Geografia S8
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BIOMAS - DESASTRES
ESQUEMA - FORMULARIO
CONOCIMIENTOS PREVIOS
North
America Eurasia
Africa
South
America
Australia
Y qué es un BIOMA?
• Clima
• Energía solar
• Temperatura
• Precipitaciones
* Relieve y Altitud
TUNDRA
TAIGA
BOSQUE TEMPLADO
0°
PRADERAS
DESIERTO
SABANA
BOSQUE TROPICAL
0°
PROBLEMAS DE CLASE
9. Los biomas pueden ser definidos como 12. La ocurrencia de los fenómenos naturales
grandes ecosistemas terrestres donde sobre la superficie terrestre es parte de la
predomina un tipo de vegetación debido dinámica interna y externa del planeta los
principalmente a las temperaturas y canti- cuales generan una serie de alteraciones
dad de precipitaciones, esta distribución se sobre la superficie terrestre influyendo
da principalmente por latitud; así, en zonas sobre las actividades humanas generando
de latitud baja podemos ubicar a los desastres. Respecto a los componentes
A) la sabana y la selva de un desastre, señale aquel que hace
B) la tundra y la taiga referencia al grado de resistencia de la
C) la pradera y la taiga población ante un peligro o amenaza.
D) el desierto polar y la tundra A) Riesgo B) Peligro
E) la taiga y la pradera C) Amenaza D) Vulnerabilidad
E) Exposición
10. El desierto se desarrolla en regiones con
menos de 250 mm de lluvia anual. Lo 13. El friaje es una manifestación climática que
característico de este bioma es la escasez afecta periódicamente a departamentos del
de agua y lluvia que son muy irregulares, sur del Perú. En la Amazonía, se manifiesta
la vegetación se encuentra _________ y principalmente como una alteración me-
algunas especies vegetales se caracterizan diante descensos bruscos de la temperatura
por tener largas raíces y con vientos fuertes y lluvias moderadas e
A) muy juntas – tener hojas grandes y intensas, y, en las punas andinas, lo hace
anchas con un intenso frío acompañado de neva-
B) espaciada – tener hoja en forma redonda das. Esta anomalía climática tiene como
C) muy espaciada – tener espinas causa
D) concentradas – tener hoja en forma aguja A) al fenómeno El Niño.
E) muy separadas – hojas caducifolias B) al fenómeno La Niña.
C) a la corriente peruana.
11. El Niño es un fenómeno atmosférico causa- D) al anticiclón del Atlántico Sur.
do por el calentamiento gradual del océano E) A los vientos alisios.
Pacífico que provoca intensas precipita-
ciones, y por consiguiente inundaciones, 14. Respecto a los diversos desastres naturales
episodios de sequías, incendios forestales en el Perú, indique las afirmaciones correctas.
y, como consecuencia de ello, la escasez de I. Los huaicos son fenómenos frecuentes
alimentos y enfermedades. Con respecto a en el flanco occidental de los Andes.
las sequías, estas se presentan en: II. La sequía es un período humedo pro-
A) La costa norte del Perú longado, caracterizado por la falta de
B) En la región amazónico lluvias regulares.
III. El friaje causa bruscos descensos de la 17. El fenómeno de El Niño es una anomalía
temperatura que afecta al Amazonía y a climática y oceánica que se presenta cada
algunas zonas altas de los Andes del sur. cierto número de años, generando diversos
A) I, II, III B) I, III efectos o impactos socioeconómicos en
C) I, II D) II, III nuestro país.
E) Solo II Por ello marque la alternativa que contenga
la secuencia correcta de verdad (V o F),
15. Indique los enunciados incorrectos acerca sobre los impactos socioeconómicos que
de la heladas en el Perú. genera el fenómeno de El Niño en la costa
I. Es un fenómeno climático que consiste norte del Perú.
en el descenso brusco de la tempera- I. Perjudica cultivos como el arroz y be-
tura sin llegar bajo cero. neficia otros como el algodón.
II. Es un fenómeno que se origina por la II. Imposibilita la siembra en áreas inun-
combinación de vientos, altitud y relieve. dadas o enlodadas
III. Afecta los cultivos temporales de los al- III. Genera el incremento de la napa freáti-
tos y restingas de la Amazonía peruana. ca y del agua en los embalses de riego.
A) II, III B) I, III IV. Genera la destrucción de la infraestruc-
C) I, II, III D) I, II tura vial e hidroeléctrica en los cañones.
E) Solo II A) VVVV B) FVVV
C) VVVF D) FVVF
NIVEL III E) FFVV
16. Por efecto del crecimiento demográfico
acelerado, el área urbana de Lima viene 18. Los ecosistemas de la tundra son regiones
expandiéndose en forma desordenada, sin árboles que se encuentran en el Ártico
observándose la construcción de viviendas y en las cimas de las montañas, donde el
en suelos arenosos, en rellenos sanitarios y clima es frío y ventoso, y las precipitaciones
en laderas de los cerros. ¿Qué zona define son escasas. Las tierras de la tundra están
el grado de daños que sufren las edifica- cubiertas de nieve durante gran parte del
ciones construidas de daños que sufren las año, pero el verano trae consigo brotes
edificaciones construidas deficientemente y de flores silvestres. Con respecto a dicho
sobre suelos inapropiados? bioma, indique verdadero (V) o falso (F)
A) Zona de alta amenaza para las cons- según corresponda.
trucciones y sus habitantes I. Se ubica entre los 0° y 30° de latitud
B) Zona de alta vulnerabilidad para las oeste.
construcciones y sus habitantes II. Posee suelos congelados denominados
C) Zona de bajo peligro para las construc- Permafrost.
ciones y sus habitantes III. Registra las más bajas temperaturas.
D) Zona de alto riesgo para las construc- IV. Se ubica en zonas templadas.
ciones y sus habitantes A) VFFF B) VFVF
E) Zona de vulnerabilidad baja para las C) FVVF D) VVVV
construcciones y sus habitantes. E) FVVV
19. Los biomas no se distribuyen en forma aleatoria sino, por el contrario, con una cierta regularidad
tanto en el plano horizontal (o, mejor dicho, en latitud) como en el vertical (altitud). Según la
imagen, indique la alternativa correcta:
Asia
North Europe
America
Africa
South
America
Australia
20. Para el desarrollo de los niveles de susceptibilidad ante sequías, se hizo una recopilación de
información de instituciones como el SENAMHI, ANA y MINAGRI. La información recopilada
fue analizada, dando como resultado las variables que intervienen en la determinación de las
zonas más susceptibles a las sequías.En base a esta información se elaboró el siguiente mapa
de nuestro país. Señale los aspectos (V) o (F) con relación al fenómeno y a la información que
muestra el mapa
Leyenda
Límite de unidad hidrográfica
Límite de ALA
Límite de AAA
Límite Internacional
Distrito de Alto Riesgo