Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 16 vistas

    2 Sem - Sesiones 2° - Centena-Lectura - Escritura

    Cargado por

    carlosfranciaavila
    El documento presenta una lección sobre la lectura y escritura de números hasta 999, incluyendo la introducción de la noción de centena y cómo leer y escribir números de tres cifras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2 Sem - Sesiones 2° - Centena-Lectura - Escritura

    Cargado por

    carlosfranciaavila
    16 vistas3 páginas
    El documento presenta una lección sobre la lectura y escritura de números hasta 999, incluyendo la introducción de la noción de centena y cómo leer y escribir números de tres cifras.

    Descripción original:

    sesiones de primaria

    Título original

    2 SEM -SESIONES 2° - CENTENA-LECTURA- ESCRITURA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una lección sobre la lectura y escritura de números hasta 999, incluyendo la introducción de la noción de centena y cómo leer y escribir números de tres cifras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    16 vistas3 páginas

    2 Sem - Sesiones 2° - Centena-Lectura - Escritura

    Cargado por

    carlosfranciaavila
    El documento presenta una lección sobre la lectura y escritura de números hasta 999, incluyendo la introducción de la noción de centena y cómo leer y escribir números de tres cifras.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 3

    “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y

    de la conmemoración de las Heroicas Batallas de Junín y Ayacucho


    SESIÓN DE APRENDIZAJE
    SEMANA Nº2 SESIÓN :05

    LORD OF
    DOCENTE EMILY NOLAZCO CARBONEL SECCIÓN
    MIRACLES
    CICLO III Ciclo ÁREA MATEMÁTICA

    FECHA MARTES 21 DE MAYO DEL 2024

    TÍTULO:”LA CENTENA – LECTURA Y ESCRITURA HASTA 999”


    CRITERIOS DE
    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIAS INSTRUMENTOS
    EVALUACIÓN

    RESUELVE • Traduce • Establece


    PROBLEMAS cantidades a relaciones entre
    DE expresiones datos y una o
    CANTIDAD: numéricas. más acciones de
    Comunica su agregar, avanzar,
    comprensión juntar y las
    sobre números transforma en
    y las expresiones
    operaciones. numéricas de
    adición o
    Usa sustracción con
    estrategias y números
    procedimiento naturales de Los
    s de hasta dos cifras. estudiantes
    estimación y • Identifica
    codifican y
    calculo. la centena
    • Emplea decodifican
    Argumenta y lee y Lista de
    estrategias y números y
    afirmaciones escribe Cotejo.
    procedimiento escriben los
    sobre números
    s como los números de
    relaciones hasta 999
    siguientes: forma literal y
    numéricas y - Uso de numeral
    las ábaco o
    operaciones. chapas
    • Realiza
    afirmaciones
    -Sobre la
    noción de
    términos
    de la
    adición y
    sustracció
    n

    ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO


     Respeta la participación de sus
    compañeros durante el desarrollo de las
    Enfoque de Orientación al clases.
    Responsabilidad
    Bien Común  Asume responsablemente las
    actividades programadas.

    MOMENTOS DE LA SESIÓN:
    MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
    La docente saludará a los estudiantes, dándoles la bienvenida y pedirá propuestas
    para las normas de convivencias del área.
    La docente presentará una imagen

    Ejerci
    INICIO cios

    La docente preguntará a los alumnos ¿Qué observan? ¿Cuántas monedas hay en


    cada bolsa? ¿Cuántas decenas habrá? ¿Habrá una centena? Después de obtener
    respuestas La docente presenta el título de clase a trabajar. Y a la vez comunica el
    propósito de la sesión ´´HOY APRENDEREMOS A LEER Y ESCRIBIR
    HASTA 999´´
    DESARROLL La docente retroalimenta los conocimientos de los niños y les hace una
    O explicación más explícita con otra imagen y después les indica que escribir en su
    cuaderno.
    Objetos
    MATEMÁTICA – MARTES 21/05
    LA CENTENA Papelote

    Una centena es igual a 100 unidades o 10 decenas.


    Plumones
    10 decenas = 1 centena
    C D U
    En 1 centena hay 100 unidades  1 0 0
    Las decenas ocupan el tercer casillero a la izquierda.
    Una centena es igual a 100 unidades o 10 decenas.
    10 decenas = 1 centena

    Las decenas ocupan el tercer casillero a la izquierda.

    LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS HASTA EL 999


    Las centenas puras o completas se escriben utilizando una sola
    palabra.
    100 Cien
    200 Doscientos
    300 Trescientos
    400 Cuatrocientos
    500 Quinientos
    600 Seiscientos
    700 Setecientos
    800 Ochocientos
    900 Novecientos
     Para leer un número de tres cifras, empieza por las centenas, de
    izquierda a derecha. Así:
    365=Trescientos sesenta y cinco.
     Para escribir los números, anota primero las centenas,luego decenas
    y unidades.

    Se lee: Trescientos cuarenta y cinco.

     Finalmente se hace la reflexión sobre lo aprendido en la sesión: -


     ¿Cómo se sintieron al realizar el trabajo? Metacogni
     ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué dificultades encontraron? ción
     ¿Cómo lo superaron?
    CIERRE HOMEWORK:
    -Desarrollo de fichas de trabajo Actividades
    de
    extensión

    San Vicente, 21 de mayo del 2024

    CARLOS BRESSLEY SORIANO NOLAZCO CARBONEL EMILY


    DOCENTE DEL ÁREA
    ELEMENTARY COORDINATOR

    También podría gustarte