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    La rúbrica describe los criterios de evaluación para una investigación incluyendo secciones como título, introducción, método, resultados, discusión y conclusiones. Se evaluarán aspectos como la coherencia entre las secciones, el uso de citas, y el cumplimiento de normas formales.

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    La rúbrica describe los criterios de evaluación para una investigación incluyendo secciones como título, introducción, método, resultados, discusión y conclusiones. Se evaluarán aspectos como la coherencia entre las secciones, el uso de citas, y el cumplimiento de normas formales.

    Título original

    INVE.1504.221.2.EF.Rubrica

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    RÚBRICA DE LA EVALUA

    Título de la investigación:

    Nombres y apellidos del estudiante o estudiantes:

    Nombres y apellidos del evaluador :

    Sede: Carrera:

    Condiciones obligatoria

    Consistencia Cada una de las secciones del trabajo de investigación están debidamente sustentad

    Informe de similitud Tiene 30% de similitud después de eliminar falsos positivos

    Criterios de evaluació

    SECCIÓN DESCRIPCIÓN ÍTEM

    Enunciado que evidencia los


    TÍTULO elementos principales de la Título
    investigación

    Enunciado/Pregunta

    Sustenta un problema de Teoría/bases teóricas


    investigación con base en la
    evidencia de estudios
    INTRODUCCIÓN previos. Asimismo, utiliza
    definiciones conceptuales y
    Antecedentes
    marcos teóricos pertinentes
    para justificar su problema
    de investigación. Objetivo

    Hipótesis

    Justificación

    Tipo

    Participantes
    (Población/Muestra)

    Describe y explica los


    elementos metodológicos
    pertinentes en consistencia
    MÉTODO al enunciado/pregunta,
    objetivo e hipótesis (si fuera
    necesario) de la
    investigación propuesta.
    Describe y explica los
    elementos metodológicos
    pertinentes en consistencia Técnicas/Instrumentos
    MÉTODO al enunciado/pregunta,
    objetivo e hipótesis (si fuera
    necesario) de la
    investigación propuesta.

    Procedimientos de
    recolección de datos

    Análisis de datos/Análisis
    estadístico

    Aspectos éticos

    Redacta los resultados en Coherencia con el


    concordancia a los objetivos enunciado/pregunta y
    de la investigación en forma objetivo
    expositiva con ausencia de
    RESULTADOS
    todo tipo de
    interpretaciones, a través de
    tablas, cuadros, figuras, Presentación de
    gráficos, etc. resultados

    Limitaciones
    Redacta de manera
    expositiva el conocimiento Interpretación
    existente, lo compara con lo comparativa
    obtenido en el estudio,
    DISCUSIÓN Y
    CONCLUSIONES explica las diferencias que
    existen y, finalmente,
    pretende una aplicación Implicancias
    conduciéndose hacia las
    conclusiones finales.
    Conclusiones

    Respeta las normas de Asume el sistema de


    ASPECTOS redacción y ortografía citación APA y las
    FOMALES establecidos para un texto normas de corrección
    académico científico. idiomáticas pertinentes.

    PUNTAJE TOTAL

    _____________________________
    Firma y sello del director/coordinador de ca
    RÚBRICA DE LA EVALUACIÓN FINAL

    Facultad:

    Condiciones obligatorias

    las secciones del trabajo de investigación están debidamente sustentadas

    e similitud después de eliminar falsos positivos

    Criterios de evaluación

    Puntaje

    Reportado en
    INDICADOR
    la página # Su presentación
    No presenta
    es deficiente

    Presenta un título a través de un enunciado que resumen los elementos


    principales del trabajo de investigación 0 0.2

    El enunciado/pregunta de investigación contiene el propósito del


    estudio, variable (s), unidades de estudio y delimitación geográfica y 0 1
    temporal (solo para estudios exploratorios o descriptivos).

    Presenta un marco teórico que aborda los principales conceptos


    0 0.4
    relacionados a las variables estudiadas.

    Evidencia la revisión de estudios previos sobre la investigación que se 0 1


    está abordando.
    Existe una declaración explícita del enunciado/pregunta de investigación
    que se está abordando en la investigación a través de Objetivo general y 0 0.2
    específicos.

    Explica con argumentos metodológicos el porque el estudio tiene o no 0 0.4


    hipótesis.

    Explica la importancia del estudio. 0 0.2

    Clasifica su investigación teniendo en cuenta criterios de exhaustividad y


    exclusión y en coherencia con la investigación realizada. 0 0.2

    Identifica la unidad de estudio como consecuencia de haber ubicado su 0 0.4


    población o muestra (explica el tipo de muestreo), según sea el caso.
    Describe la (s) técnica (s) y especifica el (los) instrumento (s) utilizado (s),
    señalando si el instrumento es creado o adaptado, además de evidenciar 0 1
    elementos de validez y confiabilidad del mismo.

    Señala y sustenta cómo se desarrollo el proceso de recolección de datos. 0 1

    Señala y sustenta el procedimiento desarrollado en el análisis de datos


    (investigación cualitativa) o tratamiento y análisis de los datos 0 1
    (investigación cuantitativa).
    Describe las consideraciones éticas que siguió la investigación. 0 0.4

    Proporciona de forma concisa y puntual hallazgos en relación al 0 0.5


    enunciado/pregunta y objetivo de la investigación propuesta.

    Emplea tablas, figuras o ecuaciones para presentar sus hallazgos, 0 0.5


    asumiendo un criterio objetivo.

    Identifica y comunica limitaciones o puntos inciertos en función a los


    0 0.5
    hallazgos

    Interpreta comparativamente los hallazgos con estudios previos citados. 0 1

    Comunica las implicancias prácticas, teóricas o metodológicas de los 0 0.5


    resultados

    Proporcionar una interpretación general de los resultados y responde al


    objetivo de la investigación 0 0.5

    Emplea adecuadamente citas y referencias de acuerdo al estilo APA,


    además de respetar las normas de corrección gramatical y ortográfica 0 0.1
    propias del lenguaje académico estándar.

    PUNTAJE TOTAL 0 11

    _____________________________
    Firma y sello del director/coordinador de carrera
    Sí No

    Sí No

    Puntaje

    Su Puntaje
    Su presentación Su presentación presentación
    es aceptable es buena es muy buena obtenido

    0.3 0.4 0.5

    1.2 1.4 1.5

    0.6 0.8 1

    1.2 1.3 1.5

    0.3 0.4 0.5

    0.6 0.8 1

    0.3 0.4 0.5

    0.3 0.4 0.5

    0.6 0.8 1
    1.2 1.3 1.5

    1.2 1.3 1.5

    1.2 1.3 1.5

    0.6 0.8 0.5

    0.6 0.8 1

    0.6 0.8 1

    0.6 0.8 1

    1.2 1.3 1.5

    0.6 0.8 1

    0.6 0.8 1

    0.2 0.3 0.5

    14 17 20 0

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