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Versión : 12
SÍLABO Fecha : 19/01/2024
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE MEDICINA

SÍLABO DE PSIQUIATRÍA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: MEDICINA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202401
1.4 Ciclo de estudios: VII
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 3.0
1.8 Duración: 16 semanas (01/04/2024 - 20/07/2024)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (16.00 Teoría y 64.00 Práctica)
(80.00 presenciales y 0.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 64.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Luz Isolina Sandoval Cruz ([email protected]) Lucia Victoria Canchucaja
Bonarriba ([email protected]) Ana Fiorella Ramirez Espinola
([email protected]) Rosa Angela Lozano Ybañez ([email protected])
Elizabeth Carolina Muñoz Arteaga ([email protected]) Lisbe Rosa Ramirez
Marchena ([email protected]) Paola Alejandra Rodriguez Garcia
([email protected]) Jeniffer Karen Arcila Diaz ([email protected])
Manuel Alejandro Ñique Rivas ([email protected]) Marco Orlando Serrano Garcia
([email protected]) Erika Daniela Avalos Mendocilla
([email protected]) Roberto Alejandro Rosales Garcia
([email protected]) Karla Patricia Suarez Agreda ([email protected])
Alexis Ivan Vasquez Salvador ([email protected]) Hugo Martin Sanchez Rivera
([email protected]) Luz Milagros Jara Pereda ([email protected]) Anahi de
Lourdes Villalobos Rios ([email protected]) Rolly Arturo Fernandez Mejia
([email protected]) Ericka Díaz León ([email protected]) Karla
Maria Portilla Velarde ([email protected])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Explica el diagnóstico presuntivo o definitivo del paciente asignado para elaborar el plan de trabajo que incluya el tratamiento, pronóstico y
prevención de los problemas de salud de mayor frecuencia del individuo; mediante la elaboración de la historia clínica, considerando
fundamentos etiopatogénicos y fisiopatológicos, demostrando un buen manejo clínico y trato humanizado.

COMPETENCIA GENÉRICA

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III. SUMILLA

La experiencia curricular de Psiquiatría forma parte del área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica, de carácter
obligatorio y se orienta a desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar la morbilidad psiquiátrica prevalente para la toma de
decisiones oportuna y adecuada.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

4.1 PRIMERA UNIDAD: Psicopatología, trastornos psiquiátricos.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (01/04/2024 - 04/05/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica el modelo biopsicosocial en la entrevista y elabora la Historia Clínica Psiquiátrica; mostrando interés y valorando integralmente las
manifestaciones psíquicas y psicopatológicas en el paciente, independientemente de su patología específica.

ACTITUD:

Honestidad; responsabilidad; respeto; empatía y confidencialidad

ESTRATEGIAS
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICAS
Aprendizaje
Historia de la Psiquiatría. Entrevista basado en Organizador visual: Historia clínica psiquiátrica. Test
1 Psiquiátrica, historia clínica en psiquiatría – problemas. rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de
tipos. Aprendizaje situación clínica)
colaborativo
Aprendizaje
Organizador visual: áreas psicopatológicas,
Psicopatología I (conciencia, atención, basado en
clasificación, descripción, forma de evaluación. Test
2 orientación, lenguaje, pensamiento, problemas.
rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de
percepción) Aprendizaje
situación clínica)
colaborativo
Aprendizaje
Organizador visual: áreas psicopatológicas,
Psicopatología II (inteligencia, memoria, basado en
clasificación, descripción, forma de evaluación. Test
3 conciencia del yo, afectividad, voluntad, problemas.
rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de
tendencias instintivas) Aprendizaje
situación clínica)
colaborativo
Aprendizaje
Trastornos de personalidad: Reconocer y
basado en Organizador visual: trastornos de personalidad. Test
diferenciar psicopatológicamente los diversos
4 problemas. rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de
trastornos de personalidad proponiendo su
Aprendizaje situación clínica)
tratamiento
colaborativo

5 Psicopatologías Aprendizaje Práctica calificada: (Caso problema. Informe de

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basado en
problemas.
situación clínica) Examen Parcial I
Aprendizaje
colaborativo

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Trastornos Psiquiátricos

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (06/05/2024 - 08/06/2024)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica los conceptos epidemiológicos, factores predisponentes, genético ambiental cuadro clínico, pruebas psicométricas y aspectos básicos
del tratamiento de los trastornos del ánimo, ansiedad y psicóticos en sus diferentes formas de presentación.

ACTITUD:

Honestidad; responsabilidad; respeto; empatía y confidencialidad

ESTRATEGI
AS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Aprendizaje
Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos: Organizador visual: trastornos
basado en
Analizar, Reconocer y diferenciar psicopatológicamente los psicóticos. Test rápido Práctica
6 problemas.
diversos trastornos del espectro de la esquizofrenia, proponiendo calificada: (Caso problema. Informe
Aprendizaje
su tratamiento de situación clínica)
colaborativo.
Trastorno de ansiedad, Trastornos obsesivos compulsivos, Aprendizaje
Organizador visual: trastornos del
trastornos disociativos, trastorno de síntomas somáticos: basado en
espectro de ansiedad. Test rápido
7 Analizar, reconocer y diferenciar psicopatológicamente los problemas.
Práctica calificada: (Caso problema.
diversos trastornos del espectro de ansiedad, proponiendo su Aprendizaje
Informe de situación clínica)
tratamiento colaborativo.
Aprendizaje Organizador visual: trastornos
Trastorno Bipolar y trastornos relacionados y trastornos
basado en bipolares, trastornos depresivos Test
depresivos: Analizar, reconocer y diferenciar
8 problemas. rápido Práctica calificada: (Caso
psicopatológicamente los diversos trastornos del estado afectivo,
Aprendizaje problema. Informe de situación
proponiendo su tratamiento.
colaborativo clínica)
Psiquiatría infantil: trastornos por déficit de atención e Aprendizaje
Organizador visual: trastornos
hiperactividad (TDAH), trastorno disocial, trastorno negativista basado en
psiquiátricos infantiles Test rápido
9 desafiante, trastorno del espectro autista. Analizar, reconocer y problemas.
Práctica calificada: (Caso problema.
diferenciar psicopatológicamente los diversos trastornos Aprendizaje
Informe de situación clínica)
infantiles, proponiendo su tratamiento colaborativo
Examen parcial
10 Examen parcial II Examen parcial II
II

4.3 TERCERA UNIDAD: Psiquiatría especializada

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (10/06/2024 - 20/07/2024)

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RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Explica los conceptos epidemiológicos, factores predisponentes genético-ambientales, cuadro clínico, y aspectos básicos del tratamiento de
los Trastornos de personalidad, y trastornos adictivos por sustancias legales e ilegales, Orgánico Cerebrales, Trastornos sexuales, trastornos
de la conducta alimentaria.

ACTITUD:

Honestidad; responsabilidad; respeto; empatía y confidencialidad

ESTRATEGI
AS
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA
S
Aprendizaje
Trastornos relacionados con sustancias y trastornos Organizador visual: tipos de sustancias
basado en
adictivos: Analizar, reconocer y diferenciar psicoactivas, síntomas clínicos. Test rápido
11 problemas.
psicopatológicamente los diversos trastornos del Práctica calificada: (Caso problema. Informe de
Aprendizaje
espectro adictivo, proponiendo su tratamiento situación clínica)
colaborativo
Aprendizaje
Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos:
basado en Organizador visual: trastornos de conducta
Analizar, reconocer y diferenciar psicopatológicamente
12 problemas. alimentaria Test rápido Práctica calificada: (Caso
los diversos trastornos alimentarios y de la ingestión de
Aprendizaje problema. Informe de situación clínica)
alimentos, proponiendo su tratamiento
colaborativo
Aprendizaje
Psicogeriatría: delirum, demencia. Analizar, reconocer y basado en Organizador visual: tipos de demencia. Test
13 diferenciar psicopatológicamente los diversos trastornos problemas. rápido Práctica calificada: (Caso problema.
del adulto mayor, proponiendo su tratamiento Aprendizaje Informe de situación clínica)
colaborativo
Aprendizaje
Organizador visual: clasificación de
Psicofarmacología: antidepresivos, benzodiacepinas. basado en
antidepresivos. Clasificación de benodiacepinas.
14 Conocer los diferentes grupos farmacológicos de problemas.
Test rápido Práctica calificada: (Caso problema.
antidepresivos y benzodiacepinas, su implicancia clínica Aprendizaje
Informe de situación clínica
colaborativo
Aprendizaje
Psicofarmacología: antipsicóticos, estabilizadores del Organizador visual: clasificación de los
basado en
ánimo Conocer los diferentes grupos farmacológicos de estabilizadores del ánimo. Clasificación de los
15 problemas.
antipsicóticos y estabilizadores del ánimo, su implicancia antipsicóticos. Test rápido Práctica calificada:
Aprendizaje
clínica. (Caso problema. Informe de situación clínica)
colaborativo
Examen Final
16 Examen Final / Examen de rezagado / Examen de Examen Final / Examen de rezagado
rezagado

V. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: Plataforma de aprendizaje: Blackboard Learn Ultra, Blackboard Ally/ Plataforma TRILCE/ Herramienta Zoom/ Padlet/ Genially/
Canva /Wordwall/ videos, entre otros. Materiales: Recursos digitales para el aprendizaje: videos, imágenes, lecturas, libros, enlaces web,
repositorios. Textos en inglés y textos para consulta e investigación especificados en la bibliografía. • Otros materiales: Proyectores, pizarra,
plumones, papelógrafos.

VI. EVALUACIÓN

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6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
AD GO O UNIDAD EVALUACIÓN
PRÁCTICA CALIFICADA (Caso problema,
PC 30 % Rúbrica
Informe de situación clínica)

1 ORGANIZADORES VISUALES OV 10 % 30 % Rúbrica

TEST RÁPIDO TR 20 % Cuestionario
EXAMEN PARCIAL I EP 40 % Cuestionario
PRÁCTICA CALIFICADA (Caso problema,
PC 30 % Rúbrica
Informe de situación clínica)

2 ORGANIZADORES VISUALES OV 10 % 30 % Rúbrica

TEST RÁPIDO TR 20 % Cuestionario
EXAMEN PARCIAL II EP 40 % Cuestionario
PRÁCTICA CALIFICADA (Caso problema,
PC 30 % Rúbrica
Informe de situación clínica)

3 ORGANIZADORES VISUALES OV 10 % 40 % Rúbrica

TEST RÁPIDO TR 20 % Cuestionario
EXAMEN FINAL EF 40 % Cuestionario

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*PC+ 0.10*OV+ 0.20*TR+ 0.40*EP X2 = 0.30*PC+ 0.10*OV+ 0.20*TR+ 0.40*EP X3 = 0.30*PC+ 0.10*OV+ 0.20*TR+ 0.40*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Criterios mínimos: Podrá ser evaluado solo el estudiante matriculado que cumpla las condiciones y requisitos establecidos en los reglamentos
de la universidad. La nota mínima aprobatoria es once (11), en una escala de calificación vigesimal. La fracción decimal igual o mayor de 0,5
es equivalente a 1(uno) solo para el cálculo del promedio final. Las evaluaciones del curso serán realizadas para las sesiones presenciales, en el
aula del campus UCV. Los exámenes parciales y final no son cancelatorios. Justificación de Inasistencia e Inhabilitación: La inasistencia no
justificada a una sesión teórica o práctica implica la calificación con nota cero (00) de todas los productos académicos o evidencias del
aprendizaje realizados en dicha sesión. El 30 % de inasistencias inhabilita al estudiante de continuar en la experiencia educativa y ser
evaluado, siendo el único motivo de inhabilitación. La justificación de inasistencia o no envío de producto académico se realiza en las
primeras 72 horas útiles posteriores a la sesión respectiva (teórica o práctica) ante el mismo docente (correo electrónico institucional). Dicha
justificación debe incluir lo siguiente: 1. Solicitud en formato expedido por caja UCV. 2. Documento (s) original(es) o copia(s) legalizada(s)
que sustenta(n) la justificación: a. Certificado médico (visado por MINSA, EsSalud, FFAA) o Ficha de Atención Médica emitida por
Consultorio Médico UCV en casos de enfermedad. b. Notificaciones (Poder Judicial, PNP, etc.) en casos de citaciones. c. Certificados varios

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(defunción, nacimiento, etc.). Examen de Rezagado: El estudiante que no ingresó por motivos justificados a la sesión correspondiente a un
Examen Parcial (EP) o Examen Final (EF), podrá rendir dicha evaluación bajo la modalidad de Examen Rezagado, previa verificación de
incidencia, justificación de inasistencia (según procedimiento descrito) y acorde a programación académica. El examen de rezagado se rinde
una sola vez en todo el curso al finalizar la última unidad e incluirá temas de las tres unidades. Si en la fecha programada para el Examen
Rezagado el estudiante no se presenta, automáticamente se le asignará un calificativo de cero (00) en la evaluación correspondiente.
Resolución de contingencias: Las contingencias no estipuladas en el documento y sucedidas durante el desarrollo de las sesiones académicas
y/o evaluaciones, serán analizadas y resueltas en primera instancia por el docente del curso, en el plazo máximo de 1 semana de entregado
los calificativos. De no ser resuelta, el docente deberá informar vía correo institucional al Coordinador de Escuela de Medicina de sede o
filial que corresponda.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

American Psychiatric Association. Depressive Disorders: DSM-5® Selections. 2015. Disponible en:
Libros Digitales
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5515119

Anxiety Disorders : DSM-5® Selections por American Psychiatric Association Disponible:

Libros Digitales
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5108620

Association A. Anxiety Disorders : DSM-5® Selections. Washington, D.C.: American Psychiatric Publishing;
Libros Digitales
2015. Disponible en: https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5108620

Association A. Feeding and Eating Disorders : DSM-5® Selections. Washington, D.C.: American Psychiatric
Libros Digitales Publishing; 2015. Disponible en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5108633

Association A. Schizophrenia Spectrum and Other Psychotic Disorders : DSM-5® Selections. Washington,
Libros Digitales D.C.: American Psychiatric Publishing; 2015. Disponible en
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5515120

Carlat D. La Entrevista Psiquiátrica y el Examen Mental, 4. a. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2017. Disponible
Libros Digitales
en: https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=6359445

Depressive Disorders : DSM-5® Selections por American Psychiatric Association Disponible:

Libros Digitales
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5515119

Feeding and Eating Disorders : DSM-5® Selections por American Psychiatric Association Disponible:
Libros Digitales
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5108633

Kaplan and Sadock. Sinopsis de Psiquiatría por Benjamin J. Sadock and Virginia A. Sadock Disponible:
Libros Digitales
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=6359487

La Violencia en la Familia por Jesús Martín Ramírez and Valentín Martínez-Otero Pérez Disponible:
Libros Digitales
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=6484189

Martín Ramírez J, Martínez-Otero Pérez V. La Violencia en la Familia. Madrid: Dykinson, S.L.; 2020.
Libros Digitales
Disponible en: https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=6484189

Sadock BJ, Sadock VA. Kaplan and Sadock. Sinopsis de Psiquiatría. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2015.
Libros Digitales
Disponible en: https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=6359487

Schizophrenia Spectrum and Other Psychotic Disorders : DSM-5® Selections por American Psychiatric
Libros Digitales
Association Disponible: https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/detail.action?docID=5515120

Material Bibliográfico Físico

Vallejo Ruiloba J Bulbena Vilarrasa A Andreu JB. Introduccion a la Psicopatología y la Psiquiatría. 8a ed.
616.8 V18A Madrid: Elsevier; 2015. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001190709707001

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