Pensamiento Logico Matematico

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CARACTERISTICAS DEL

PENSAMIENTO LOGICO
MATEMATICO DEL NIÑO/A

La Asimilación, consiste en la incorporación La acomodación, es el proceso de modificar


de los objetos dentro de los esquemas esquemas para acomodarse a la nueva
información
Es el proceso de comprensión de su propio yo,
de su mundo y su relación con individuos como
él
Desarrollo de la habilidad
La teoría de Ausubel, explica el
matemática, ayuda al
proceso de aprendizaje según el
Ventajas del aprendizaje La estructura cognitiva permite vocabulario y habilidades
cognitivismo
significativo la organización de dicha matemáticas del niño
información

La información La matemática es la única


aprendida Hace posible la Significado denotativo, se Significado connotativo es de
propicie la comunicación y asignatura que se estudia en
significativamente transformación del naturaleza personal se refiere a
el entendimiento de su todos los países del mundo y
será retenida más significado lógico a las reacciones afectivas y
cultura en todos los niveles del
tiempo psicológico actitudinales
sistema educativo

Pensamiento Razonamiento lógico


Representación La estructura cognitiva
comparativo como por la causa y efecto, la
simbólica la danza, la se caracteriza por no ser
ejemplo la valoración y solución
música las matemáticas rígida, sino que se va
memorización y la de problemas
y los gestos incrementan dando con
clasificación
el tiempo

Conteo y valor numérico Numeroso y operaciones sobre Geometría, nombrar e


Operaciones y pensamiento la base de 10 identificar formas de dos
algebraico Mediciones y datos dimensiones

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