Actividad 1 Comunicacion Oral y Escrita

Yarquiriz cid
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

ACTIVIDAD 1
Tema I
¿Cómo se clasifican las silabas?
1- Monosílabas (de una sola sílaba). En español no se acentúan salvo que haya
dos palabras iguales para diferenciarlas (tilde diacrítica) o en casos como ciertos
exclamativos e interrogativos: do, re, mi, fa, sol, la, si.
2- Bisílabas (de dos sílabas): ca-lor, ma-no, ár-bol, li-bro.
3- Trisílabas: de tres sílabas: re-pe-tir, or-ques-ta, re-co-ger.
4- Tetrasílabas: de cuatro sílabas: cho-co-la-te, fe-rro-ca-rril, cons-ti-tu-ción.
5- Polisílabas: de cinco o más sílabas: com-pu-ta-do-ra, con-me-mo-ra-ción, ge-
nero-si-dad.
1- Hable de la división silábica: La división silábica tiene especial

importancia en el escrito ya que en español sí se permite dividir las sílabas de
una palabra cuando esta no cabe en el renglón. Aunque, a veces los límites
silábicos pueden ser difusos y existen tendencias a provocar (*) diptongos o (**)
hiatos según la velocidad con la que se hable.
2- ¿Cómo se forman lo diptongo, triptongo e hiato?
Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba. En un diptongo, los
formantes principales de las dos vocales en contacto tienen una transición suave desde
una vocal a la otra, lo que les da su naturaleza. Se forman cuando se combina una
vocal abierta (a, e, o) con una cerrada (i, u) o viceversa. Es importante destacar que la
cerrada no debe ser tónica.
Hiato es la secuencia de dos vocales que se separan en sílabas distintivas. Está
formado por una vocal abierta y una cerrada tónica, así como por dos abiertas. Por
ejemplo: leer, río, María.
Triptongo: Unión de tres vocales en una misma sílaba, dos de ellas débiles y una
fuerte (ocupa la posición intermedia). Por ejemplo: Uruguay, Buey.
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3- ¿Qué relación hay entre lengua, lenguaje y habla?

La lengua es el sistema abstracto de reglas, el lenguaje es la facultad cognitiva que
permite la comunicación y el habla es la expresión concreta y observable del lenguaje a
través de la producción de sonidos y palabras.
4- Importancia de la letra mayúscula al inicio de un párrafo.

El uso de letras mayúsculas al inicio de un párrafo es importante porque mejora la
claridad visual, organiza la estructura del texto y sigue una convención tipográfica
ampliamente adecuada
Tema II
1- Desglose y defina cuales son los signos de puntuación y su
importancia.
Los signos de puntuación son elementos fundamentales en la escritura que ayudan a
estructurar y dar sentido a las oraciones. Aquí hay una lista de los signos de puntuación
más comunes y su importancia:
1. *Punto (.)*: Indica el final de una oración declarativa o imperativa. También se usa en
abreviaciones. Su función principal es marcar la finalización de una idea o
pensamiento.
2. *Coma (,)*: Se utiliza para separar elementos dentro de una oración, como palabras,
frases o cláusulas. Ayuda a mejorar la claridad y la fluidez del texto al indicar pausas
cortas.
3. *Punto y coma (;)*: Sirve para separar oraciones relacionadas que podrían estar
separadas por un punto pero que tienen una conexión más estrecha que simplemente
usar una coma.
4. *Dos puntos (:)*: Indica que lo que sigue es una explicación, lista, cita o resumen de
lo que se menciona antes. También se usa en diálogos y para introducir citas.
5. *Punto y coma (;)*: Se utiliza para separar oraciones o elementos de una lista
cuando estos ya incluyen comas.
6. *Punto y aparte (¶)*: Indica el final de un párrafo y el comienzo de otro. Ayuda a
organizar y estructurar el texto en unidades coherentes.
7. *Signos de interrogación (¿, ?)*: Se usan al final de una oración interrogativa para
indicar una pregunta. El signo de apertura (¿) se usa en idiomas como el español y el
de cierre (?) en la mayoría de los idiomas.
8. *Signos de exclamación (¡, !)*: Expresan emoción o énfasis al final de una oración
exclamativa. Similar a los signos de interrogación, el signo de apertura (¡) se usa en
español y el de cierre (!) en la mayoría de los idiomas.
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9. *Comillas (" “) *: Se utilizan para citar textos directos, indicar términos específicos,
resaltar palabras o expresar ironía.
10. *Guiones (-)*: Se usan para conectar palabras, separar sílabas al final de una línea
de texto o indicar un rango de números.
11. *Paréntesis (())*: Sirven para agregar información adicional o aclaratoria dentro de
una oración, separándola del texto principal.
12. *Corchetes ([])*: Se utilizan para indicar información agregada o modificada en una
cita, o para incluir comentarios del autor en una cita.
Estos son solo algunos de los signos de puntuación más comunes y su
importancia radica en que ayudan a estructurar el texto, aclarar el significado,
indicar el tono y mejorar la comprensión del lector.
2- El uso de la abreviatura más usada.

Una de las abreviaturas más utilizadas en la escritura es "etc.", que proviene del latín
"et cetera", que significa "y otras cosas" o "y así sucesivamente". Se usa para indicar
que hay más ejemplos, elementos o detalles que podrían mencionarse, pero que no se
enumeran todos explícitamente. Por ejemplo:
- Trae frutas como manzanas, naranjas, plátanos, etc.
- Necesito comprar ingredientes como harina, azúcar, huevos, etc.
La abreviatura "etc." facilita la concisión y evita la repetición innecesaria de palabras, lo
que la convierte en una herramienta útil en la escritura.
3- Concepto del verbo:

El verbo es una parte fundamental del discurso que se utiliza para expresar acciones,
estados, procesos o relaciones en una oración. Es una palabra que indica la acción que
realiza el sujeto de la oración o describe su estado. Los verbos pueden cambiar de
forma para concordar con el sujeto en número, persona, tiempo, modo y aspecto.
Además, los verbos pueden ser transitivos (requieren un objeto directo) o intransitivos
(no requieren un objeto directo). Por ejemplo:
- María *lee* un libro. (Verbo transitivo)
- Juan *corre* todos los días. (Verbo intransitivo)
En resumen, el verbo es una parte esencial del lenguaje que permite expresar
acciones, estados o relaciones, y su uso adecuado es crucial para la comunicación
efectiva en cualquier idioma.
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4- ¿Cuáles son los accidentes gramaticales del verbo?

Los accidentes gramaticales del verbo son las diferentes categorías o características
que pueden cambiar para indicar diferentes aspectos de la acción o el estado
expresados por el verbo. Los principales accidentes gramaticales del verbo son:
1. *Persona: * Indica quién realiza la acción. En español, los verbos pueden ser
conjugados en primera persona (yo), segunda persona (tú, usted, vosotros, ustedes) o
tercera persona (él, ella, ello, ellos, ellas).
2. *Número: * Indica si la acción es realizada por una sola persona o por más de una.
Los verbos pueden estar en singular (una persona) o plural (más de una persona).
3. *Tiempo: * Indica cuándo ocurre la acción en relación con el momento del habla. Los
tiempos verbales principales en español son el presente, pasado y futuro, y cada uno
puede tener diferentes formas verbales según el aspecto y el modo.
4. *Modo: * Indica la actitud del hablante hacia la acción. Los modos verbales
principales en español son el indicativo (expresa acciones reales o afirmaciones), el
subjuntivo (expresa deseos, dudas o posibilidades) e el imperativo (expresa mandatos
o instrucciones).
5. *Aspecto: * Indica cómo se percibe la acción en términos de su duración o
completitud. En español, los principales aspectos verbales son el perfectivo (acción
completada) y el imperfecto (acción en curso o habitual).
6. *Voz:* Indica la relación entre el sujeto y la acción expresada por el verbo. Los
verbos pueden estar en voz activa (el sujeto realiza la acción) o en voz pasiva (el sujeto
recibe la acción).
Estos son los principales accidentes gramaticales del verbo que permiten
expresar diferentes matices y detalles en la comunicación.
5- Tiempo verbal:
Es una categoría gramatical que indica cuándo ocurre la acción expresada por el verbo
en relación con el momento del habla. Los tiempos verbales permiten ubicar
temporalmente una acción en el pasado, presente o futuro. En español, algunos de los
tiempos verbales más comunes son el presente, el pretérito (pasado), el futuro, el
condicional, entre otros. Cada tiempo verbal puede tener distintas formas conjugadas
para indicar aspectos como la persona, el número y otros matices temporales.
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6- Modo verbal:
Es una categoría gramatical que indica la actitud del hablante hacia la acción
expresada por el verbo. En español, los modos verbales principales son el indicativo, el
subjuntivo y el imperativo.
- Indicativo: Se usa para expresar acciones reales o afirmaciones.
- Subjuntivo: Se utiliza para expresar deseos, dudas, posibilidades o situaciones
hipotéticas.
- Imperativo: Se emplea para dar órdenes, hacer peticiones o expresar instrucciones.
7- Defina la voz:
Es la relación gramatical entre el sujeto y la acción expresada por el verbo.
En español, los verbos pueden estar en voz activa o en voz pasiva.
Voz activa: El sujeto realiza la acción expresada por el verbo.
Voz pasiva: El sujeto recibe la acción expresada por el verbo. En la voz
pasiva, el objeto directo de una oración en voz activa se convierte en el
sujeto de la oración en voz pasiva, y el verbo se conjuga en una forma
especial del participio pasado acompañado por el verbo ser o estar, seguido
por el agente (si se menciona).
Estos conceptos son esenciales para comprender la conjugación y el

uso adecuado de los verbos en español, ya que permiten expresar
distintas relaciones temporales, actitudes y estructuras gramaticales en
la comunicación.

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