S02 Propiedades de Los Sistemas - 1844218434

MCP. ING.
E CHAVEZ F
PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
MCP - Ing. Edilberto Chávez Fernández.

Ingeniero en Computación y de Sistemas. - CIP : 166213.
[email protected]
http://www.edilbertochavez.260mb.net/
http://www.cacperu.com/nosotros/#staff
https://www.eai.edu.pe/docentes/
https://www.tqidelperu.org/member/mcp-ing-edilberto-chavez-fernandez/
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http://amvconsultoresperu.com/costos-y-presupuestos-con-s10/
MCP. ING. E CHAVEZ F
Teoría general de sistemas
Un sistema (del griego sistema = conjunto o reunión) es un conjunto de

elementos que se relacionan entre sí para llevar a cabo una o varias
funciones.
En un sistema nos interesa el comportamiento global.
Pueden considerarse sistemas un ordenador, un automóvil, un ser vivo,

etc.

TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
(TGS)
Originada por el Biólogo Alemán Ludwing Von Bertalanffy entre los años 1950
y 1968.
En sentido general, la TGS “ afirma que las propiedades de los sistemas no se

pueden describir de manera significativa en términos de elementos separados.
El entendimiento de los sistemas únicamente se presenta cuando se analizan
de manera global, tomando en cuenta todas las interdependencias de los
subsistemas propios de los sistemas”. (Domínguez 2013)

(TGS)
Principios:
1.Los sistemas existen dentro de sistemas.
2. Los sistemas son abiertos.
3. Las funciones de un sistema dependen de su

estructura.

(TGS)
Principio 1 Los sistemas existen dentro de sistemas
Los sistemas no se encuentran aislados, se complementan o alimentan a otros de mayor

o menor jerarquía.
Supra UNIVERSIDADES PUBLICAS

sistema Por ejemplo:
Super UAEM
sistema
Sistema CU UAEM VM
Sub
LIA
sistema

(TGS)
Principio 2 Los sistemas son abiertos.
Todo sistema requiere de interacción interna y

externa (impacto)

Análisis y Diseño de Sistemas L30013 Lic. En Informática Administrativa
Unidad 1 Introducción al Desarrollo de Sistemas

(TGS)
Principio 3 Las funciones de un sistema dependen de su estructura
Dentro de las organizaciones existe una estructura jerárquica, comúnmente

identificada por áreas o departamentos

¿Qué es un sistema?
Límite del
sistema
Flujo de salida
Flujo de entrada
Relaciones Elementos del sistema

Los sistemas presentan las siguientes características:
1. Están formados por elementos.
2. Cada elemento tiene una función específica en el sistema y se relaciona con los demás
elementos.
3. Los elementos interaccionan para desempeñar una o varias funciones, superiores a la suma de
las partes, que reciben el nombre de propiedades emergentes. (Sinergia)
4. Los sistemas no están aislados, hasta ellos llegan energía y materia necesarias para su
funcionamiento. Además reciben información del exterior del sistema que desencadena su
actividad.
5. Los sistemas también producen materia y emiten energía e información, como resultado de la
función que desempeñan.

Un sistema es más que la suma de las
partes, las interrelaciones entre estas
provocan la formación de propiedades
emergentes, que no se aprecian en el
estudio de las partes por separado

Esta forma de análisis mediante sistemas permite estudiar fenómenos de distinta
complejidad desde el funcionamiento de una célula hasta el planeta Tierra
Los sistemas más complejos están constituidos

a su vez por subsistemas, y estos, a su vez, por
componentes más sencillos

Los límites del sistema
Energía
entrante
Un sistema es una porción del espacio y su
contenido.
Todo sistema se encuentra dentro de una

superficie cerrada que lo separa del resto del Energía
Universo. almacenada
La superficie es el límite del sistema y puede

ser real, como la membrana de una célula, o
Energía
ficticia, como el límite que se establece en una
saliente
charca o en un encinar.

Tipos de sistemas
Según los intercambios de materia y energía pueden diferenciarse tres
tipos de sistemas:
abiertos, cerrados y aislados.

Sistemas abiertos:
Son aquellos que intercambian materia y energía con el exterior.
Todos los sistemas biológicos son sistemas abiertos, para

mantenerse vivo el sistema debe tomar energía y materia del
exterior, también debe liberar materia y energía (calor) que se
genera en los procesos químicos como la respiración.

•Una planta es un sistema abierto que toma materia por medio de sus raíces y energía lumínica del
sol para hacer la fotosíntesis, de la planta sale materia en forma de gases durante la respiración y la
fotosíntesis y energía calorífica durante la respiración.
•Una planta está constituida por células cuyas propiedades emergentes consisten en cumplir las
funciones vitales de nutrición, relación y reproducción.
•Otros ejemplos de sistemas abiertos son: un bosque, una pecera, un río, una ciudad, etc. Así en
una ciudad entra energía y materia prima y sale energía en forma de calor y materiales en forma de
desechos y productos manufacturados.

Sistemas cerrados:
Son los que sólo intercambian energía con el exterior, no

intercambian materia, sino que la reciclan.
Es el caso de un ordenador que recibe energía eléctrica y emite

energía calorífica y lumínica, pero la materia que lo compone es
constante.
El Sistema Planeta Tierra es considerado como un sistema que

recibe continuamente energía procedente del sol, energía
electromagnética (luz, etc.) y que emite al espacio energía en forma
de calor (energía infrarroja), pero apenas intercambia materia con el
exterior, si despreciamos la entrada de materiales procedentes de
los meteoritos dada su poca masa relativa. (Si tenemos en cuenta
esta masa que nos llega del espacio será un sistema abierto)

Sistemas aislados:
Son aquellos que no intercambian ni materia, ni energía con su entorno. En realidad no

existen este tipo de sistemas, por tanto, son sistemas teóricos que se utilizan con el fin de
simplificar cuando se estudian sistemas de grandes dimensiones (macrosistemas) como por
ejemplo el Sistema Solar.

La energía de los sistemas
Cualquier sistema tiene que cumplir los principios de la termodinámica.
Según la 1ª ley o principio de la conservación de la energía: la energía ni se crea ni se destruye, solo se

transforma. En cualquier sistema la energía que entra será igual a la energía almacenada más la energía que
sale.
SISTEMA
E saliente
E entrante
Energía
almacenada
E entrante = E almacenada + E saliente

La 2º ley dice que cualquier sistema tiende espontáneamente a un estado de máximo desorden.
La entropía es una medida del desorden de un sistema. En los sistemas vivos, la biosfera o el sistema Tierra que
poseen un orden elevado la entropía es baja y la energía está más concentrada.
Por el contrario, en sistemas desordenados la energía está muy dispersa y la entropía es elevada. Esta energía se
disipa en forma de calor y no puede utilizarse para realizar trabajo.

Los seres vivos mantienen su organización y su elevada complejidad degradando azúcares en la
respiración, con lo que expulsan al entorno materia oxidada ( con una alta entropía) y calor (energía).
Son sistemas abiertos que rebajan su entropía y mantienen su organización y complejidad aumentando
la del entorno.

Relaciones entre los elementos de un sistema
Los elementos que forman los sistemas están relacionados entre sí y
funcionan de forma coordinada.
Los elementos que pueden variar en función de otros se denominan

variables.
Las relaciones entre las variables de un sistema pueden ser de dos

tipos:
1. Relaciones simples
2. Relaciones complejas: acciones de un elemento sobre el siguiente, y
de este de nuevo sobre el primero.

Tipos de relaciones causales
Directas
Simples Inversas
Encadenadas
Relaciones
causales
Retroalimentación positiva
Complejas
Retroalimentación negativa

Relaciones causales simples
RELACIONES SIMPLES : Son cambios positivos o negativos representados por una flecha que une
ambas variables. El signo se coloca sobre la flecha.
1. DIRECTAS O POSITIVAS: El cambio de una variable provoca un cambio en la otra del mismo
signo. Si una aumenta la otra también. Las 2 variables se mueven en el mismo sentido. Signo +
sobre la fecha.
Alcohol y Accidentes de tráfico

Pendiente – velocidad del agua
2. INVERSAS O NEGATIVAS: El cambio en una variable provoca un cambio en sentido inverso en la

otra. Las 2 variables se mueven en sentido contrario. Signo – sobre la flecha.
Uso de cinturón de tráfico y muertes en accidentes

Reforestación – erosión del suelo
Contaminación – Vida en el medio

Caudal de los
Precipitaciones
+ ríos
Materia
Biomasa vegetal
+ orgánica
Número de
Contaminación
- peces
Impacto de la
Biomasa vegetal
- lluvia

El aumento de una de las El aumento de una de las
variables hace que aumente la variables hace que disminuya
otra. la otra.
El aumento de materia El aumento microorganismos
orgánica en un lago hace que que utilizan oxígeno para
aumente el número de respirar provoca la
microorganismos disminución del oxígeno

3. ENCADENADAS: Formadas por una serie de variables unidas mediante flechas. Se recomienda leer de
forma independiente 2 a 2. Se pueden reducir a una sola relación, contando el número de relaciones
negativas:
Si es par o cero: Relación positiva

Si es impar: Relación negativa
Relación negativa entre tala y suelo

Cantidad
Tala del bosque Erosión
+ - suelo
Relación positiva entre vegetación y suelo Cantidad

Vegetación Erosión
- - suelo

Relaciones complejas
En las relaciones complejas, también llamados bucles de retroalimentación, las
acciones de un elemento sobre otro suponen que, a su vez, éste actúe sobre el
primero (modificación de una variable como consecuencia de sus propios efectos).
Cuando la última variable influye en la primera, se habla de feed-back o
retroalimentación o bucles de realimentación
Pueden ser:
• Positivas
• Negativas

Relaciones complejas positivas
La variación de una variable en un sentido (aumento o disminución)
produce un cambio de otra variable en el mismo sentido y ésta, a su
vez, influye de la misma manera sobre la primera. Tienen una acción
de refuerzo sobre el proceso inicial (comportamiento explosivo o
crecimiento descontrolado ).
Aumento Disminución
a – Investigación/Población
b – Desarrollo/Nacimientos
a b c d
c – Población
d- Nacimientos

Relaciones complejas negativas
La variación de una variable en un sentido produce un cambio de otra
variable en el mismo sentido y ésta, a su vez, influye sobre la primera en
sentido opuesto. Tienen una acción reguladora y estabilizan los sistemas en
los que actúan (sistemas homeostáticos). Se consigue un estado de
equilibrio dinámico.
A B
A: Población
B: Defunciones
Al aumentar A, aumenta B que hace disminuir A.

Termostato
Actúa sobre el
termostato
El termostato
desconecta la La temperatura
combustión aumenta
La temperatura Temperatura La temperatura

disminuye 22oC aumenta
La temperatura
El termostato
disminuye
conecta la
combustión
Actúa sobre el
termostato

Erosión
-
-
Cantidad
Vegetación
suelo
Feed back positivo (número par de relaciones negativas)  Crecimiento descontrolado

BUCLES DE REALIMENTACIÓN POSITIVA:
En este tipo de bucles, se provoca un crecimiento incontrolado del sistema y continuará mientras el entorno lo
permita.
En un sistema encadenado puede haber relaciones negativas intermedias pero si son en número par el resultado
final es positivo.
Nuevas
carreteras
Evapo-
transpiración
Nuevos
Atascos Biomasa
vehículos Precipitación
vegetal

BUCLES DE REALIMENTACIÓN NEGATIVA:
Son aquellos en que un cambio en la variable A provoca un cambio en B y esta a su vez actúa sobre A
modificándola en sentido inverso.
Se mantiene un equilibrio en el sistema
__
Depredadores Presas

Deducir qué tipo de relaciones simples son las que siguen:
a) lluvia - caudal de los ríos

b) tala - erosión - calidad del suelo
c) contaminación - vida
d) masa vegetal - impacto gotas
e) masa vegetal - materia orgánica
f) población - tasa de natalidad
g) construcción edificios - recursos naturales
h) concentración gases - efecto invernadero - temp. terrestre
i) utilización de recursos - impactos

La representación de los sistemas. Los
modelos
Los sistemas suelen representarse mediante modelos.
Un modelo es una representación simplificada de la realidad,

que se elabora para facilitar su comprensión y estudio, que
permiten ver de forma clara y sencilla las distintas variables y
las relaciones que se establecen entre ellas.
Estas representaciones se hacen mediante dibujos, esquemas o

expresiones matemáticas.
Hay diversos tipos de modelos en uso y difieren entre ellos según el propósito que
se persiga. La diversidad va desde el más básico modelo físico como ser una estatua
o maqueta, hasta modelos muy complicados que sólo pueden utilizarse empleando
herramientas informáticas muy poderosas.

Para que resulten útiles en investigación, los modelos deben cumplir
unas determinadas condiciones:
1. Han de ser menos complicados y de más fácil manejo que las

situaciones reales.
2. Deben representar la realidad con la mayor fidelidad posible y al

mismo tiempo han de ser manejables.
Así un modelo muy simplificado se aleja de la realidad, pero se acerca a

la generalidad y es de fácil manejo; por el contrario, un modelo muy
preciso se encuentra muy próximo a la realidad concreta, pero su
utilización puede resultar compleja.
El predominio de una u otra de estas características dependerá de la

utilización que queramos hacer del modelo.

Modelado de un sistema

Tipos de modelos
Mentales
Gráficos
Formales o matemáticos
De simulación por
ordenador

Modelos mentales

Modelos de caja negra y caja blanca
Es otra forma de utilizar modelos, atendiendo a lo que ocurre en el interior del
sistema.
Modelo de caja negra Modelo de caja blanca
Interesan sólo las entradas y salidas de Se tienen en cuenta las entradas y las salidas,
materia, energía e información en el sistema, así como las interacciones, las conexiones
y no los elementos e interacciones que interiores y las relaciones entre los posibles
suceden en el interior. subsistemas.

Modelos de caja negra
Nos fijamos sólo en las entradas y salidas de energía, materia, e
información en el sistema, y no en sus elementos ni en las interacciones
que se establecen entre ellos. Por tanto, no interesan los elementos del
sistema ni sus interacciones.
Utilizando la tierra como un sistema de caja negra, podemos considerarla

como un sistema en el que entra y sale energía, la energía que entra es
radiación electromagnética (luz, etc.) y la energía que sale es radiación
infrarroja (calor) procedente de la superficie terrestre.

teóricos

Energía
solar Precipitación
Evapotranspiración
CO2
CO2
Calor
Nutrientes
Lixiviado de
nutrientes

Modelo de caja blanca:
Estudiamos no sólo las entrada y las salidas del sistema, sino también
los elementos del sistema y sus interacciones.
Lo primero que hay que hacer es marcar las variables que lo

componen y unirlas con flechas que las relacionen entre sí.
Al diseñar un modelo debemos tener cuidado de incluir solamente las

variaciones que sean estrictamente necesarias, ya que si aumenta
mucho su número, se pierde claridad debido al complejo de entramado
de las flechas que unen variables.

LOS SISTEMAS AMBIENTALES
El medio ambiente es un sistema constituido por un conjunto de factores físicos,

químicos, biológicos, sociales y culturales que se relacionan entre sí, de modo que
un cambio en un factor repercute en los otros.
Los factores que intervienen en el medio ambiente son las variables de este sistema.
La energía del sistema es la del Sol y la materia está contenida en la Tierra.

El medio ambiente se divide en sistemas menores o subsistemas que, a su vez,
contienen otros sistemas menores:
Sistemas Naturales:
Son los cuatro subsistemas o capas de la

Tierra: geosfera, hidrosfera, atmósfera y
biosfera.
Sistemas Humanos:
Constituidos por los seres humanos y las

relaciones sociales que se establecen entre
ellos, así como las actividades que desarrolla.
Los elementos de estos sistemas son por

ejemplo los lugares de trabajo, los colegios, el
transporte, etc.

Sistemas Naturales
Formados por 4 subsistemas:
• Geosfera: es la parte sólida del planeta
• Hidrosfera: es la capa discontinua de agua que envuelve la superficie
sólida del planeta
• Atmósfera: es la envoltura gaseosa del planeta
• Biosfera: conjunto de los seres vivos y sus relaciones
Algunos autores consideran hablan de otros dos subsistemas, la CRIOSFERA (capa

helada) y la SOCIOSFERA( el ser humano).

PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS
A. Atributos
Definen al sistema tal como lo conocemos u observamos. Los atributos

pueden ser:
Definidores
Concomitantes

B. Contexto
Un sistema siempre estará relacionado con el contexto que lo rodea, o sea, el conjunto de
objetos exteriores al sistema, pero que influyen decididamente a éste, y a su vez el sistema
influye, aunque en una menor proporción, influye sobre el contexto; se trata de una relación
mutua de contexto-sistema.
C. Rango:
En el universo existen distintas estructuras de sistemas y es factible ejercitar en ellas un
proceso de definición de rango relativo. Esto produciría una jerarquización de las distintas
estructuras en función de su grado de complejidad.
 Cada rango o jerarquía marca con claridad una dimensión que actúa como un indicador claro
de las diferencias que existen entre los subsistemas respectivos.
D. Subsistemas:
 Estos conjuntos o partes pueden ser a su vez sistemas (en este caso
serían subsistemas del sistema de definición), ya que conforman un
todo en sí mismos y estos serían de un rango inferior al del sistema
que componen.
 Estos subsistemas forman o componen un sistema de un rango
mayor, el cual para los primeros se denomina macrosistema.

E. Variables:
o Suele denominarse como variable, a cada elemento que compone o existe dentro de los
sistemas y subsistemas.
 Cada sistema y subsistema contiene un proceso interno que se desarrolla sobre la base de la
acción, interacción y reacción de distintos elementos que deben necesariamente conocerse.
F. Retroalimentación:
La retroalimentación se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas de
los sistemas en el contexto, vuelven a ingresar al sistema como recursos o información.
 La retroalimentación permite el control de un sistema y que el mismo tome medidas de

corrección en base a la información retroalimentada.
F.1 La retroalimentación negativa:
• Es la acción frenadora e inhibidora de la salida que actúa
sobre la entrada del sistema.
• Ocurre cuando el sistema se desvía de su camino, la

información de retroalimentación advierte este cambio a
los centros decisionales del sistema y éstos toman las
medidas necesarias para iniciar acciones correctivas que
deben hacer retornar al sistema a su camino original.
Cuando la información de retroalimentación es utilizada
en este sentido, decimos que la comunicación de
retroalimentación es negativa.

F.2 La retroalimentación positiva:
• Cuando la acción sigue a la recepción de l

comunicación de retroalimentación, va
dirigida a apoyar la dirección o el
comportamiento inicial, tenemos una
“retroalimentación positiva”. O en otras
palabras como lo indicábamos
anteriormente, cuando mantenemos
constante la acción y modificamos los
objetivos estamos utilizando la
retroalimentación positiva.

G. Feed-forward o alimentación delantera:
• Es una forma de control de los sistemas, donde dicho control se realiza a la entrada
del sistema, de tal manera que el mismo no tenga entradas corruptas o malas, de
esta forma al no haber entradas malas en el sistema, las fallas no serán
consecuencia de las entradas sino de los proceso mismos que componen al
sistema.
H. Homeostasis y entropía:
H.1 Homeostasis:
o La homeostasis es la propiedad de un sistema que define su nivel de respuesta y

de adaptación al contexto.
• La homeostasis responde a cambios efectuados en:
a) El medio interno: Es el medio ambiente más próximo e inmediato de cada organización.
1- Proveedores de entradas
2- Clientes o usuarios
3-Competidores
4-Entidades reguladoras.
b) El medio externo: Proceso resultante de afrontar las interacciones de las organizaciones con el
medio ambiente cambiante cuya tendencia es hacia desorden o la entropía.
1.- Condiciones tecnológicas.
2.- Condiciones Legales.
3.- Condiciones políticas.
4.- Condiciones económicas.
5.- Condiciones demográficas.
6.- Condiciones ecológicas.
7.- Condiciones culturales.
• H. Entropía
Desgaste que el sistema presenta por el transcurso del tiempo o por el funcionamiento del
mismo. Los sistemas altamente entrópicos tienden a desaparecer por el desgaste generado
por su proceso sistémico. Los mismos deben tener rigurosos sistemas de control y
mecanismos de revisión, reelaboración y cambio permanente, para evitar su desaparición a
través del tiempo.
• I. Permeabilidad:
Mide la interacción que este recibe del medio, se dice que a mayor o menor permeabilidad
del sistema el mismo será más o menos abierto.

J. Integración e independencia:
• Se denomina sistema integrado a aquel en el cual su nivel de coherencia interna hace que un cambio producido
en cualquiera de sus subsistemas produzca cambios en los demás subsistemas y hasta en el sistema mismo.
• Un sistema es independiente cuando un cambio que se produce en él, no afecta a otros sistemas.
K. Centralización y descentralización:
• Un sistema se dice centralizado cuando tiene un núcleo que comanda a todos los demás, y estos dependen
para su activación del primero, ya que por sí solos no son capaces de generar ningún proceso.
• Por el contrario los sistemas descentralizados son aquellos donde el núcleo de comando y decisión está
formado por varios subsistemas. En dicho caso el sistema no es tan dependiente, sino que puede llegar a contar
con subsistemas que actúan de reserva y que sólo se ponen en funcionamiento cuando falla el sistema que
debería actuar en dicho caso.

L. Adaptabilidad:
• Es la propiedad que tiene un sistema de aprender y modificar un proceso, un estado o una característica de
acuerdo a las modificaciones que sufre el contexto. Esto se logra a través de un mecanismo de adaptación que
permita responder a los cambios internos y externos a través del tiempo.
M. Mantenibilidad:
• Es la propiedad que tiene un sistema de mantenerse constantemente en funcionamiento. Para ello utiliza un
mecanismo de mantenimiento que asegure que los distintos subsistemas están balanceados y que el sistema
total se mantiene en equilibrio con su medio.
N. Estabilidad:
• Un sistema se dice estable cuando puede mantenerse en equilibrio a través del flujo continuo de materiales,
energía e información.
• La estabilidad de los sistemas ocurre mientras los mismos pueden mantener su funcionamiento y trabajen de
manera efectiva (mantenibilidad).
O. Armonía:
• Es la propiedad de los sistemas que mide el nivel de compatibilidad con su medio o contexto.
P. Optimización y sub-optimización:
• Optimización modificar el sistema para lograr el alcance de los objetivos.
• Sub - optimización en cambio es el proceso inverso, se presenta cuando un sistema no alcanza sus objetivos por las
restricciones del medio o porque el sistema tiene varios objetivos y los mismos son excluyentes, en dicho caso se
deben restringir los alcances de los objetivos o eliminar los de menor importancia si estos son excluyentes con
otros más importantes.
Q. Éxito:
• El éxito de los sistemas es la medida en que los mismos alcanzan sus objetivos.

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Un sistema (del griego sistema = conjunto o reunión) es un conjunto de

En un sistema nos interesa el comportamiento global.

Pueden considerarse sistemas un ordenador, un automóvil, un ser vivo,

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En sentido general, la TGS “ afirma que las propiedades de los sistemas no se

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1.Los sistemas existen dentro de sistemas.

2. Los sistemas son abiertos.

3. Las funciones de un sistema dependen de su

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Los sistemas no se encuentran aislados, se complementan o alimentan a otros de mayor

Supra UNIVERSIDADES PUBLICAS

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Todo sistema requiere de interacción interna y

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TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

Principio 3 Las funciones de un sistema dependen de su estructura

Dentro de las organizaciones existe una estructura jerárquica, comúnmente

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Relaciones Elementos del sistema

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1. Están formados por elementos.

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Los sistemas más complejos están constituidos

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Todo sistema se encuentra dentro de una

La superficie es el límite del sistema y puede

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abiertos, cerrados y aislados.

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Son aquellos que intercambian materia y energía con el exterior.

Todos los sistemas biológicos son sistemas abiertos, para

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Son los que sólo intercambian energía con el exterior, no

Es el caso de un ordenador que recibe energía eléctrica y emite

El Sistema Planeta Tierra es considerado como un sistema que

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Son aquellos que no intercambian ni materia, ni energía con su entorno. En realidad no

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Según la 1ª ley o principio de la conservación de la energía: la energía ni se crea ni se destruye, solo se

E entrante = E almacenada + E saliente

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Los elementos que pueden variar en función de otros se denominan

Las relaciones entre las variables de un sistema pueden ser de dos

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2. INVERSAS O NEGATIVAS: El cambio en una variable provoca un cambio en sentido inverso en la

Uso de cinturón de tráfico y muertes en accidentes

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Si es par o cero: Relación positiva