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    Planificacion de Clase Plantilla Mineduc

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    Planificación de Clase

    Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nivel: 6_básico Semestre: 1


    Unidad didáctica: Horas:

    Objetivos de Aprendizaje (OA) Habilidad(es) Actitud(es)


    17. Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser
    respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la
    base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos
    artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los

    Conocimiento(s) previo(s) Actividad(es) genérica(s) Objetivo o actividad(es) específica(s)

    -
    -

    Contenido(s)
    -
    -

    Recursos de
    Secuencia didáctica aprendizaje Indicador(es) de evaluación o logro
    Inicio:

    Desarrollo:

    Cierre:

    A considerar:
    1. Los campos en color gris oscuro son listas desplegables de los contenidos curriculares los cuales deben ser elegidos según corresponda.
    2. Los campos en gris claro son espacios para que cada profesor complete.
    3. Como los campos son dependientes entre sí, se recomienda comenzar su planificación desplegando todas las listas de la primera fila y luego continuar en
    orden desde arriba hacia abajo, de izquierda a derecha. Esto evitará encontrar los campos de gris oscuro vacíos.
    4. Si requiere agregar más filas, para no perder la función de las listas desplegables, le aconsejamos copiar la fila elegida y luego apretar el
    boton ctrl simultaneamente con +.

    Objetivo o actividad(es) específica(s): Corresponde al objetivo o actividad central que se desarrollará en la clase.
    Conocimientos previos: conceptos y/o habilidades necesarias que el estudiante debe tener para enfrentar la situación didáctica prevista.
    Contenido(s): Conceptos, temas y/o procedimientos que serán abordados en la unidad
    Recursos de aprendizaje: Recursos didácticos que median en el aprendizaje de los estudiantes.
    Indicadores de evaluación o logro: Conjunto de indicadores que permitirán al profesor evidenciar el logro de los OA, señalando lo que se espera del estudiante.

    Consideración General: Los objetivos de aprendizaje, habilidades, actitudes, conocimientos previos, contenidos y actividades genéricas, deben desprenderse de la planificación de la unidad
    didáctica.
    OA6_básicoHistoria

    HabHistoria

    ActHistoria
    Ind6_básicoHistoria

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