Clasificación de Los Sistemas

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CLASE VIRTUAL 3 - 2º año ISAE

En la presente clase abordaremos la clasificación de los sistemas


Anteriormente pudimos analizar los componentes básicos de la teoría general de sistema y del Análisis sistémico convencional
Existen diferentes criterios que hoy analizaremos en profundidad para poder clasificar de forma Clara y precisa los diversos
sistemas que existen en nuestro entorno tanto natural como artificial

Estructura de la clase:
En primera instancia deberán analizar información presentada a continuación (en la página siguiente de este mismo documento
y luego podrán visualizar un video explicativo.
Con esta información en mente deberán realizar las consignas que se encuentran al final del documento.

Video explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=czxtC_VFoXU


 Es un conjunto de partes o elementos
organizados y relacionados que interactúan
entre sí para lograr un objetivo.

 Los sistemas reciben (entrada) datos, energía


o materia del ambiente y proveen (salida)
información, energía o materia.
ESQUEMA GRAFICO GENERAL DE UN SISTEMA

SISTEMA

COMPONENTE

COMPONENTE
SUBSISTEMA
Entrada COMPONENTE
Información
Energía Salida
Recursos Información
Energía
Recursos

Ambiente externo
(supersistema)
 Todo sistema esta constituido por partes que
pueden o no ser sistemas (subsistemas). Los
elementos o componentes de un sistema
deben relacionarse entre sí, de lo contrario,
no es un sistema.
 Por ejemplo una computadora, desde el
punto de vista de sistema, está constituido
por múltiples partes. Algunas de estas partes
son subsistemas como discos rígidos, placa
madre, unidad de CD etc. Y partes simples
que no son sistemas como tornillos,
remaches.
 Depende del individuo que lo hace, del
objetivo que se persigue y de las
circunstancias particulares en los cuales se
desarrolla.
Según su relación con el medio ambiente, los sistemas pueden ser
abiertos o cerrados
SISTEMA abierto

Sistemas que intercambian materia, Sistemasquenointercambian


energíaoinformaciónconel materia, energía o información con
ambiente, ej.: célula, ser humano, elambiente.Ej:universo,reloj
ciudad,perro,televisor,familia, desechable, llanta de carro.
estación de radio.
Según su naturaleza
concretos abstractos

Sistema físico o tangible. Sistemas simbólicos o


conceptuales. Ej: sistema
Ej: equipos de sonidos, sexagesimal, idioma español lógico
pájaro, guitarra, elefante. difuso.
Según su origen

Naturales artificiales

Sistemas generados por Sistemasquesonproductos


delaactividadhumana,son
la naturaleza, tales como concebidos y construidos por
los ríos, los bosques, las el hombre. Ej:el tren, avión,
moléculas de agua. idioma ingles.
Según sus relaciones
Simples Complejos

Sistemas con pocos Sistemasconnumerosos


elementos y relaciones, como elementosyrelaciones.Ej:
los juegos de billar, péndulo, cerebro, universidad,
palanca, F(x)= x +2. cámara fotográfica.
Según su cambio en el tiempo

Estáticos Dinámicos

Sistemaquecambiaeneltiempo:
Sistema que no cambia en Universo, átomo, la tierra, hongo. Esta
el tiempo: piedra, vaso de clasificación es relativa por que depende
del periodo de tiempo definido parael
plástico, montañas. análisis del sistema.
Según el tipo de variable

Discretos Continuos

Sistema definido por


variables discretas: lógica, Sistema definido por
boolean, alfabeto variables continuas:
alternador, ríos.
 SISTEMAS ABIERTOS
Un sistema abierto es aquel que es capaz de
hacer que todos los componentes del sistema
de computación sean compatibles en
cualquier ambiente sin importar la compañía
que lo haya producido, que posea un
ambiente estándar de aplicaciones
disponibles por proveedores controlados por
usuarios y la industria.
 Que el sistema cumpla con una
especificación bien definido y disponible para
la industria.
 Que esta especificación sea cumplida por
varios productos independientes de
diferentes compañías es decir, que haya
varias implementaciones diferentes en el
mercado.
 Que estas especificaciones no sean
controladas por un grupo pequeño de
compañías.
Consignas de trabajo
1) Elaboren un esquema o mapa conceptual que sintetice los diferentes criterios de clasificación
de los sistemas.

2) Clasifique según cada uno de los criterios a los siguientes sistemas:


 Televisor Smart
 Árbol
 Heladera
 Barco
 Flor

3) ¿Por qué suele considerarse al universo como un sistema cerrado?


4) ¿Qué otros sistemas consideran cerrados? Mencione 2 y expliquen el porqué de su elección.

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