Pre y Posprueba - SEGUNDO GRADO

SEGUNDO GRADO
CIENCIAS
______ PREPRUEBA ______POSPRUEBA
Nombre____________________________________________
Fecha____________________
Puntuación ________ / 25
Lee cuidadosamente cada ejercicio. Selecciona la respuesta correcta y contesta en la hoja de

contestaciones.
A. Estándar: Ingeniería y Tecnología

Expectativa: (2.IT1) Aplica las prácticas de las ciencias e ingeniería para solucionar
problemas en su quehacer científico.
Lee el siguiente párrafo para que puedas contestar los ejercicios número 1 y 2.
Lucas tenía que investigar sobre el efecto del sol en las papas de cocinar. Para hacer su
investigación, Lucas buscó dos papas iguales y dos cajas iguales. Lucas colocó una de las papas
dentro de una caja y la tapó. Luego, colocó la otra papa en la segunda caja, pero sin taparla. Lucas,
luego puso ambas cajas cerca de una ventana. Luego de 7 días, observó que la papa de la caja que
no estaba tapada le había nacido unos retoños. Sin embargo, la papa de la caja con tapa no sufrió
cambios.
1. Probablemente, la papa que no sufrió cambios se debió a que ________________________.

a. no recibió mucha agua.
b. no recibió luz solar.
c. no tenía tierra fértil.
2. Una vez Lucas terminó su investigación, tuvo que presentar los resultados frente al
grupo en su salón de clases. ¿Qué habrá hecho Lucas para presentar los resultados de
su investigación?
a. Llevar al salón las papas y las cajas que utilizó
b. Botar las cajas que utilizó
c. Comerse las papas
B. Estándar: Ciencias Biológicas
Expectativa: (2.CB2) Analiza y presenta, mediante el diseño de modelos las
interacciones entre organismos (plantas y animales), sus estructuras y el
ambiente que les permiten sobrevivir y reproducirse en los ecosistemas.
3. La siguiente lámina muestra una raíz.
La función de la raíz es ________________________.

a. producir el alimento.
b. absorber el agua.
c. liberar el oxígeno.
4. Las siguientes láminas presentan diferentes partes de la planta. Escoge en cuál de las partes de la
planta es donde se lleva a cabo la reproducción.
a. tallo b. raíces c. flor
5. ¿Qué animal es importante para que ocurra la polinización?
a. culebras b. abejas c. lagartijos

6. David quería saber si las plantas podían vivir sin la luz solar y realizó un experimento.
Puso una planta dentro de un armario cerrado en su cuarto y otra de la misma especie al aire libre
por dos semanas. Se mantuvo observando ambas plantas y echándole agua. Al cabo de una
semana la planta del armario se veía marchita, mientras que la planta que estaba al aire libre se
veía muy saludable. ¿Cuál fue el resultado del experimento de David?
a. Las plantas necesitan luz solar para vivir
b. En la obscuridad las plantas pueden vivir
c. Las plantas necesitan agua para vivir
7. ¿Cuál de las siguientes láminas representa un ecosistema?

a. tienda b. cocina c. desierto
8. Para ayudar en la conservación de los árboles y evitar la deforestación es necesario:

a. reciclar el papel
b. reusar las botellas
c. usar fertilizantes
Expectativa: (2.CB4) Identifica y reconoce la importancia de la conservación de los recursos

naturales para mantener la biodiversidad y las condiciones ambientales
adecuadas que favorecen la interacción de los organismos en su ambiente.
9. ¿Cuál de los siguientes ecosistemas es de agua dulce?

a. río b. arrecife c. desierto
10. ¿Cuál de las siguientes ecosistemas es terrestre?
a. arrecife b. mangle c. bosque
C. Estándar: Ciencias Físicas

Expectativa: (2.CF1) Describe la materia y la clasifica cualitativamente, según las
Propiedades físicas que posee, para explicar posibles cambios que esta puede
sufrir.
11. ¿Cuál de las siguientes ilustraciones muestra un objeto con propiedad de dureza?
a. b. c.
12. Identifica qué propiedad fue tomada en consideración para agrupar los siguientes objetos:
a. b
.
a. su uso
b. su forma
c. su tamaño
13. Identifica cuál de las siguientes imágenes muestra un cambio reversible en la materia:
a. freir un huevo b. agua congelada c. quemar madera
14. Identifica cuál de las siguientes imágenes muestra un cambio no-reversible en la materia:
a. quemar madera b. doblar papel c. congelar agua
Expectativa: (2.CF2) Realiza observaciones para comparar y explicar los efectos de las
fuerzas magnéticas o de fricción sobre los objetos.
15. ¿Cómo se llama la fuerza que ejerce el imán sobre el objeto?
a. atracción
b. repulsión
c. empujar
16. Observa la lámina que muestra unas manos frotándose y escoge la alternativa correcta que
señala el tipo de fuerza que se presenta.
Frotar las manos

a. magnetismo
b. empujar
c. fricción
Expectativa: (2.CF3) Identifica y explica la importancia de diversas fuentes de energía, con
énfasis en las formas de energía que provienen del Sol: la luz y el calor.
17. ¿Cuál de las siguientes ilustraciones representa una fuente de energía?
a. b. c.
18. ¿Cuál de los siguientes alimentos es de origen vegetal?
a. pavo b. lechuga c. pescado
D. Estándar: Ciencias Terrestres y del Espacio

Expectativa: (2.CT1) Establece la relación que existe entre el Sol y los movimientos de la
Tierra para que ocurran ciertos eventos, procesos y cambios continuos en nuestro planeta.
19. El movimiento de nuestro planeta que provoca el día y la noche se llama:
a. rotación
b. traslación
c. órbita
20. El movimiento del planeta Tierra que provoca las estaciones del año se llama:
a. rotación
b. órbita
c. traslación
21. ¿Qué fase de la Luna muestra la imagen que está al lado?
a. luna llena
b. cuarto menguante
c. cuarto creciente
Expectativa: (2.CT2) Describe y construye modelos sobre patrones observables de las

formaciones terrestres de Puerto Rico (montañas, llanos, mogotes, cuevas, entre
otras) y reconoce los cambios provocados por las condiciones del tiempo y el
clima sobre dichas formaciones.
22. ¿Qué formación terrestre representa la siguiente ilustración?
a. montaña
b. llano
c. río
23. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa una montaña?
a. b. c.
E. Estándar: Ciencias Ambientales
Estándar: (2.CA1) Identifica problemas ambientales provocados por las actividades
Humanas y el impacto de fenómenos atmosféricos para proveer posibles
alternativas de solución.
24. ¿Cuál de las siguientes actividades NO contribuyen a cuidar el ambiente?
a. b. c.
25. ¿Cuál de las siguientes actividades fueron ocasionadas por los seres humanos?
a. b. c

Pre y Posprueba - SEGUNDO GRADO

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Pre y Posprueba - SEGUNDO GRADO

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Pre y Posprueba - SEGUNDO GRADO

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SEGUNDO GRADO

______ PREPRUEBA ______POSPRUEBA

Lee cuidadosamente cada ejercicio. Selecciona la respuesta correcta y contesta en la hoja de

A. Estándar: Ingeniería y Tecnología

1. Probablemente, la papa que no sufrió cambios se debió a que ________________________.

3. La siguiente lámina muestra una raíz.

La función de la raíz es ________________________.

a. tallo b. raíces c. flor

5. ¿Qué animal es importante para que ocurra la polinización?

a. culebras b. abejas c. lagartijos

7. ¿Cuál de las siguientes láminas representa un ecosistema?

8. Para ayudar en la conservación de los árboles y evitar la deforestación es necesario:

Expectativa: (2.CB4) Identifica y reconoce la importancia de la conservación de los recursos

9. ¿Cuál de los siguientes ecosistemas es de agua dulce?

C. Estándar: Ciencias Físicas

a. freir un huevo b. agua congelada c. quemar madera

a. quemar madera b. doblar papel c. congelar agua

15. ¿Cómo se llama la fuerza que ejerce el imán sobre el objeto?

Frotar las manos

17. ¿Cuál de las siguientes ilustraciones representa una fuente de energía?

18. ¿Cuál de los siguientes alimentos es de origen vegetal?

a. pavo b. lechuga c. pescado

D. Estándar: Ciencias Terrestres y del Espacio

19. El movimiento de nuestro planeta que provoca el día y la noche se llama:

Expectativa: (2.CT2) Describe y construye modelos sobre patrones observables de las

23. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa una montaña?

24. ¿Cuál de las siguientes actividades NO contribuyen a cuidar el ambiente?

También podría gustarte

PREPRUEBA POSPRUEBA