Planificacion Diagnostico 5to Cs Sociales. Barrionuevo

“MAESTRO, ENSÉÑANOS A ORAR”
2024
PLANIFICACIÓN
DIAGNÓSTICO
5º AÑO
CIENCIAS
SOCIALES.
Contenidos:
En relación con la organización de los espacios
geográficos:
El conocimiento de la organización y delimitación política del territorio
argentino (municipio, provincia, país) y su representación cartográfica.
En relación con las actividades humanas y la

organización social:
La comprensión de los diferentes derechos y obligaciones del ciudadano
y de las normas básicas de convivencia social.
El conocimiento de costumbres, sistemas de creencias, valores y
tradiciones de la propia comunidad y de otras, para favorecer el respeto
hacia modos de vidas culturales diferentes.
Fecha: 04/03/2024
Título: Carta al futuro.
Actividades:
1. Escribir una carta a su “Yo” del futuro, reflexionando sobre lo que les gustaría
aprender, lograr y compartir en este último año de Primaria.
Pueden poner como se sienten ahora y cómo creen que se van a sentir el ultimo dia
de clases, que relaciones quieren afianzar, algún deseo para ustedes en esta etapa
tan importante de sus vidas, etc.
La misma quedará guardada en el colegio, y la docente se la devolverá el último día
de clase.
2. Conociéndonos:
Una vez que completaron la fotocopia, se dividirán en parejas y se conocerán entre

ellos. Luego pasara y cada pareja y contara quien es la pareja que les toco.
Fecha: 11/03/2024
Título: 8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER
INICIO
Preguntaremos a los chicos si saben qué se conmemora el 8 de Marzo. Es probable
que varios sepan qué se conmemora.
En el pizarrón realizaremos por escrito una lluvia de ideas de lo
que saben o piensan que se conmemora en este día.
DESARROLLO
Actividad 1: ¿Por qué se celebra el Día Internacional de la Mujer.?
Contaremos, entonces, a los chicos que el 8 de marzo se conmemora el Día
Día Internacional de la Mujer. Eso significa que no es algo que solo
conmemoramos en nuestro país, sino en el mundo entero.
Narraremos los hechos del 8 de marzo de 1908, día en el que se dio un
suceso muy importante, a raíz del cual se instituyó esta fecha. Ese día un
grupo de mujeres realizó una huelga en la fábrica Cotton, de Nueva York,
Estados Unidos. Ellas pedían reducir el día de trabajo a 10 horas (¡trabajaban
muchas más horas!), un salario igual a los hombres que hacían las mismas
actividades y que mejoraran las condiciones de trabajo. Por ello, decidieron
quedarse adentro de la fábrica. El dueño de la fábrica decidió cerrar las
puertas del edificio, para que las mujeres desistieran y abandonaran la
huelga. Sin embargo, hubo un incendio y fallecieron las mujeres que estaban
dentro de la fábrica.
En 1910, dos años después, en una reunión de mujeres en Copenhague, se
declaró el Día de la Mujer. Y, finalmente, en 1977, la ONU lo declaró Día
Internacional de la Mujer.
Es un día en el que recordamos la importancia de que todas las personas
tengan los mismos derechos, porque todas valen por el hecho de ser
personas, y esto no cambia si son hombres o mujeres.
En este punto podemos retomar la lluvia de ideas inicial, recuperando
palabras que se relacionen y cuestionar o ahondar en otras que no tuvieron
en un principio tenía relación con esto.
Puede que aparezca, por ejemplo, la palabra "flores" o "regalos", porque
muchas veces los días previos al Día de la Mujer hay publicidad que lleva
más a ver esta fecha como un día en que se agasaja a las mujeres cercanas.
Podemos aportar que, si bien es algo lindo tener detalles de cariño con las
personas que amamos, el Día de la Mujer no es como el día del padre, de la
madre, del niño o el abuelo. Es un día en el que conmemoramos una
búsqueda por derechos iguales para todas las personas del mundo, y por eso
es un día para defender esos derechos desde el lugar en donde estemos.
Actividad 2: Conocemos a mujeres que hicieron historia.
Continuaremos viendo que, así como este hecho fue lo que llevó a que se
declarara este día, en todos los tiempos hubo mujeres que han dejado un
legado inmenso, un gran aporte a la humanidad desde distintos lugares,
acciones y profesiones. Algunas de ellas no fueron conocidas hasta mucho
tiempo después, cuando se valoró su tarea. En el pasado sucedía que
descubrimientos u obras de mujeres tenían que ser firmadas con nombre de
hombres para que se las tuviera en consideración, ¡qué diferente a hoy en
día!
Presentaremos a los chicos la historia de seis mujeres de diversas
épocas que han hecho historia desde distintos lugares:
Malala Yousafzai, activista.
Marie Curie, científica.
Santa Madre Teresa de Calcuta, misionera de la caridad.
María Montessori, médica y educadora.
Amelia Earhart, aviadora.
Ada Lovelace, matemática..
Fecha:18/03/2024
Título: Normas de convivencia
Actividades:
Para comenzar se realizará una lluvia de ideas. La pregunta inicial será ¿Qué son
las normas?
Se irá escribiendo en el pizarrón, y se irá haciendo preguntas disparadoras para que
los estudiantes puedan ir participando en esta lluvia de ideas.
● ¿Qué son las normas?
● ¿Para qué sirven las normas?
● ¿Quién/es establecen las normas?
● ¿Solamente ciertas personas pueden establecer normas?
A continuación miraremos un video sobre convivencia.

CONVIVENCIA
Comenten con un compañero el contenido del video. ¿Se sienten identificados
con los personajes del video? ¿Reconocen tener actitudes hacia “los otros”
como las que tienen los protagonistas? Considerando la situación presentada
como una metáfora, ¿ocurre en el aula o en la escuela lo que pasa en la breve
historia contada en el video? ¿Algunos de los protagonistas “ganan”? ¿Quiénes
“pierden” en la historia presentada?
Luego pasaremos a ver las normas de convivencia de nuestro salon, y

charlaremos sobre ellas, agregaremos si piensan que alguna falta o sacaremos
si alguna es considerada no necesaria.

Planificacion Diagnostico 5to Cs Sociales. Barrionuevo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Planificacion Diagnostico 5to Cs Sociales. Barrionuevo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Planificacion Diagnostico 5to Cs Sociales. Barrionuevo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“MAESTRO, ENSÉÑANOS A ORAR”

En relación con las actividades humanas y la

Una vez que completaron la fotocopia, se dividirán en parejas y se conocerán entre

A continuación miraremos un video sobre convivencia.

Luego pasaremos a ver las normas de convivencia de nuestro salon, y

También podría gustarte