Producto Académico 1 - SD
Producto Académico 1 - SD
Producto Académico 1 - SD
1|Página
Sistemas Digitales
Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de diseñar circuitos
aprendizaje digitales básicos; además, implementándolos en el laboratorio
de la unidad aplicados a la ingeniería.
temas 1. Introducción, sistemas y códigos numéricos
2. Descripción de los circuitos lógicos
3. Algebra de Boole
4. Compuertas lógicas
tipo de Informe académico
producto
académico
enunciado / Luego de analizar y desarrollar los ejercicios propuestos elabora un
Consigna informe donde consignará de manera detallada y ordenada la
respectiva solución de acuerdo a los requerimientos planteados.
Z( A , B ,C )=(A B) ( C+ B ) +(C+ A ¿) ( B⊕ A ) B ¿
Se solicita:
a) Diagramar el circuito que representa la función Z,
empleando un software de simulación de circuitos
digitales (Proteus o Logisim), emplea compuertas lógicas
de dos entradas e inversores, de acuerdo a las
necesidades. (Guarda el archivo como:
1A_Grupo_3.pdsprj para Proteus o 1A_Grupo_3.circ para
Logisim)
b) Determinar su tabla de verdad
c) Simplificar empleando álgebra de Boole.
d) Diagramar el circuito que representa la función
simplificada empleando compuertas lógicas (usar Proteus
o Logisim, guardar en el mismo archivo anterior)
e) Implementar con circuitos integrados la función
simplificada, empleando Tinkercad. (Debe entregar la
imagen del circuito implementado y compartir el enlace
(link) para comprobar el funcionamiento)
f) Diagramar el circuito que representa la función
simplificada empleando solo compuertas NOR (usar
Proteus o Logisim) e implementar con circuitos integrados
empleando Tinkercad. (Debe entregar los archivos
correpondientes y compartir el link para vereficar el
funcionamiento)
2|Página
Sistemas Digitales
Criterio Detalle
2. Dado el siguiente circuito:
Se solicita:
a) Determinar su expresión algebraica
b) Determinar su tabla de verdad
c) Simplificar empleando álgebra de Boole.
d) Diagramar el circuito que representa la función
simplificada empleando compuertas lógicas (usar Proteus
o Logisim, guardar en el mismo archivo anterior)
e) Implementar con circuitos integrados la función
simplificada, empleando Tinkercad. (Debe entregar la
imagen del circuito implementado y compartir el enlace
(link) para comprobar el funcionamiento)
f) Diagramar el circuito que representa la función
simplificada empleando solo compuertas NAND (usar
Proteus o Logisim) e implementar con circuitos integrados
empleando Tinkercad. (Debe entregar los archivos
correpondientes y compartir el link para vereficar el
funcionamiento)
3|Página
Sistemas Digitales
Criterio Detalle
Recursos de DiloenTutos Pc. Simplificar ecuación mediante – Álgebra de
aprendizaje Boole y Ley de Morgan [Video]. YouTube.
obligatorios https://www.youtube.com/watch?v=nPfdIcPeKrE
Espinoza E. Electrónica digital 5: Práctica con compuertas
lógicas. https://www.youtube.com/watch?v=fGxzavy3k-M
IngenieríaEs. Compuertas lógicas en Proteus [Video]. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=kFapOtAWLYc
Sarmiento J. Compuertas Lógicas [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=CRWq0kerTFU&list=PL-
oRGfvzazJ6N-mZUkbmSxKhfvexvXJGh
Sarmiento J. Ejercicio 2: Compuertas Lógicas [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=s0TnLOvshqI
Sarmiento J. Ejercicio 4: Compuertas Lógicas [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=l95ixrG4nYI
Les Ingenieurs. Álgebra Booleana (introducción) [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=p58C7OWe3Xk&list=PLenmbJvDQ_-
AqOy47PRQ_qOa7MlaUtdA9&index=3
Les Ingenieurs. Simplificación por Álgebra Booleana ejercicios
[Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=V-
l_YcZvEqI&list=PLenmbJvDQ_-
AqOy47PRQ_qOa7MlaUtdA9&index=1
Formato de Deberán entregar el informe en formato DPF ordenado de
presentación acuerdo a cada ítem del ejercicio, consignando los apellidos y
nombres los integrantes del equipo, debe incluir por cada
ejercicio:
Expresiones algebraicas, proceso de simplificación
algebraica, diagramas de circuitos (Proteus o Logisim),
enlaces de implementación en Tinkercad, y resultados de
simulación, según lo solicitado en cada ítem de los
ejercicios, todo debe estar de forma ordenada.
Debe adjuntar los archivos de Proteus o Logisim nombrados
con el número del ejercicio seguido del número de grupo.
(Ejem: 1A_Grupo_3.circ)
Debe adjuntar las imágenes del circuito implementado y
compartir los links correspondientes a la implementación
con circuitos integrados que realizó en Tinkercad.
El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, Unidad 1,
apartado Producto Académico 1.
Cada uno de los integrantes del equipo debe publicar el
archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite de
entrega.
4|Página
Sistemas Digitales
Criterio Detalle
Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin
de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la cual se
evaluará.
5|Página
Sistemas Digitales
6|Página