura

académica propio de un artículo científico. Presenta orden,
Calidad de redacción 0
coherencia en la estructura y precisión sintáctica, sin errores
ortográficos y con buen uso de los conectores.
Usa adecuadamente las citas y referencias APA, Vancouver o

Citas y referencias 0
el que se considere para su carrera.
TOTAL 0
DE TESIS - EVALUACIÓN FINAL
EN PROCESO LOGRADO
NO
UACIÓN
Básico Aceptable Bueno TOTAL
0.5 1 2 2
0.5 0.75 1 1
0.5 0.75 1 1
0.5 1 2 2
0.5 1 2 2
0.5 0.75 1 1
0.5 0.75 1 1
0.5 1 2 2
0.5 0.75 1 1
0.5 1 2 2
0.5 0.75 1 1
0.5 0.75 1 1
0.5 0.75 1 1
0.5 0.75 1 1
0.5 0.75 1 1
7.5 12.5 20 20

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Cada sección del trabajo es coherente entre sí (por

Cada una de las secciones del trabajo de investigación

El estudio es apropiado e importante en el desarrollo de

El estudio obtiene un porcentaje de similitud igual o

Declara el enunciado de su estudio, a través de una pregunta

Se plantea un objetivo principal de investigación coherente

Introducción - Bases Presenta un marco teórico que aborda los principales

Evidencia la revisión de estudios previos sobre la

Presenta hipótesis coherentes con el enunciado del estudio y

Clasifica su investigación teniendo en cuenta criterios de

Identifica la unidad de estudio presentando los criterios de

Propone un plan de recolección de datos y control de sesgos,

Presenta un plan de análisis de datos donde indica el

Describe las consideraciones éticas que siguirá la

Presenta la matriz de consistencia interna y/o matriz de

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