Sala Nº3 - Desarrollo Humano

"DESARROLLO HUMANO"
"INTEGRANTES"
01 02
GAMBOA SAENZ PAULO VASQUEZ CORDOVA JESSICA
03 04
BALTAZAR MAMANI SOLIMAR ROSALES BERNARDO MARILYN
MORAL
Influye en cómo las
personas toman decisiones y
actúan en diversas
situaciones, se refiere a un
conjunto de normas, valores
y creencias que una sociedad
o un individuo considera
como correctas o
aceptables.
“ASPECTOS
CLAVES”
NORMAS Y RELATIVISMO
VALORES MORAL
ÉTICA / ABSOLUTISMO
MORAL MORAL
5
IMPORTANCIA
IDENTIDAD Y
COHESIÓN SOCIAL
PERTENENCIA JUSTICIA
La moral facilita la convivencia al Los valores morales ayudan a

Promueve la equidad y el respeto
establecer normas de formar la identidad personal y
entre los individuos.
comportamiento aceptables. colectiva.
“INFLUENCIASEN LA
MORAL”
CULTURA RELIGIÓN EDUCACIÓN

La educación
Las normas y Muchas tradiciones
formal e informal
valores morales religiosas ofrecen
juega un papel
son en gran códigos morales que
crucial en la
medida producto influyen en el
transmisión de
de la cultura en comportamiento de sus
valores morales.
la que una seguidores.
persona se cría.
EJEMPLOS
RESPONSABILIDAD SOLIDARIDAD LEALTAD
Situación: Ayudar a quienes lo Situación: Ser fiel a amigos y

Situación: Cumplir con las
necesitan. familiares.
tareas laborales.
Ejemplo: Colaborar en Ejemplo: Mantener la
Ejemplo: Entregar un proyecto
actividades comunitarias o confidencialidad de una
en la fecha acordada,
donar a causas benéficas para información personal
demostrando compromiso y
apoyar a personas en compartida por un amigo.
profesionalismo.
situaciones difíciles.
CONCLUSIÓN
La moral es un componente fundamental en la
estructura social y el desarrollo individual, dictando
las normas y valores que guían el comportamiento
humano. A través de la interacción con la cultura,
la religión, y la educación.
PERSONA MORAL
Persona moral es aquella que posee
conciencia moral, libertad y es capas de
captar y realizar los valores éticos.
Propiedades de la persona moral
Conciencia se si mismo, de madurez que le permite darse
cuenta de su experiencia, que desea, piensa y actúa.
Conciencia moral, capacidad que tiene la paresona para

distinguir el bien y el mal.
Albedrío, la facultad de la persona de poder hacer libremente lo

que ella quiere.
EL ACTO MORAL
El acto moral es fruto de reflexión, el sujeto previamente delibera, elije y
luego lo ejecuta. Es la serie de acciones realizadas por la persona moral.
LEY MORAL
Es la que regula la conducta a l aque han de someterse todos los
hombres libres y concientes en diferentes circunstancias de la vida.
Lo mismo pasa con las demás leyes ella ordena, prohíbe y permite
ordenar para cumplir el bien.
CONCIENCIA MORAL
Es cuando distingo lo bueno de lo malo, lo justo de lo injusto, lo permitido de lo
prohibido, lo obligatorio de aquello que no lo es y juzga el valor de cada acto.
Diferencia entre conciencia moral y
psicológica
Conciencia Moral Conciencia Psicológica

Obliga, determina Simplemente observa
y es juez. y es testigo.
Función de la conciencia moral
1 Consejero 2 Juez 3 Ejecutor
La conciencia nos Falla sobre la acción, Aplica inmediatamente la
instruye acerca de la prueba o condena sentencia, premia con la
bondad o de la malicia prescindiendo de los satisfacción interna si el
motivos de interés o acto ha sido bueno,
del acto nos incita a
castiga con los
ejecutar o a placer o atendiendo
remordimientos si no ha
abstenernos de él. únicamente a la ley
obedecido a su voz.
conocida.
LA AXIOLOGÍA
La Axiología estudia la naturaleza
de los valores y juicios valorativos, Relación entre la axiología y otras
relacionándose con la ética, la disciplinas filosóficas
estética y la filosofía de la La axiología se relaciona estrechamente
religión. También se encarga de con la ética, la metafísica y la teoría del
estudiar los valores, lo que conocimiento, ya que estudia los valores y
consideramos como bueno, malo, juicios de valor, mientras que estas
valioso o importante en nuestras disciplinas se enfocan en normas morales,
vidas y reflexionar sobre nuestras realidad, conocimiento y comprender los
acciones y deciciones. aspectos de la existencia humana.
RECOMENDACIONES:
* Poner en práctica los valores a través de
hechos cotidianos.
* Pensar las acciones que hacemos antes
de actuar.
* Tratar con respeto a las personas.
* Ayudar a las demás personas asumir sus
actitudes con la verdad y actuar de buena
manera. EJEMPLO: ANA Y JUAN TIENEN DIFERENTES CONCEPCIONES SOBRE LO
QUE ES MÁS VALIOSO EN LA VIDA. MIENTRAS QUE PARA ANA LA
AMISTAD ES UN VALOR INTRÍNSECO QUE APORTA FELICIDAD Y
BIENESTAR EMOCIONAL, PARA JUAN LA EDUCACIÓN ES UN VALOR
EXTRÍNSECO QUE LE LLEVARÁ AL ÉXITO Y LA PROSPERIDAD EN LA VIDA.
AMBOS TIENEN SUS PROPIAS CREENCIAS Y PRIORIDADES EN CUANTO A
LO QUE CONSIDERAN VALIOSO, LO CUAL REFLEJA SU SISTEMA DE
VALORES INDIVIDUAL Y ÚNICO.
EL VALOR SOCIAL DEL
TRABAJO
El valor del trabajo: Es la importancia que se le da a la
dedicación, esfuerzo y responsabilidad que una persona
para lograr sus metas, contribuir al bienestar social, y
alcanzar el éxito personal y profesional.
la DSI (Doctrina social de la Iglesia) El valor social del trabajo: Permite que formemos parte de
subraya simultáneamente que, el algo más grande y contribuyamos a la comunidad. No
trabajo tiene una dimensión: trabajar es alejarse de esa comunidad y dejar de servir al
Personal prójimo. La finalidad del trabajo no debe ser solo el salario
social o la retribución, sino el aporte a la sociedad y la resolución
familiar de necesidades de los demás.
Beneficios: Equidad y justicia del valor
Ayuda al desarrollo personal y social del trabajo
profesional de las personas
Promueven la igualdad de oportunidades
Contribuye al bienestar social
en el ámbito laboral para garantizar un
Genera riqueza
trabajo digno, justo, solidario y sobre
todo el respeto para que puedan
desarrollarse en su entorno de trabajo.
impacto en el futuro:
Si seguimos el valor social del trabajo
en el futuro, podríamos ver una
sociedad más justa y equitativa, con
igualdad de oportunidades y mejores
condiciones laborales donde se valore
el esfuerzo de cada persona.
RECOMENDACIONES:
1. Valorar y respetar a todas las personas que trabajan, independientemente del tipo
de trabajo que realicen.
2. Fomentar la solidaridad y la colaboración entre trabajadores para contribuir de

manera conjunta al bienestar de la comunidad.
3. Promover la educación y formación continua para mejorar las habilidades y

conocimientos de los trabajadores, permitiéndoles así un mayor aporte a la
sociedad.
EJEMPLO: DAYANA ES UNA MAESTRA DE EDUCACIÓN PRIMARIA, AUNQUE SABE

QUE SU TRABAJO ES AGOTADOR VALORA SU TRABAJO, YA QUE CONTRIBUYE A LA
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LOS NIÑOS, PERMITIÉNDOLES CRECER Y
DESARROLLARSE DE MANERA INTEGRAL.ELLA ENTIENDE QUE NO SOLO TRABAJA
POR EL SALARIO QUE RECIBE, SINO POR LA SATISFACCIÓN DE SABER QUE ESTÁ
APORTANDO A LA SOCIEDAD Y AYUDANDO A LA COMUNIDAD A CRECER Y HACER
UN DIFERENCIA EN LA VIDA DE LOS DEMÁS.
¡MUCHAS
GRACIAS!

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La moral facilita la convivencia al Los valores morales ayudan a

CULTURA RELIGIÓN EDUCACIÓN

Situación: Ayudar a quienes lo Situación: Ser fiel a amigos y

Conciencia moral, capacidad que tiene la paresona para

Albedrío, la facultad de la persona de poder hacer libremente lo

Conciencia Moral Conciencia Psicológica

2. Fomentar la solidaridad y la colaboración entre trabajadores para contribuir de

3. Promover la educación y formación continua para mejorar las habilidades y

EJEMPLO: DAYANA ES UNA MAESTRA DE EDUCACIÓN PRIMARIA, AUNQUE SABE

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