Proyecto Final Sobre La Educacion Virtual en La Pandemia

Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial
INSTRUCTOR : Anna Rutti Chaves
CURSO:
Técnicas y métodos de aprendizaje Investigativo
INTEGRANTES:
 Aliaga Lemos Tom Bryan

 Huayhuarima Limache Kenert Smith
 Perez Chavez Johana Nadiel
 Perez Torres Yoseica
 Roldan Camasi Manuel
Grupo : N° 1
2024
“Año del Bicentenario, de la consolidación de
nuestra Independencia, y de la conmemoración de
las heroicas batallas de Junín y Ayacucho
Índice
1. Actividad N° 1: Informar Completar con el Tema de Proyecto Planteado.................................3
1.1Planteamiento del Problema...............................................................................................3
1.2 Formulación del Problema.................................................................................................3
1.3 Objetivos............................................................................................................................3
1.4 Preguntas de Investigación.................................................................................................4
1.5 Justificación........................................................................................................................4
2. Actividad N° 2: Las Fuentes......................................................................................................5
3. Actividad N° 3:Almacenamiento de Información......................................................................6
4. Actividad N° 4:Elaborar un mapa Conceptual...........................................................................6
5.Actividad N° 5: Tipos de Documentos.................................................................................7
6. Actividad N° 6: Etapas de Procesos de Investigación..........................................................9
7.Actividad n° 7: Completar el recuadro según el tema de investigación...................................11
8. Actividad N° 8: Completar según el avance de la investigación..............................................11
9. Actividad N° 9: Concluyendo el proyecto de investigación y la aplicación del método de
proyectos....................................................................................................................................13
TEMA: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SOBRE
LA EDUCACIÓN VIRTUAL
1. Actividad N° 1: Informar Completar con el Tema

de Proyecto Planteado
1.1Planteamiento del Problema
La crisis causada por la pandemia de coronavirus ha tenido un impacto
generalizado, incluido el ámbito educativo. En respuesta a esta emergencia, se
cerraron las actividades presenciales en instituciones educativas en más de
190 países con el objetivo de frenar la propagación del virus y reducir su
impacto. Ante esta situación, muchas regiones optaron por suspender las
clases presenciales y implementaron formas de aprendizaje a distancia,
utilizando una variedad de formatos y plataformas, incluido nuestro país.
1.2 Formulación del Problema

Después de más de cuatro años desde que se implementó la educación virtual,
nos planteamos las siguientes interrogantes:
¿Cuál ha sido el impacto de la educación virtual en los estudiantes de Senati

durante de los años 2020-2024?
1.3 Objetivos
 Investigar y analizar el impacto de la educación virtual en los estudiantes.

 Evaluar cómo los estudiantes han enfrentado y sobrellevado la modalidad
virtual de aprendizaje durante el mismo período.
 Identificar y analizar las dificultades experimentadas por los estudiantes al
momento de adaptarse e implementar la educación virtual.
 Evaluar el grado de satisfacción de los estudiantes respecto a la calidad y
eficacia de la educación virtual en comparación con la educación presencial.
 Proporcionar recomendaciones prácticas para mejorar la implementación de la
educación virtual y mitigar los posibles impactos negativos identificados
durante el estudio.
1.4 Preguntas de Investigación

 ¿Cómo afrontaron los estudiantes la modalidad virtual en este lapso?
 ¿Consideras que la educación virtual puede reemplazar a la educación
presencial?
 ¿Cuáles fueron los desafíos enfrentados por los estudiantes al
adaptarse a la educación virtual?
 ¿Cuáles fueron las ventajas resultantes de la transición a la educación
virtual durante la pandemia?
1.5 Justificación
La investigación sobre el impacto de la educación virtual durante la pandemia

por coronavirus en los estudiantes del SENATI entre los años 2020 y 2024 es
crucial para comprender cómo esta transición ha afectado el aprendizaje, el
bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes en un
contexto específico. La escasez de datos específicos y la falta de comprensión
sobre los desafíos y beneficios de la educación virtual en el SENATI limitan la
capacidad de la institución para tomar decisiones informadas y desarrollar
estrategias efectivas para mejorar la experiencia educativa. Esta investigación
proporcionará información valiosa que permitirá al SENATI prepararse para
futuras emergencias y adaptarse mejor a las necesidades cambiantes de los
estudiantes en un entorno educativo digital.
2. Actividad N° 2: Las Fuentes
PÁGINA  https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?co
WEB  https://revistas.poligran.edu.co/index.php/pa
view/37
 https://www.aacademica.org/edgar.salgado.g
 https://tesisfei.unan.edu.ni/wp-content/uploa
GuissellMareling.pdf
LIBRO
ARTÍCUL  Número especial "Inculturación simbólica: Un

O DE en la Educación"
REVISTA
 ¿Clases presenciales o virtuales? Analizando lo
desafíos de cada modalidad para universitario
Completa el siguiente cuadro consultando
fuentes sobre tu especialidad o del proyecto
que vas a realizar.
3. Actividad N° 3: Almacenamiento de Información
Elabore 2 modelos de fichas relacionadas
a su proyecto de investigación.
Modelo:
Crisol Moya, Emilio; Herrera Nieves, Liliana Beatriz; Montes Soldado, Rosana (2020).
Educación virtual para todos: una revisión sistemática. Education in the
Knowledge Society (EKS), 21, 13.
Modelo:
César Augusto Sierra Varón (2013). La educación virtual como favorecedora del
aprendizaje autónomo. Panorama, 5(9).
4. Actividad N° 4: Elaborar un mapa Conceptual

5.Actividad N° 5: Tipos de Documentos
 Consulta una tesis y realiza una ficha
combinada.
Salgado García, Edgar (2015). La enseñanza y el aprendizaje en modalidad virtual
desde la experiencia de estudiantes y profesores de posgrado (Tesis de
Doctorado). Universidad Católica de Costa Rica, San José, Costa Rica.
"Debido a que en el país no existen investigaciones sistemáticas sobre las experiencias

de estudiantes y docentes en modalidad virtual, se considera oportuno que el estudio
adopte un enfoque exploratorio y cualitativo, que permita establecer un punto de partida
para dar impulso a una línea de investigación en este campo"
Es importante resaltar la importancia y la necesidad de realizar investigaciones
sistemáticas sobre las experiencias de estudiantes y docentes en modalidad virtual,
especialmente en un contexto donde no existen muchos estudios previos al respecto.
Destaca la elección de un enfoque exploratorio y cualitativo para abordar esta
investigación, lo que sugiere una voluntad de comprender a fondo las dinámicas y los
procesos de aprendizaje en entornos virtuales. Este enfoque no solo permitirá llenar un
vacío en la literatura existente, sino que también podría sentar las bases para futuras
investigaciones y contribuir al desarrollo de prácticas educativas más efectivas en el
ámbito de la educación virtual.
 Consulta una monografía y realiza

una ficha de resumen.
Autores:
Br. Guissell de los Ángeles García Rojas, Br. Mareling Dayana Aguilera Andrade
Titulo:
“Incidencia de la pandemia del COVID-19 en el proceso de enseñanza-aprendizaje
en el segundo año del turno matutino en la carrera Informática Educativa de la
UNAN-Managua durante el periodo 2020”
Publicado:2021
 Revisa un periódico y realiza una
ficha textual.
La pandemia, la virtualidad y muchas enseñanzas aprendidas
“La pandemia, la virtualidad y muchas enseñanzas aprendidas “Todos recordamos los

drásticos cambios que nos obligó a vivir la pandemia el 2020. El sector independiente e
informal tuvo que ingeniárselas para sobrevivir el día a día, otros tuvieron que recurrir al
teletrabajo y miles de estudiantes vieron en la educación virtual, apoyada en plataformas
entonces novedosas como Zoom o Meet, una gran opción para no interrumpir su año
académico”
Delgado, J.(2024,1 de abril).
 Consulta una revista de tu

especialidad y elabora una ficha de
registro o localización.
Autor: Pierre Lévy, Miguel Zapata Ros
Fecha:30-01-2024
Título: Número especial "Inculturación simbólica: Una
perspectiva de la IA en la Educación"
Nombre de la revista: Revista de Educación a Distancia
(RED)
Número de página:
6. Actividad N° 6: Etapas de
Procesos de Investigación
Desarrolla un esquema explicando las etapas
del proceso que realizarás en el proyecto.
N°
ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Informar Completar
con el Tema de
x Johana Pérez
Chavez
Proyecto Planteado
x Manuel Roldan
Las fuentes
2 Camasi
Almacenamiento de
3 información
x
Kenert Smith
Huayhuarima
Limache
Elaborar un mapa
4 Johana Pérez
Conceptual x
Chavez
Tipos de
5 documentos x Yoseica Pérez
Torres
Etapas de proceso x
6 de investigación Juan Gabriel
Carbajal Valles
Completar el cuadro x
según el tema de Juan Gabriel
7 investigación Carbajal Valles
x
Completar según el Tom Bryan Aliaga
8 avance de la
Lemos
investigación
7.Actividad n° 7: Completar el recuadro según el

tema de investigación
Se deben analizar los aspectos que
intervienen en la decisión tales como:
máquinas, equipos, materiales, herramientas,
recursos humanos, costo, etc.
Recursos Tareas Tiempo Costo
Humanos
Laptop y Entregable 1 1 hora 5 soles de
recarga
revistas
Laptop Entregable 2 2 horas 0 soles de
recarga
Laptop Entregable 3 2 horas 6 soles
Computadoras Proyecto final 3horas y 30 13 de

mnts recarga
y laptop
8. Actividad N° 8: Completar según el avance de la

investigación
1. ¿Qué es el marco teórico y como se
elabora? Explícalo brevemente

El marco teórico proporciona la estructura conceptual y teórica que guía la
investigación y ayuda a situar el estudio dentro del contexto más amplio del
conocimiento académico. Es un componente esencial que informa el diseño, la
metodología y la interpretación de los resultados de la investigación.
El proceso de elaboración del marco teórico implica varios pasos:
 Identificación del tema de investigación:

 Revisión de la literatura
 Identificación de teorías relevantes
 Desarrollo del marco teórico
 Evaluación y refinamiento
2. ¿Cuál es el tipo de Investigación que

estás desarrollando en tu proyecto?
El tipo de investigación que estamos desarrollando es la investigación
descriptiva dado que solo describiremos el impacto de la educación virtual
en un contexto en específico.
3. Menciona algunas Recomendaciones

que tu equipo de trabajo puede brindar
Las recomendaciones serian:
Trabajar en equipo dar lo mejor de nosotros, planificar el trabajo que vamos a

realizar, tener confianza para realizar nuestros objetivos.
¿Cuál es la importancia de las conclusiones

en tu proyecto de investigación?
Las conclusiones son importantes en la investigación sobre el impacto de la
educación virtual porque resumen los hallazgos, validan los objetivos de
investigación, interpretan los resultados, proporcionan implicaciones prácticas y
sugieren direcciones para investigaciones futuras.
9. Actividad N° 9: Concluyendo el proyecto de

investigación y la aplicación del método de
proyectos
1. Menciona tus apreciaciones personales
como lo realizaron en tu equipo de trabajo:
Mi apreciación personal es que todos cooperamos con conclusiones sobre
cada actividad del desarrollo del proyecto
2. Que sugerencias podrías dar para mejorar

el trabajo en equipo:
Los integrantes de mi equipo aportaron sus ideas de manera progresiva y
abundante tras cada N° de actividades, sin embargo lo que nos falto es ser
constantes, rápidos ala hora de acotar lo q se pedía de información sobre la
actividad.

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INSTRUCTOR : Anna Rutti Chaves

Técnicas y métodos de aprendizaje Investigativo

 Aliaga Lemos Tom Bryan

1. Actividad N° 1: Informar Completar con el Tema

1.2 Formulación del Problema

¿Cuál ha sido el impacto de la educación virtual en los estudiantes de Senati

 Investigar y analizar el impacto de la educación virtual en los estudiantes.

1.4 Preguntas de Investigación

La investigación sobre el impacto de la educación virtual durante la pandemia

ARTÍCUL  Número especial "Inculturación simbólica: Un

4. Actividad N° 4: Elaborar un mapa Conceptual

"Debido a que en el país no existen investigaciones sistemáticas sobre las experiencias

 Consulta una monografía y realiza

“La pandemia, la virtualidad y muchas enseñanzas aprendidas “Todos recordamos los

Delgado, J.(2024,1 de abril).

 Consulta una revista de tu

7.Actividad n° 7: Completar el recuadro según el

Computadoras Proyecto final 3horas y 30 13 de

8. Actividad N° 8: Completar según el avance de la

elabora? Explícalo brevemente

El proceso de elaboración del marco teórico implica varios pasos:

 Identificación del tema de investigación:

2. ¿Cuál es el tipo de Investigación que

3. Menciona algunas Recomendaciones

Trabajar en equipo dar lo mejor de nosotros, planificar el trabajo que vamos a

¿Cuál es la importancia de las conclusiones

9. Actividad N° 9: Concluyendo el proyecto de

2. Que sugerencias podrías dar para mejorar

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