FACULTAD:

INGENIERÍA ARQUITECTURA Y URBANISMO

TEMA:
PLAN DE LIDERAZGO COMPETITIVO ORGANIZACIONAL

Autor:
Rojas Estela Denis Jhordin

Pimentel – Perú Año 2023

Datos informativos
 FACULTAD DE INGENIERÍA ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

DOCENTE:
Castro Castro Miguel Ángel

CURSO:
Liderazgo y Competitividad

PRODUCTO ACADÉMICO FINAL:

Plan de liderazgo competitivo y organizacional

1. Resumen ejecutivo
Algunas limitaciones posibles que una persona enfrentaría podrían incluir discapacidades
físicas, limitaciones cognitivas, limitaciones sensoriales, limitaciones emocionales o de
salud mental, limitaciones económicas, limitaciones educativas y limitaciones sociales y
culturales (Silverstein, 2018). Pues no soy una persona ajena a estas limitaciones como
cualquier ser humano ya que la mayoría de las limitaciones que tengo son emocionales
como por ejemplo procrastinar, la ansiedad y las distracciones que serían por aparatos
electrónicos.

La procrastinación es la tendencia a postergar o posponer tareas importantes a favor de

actividades menos relevantes, a pesar de ser consciente de las consecuencias negativas
(Ferrari, 2010). Este comportamiento puede generar estrés, disminuir la eficiencia y afectar
negativamente el rendimiento académico y laboral. Esta acción es más común de lo que
por lo general se piensa.

La ansiedad se refiere a un trastorno psicológico caracterizado por sentimientos intensos de

preocupación, miedo o malestar, acompañados de síntomas físicos y cognitivos. Según el
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación
Americana de Psiquiatría (APA), la ansiedad se define como "la aparición de
pensamientos, sentimientos o sensaciones de aprensión, acompañadas por síntomas físicos,
como palpitaciones, sudoración y sensación de falta de aire” (APA, 2013, p. 189).

Este trabajo me ayudara de muchas formas, a conocer más a profundidad sobre mis
habilidades intrapersonales y también interpersonales y de esta manera identificar cuáles
son mis fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) mediante esto aplicar
estrategias para poder mejorar como persona y como un futuro profesional además me
permitirá tener mis metas calaras y lograr mis objetivos como a corto, mediano o largo
plazo.

El modelo de liderazgo al que quiero llegar a ser es el transformacional ya que se enfoca en

la capacidad en inspirar y motivar a las personas y fomenta cambios positivos además
(Salcedo, 2019) en su estudio argumentó que los líderes transformacionales inspiran a los
seguidores a trascender sus intereses personales en beneficio del grupo u organización.
Utilicen la comunicación efectiva, la empatía y la persuasión para motivar a los demás a
alcanzar su máximo potencial y superar sus propias limitaciones.
Las distracciones se refieren a estímulos o eventos que interrumpen la atención o el
enfoque de una persona en una tarea específica. Pueden ser tanto internos, como
pensamientos o preocupaciones, como externos, como ruidos o interacciones sociales.

Para aplicar el liderazgo transformacional, necesito desarrollar y cultivar ciertas

habilidades y cualidades.

 Autoconocimiento: Comenzar por comprenderse a uno mismo, valores, fortalezas,

debilidades y creencias.
 Inspiración y visión: Desarrolla una visión clara y convincente que inspire a otros.
 Empatía y escucha activa: Prestar atención a las necesidades, inquietudes y
aspiraciones de los miembros del equipo.
 Comunicación efectiva: Dominar la comunicación verbal y no verbal para
transmitir ideas de manera clara y persuasiva.
 Motivación y empoderamiento: Motivar al equipo alentándolos a asumir desafíos,
brindándoles autonomía y responsabilidad.
 Inteligencia emocional: Reconocer y gestionar nuestras propias emociones, así
como las emociones de los demás.
 Desarrollo de personas: Identifica las fortalezas y el potencial de cada miembro
del equipo.

El desarrollo del liderazgo transformacional es un proceso gradual y continuo a lo largo de

tu carrera como líder. Es importante ser paciente contigo mismo y mantener una
mentalidad de crecimiento, buscando constantemente oportunidades para aprender y
mejorar tus habilidades de liderazgo.

Mi apoyo podría ser de mi entorno social como por ejemplo familia, amigos, docentes etc.
Estoy seguro de lograr el éxito porque tengo autoconfianza, pasión y motivación,
experiencia y aprendizaje, apoyo y recursos y sobre todo una mentalidad de crecimiento.
2. Propuesta De Plan De Liderazgo Competitivo Organizacional
2.1 Titulo o denominación:
 Piensa diferente, actúa diferente, crea la diferencia.
2.2 Justificación:

Mi plan de liderazgo se justifica porque me permite explorar mi propio conocimiento,

además busca fomentar en mí una persona con principios tanto en el ámbito personal
como profesional, reconociendo mis diversas aptitudes como: fortalezas,
oportunidades, desafíos y desafíos potenciales para luego diseñar estrategias de
superación. De igual manera, busco en la comunidad que me rodea individuos con el
mismo nivel de compromiso o incluso mayor, con el fin de alcanzar metas a corto,
mediano y largo plazo. Mi objetivo personal es adquirir un mayor autoconocimiento
para superarme constantemente y encontrar motivación en la consecución del éxito que
me he propuesto.

Este plan de liderazgo en su mayoría tendrá consecuencias positivas, ya que me

permitirá enfrentar desafíos y convertirme en una persona destacada, un líder ejemplar
y generar un impacto positivo en la sociedad. Al tener claridad sobre dónde quiero
llegar, se vuelve más factible lograrlo, ya que con una definición precisa de los
objetivos puedo identificar problemas, así como plantear y fortalecer estrategias y
habilidades para alcanzar mis metas a corto, mediano y largo plazo. Esto generará
beneficios que me ayudarán a mejorar académica, social y profesionalmente, ya que
con esfuerzo y dedicación podré alcanzar mis objetivos.
 2.3 Visión, misión, valores y objetivos:

 Visión:

Mi principal objetivo es culminar exitosamente mi formación académica

universitaria y obtener mi título en el año 2027. Además de alcanzar este logro,
aspiro a expandir y enriquecer mis conocimientos, así como a obtener una
educación de nivel superior en un ámbito de especial interés para mí. Una vez que
haya adquirido una base sólida de conocimientos, mi intención es utilizarlos como
una herramienta poderosa para abordar y resolver los desafíos sociales que surgen a
mi distrito. Quiero ser parte del cambio positivo y contribuir de manera
significativa a la solución de los problemas que aquejan a nuestra comunidad.

 Misión:

Soy una persona altamente comprometida y enfocada en mis estudios, los cuales
considero como una prioridad en mi vida. Me caracterizo por establecer metas
claras y alcanzables, guiadas por un enfoque realista y pragmático. A través de una
sólida base de valores arraigados en mi ser, tengo la capacidad de convertir mis
aspiraciones en acciones concretas y alcanzar el éxito en todo aquello que me
propongo realizar.

 Valores:

 Ética: Cumplir con los códigos éticos y normas profesionales

establecidas, y tomar decisiones éticas incluso cuando enfrente
desafíos.
 Responsabilidad: Cumplir con los plazos, compromisos y
obligaciones, y ser consciente del impacto de sus decisiones en la
sociedad y el medio ambiente.
  Adaptabilidad: Capacidad para enfrentar y ajustarse a los cambios y
desafíos en un entorno laboral. Como por ejemplo a nuevas tecnologías
etc.
 Respeto: Implica tratar a todas las personas y aspectos involucrados en
su trabajo con consideración y considerando sus derechos y opiniones.
El respeto promueve relaciones saludables y efectivas con los clientes,
colegas, trabajadores de construcción y la comunidad en general.
 Empatía: Permite comprender y atender las necesidades y
preocupaciones de las personas en el ámbito de la construcción y
también en la sociedad.
 Honesto: Garantiza la transparencia en sus acciones en todo aspecto
como vida personal y también profesional.
 Objetivos:
 Corto plazo:
 Concluir con mi ciclo académico sin desaprobar cursos.
 Mejorar en matemática ya que se me complica en cosas básicas.
 Evitar la procrastinación ya que en este ciclo presencial ha sido
un factor importante para no enviar trabajos a tiempo.
 Obtener buenas notas en mis exámenes finales
 Adquirir los conocimientos necesarios para afrontar el siguiente
ciclo.
 Mediano plazo:
 Aprender inglés a profundidad.
 Culminar con notas altas en mis cursos de carrera.
 Realizar mis exámenes y sacar buenas notas.
 Aprender a usar softwares como AutoCAD, Revit, Sketchup, etc.
 Mejorar en valores personales.
 Largo plazo:
 Sacar mi título profesional para ayudar a mis padres en la
empresa de construcción que ya está formada.
 Especializarme en el ámbito de la construcción.
 Adquirir conocimientos técnicos y habilidades.
 Terminar mi carrera profesional
 Ser un gran profesional y reconocido no en más de 5 años.
Fase 1: Determinación De Objetivos Estratégicos Y Sus Factores De Éxito

Objetivos Identificadores de FE Depuración de FE no

estratégicos críticos

Concluir con mi ciclo Crear horarios de estudio Crear horarios de

académico sin estudio
Establecer metas y plazos realistas
desaprobar cursos.
Asistir a todas las clases

Establecer prioridades

Utilizar recursos adicionales

Mejorar en Practicar constantemente Practicar

matemática ya que se constantemente
Comprender conceptos fundamentales
me complica en cosas
básicas. Utilizar diversos recursos

Buscar apoyo de estudiantes de ciclos

avanzados

Trabajar en grupo de estudio

Adquirir los Prepararme en mis tiempos libres Prepararme en mis

conocimientos tiempos libres
Revisar la malla curricular
necesarios para
afrontar el siguiente Reforzar las materias que se me

ciclo. complican

Investigar en internet

Buscar amistades que hayan llevado el

ciclo

Aprender inglés a Matricularme a cursos Investigar en internet

profundidad.
Investigar en internet
 Tomar apuntes

Practicar como se habla

Practicar como se escribe

Aprender a usar Estudiar lo teórico y ponerlo en practica Ver tutoriales en

softwares como YouTube
Reforzar con cursos fuera de la
AutoCAD, Revit,
universidad
Sketchup, etc.
Ver tutoriales en YouTube

Esforzarme para lograrlo

Tener buenas herramientas tecnológicas

Mejorar en valores Auto conocerme Auto conocerme

personales.
Definir mis valores

Aprender de los demás

Aceptar responsabilidades

Establecer metas

Terminar mi carrera Establecer metas claras Ser perseverante

profesional
Adquirir habilidades relevantes

Ser perseverante

Desarrollar habilidades interpersonales

Equilibrar mi trabajo y mi vida personal

Especializarme en el Conocer normas y regulaciones Conocer normas y

ámbito de la regulaciones
Mantenerse al día con los avances
construcción.
tecnológicos

Adquirir conocimientos

Realizar practicas
 Conseguir apoyo

Adquirir Aprender softwares de ingeniería Aprender softwares

conocimientos de ingeniería
Desarrollar habilidades blandas
técnicos y
habilidades. Trabajar en proyectos reales

Participar en cursos y talleres

Hábitos de estudio

Fase 2: Determinación de factores críticos de éxito y su indicador (FCE)

Agrupación de FE Acciones para lograr Determinación de Nombre de indicador

de acuerdo con cada FE FCE clave
objetivos

Utilizar recursos Investigaciones Poner en práctica lo Dedicación

adicionales que aprendí
Informarme de
compañeros

Poner en práctica lo
que aprendí

Practicar Investigaciones Investigaciones Responsable

constantemente
Poner en práctica lo
que aprendí

Esforzarme en hacer
mis tareas.

Prepararme en mis Crear un horario Responsable Auto eficiente

tiempos libres
Investigaciones

Responsable

Investigar en Ver tutoriales Estrategias de Creativo

internet Tomar apuntes estudio

Estrategias de estudio

Estudiar lo teórico y Prestar atención Tomar apunes Creativo

ponerlo en practica
Tomar apunes

Ser una persona

autodidacta

Aceptar Delegaciones Líder de grupos Compromiso

responsabilidades
Líder de grupos

Establecer metas

Ser perseverante Aprovechar la Confiar en mi m Confianza

tecnología para mismo
aprender.

Esforzarme cada día

Confiar en mi m
mismo

Adquirir Revisar Revisar Compromiso

conocimientos investigaciones investigaciones

Ser persuasivo

Ser constante

Aprender softwares Adquirir buenos Adquirir buenos Interés profesional

de ingeniería equipos equipos

Ver tutoriales

Ser creativo

Practicar
constantemente

Estudio del contexto del plan de liderazgo competitivo organizacional

Localización del plan

País: Perú

Región: Lambayeque

Provincia: Chiclayo

Distrito: José Leonardo Ortiz

Organización: universidad señor de Sipán

Área: Facultad de ingeniería arquitectura y urbanismo

Situación actual del gestor del plan

Lugar de origen:

Ocupación de padre:

Ocupación de madre:

Edad:

Genero:

Dependencia económica:

Ocupación actual:

Hermanos mayores:

Hermanos menores:

Estado civil:

Dependientes: