5to Grado-Geometria Anual

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Álgebra - Geometría
5° Primaria
Índice
GEOMETRÍA
TEMA 01 SEGMENTOS: OPERACIONES 79
TEMA 02 ÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN SU MEDIDA - ADICIÓN
Y SUSTRACCIÓN 82
TEMA 03 ÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN SU SUMA 85
TEMA 04 ÁNGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE:
CONJUGADOS Y ALTERNOS 88
TEMA 05 TRIÁNGULOS: DEFINICIÓN Y PROPIEDADES FUNDAMENTALES 91
TEMA 06 TRIÁNGULOS: CLASIFICACIÓN 94
TEMA 07 TRIÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN LA MEDIDA DE SUS
ÁNGULOS Y SEGÚN LA LONGITUD DE SUS LADOS 97
TEMA 08 TRIÁNGULOS: PROPIEDADES AUXILIARES 101
TEMA 09 TEOREMA DE PITÁGORAS Y TRIÁNGULOS PITAGÓRICOS 104
TEMA 10 CUADRILÁTEROS: PROPIEDADES FUNDAMENTALES Y
PARALELOGRAMOS107
TEMA 11 CUADRILÁTEROS: TRAPECIO Y TRAPEZOIDE; SUS PROPIEDADES 110
TEMA 12 POLÍGONO REGULAR, PERÍMETRO, LADOS Y ÁNGULOS EXTERIOR
E INTERIOR 114
TEMA 13 CIRCUNFERENCIA: PROPIEDADES FUNDAMENTALES 118
TEMA 14 CIRCUNFERENCIA: ÁNGULO CENTRAL E INSCRITO-PROPIEDADES 122
TEMA 15 SUPERFICIES DE FIGURAS GEOMÉTRICAS TRIANGULARES 125
TEMA 16 SUPERFICIES DE FIGURAS GEOMÉTRICAS CUADRANGULARES 128
TEMA 17 SUPERFICIES DE FIGURAS GEOMÉTRICAS TRAPECIALES 132
TEMA 18 SUPERFICIES DE FIGURAS GEOMÉTRICAS CIRCULARES 136
TEMA 19 RELACIÓN ENTRE ÁREAS 139
TEMA 20 TRANSFORMACIÓN DE FIGURAS GEOMÉTRICAS: SIMETRÍA
Y TRASLACIÓN 143
TEMA 21 PRISMA RECTO Y CUBO: ÁREA DE LA SUPERFICIE LATERAL
Y VOLUMEN 147
TEMA 22 CILINDRO: ÁREA DE LA SUPERFICIE LATERAL Y VOLUMEN 152
TEMA 23 PIRÁMIDE: ÁREA DE LA SUPERFICIE LATERAL Y VOLUMEN 156
TEMA 24 CONO: ÁREA DE LA SUPERFICIE LATERAL Y VOLUMEN 160
TEMA
01 SEGMENTOS: OPERACIONES
LÍNEA
A. Definición
Es un conjunto de infinitos puntos ubicados en forma consecutiva, siguiendo una misma direc-
ción o distintas direcciones.
B. Tipos de línea
LÍNEA RECTA LÍNEA QUEBRADA LÍNEA CURVA LÍNEA MIXTA
C. Línea recta
Es una línea cuyos puntos tienen una única dirección, pero en sentidos opuestos.
D. Segmento
Es una porción de la línea recta limitada por dos puntos llamados extremos; por tanto, se puede
medir.
Elementos: extremos A y B
m Notación:
L AB : segmento de extremos A y B
A B AB: longitud del AB
En la figura AB = m
Operaciones con segmentos
1. Adición
A B C
a b
AC = AB + BC
x=a+b
2. Sustracción
a
A B C
b x
BC = AC - AB
x = a - b
5TO GRADO DE PRIMARIA 79

I.E.P. «PLAY SCHOOL»
DE
1. Calcula “x”. 4. Calcula AD.

6u 8u 6u 8u 5u
A B C
A B C D
x + 2u
2. Calcula “x”.
7m 4m 5. Calcula “AC + BD”.
4u 7u 8u
M N P
x + 3m A B C D
3. Traza una línea recta y ubica tres puntos

consecutivos (A, B y C), de tal manera
que AB = 7 u y BC = 10 u. Calcula “AC”.
1. Traza una línea recta y ubica tres puntos 3. Calcula “3AC + 2BD” en la figura mostra-
consecutivos P, Q y R, de tal manera que da:
PQ = 3 cm, QR = 7 cm. Calcula “PR”. a) 9 u
b) 11 u
a) 4 cm b) 6 cm c) 9 cm
c) 12 u
d) 10 cm e) 11 cm
d) 15 u
e) 27 u
2. Traza una línea recta y ubica los puntos
consecutivos A, B, C y D, de tal manera
4. Calcula “x” en la figura mostrada:
que AB = 6 u, BC = 2x, CD = 9 u y AD =
a) 8 u
23 u. Calcula “x”.
b) 9 u
a) 4 u b) 8 u c) 17 u
c) 14 u
d) 23 u e) 34 u
d) 18 u
e) 28 u
80 5TO GRADO DE PRIMARIA

GEOMETRÍA
5. Calcula la longitud del segmento BC:

a) 9u 8. Calcula AB + BC en la figura mostrada:
2 3
b) 15 u a) 2u
c) 22 u b) 4u
d) 29 u c) 7u
e) 39 u d) 8u
e) 16 u
6. Calcula “PS” en la figura mostrada:
a) 8m 9. Calcula “x” en la figura mostrada:
b) 11 m a) 5 cm
c) 13 m b) 9 cm
d) 16 m c) 18 cm
e) 17 m d) 19 cm
e) 8 cm
a) 2 cm 10. Calcula “x” en el gráfico mostrado:
b) 3 cm a) 6 u
c) 6 cm b) 5 u
d) 8 cm c) 4 u
e) 9 cm d) 3 u
e) 2 u

TEMA
02 ÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN SU

MEDIDA - ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
A. DEFINICIÓN DE ÁNGULO
Es la figura geométrica formada por dos rayos que tienen el mismo origen, llamado vértice.
Elementos:
• Lados: OA y OB
• Vértice: O
• Notación:
Ángulo AOB: ∠AOB
Medida del ángulo AOB: m∠AOB
En el gráfico m∠AOB = α
B. CLASIFICACIÓN SEGÚN SU MEDIDA
ÁNGULO AGUDO ÁNGULO RECTO ÁNGULO OBTUSO
Observación:
C. OPERACIONES CON LAS MEDIDAS DE LOS ÁNGULOS

1. Adición 2. Sustracción
m∠AOC = m∠AOB + m∠BOC m∠BOC = m∠AOC - m∠AOB

x =α+β x =α-β

GEOMETRÍA
DE
1. Clasifica el ángulo AOD. 4. Clasifica el ángulo AOD y calcula “x” en

la figura:
2. Clasifica el ángulo AOD.
5. Calcula “x”.
3. Clasifica el ángulo AOC y calcula “x”.
1. Clasifica el ángulo AOC en la figura mos- 2. Clasifica el ángulo AOD en la figura mos-
trada: trada:


3. ¿Cuántos ángulos agudos tiene la figura 7. Calcula “x” en la figura mostrada:

mostrada? a) 70°
b) 100°
a) 1 c) 120°
b) 2 d) 150°
c) 3 e) 220°
d) 4
e) 5 8. Calcula “x” en la figura mostrada:
a) 70°
4. Observa la figura y clasifica el ángulo BOD: b) 90°
c) 150°
d) 230°
e) 50°
9. Se tiene los ángulos consecutivos AOB,

BOC y COD, de tal manera que mAOB
= 60°, mBOC = 20°, mCOD = 70° y
mAOD = 2x. Determina el valor de “x”.
5. Clasifica el ángulo AOC y COD:
a) 75° b) 85° c) 120°
d) 130° e) 180°
10. Se tienen los ángulos consecutivos

POQ y QOR de tal manera que mPOQ =
x, mQOR = 80° y la mPOR = 150°. Cal-
cula “x”.
a) 65° a) 70° b) 75° c) 140°
b) 90° d) 150° e) 160°
c) 100°
d) 120°
e) 160°

GEOMETRÍA
TEMA
03 ÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN SU

SUMA
A. ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS B. ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS

Es aquel par de ángulos cuyas medidas Es aquel par de ángulos cuyas medidas
suman 90°. suman 180°.
α + β = 90° α + β = 180°
Cα = 90° - α Sα = 180° - α
Cβ = 90° - β Sβ = 180° - β
Ejemplos: Ejemplos:
C60° = 90° - 60° = 30° S60° = 180° - 60° = 120°
C40° = 90° - 40° = 50° S40° = 180° - 40° = 140°
Observación:
C =
C C C C β C=
β A CCC...Cβ

" n " veces


=impar S S S α Sα= " n " es par → A β
 " n " es impar → A = C=
 β 90° − β

 C C C C C C β = β
par 
 S S S S α = α
DE
1. Calcula “α”, si los ángulos son comple-

mentarios.

2. Calcula “β”, si los ángulos son comple- 4. Calcula “ω”, si los ángulos son suplemen-
mentarios. tarios.
3. Calcula “α”, si los ángulos son suplemen- 5. Calcula el C(x) si los ángulos son comple-
tarios. mentarios.
1. Calcula “φ” si los ángulos mostrados son 3. Calcula “x” si los ángulos mostrados son
suplementarios: complementarios:
a) 20° a) 20°
b) 40° b) 30°
c) 65° c) 40°
d) 75° d) 50°
e) 130° e) 130°
2. Calcula “α” si los ángulos mostrados son

suplementarios: 4. Calcula “x” del gráfico mostrado:
a) 10° a) 30°
b) 20° b) 40°
c) 55° c) 60°
d) 65° d) 70°
e) 110° e) 90°

GEOMETRÍA
5. Calcula “R”: 8. Calcula “ω” en el gráfico mostrado:

R = SSSSS140° + CCCCCC20° a) 20°
b) 70°
a) 60° b) 80° c) 90° c) 90°
d) 100° e) 170° d) 110°
e) 160°
6. Calcula S(φ) en el gráfico mostrado si los
ángulos son suplementarios:
a) 20° 9. Calcula “α” en el gráfico mostrado:
b) 40° a) 40°
c) 70° b) 50°
d) 120° c) 70°
e) 160° d) 90°
e) 130°
7. Calcula C(β) en el gráfico mostrado:
C50° S30°
a) 30° 10. Calcula “P”:
= P +
2 3
b) 60°
c) 90° a) 35° b) 70° c) 85°
d) 120° d) 120° e) 190°
e) 150°

TEMA
ÁNGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS
04 Y UNA SECANTE: CONJUGADOS
Y ALTERNOS
RECTAS PARALELAS
Dos rectas en un mismo plano son paralelas cuando al prolongarse nunca se intersectan.
Propiedades
ÁNGULOS ALTERNOS ÁNGULOS CONJUGADOS

Si L1 // L2 se cumple: α = β 
Si L1 // L2 se cumple: α + β = 180°
DE

1. Calcula “x”, si: L1 // L2 .

3. Calcula “β”, si: L1 // L2 .

2. Calcula “α”, si: L1 // L2 .

4. Calcula “ω”, si: L1 // L2 .

GEOMETRÍA

5. Calcula “α”, si: L1 // L2 .

1. Calcula “ω” en la figura mostrada si L1 // L 2

4. Calcula “x” en la figura mostrada si L1 // L 2
a) 10° a) 40°
b) 30° b) 50°
c) 40° c) 65°
d) 70° d) 90°
e) 110° e) 130°

2. Calcula “φ”en la figura mostrada si L1 // L 2 
5. Calcula “α” en la figura mostrada si L1 // L 2
a) 40°
a) 40°
b) 80°
b) 50°
c) 100°
c) 70°
d) 120°
d) 90°
e) 140°
 e) 140°
3. Calcula “ ” en la figura mostrada si
a) 40°
α L1 // L 2

b) 50° a) 20°
c) 60° b) 40°
d) 80° c) 60°
e) 100° d) 90°
e) 120°


a) 20°

9. Haciendo uso del transportador determina
una relación correcta si L1 // L 2 .
b) 28° a) α < φ
c) 40° b) α > φ
d) 90° c) α ≠ β
e) 140° d) α = β
8. Calcula “x” en la figura mostrada si


L1 // L 2
e) α +=
β 180°
a) 50°
10. Con ayuda del transportador encuentra

la relación correcta entre α y β, si L1 // L 2 .
b) 65°
c) 85° a) α < β d) α > β
b) α = β e) α +=
β 180°
d) 100°
c) α ≠ β
e) 130°

GEOMETRÍA
TEMA
05 TRIÁNGULOS: DEFINICIÓN Y
PROPIEDADES FUNDAMENTALES
A. Definición
Es la figura geométrica determinada al unir tres puntos no colineales mediante un seg-
mento de recta.
B Elementos:
• Vértices: A, B y C
• Lados: AB, BC y AC
• Ángulos interiores: ∠ABC, ∠ACB, ∠CAB
Notación: ∆ABC, se lee triángulo ABC.
A C
B. Propiedades Fundamentales
1. En todo triángulo se cumple que la

suma de las medidas de los ángulos
internos es 180°.
B
2. En todo triángulo la suma
β
de las medidas de los án-
gulos externos es 360°.
α φ Q
β
A C
α + β + φ = 180°
α
R
P φ
α + β + φ = 360°
3. La medida de un ángulo externo es igual a la suma de las medidas

de los ángulos internos no adyacentes a él.
Q
β
x=θ+β
θ
x
P R

DE
1. Calcula “x”. 4. Calcula la m∠PQR.
5. Calcula “x”.
3. Calcula la m∠ABC de una triángulo ABC

donde m∠CAB = 40° y m∠ACB = 30°.
1. En un triángulo PQR la m ∠QRP = 30° y 3. Calcula “α” en la figura mostrada:

la m∠QPR = 80°. Calcula m∠PQR: a) 30°
b) 40°
a) 50° b) 70° c) 90° c) 50°
d) 110° e) 130° d) 60°
e) 90°
2. Calcula la m∠ABC en la figura mostrada:
a) 10° 4. Calcula “x” en la figura mostrado:
b) 50° a) 10°
c) 60° b) 20°
d) 80° c) 35°
e) 130° d) 40°
e) 70°

GEOMETRÍA
5. Calcula “β” en la figura mostrada: 8. Calcula “x” en la figura mostrada:
a) 30° a) 30°
b) 45° b) 60°
c) 60° c) 90°
d) 90° d) 120°
e) 120° e) 130°
6. Calcula “α + 40” en la figura mostrado: 9. Calcula “β” en el gráfico mostrado:
a) 50° a) 20°
b) 70° b) 53°
c) 110° c) 60°
d) 130° d) 160°
e) 150° e) 200°
7. Calcula “x” en la figura mostrada: 10. Calcula “x” en la figura mostrada:
a) 70° a) 5°
b) 80° b) 13°
c) 100° c) 28°
d) 120° d) 40°
e) 150° e) 70°

TEMA
06 TRIÁNGULOS: CLASIFICACIÓN
Los triángulos se clasifican en: B. Según la longitud de sus lados
A. Según la medida de sus ángulos: 1. Triángulos escaleno

1. Triángulo rectángulo Es aquel que tiene las longitudes de sus
Es aquel que tiene un ángulo recto y lados diferentes y también la medida de
dos agudos. Los lados que forman el sus ángulos.
ángulo recto se llama catetos y el que
se le opone recibe el nombre de hipo-
tenusa.
AB ≠ BC ≠ AC
α≠β≠θ

α + β = 90
2. Triángulo isósceles
Es aquel que tiene dos lados congruen-
2. Triángulo oblicuángulo tes o iguales, en consecuencia los án-
Es aquel que no tiene ángulo recto y pue- gulos opuestos a dichos lados también
de ser: son congruentes.
a) Triángulo acutángulo
Que tiene sus tres ángulos agudos.
AB = BC

0° < α < 90° 0° < β < 90° 0° < θ < 90°
3. Triángulo equilátero
b) Triángulo obtusángulo Es aquel que tiene sus tres lados con-
Que tiene un ángulo obtuso y dos gruentes y también sus tres ángulos son
agudos. de igual medida.

0° < α < 90° 0° < φ < 90° 90° < β < 180° AB = BC = AC

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula “x” y clasifica el triángulo ABC, 4. Clasifica el triángulo ABC según la longi-
según la longitud de sus lados. tud de sus lados:
2. Calcula “α” y clasifica el triángulo PQR

según la longitud de sus lados: 5. Calcula “x” y clasifica el triángulo ABC
según la medida de sus ángulos:
3. Clasifica el triángulo ABC según la longi-

tud de sus lados:

1. Clasifica el triángulo mostrado según la 6. Clasifica el triángulo mostrado según la

longitud de sus lados: medida de sus ángulos:
a) Agudo
a) Escaleno
b) Obtusángulo
b) Isósceles
c) Escaleno
c) Equilátero
d) Equilátero
d) Obtusángulo
e) Rectángulo
e) Acutángulo
2. Clasifica el triángulo ABC según la longitud
7. Clasifica el triángulo mostrado según la
de sus lados:
longitud de sus lados:
a) Acutángulo a) Acutángulo
b) Rectángulo b) Obtusángulo
c) Isósceles c) Escaleno
d) Escaleno d) Isósceles
e) Equilátero e) Equilátero
3. Calcula “x” de la figura mostrada: 8. Calcula “x” si en la figura mostrada la

m∠ABC es 90°:
a) 40°
b) 55° a) 40°
c) 70° b) 50°
d) 80° c) 70°
e) 110° d) 90°
e) 130°
9. Clasifica el triángulo mostrado según la
a) 40° longitud de sus lados:
b) 60° a) Equilátero
c) 80°
b) Isósceles
d) 100°
e) 160° c) Escaleno
d) Acutángulo
5. Clasifica el triángulo mostrado según la e) Obtusángulo
medida de sus ángulos:
10. Calcula “x” del gráfico mostrado:
a) Isósceles
b) Escaleno a) 40°
c) Acutángulo b) 55°
d) Equilátero c) 70°
e) Obtusángulo d) 80°
e) 110°

GEOMETRÍA
TEMA
TRIÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN LA
07 MEDIDA DE SUS ÁNGULOS Y SEGÚN LA
LONGITUD DE SUS LADOS
Los triángulos se clasifican de acuerdo con las medidas

de los ángulos interiores y las longitudes de sus lados.
A. Según la medida de sus ángulos inte- Si 90° > q > 180°, entonces el triángu-
riores lo ABC es obtusángulo, obtuso en B.
1. Triángulo acutángulo B. Según la medida de sus lados
Las medidas de sus ángulos interiores
son menores de 90°. 1. Triángulo escaleno
Sus lados son de diferente longitud.
Si a, b y q son menores de 90°, y ma-

yores que 0° entonces el triángulo ABC
es acutángulo.
a≠b≠c
2. Triángulo rectángulo
La medida de uno de sus ángulos es 2. Triángulo isósceles
90°.
Es aquel que tiene dos lados de igual
longitud. Al lado diferente se le deno-
mina base.
Si mABC = 90°, entonces el triángulo

ABC es un triángulo rectángulo recto en
B.
3. Triángulo obtusángulo
La medida de uno de sus ángulos es
mayor de 90°.
AB = BC = a
Base: AC

3. Triángulo equilátero
Es aquel que tiene sus lados de igual
longitud.
AB = BC = AC
mA = mB = mC
DE
1. Calcula «x» e indica qué tipo de triángulo 3. Calcula «x» y clasifícalo según la medida
es ABC, según la medida de sus ángulos. de sus ángulos.
60º
60º
2. Calcula «x» e indica qué tipo de triángulo

4. Clasifica el ∆ABC según la medida de sus
es ABC, según la medida de sus ángulos.
ángulos interiores.
50
º

GEOMETRÍA
5. Calcula «x» si el triángulo ABC es equilá-

tero.
1. Calcula «x» y clasifica el ΔABC según sus 4. Calcula «x» si AB = BC.

lados. a) 30°
a) Acutángulo b) 35°
b) Obtusángulo c) 40°
c) Rectángulo d) 45°
d) Equilátero e) 50°
e) Isósceles
5. Calcula «x» si el perímetro del triángulo
2. Clasifica el ΔRST según la medida de sus equilátero PQR es 21 cm.
ángulos interiores. a) 2 u
a) Rectángulo b) 3 u
b) Obtusángulo c) 4 u
c) Acutángulo d) 5 u
d) Isósceles e) 6 u
e) Equilátero
6. Calcula «x» si el triángulo ABC es isósceles
3. Calcula «x» sabiendo que el triángulo PQR y AB = BC.
es equilátero. a) 14°
a) 10° b) 15°
b) 20° c) 16°
c) 30° d) 17°
d) 40° e) 18°
e) 60°

7. Calcula «x» si los triángulos ABC y CDE 9. Calcula «x» e indica qué tipo de triángulo
son equiláteros y sus perímetros, 15 cm y es ABC, según sus ángulos.
18 cm. a) Equilátero
a) 6 cm b) Escaleno
b) 7 cm c) Obtusángulo
c) 8 cm d) Rectángulo
d) 10 cm e) Acutángulo
e) 11 cm
10.Calcula «x» si el triángulo ABC es
8. Si los triángulos ABC y FDE son isósceles.
equiláteros, calcula AF. a) 60° 40°
a) 10 u b) 35°
b) 12 u c) 70°
c) 13 u d) 80° 2x 70°
d) 15 u e) 85°
e) 18 u

GEOMETRÍA
TEMA
TRIÁNGULOS: PROPIEDADES
08 AUXILIARES
En la figura:
B
b
D x= a + b + q
a x q
A C
B D
b
m Sabías que:
C Los triángulos
a + b =m+n tienen
a n propiedades
A E auxiliares.
B
x
C
A
b a+b=x+y
a
y
D
DE
1. Calcula el valor de «x». 2. Calcula el valor de «x».

B B
75º
º
40
D
30º
35º x+10º A 80º
D x+20º
C
A
30
º
C


B B D
35º 120º
x+10º A
30º C
D
35º C 70º
x E
A
4. Calcula el valor de «x».

B
70º
C
A
60º
0º
+1
50º
2x

a) 40º B a) 45º A
40º 60º
d)70º A x+20º
d)60º x+20º B
40º C
b)50º b)50º D 50º
e) 80º e) 65º 55º C

D 60º
c) 60º c) 55º

GEOMETRÍA
3. Calcula el valor de «b». 7. Calcula el valor de «q».

a) 20º A
40º 50º
B a) 40º B D
80º q
d)50º d)70º C
C
b)25º b)50º
e) 60º e) 80º A 130º E
120º
c) 40º D
2b 40º
E c) 60º
4. Calcula el valor de «x». 8. Calcula el valor de «2x».

a) 70º A a) 40º
d)70º B
d)100º º
40
b)50º
b)80º x+30º
D e) 80º 140º
C
e) 110º c) 60º
B 60º x
A
c) 90º 30º
C D

5. Calcula el valor de «x». a) 40º B
a) 10º B d)70º
d)40º 4x b)50º D E
b)20º e) 80º 65° x 65°

D c) 60º
e) 50º º
35 135º
20
º 60° 50°
A C
c) 30º A C
6. Calcula el valor de «x». a) 55º B D
130º
d)70º x
a) 10º
60º C b)60º C
d)35º B
110º e) 75º
b)20º c) 65º 60º
75º
e) 40º A E
100º
c) 30º A
2x+10º
D

TEMA
TEOREMA DE PITÁGORAS Y
09 TRIÁNGULOS PITAGÓRICOS
Sea el triángulo rectángulo ABC, recto en C.

A
b c
C a B
Catetos: AC, CB
Hipotenusa: AB
Teorema de Pitágoras
«La suma de los cuadrados de las longitudes
de los catetos es igual al cuadrado de la
longitud de la hipotenusa».
a2 + b2 = c2
Recuerda
5u 10u 17u
3u 6u 8u
4u 8u 15u
25u
5u 13u 7u
12u 24u
DE
1. Calcula el valor de la hipotenusa.

A
6m
C B
8m

GEOMETRÍA
2. Calcula el valor de la hipotenusa. 4. Calcula el valor de la hipotenusa.

A A
x
5u 7u
C B
B C 18 u
12 u

C D
15 u
x 12 u A
x
A B 7u
13 u
B C
24 u
1. Calcula el valor de «x». 3. Los catetos de un triángulo rectángulo ABC

a) 15 u A
tienen de longitud 9 m y 12 m. Calcula la
b) 22 u longitud de la hipotenusa.
5u
c) 20 u 5u a) 12 m b)18 m c)15 m
d) 23 u B d)24 m e)16m
C
e) 21 u x

2. Calcula el valor de «x». a) 110 m
a) 5 u C
b)140 m x 50 m
b)20 u c) 120 m
c) 10 u 14 u 11 u
d)150 m
d)25 u e) 130 m 120 m
e) 15 u A B
x

5. Calcula la longitud del cateto AC. 8. Calcula el valor de «x».

C
a) 5 u 10 u 7u
A B
b)10 u B
c) 5 u x
75 u
15 u
d)15 u C
e) 8 u A 20 u D
a) 21 u b)24 u c)22 u
B
d)25 u e)23u
3u 4u
D
2 u
A C B 3 u
2u
24 x
A C
x
D a) 2 u b)5 u c)3 u
a) 6 u b)12 u c)7 u d)6 u e)4u
d)15 u e)8u
7. Calcula el valor de x + y. B 17 u
C
D
3u y
147 u 14 u
B
A 4u D
12 u
5u
a) 6 u b) 10 u c) 7 u
A E
x C y d) 11 u e) 8 u
a) 10 u b)25 u c)15 u
d)30 u e)20u

GEOMETRÍA
TEMA
CUADRILÁTEROS: PROPIEDADES
10 FUNDAMENTALES Y
PARALELOGRAMOS
Un cuadrilátero es un polígono que tiene 4 B C

lados y 4 ángulos; y pueden ser:
Cuadrilátero convexo A D
B
C AB//CD y BC//AD
b q
AB = CD
BC = AD
a f
A D Propiedades
Cuadrilátero no convexo 1. B C
B b a

b a + b = 180º
a b
A D
f
a D q 2. En todo paralelogramo las diagonales se
A
C bisecan, es decir, se cortan en su punto
Notación: medio.
B C
ZZ ABCD: Cuadrilátero ABCD. m n

ZZ Vértices: A, B, C y D
n O m
ZZ Lados: AB, BC, CD y AD
A D
Se cumple:
a + b + q + f = 360º
Clasificación de paralelogramos
A. Romboide
Propiedad Paralelogramo cuyos lados contiguos son
En ambos casos «x» está determinado por desiguales.
B b
bisectrices. C
B
C
B C
a a ≠b
a b a b
a x b q ≠ 90º
E A
q
E D
x
a b
a b a b
A D A D B. Rombo B
x=a+b l l
2
A
C AB = BC = CD = AD
Paralelogramo
Es el cuadrilátero cuyos lados opuestos son l l
paralelos entre sí. D
En la figura:

C. Rectángulo D. Cuadrado
Las diagonales se bisecan. Diagonales: AC y BD.
B
l C
45º 45º
b 45º 45º
B C
a a≠b l l
45º 45º
A D 45º 45º
A D
l
DE

C
B b
a b
a
x
E
70º f 100º
A
D

C
B q
a q
a x
E
2. Calcula el valor de «x». 120º
A
C 110º D
B b
a b
a
x
E
60º f 110º
A
D
5. Calcula «x» si ABCD es un romboide.

B C
120º
2x
x A D
3. Calcula el valor de « ».
2
B
C
130º
E
x
a b
A a b D

GEOMETRÍA
1. Calcula el valor de «2x». 6. Si ABCD es un romboide, calcula

a) 55º C «x».
B q B C
b)70º a
a q a) 6º
130º
c) 60º b)12º
x
d)130º c) 8º
E
e) 65º A
60º 70º d)14º 5x
D A D
e) 10º
a) 55º C 7. Si ABCD es un paralelogramo, calcula
B b «x».
b)70º a b B C
a a) 85º
c) 60º x
b)115º
d)75º E
130º
120º c) 95º
e) 65º 65º x+20º
A D d)125º A D
e) 105º
3. Calcula el valor de «2x».
a) 10º C
B 8. Si ABCD es un cuadrado, calcula «x».
b)25º 11x
12x a) 20º B C
c) 15º b)30º 3x+15º
d)30º c) 75º
7x 6x
e) 20º A D d)25º
e) 35º
4. Si ABCD es un paralelogramo, calcula A D
x + y. 9. Si ABCD es un cuadrado, calcula «x».
a) 12 u B 3x C a) 10º B C
b)15 u b)40º
c) 25 u
7y – 30 u
19 u c) 20º
d)60º 3x
d)10 u A e) 30º
24 u D
e) 20 u
A D
5. Si ABCD es un paralelogramo, calcula 10. Si ABCD es un rectángulo, calcula «x».

x + y. B C
a) 30º B C a) 10º x 30°
5y 4y b)40º
b)43º c) 20º 100º
c) 53º d)50º
d)36º 4x+20º 120º e) 30º A D
e) 45º A D

TEMA
CUADRILÁTEROS: TRAPECIO Y
11 TRAPEZOIDE; SUS PROPIEDADES
A. Trapecio
Es aquel cuadrilátero que tiene solo un par de lados opuestos paralelos a los cuales
se denomina bases.
En la figura: BC//AD, a + b = 180º, q + w = 180º
T B C
1. Elementos b q
●● Bases: base mayor AD, base menor BC h M N

●● Laterales o lados no paralelos: AB y CD a w
●● Mediana: MN H A D
●● Altura: TH (TH = h)
2. Clasificación B C
b
a. Trapecio isósceles
Es el trapecio que tiene sus la- h a
dos laterales congruentes, es
decir, de igual longitud. a
A D
B C
b b a + b = 180º

a a
a a 3. Propiedades
A D
a. Cálculo de la mediana
a + b = 180º
Su longitud es igual a la semi-
b. Trapecio escaleno suma de las longitudes de las
Es aquel trapecio cuyos lados bases.
laterales son de diferente longi-
B b C
tud.
B C a+b
M x N
b q x= 2
a b
A D
a
a w
A D
b. En todo trapecio, el segmento
a + b = 180º ∧ q + w = 180º que resulta de unir los puntos
c. Trapecio rectángulo medios de las diagonales es
Es un trapecio escaleno en el parte de la mediana, y su lon-
cual uno de los lados laterales gitud se calcula como la semidi-
es perpendicular a las bases. ferencia de las longitudes de las
bases del trapecio.

GEOMETRÍA
B b C
a–b
P Q x= 2
x
A D
a
B. Trapezoide
Es el cuadrilátero que no tiene lados opuestos paralelos.
C
d
B
b
a + b + d + q = 360º
a q
A D
DE
1. Si ABCD es un trapecio (BC//AD), calcula 3. Si ABCD es un trapecio isósceles

«w». (AD//BC), calcula «x».
B C B C
120º 2x+10º
3w+30º 50º
A D A D
2. Del trapecio ABCD (BC//AD), calcula «q». 4. Si ABCD es un trapecio rectángulo

B C (AD//BC), calcula «x».
130º B C
2x–20º
2q+20º 140º
A D A D

5. Si ABCD es un trapecio (AD//BC), calcula

«x».
B 10 u C
M x+2 u N
A D
24 u
1. ABCD es un trapecio isósceles (BC//AD), 4. En el trapezoide ABCD, calcula «x».

C
calcula «x».
B C B 10x
14x
4u
2x+
3x–
6u
6x 6x
A D
A D
a) 10º b) 14º c) 20º
a) 6 u b)12 u c)8 u d)12º e) 15º
d)14 u e)10u
5. En el trapecio ABCD (AD//BC), calcula
2. ABCD es un trapecio rectángulo (AD//BC), x + y.
calcula «a». B C
B C
110º 50º
7a–10º
x y
130º D
A
A D a) 100º b) 130º c) 110º
a) 20º b)26º c)22º d)140º e) 120º
d)28º e)24º
3. En el trapecio isósceles, (BC//AD), calcula 6. En un trapecio ABCD, las bases miden 4x

«b». y 6x respectivamente y la longitud de la
B C mediana es 20 u. Calcula «x».
3b+20º a) 2 u b)4 u c)6 u
d)3 u e)5u
2b
A D
a) 20º b) 33º c) 31º
d)34º e) 32º

GEOMETRÍA
7. Si ABCD es un trapecio (BC//AD), calcula 9. En el trapecio rectángulo mostrado, calcu-

«x». la «x». BC//AD.
B x C B C
6x
M N
8 u
3x
A D
A D
10 u
a) 10º b) 40º c) 20º
a) 2 u b)4 u c)6 u
d)50º e) 30º
d)3 u e)5u
8. En el trapecio ABCD (BC//AD), calcula «x». 10. En el trapecio ABCD (BC//AD) calcula «x».
2x C
B
B 3x C
M N
P Q
x
8 u 6 u
D A D
A P 15 u
8x a) 2 u b)5 u c)3 u
a) 2 u b)6 u c)10 u d)6 u e)4u
d)4 u e)8u

TEMA
POLÍGONO REGULAR, PERÍMETRO,
12 LADOS Y ÁNGULOS EXTERIOR E
INTERIOR
La siguiente figura muestra una representación Los polígonos, según el número de lados que
real de los polígonos. tienen, reciben los siguientes nombres:
Número de Nombre del
lados polígono
3 triángulo
4 cuadrilátero
5 pentágono
6 hexágono
7 heptágono
8 octógono
9 nonágono
10 decágono
11 undecágono
12 dodecágono
15 pentadecágono
20 icoságono
Piedra de los doce ángulos
Los polígonos son figuras geométricas cerradas A. Polígono equilátero

que se forman al unir consecutivamente tres o Es aquel polígono cuyos lados tienen la
más puntos no colineales mediante segmentos misma longitud.
C
de recta, de tal modo que dicha figura limite b b
C
una región del plano. a a
B D
C D
B D
a q b b
a a F
b b
B E A E E
a A
Polígono equilátero Polígono equilátero
b convexo no convexo
A w F
ZZ Elementos B. Polígono equiángulo
Vértices: A, B, C, D, E y F Es aquel polígono cuyos ángulos interiores
Lados: AB, BC, CD, DE, EF, FA son de igual medida.
C b D
ZZ Medidas angulares asociadas: a a b Sea «n» el número de lados
Interiores: a, ... b b 180º(n – 2)

a=
Exteriores: q, ... w B a a E
n
b
El polígono mostrado tiene 6 lados y 6 vértices. b a a b=
360º
n
Nº de lados = Nº de vértices A b F

GEOMETRÍA
C. Polígono regular Cálculo del número de diagonales

Es aquel polígono que es equilátero y C
equiángulo a la vez.
C
e
B D AC y AD son diagonales
e

D 360º
B e= A E
e n
e i e + i = 180º TD: número total de diagonales

n: número de lados
A e E
n(n – 3)
TD = 2
Perímetro (2p)
Es la suma de las longitudes de los lados de
un polígono.
B 2m C
2m 2m
A 2m D
2p = 2 m + 2 m + 2 m + 2 m
2p = 8 m
DE
1. Si el polígono mostrado es regular, calcu- 2. Si el polígono mostrado es regular, calcu-

la la medida de su ángulo interior. la la medida de su ángulo interior.
B B C
A x C
A D
x
E D
F E

3. Si el polígono mostrado es regular, calcu- 4. El ángulo exterior de un polígono regular

la el ángulo exterior. es 40º, calcula su perímetro si su lado
E mide 8 u.
D
C F
B G
5. Calcula el ángulo interior de un decágo-
x
A H no regular.
1. Calcula el ángulo interior de un icoságono 4. El ángulo exterior de un polígono equián-

regular. gulo es 45º. Calcula su número de lados.
a) 142º b) 172º c) 152º a) 5 b) 8 c) 6
d)178º e) 162º d)10 e) 7
2. Si el polígono mostrado es regular, calcula 5. El perímetro de un dodecágono regular es

su ángulo exterior. 84 u. Calcula la medida de su lado.
B C
a) 3 u b)6 u c)4 u
d)7 u e)5u
a 6. Calcula el número total de diagonales de

A D
un decágono.
a) 60º b) 90º c) 70º a) 15 b)25 c)35
d)100º e) 80º d)20 e)30
3. El polígono ABCDEF es regular, calcula 7. El polígono mostrado es regular. Calcula el

«x». valor de «x».
B C
C 2x D
A 3x D
B E
F E
A F
a) 30º b) 60º c) 40º
a) 20º b) 50º c) 30º
d)70º e) 50º
d)60º e) 40º

GEOMETRÍA
8. Calcula el perímetro de un polígono equilá- 10. Calcula el perímetro del pentágono equi-
tero si su lado mide 7 u y su ángulo exte- látero si AB = 12 u.
rior es 30º. B C
a) 54 u b)84 u c)64 u
d)94 u e)74u
A D
9. En un polígono convexo, el número de dia-

E
gonales es igual a cuatro veces el número
de vértices, ¿cuál es el número de lados? a) 40 u b)70 u c)50 u
a) 8 b) 10 c) 12 d)80 u e)60 u
d)9 e) 11

TEMA
CIRCUNFERENCIA: PROPIEDADES
13 FUNDAMENTALES
A. DEFINICIÓN
Es una curva plana y cerrada donde todos sus puntos están a igual distancia
del centro «O». Esta solo posee longitud. Es el perímetro del círculo.
A L = recta tangente
L
P = punto de tangencia
O
O = centro
P
AB = cuerda

B OP = radio
B. PROPIEDADES
P
P A C
B
O O
L

Si O es centro y P es punto de tangencia, OP L .
Si O es centro OP AC ; AB = BC
A C
α
α
m AB = m CD
B D

P
A x
α B
α R
C D
Si P y Q son puntos de
tangencia, PR = QR.
x
Q Si: AB // CD
m AC = m BD

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula «x» si O es centro y P es punto 4. Calcula «z» si O es centro.

de tangencia. P
L
1
A B
2z 12u
O x O
P
5. Calcula «α» si A y B son puntos de tan-

gencia.
2. Calcula «x» si O es centro y T es punto A
de tangencia. 16u
L
2x O
2α
T B
3. Calcula «x», si O es centro y T es punto

de tangencia.
L
x+20°
O T

1. Si O es centro y P es punto de tangencia, 5. Calcula «x» si O es centro.

Calcula «β». A
L
1 7m
P O
3β
7x
O P
B
a) 1 m b)3 m c)5 m
d)2 m e)4m
a) 90° b) 40° c) 20° 6. Calcula «β» si P y Q son puntos de tangen-

d)50° e) 30° cia.
P 2β+2m
2. Calcula «y» si O es centro.
P
3y 12u R
A B
O
38 m
Q
a) 2 u b)4 u c)6 u a) 10 m b)15 m c)18 m

d)3 u e)5u d)14 m e)16m
3. Si O es centro y P es punto de tangencia,
7. Calcula «α» si P y Q son puntos de tangen-
calcula «φ».
L cia.
P 1 P
φ+10° 2α + 20 m
O
R
30m Q
a) 50° b) 70° c) 90°
d)60° e) 80° a) 5 m b)15 m c)30 m
d)10 m e)20m
4. Calcula «x» si O es centro.
P 8. Calcula «β» si A y B son puntos de tangen-
cia.
x+2u 10u A
A B
3β
O
R
a) 8 u b)10 u c)13 u
d)9 u e)12u 30m B

GEOMETRÍA
a) 10 m b)12 m c)14 m 10. Calcula «α» si AB // CD.

d)11 m e)13m
A B
9. Calcula «β» si AB // CD.
70° 3α + 10°
A B D C
50° 2β
a) 10° b)30° c)50°
C D d)20° e)40°
a) 65° b) 45° c) 25°

d)55° e) 35°

TEMA
CIRCUNFERENCIA: ÁNGULO CENTRAL
14 E INSCRITO-PROPIEDADES
Sabemos que:
En toda circunferencia se cumple:
R
360°
Toda la vuelta es 360°.

R es radio y O es centro.
Hay ángulos que asociamos a las circunferencias, veamos:
A. ÁNGULO CENTRAL B. ÁNGULO INSCRITO

Tiene su vértice en el centro y sus Tiene su vértice en la circunferen-
lados son dos radios. cia y sus lados son dos cuerdas.
A B
α α 2x
O
A x
B C
O es centro
Recuerda
180° B
90°
A O B A O
Si «O » es centro.

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula «α» si O es centro. 4. Calcula «β» si O es centro.

A C β
α 80° 70°
O A B
O
B
2. Calcula «β» si O es centro.

A
120°
3β 5. Calcula «θ».
O B A
θ
B 30°
C
3. Caclula la m AB si O es centro.
A O
105°
1. Calcula la m AB si O es centro. 2. Calcula la m AB si O es centro.

A A
65° 125°
B B
O O
a) 25° b) 45° c) 65° a) 105° b) 125° c) 145°

d)35° e) 55° d)115° e) 135°

Calcula «x» si O es centro (ejercicios del 3 al 7. Calcula la m PQ .

5). P
3. A
88°
R 56°
2x
B
O Q
a) 20° b) 44° c) 64° a) 100° b) 116° c) 126°

d)40° e) 54° d)112° e) 118°
4. A 8. Calcula «θ».
B A
θ
O °
10 150° 108°
x+
C
B
a) 34° b) 48° c) 54°
a) 150° b) 130° c) 110° d)44° e) 50°
d)140° e) 120°
9. Calcula «β».
5. A A
β
B
5x
130°
O 72°
C
a) 36° b) 46° c) 72°
B
d)38° e) 56°
a) 20° b) 24° c) 28°
10. Calcula α + β.
d)22° e) 26° A
B α
β
6. Calcula la m BC . 60°
B
C
E
D 66°
50° a) 40° b) 60° c) 76°

A C d)63° e) 66°
a) 60° b) 80° c) 100°

d)70° e) 90°

GEOMETRÍA
TEMA
SUPERFICIES DE FIGURAS
15 GEOMÉTRICAS TRIANGULARES
Región poligonal
Es la porción limitada por un polígono.
¿Sabías que...?
B
Triángulo El problema de la determinación de áreas de
regiones se remonta a la antigüedad, y surgió
como producto de la actividad práctica del
hombre, como por ejemplo, medir los terrenos
A C de cultivo, de vivienda, etc.
Región triangular
C Cuadrilátero
B A
b×h
S = 2
h
A D
Región cuadrangular
P B C
Área b
Es la medida de una región, sus unidades
son: m2, cm2, km2, u2. De la figura: 5 m2. B
C b×h
Región S =
triangular h 2
5m2
A C
A B b
Área
Área de una región triangular

S: área de la región triangular ABC.
B
h S∆ = b × h
2
A C
b

DE
1. Calcula el área de la región triangular 4. Calcula el área de una región triangular

ABC. B PQR cuya base mide 6 m y su altura es
el doble de la base.
3m
A 4m C
2. Calcula el área de la región triangular

PQR.
Q
6m 5. Calcula el área de la región triangular

PQR.
H P R P R
9m
4cm
S Q T
3. Calcula el área de la región triangular 8cm
MNS.
N
10u
6u
M 8u S

GEOMETRÍA
1. Calcula el área de la región triangular PQR. 6. Calcula el área de la región triangular PQR.
P 10 m
Q P
26u
10u 5m
R S
Q 24u R
a) 5 m2
b) 20 m 2
c) 50 m2
a) 5 u
2
b) 30 u2
c) 120 u 2
d)10 m2 e) 25 m2
d)12 u2 e) 60 u2
7. Calcula el área de la región triangular ACD.
2. Calcula el área de una región triangular 4u
A B
MNO cuya base mide 10 u y su altura es el
doble de la base.
a) 10 u2 b) 100 u2 c) 300 u2 4u
d)20 u 2
e) 200 u2
D C
3. Calcula el área de la región triangular ABC, a) 4 u
2
b) 16 u 2
c) 64 u2
cuya base mide 18 u y su altura es la mitad d)8 u2 e) 32 u2
de la base.
a) 9 u2 b) 27 u2 c) 16 u2 8. Calcula el área de la región triangular MNS
d)18 u2 e) 81 u2 si su base es 12 u y su altura es la tercera
parte de su base.
4. Calcula el área de la región triangular MNP. a) 4 u2 b) 24 u2 c) 96 u2
N d)12 u2 e) 48 u2
20u
12u 9. Calcula el área de la región triangular PQR.
6m P 6m
T S
M 16u P
6m
a) 12 u2 b) 96 u2 c) 240 u2
d)16 u2 e) 192 u2 Q R
a) 6 m2
b) 18 m 2
c) 72 m2
5. Calcula el área de la región triangular PQR d)12 m2 e) 36 m2
si se sabe que la base y la altura miden 8
u. Q 10. Calcula el área de la región triangular
ABC. B
6m
P
R
A C H
a) 8 u2 b) 32 u2 c) 128 u2 7m
d)16 u2 e) 64 u2
a) 6 m2 b) 42 m2 c) 84 m2
d)7 m2 e) 21 m2

TEMA
16 GEOMÉTRICAS CUADRANGULARES
¿Sabías que...? C
Los egipcios fueron los primeros en tener

B S1 S2 D
la idea de medir área de regiones, esto fue
debido a que tenían que remarcar los límites
de los terrenos cerca del río Nilo y construir S6 S3
diques paralelos para encauzar sus aguas.
Esto, debido a los desbordes que causaban S5 S4
A E
las inundaciones.
Para medir las tierras, los egipcios
aprendieron a calcular el área de los F
rectángulos y de los triángulos.
Para medir los triángulos, usaban cuerdas. Sn: Áreas
En el cuadrado En el rombo
A B B
a A C b
A = ab
2
D C D
a a
A =a 2
En el rectángulo En el romboide
B C B C
h
h A = b •h
A D
b A D
A = b ×h b

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula el área de la región cuadrangular 4. Calcula el área de una región cuadrada

ABCD. A B PQRS, si su lado mide 12 cm.
11 cm
D C
2. Calcula el área de la región cuadrangular 5. Calcula el área de la región romboidal

PQRS. P Q PQRS.
P H Q
8m
S R S R
14 m
16 cm
3. Calcula el área de la región cuadrangular

ABCD, si su perímetro es 20 cm.
A B
D C

1. Calcula el área de la región cuadrangular 5. Calcula el área de la región rectangular

ABCD si su perímetro es 36 cm. ABCD si la base es 12 cm y la altura, 4 cm.
B C a) 40 cm2 b) 48 cm2 c) 54 cm2

d)44 cm2 e) 50 cm2
6. Calcula el área de la región rombal PQRS.
A D Q
a) 18 cm 2
b) 60 cm 2
c) 81 cm 2
d)27 cm2 e) 70 cm2

P R 5cm
2. Calcula el área de una región cuadrangular

PQRS si su lado mide 13 cm. S
10 cm
a) 144 cm 2
b) 169 cm 2
c) 172 cm 2
a) 20 cm2 b) 24 cm2 c) 30 cm2
d)160 cm2 e) 170 cm2 d)22 cm2 e) 25 cm2
3. Calcula el área de la región romboidal 7. Si el área de una región cuadrada es 121

PQRS. P Q
cm2, calcula la medida de su lado.
a) 8 cm b) 10 cm c) 12 cm
8m d)9 cm e) 11 cm
S H R 8. Calcula el área de la región romboidal

16m PQRS.
a) 116 m2 b) 128 m2 c) 136 m2 Q R
d)120 m2 e) 130 m2
8m
4. Si el área de la región rectangular ABCD es
90 m2, calcula «x».
P S
10m
D C
a) 40 m2 b) 60 m2 c) 80 m2
x d)50 m2 e) 70 m2
A B
18 m
a) 2 m b) 4 m c) 6 m
d)3 m e) 5 m

GEOMETRÍA
9. Calcula el área de la región cuadrangular 10. Calcula el área de la región rectangular

ABCD si su perímetro es 40 cm. ABCD, si su base mide 12 cm y su altura
mide 4 cm.
B C
B C
A D
A D
a) 36 cm2
b) 64 cm2
c) 100 cm2
d)49 cm2 e) 81 cm2 a) 16 cm2 b) 26 cm2 c) 48 cm2
b)24 cm2 d) 30 cm2

TEMA
17 GEOMÉTRICAS TRAPECIALES
¿Sabías que...?
Una mastaba (voz árabe que significa ‘banco’) es la
edificación funeraria del Antiguo Egipto, con forma
troncopiramidal, de base rectangular. Las más suntuosas,
como la erigida por el faraón Shepseskaf, llegaron a tener
casi veinte metros de altura. Se llamaban mastabas,
ya que se parecían a los bancos locales, nombre que
adoptaron los primeros europeos que exploraron dichas
construcciones. Las más antiguas se datan durante las
primeras dinastías.
Te das cuenta de que las paredes de las mastabas tienen
forma trapecial, desde tiempos remotos ya tenían nociones de este tema súper importante.
Cálculo del área de una región trapecial

Se tiene el trapecio ABCD, donde BC//AD. Además, «BC = b» es la base menor, «AD = a»
es la base mayor y «EF» es la altura o distancia entre los lados paralelos (h).
a+b
Luego, tenemos: Área ABCD = 2 •h
b
B E C
A F D
a
a+b a+b
Además: Mediana del trapecio ABCD mide 2 ; por lo tanto: Área ABCD
= 2 •h
Otra forma de calcular el área de una región trapecial:

B C
mediana
M N h Área ABCD
= mediana × h
A D

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula el área de la región trapecial 4. Grafica un trapecio en donde AB//CD y

ABCD si MN es la mediana y AB//CD. calcula su área si la mediana mide 13 u y
A B la altura mide 8 u.
8m 6m
M N
D C
2. Calcula el área de la región trapecial

ABCD si MN es mediana y AB//CD.
A B

12 cm N 9cm ABCD si AB//CD.
M
6m
A B
D C
5m
D H C
10m

PQRS si MN es mediana y PQ//SR.
P Q
10 cm
8 cm M N
S R

1. Calcula el área de la región trapecial ABCD a) 16 m2 b) 22 m2 c) 28 m2

si MN es mediana y AB//CD. d)18 m2 e) 24 m2
A B
6. Calcula el área de la región trapecial ABCD
8m si AB//CD.
5mM N 4m
A B
D C
5m
a) 36 m2
b) 40 m 2
c) 48 m 2
d)38 m2 e) 44 m2
D C
10 m
2. Gráfica un trapecio ABCD en donde AB//
CD y calcula el área de su región, si la me- a) 25 m2 b) 35 m2 c) 45 m2
d)30 m2 e) 40 m2
diana mide 10 m y la altura mide 4 m.
a) 12 m2 b) 24 m2 c) 48 m2
d)18 m2 e) 40 m2
si AB//CD.
12 m
A B
si MN es mediana y AB//CD.
10 m
A B
M 6m N 4m D H C
20 m
a) 150 m2 b) 170 m2 c) 190 m2
D C d)160 m2 e) 180 m2
a) 16 m2 c) 22 m2 e) 28 m2
d)18 m2 e) 24 m2 si AB//CD.
4m
4. Grafica un trapecio ABCD en donde AB//CD A B
y calcula el área de su región, si la media-
na mide 18 m y la altura mide 6 m.
a) 106 m2 c) 120 m2 e) 128 m2 6m
d)108 m2 e) 124 m2
D C
5. Calcula el área de la región trapecial ABCD, 8m
si PQ es mediana y AB//CD.
A B
a) 6 m2 b) 32 m2 c) 36 m2
d)18 m2 e) 34 m2
P 7m Q
4m
D C

GEOMETRÍA
9. Calcula el área de la región trapecial ABCD 10. Calcula el área de la región trapecial
si AB//CD. 6m ABCD si AB//CD.
9m
A B A B
8m 8m
D C
D C 16 m
12 m
a) 60 m2 b) 80 m2 c) 100 m2
a) 24 m2 b) 60 m2 c) 76 m2 d)70 m2 e) 90 m2
d)48 m2 e) 72 m2

TEMA
18 GEOMÉTRICAS CIRCULARES
¿Sabías que...?
La circunferencia es una línea curva
cerrada y plana y que el círculo es
la superficie plana limitada por una
circunferencia; por ello, el círculo es una
figura con área.
R
O
III.Área del semicírculo
r
πr2
A = 2
I. Área de un círculo A O B
O: centro
r: radio
r
A B IV. Área del cuadrante
O
A
r πr2
A = 4
A = πr 2
O: centro O B
r: radio r
O: centro
II. Área de la corona circular r: radio
r
O Recuerda
R
A = π(R2 – r2) O es centro

OA y OB son radios r r
A B
O: centro AB es diámetro O
r y R: radios

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula el área de la región circular si O 4. Calcula el área de la región circular si AB

es centro. es diámetro y O es centro, además AB =
10 m.
m
4 r
O
A B
O
2. Calcula el área de la región circular si O

es centro.
m
3
O 5. Calcula el área de la región semicircular
si O es centro.
4m
A O B
3. Calcula el área de la región circular cuyo

radio mide 12 m y centro O.
1. Calcula el área de la región circular cuyo 2. Calcula el área de una región circular cuyo
radio es 11 m y centro O. diámetro es 12 m y centro O.
a) 100 πm2 b) 121 πm2 c) 132 πm2 a) 30 πm2 b) 40 πm2 c) 48 πm2
d)111 πm 2
e) 131 πm2
d)36 πm2 e) 44 πm2

3. Calcula el área de la región circular si AB 7. Calcula el área de la región semicircular si

es diámetro y O es centro, además AB es diámetro y O es centro.
AB = 12 m.
r r
A B
O A O B
8m
a) 4 πm2 b) 8 πm2 c) 12 πm2
d)6 πm2 e) 10 πm2
a) 30 πm2 b) 48 πm2 c) 64 πm2
d)36 πm2 e) 60 πm2 8. Calcula el área de la región semicircular si
AB es diámetro y O es centro.
4. Calcula el área de la región circular si AB
es diámetro y O es centro, además
r
AB = 16 m.
r A O B
16 m
A B
O
a) 24 πm2 b) 30 πm2 c) 34 πm2
d)28 πm2 e) 32 πm2
a) 40 πm2 b) 60 πm2 c) 72 πm2 9. Calcula el área de la región sombreada si

d)48 πm2 e) 64 πm2 O1 y O2 son centros.
2m
5. Calcula el área de la región sombreada, si O1
O es centro. 4m
A
O2
10 m
a) 20 πm2 b) 26 πm2 c) 12 πm2

O B
10 m d)24 πm2 e) 28 πm2
a) 15 πm2 b) 25 πm2 c) 35 πm2
10. Calcula el área de una región circular
d)20 πm2 e) 30 πm2
cuyo radio es 13 m y centro O.
6. Calcula el área de la región sombreada si O a) 169 πm2 b) 189 πm2 c) 209 πm2
es centro. d)179 πm2 e) 199 πm2
A
12 m
B O
12 m
a) 28 πm2 b) 32 πm2 c) 36 πm2

d)30 πm2 e) 34 πm2

GEOMETRÍA
TEMA
19 RELACIÓN ENTRE ÁREAS
I. Relación entre áreas de regiones trian- B

gulares
S S Q
4. P
B S
S
1. S S
A R C
S1 S2
En todo triángulo, al trazar las tres
medianas, se determinan seis trián-
A M C gulos con regiones de igual área.
S1 = S 2
II. Propiedades adicionales
En todo triángulo al trazar una me-
diana cualquiera, se determinan
dos triángulos con regiones de igual 1. Para trapecio
área. Si BC//AD
B C
B
S1 S2
S P
2. P Q
S
S S A D
A R C
Se cumple:
En todo triángulo, al unir los puntos S1 = S 2
medios de los tres lados, se deter-
minan cuatro triángulos con igual
área. 2. Para cualquier cuadrilátero
B P Q
S1
A B
S
3. G S S2
S S
A C R
Se cumple:
G: baricentro del triángulo ABC.
En todo triángulo, si se une el bari- A • B = S1 • S2
centro con los tres vértices, se de-
terminan tres triángulos con regio-
nes de igual área.

DE
1. Calcula Z, si BH es mediana. (Z: Área) 4. Calcula el área de la región total si P, Q y

B R son puntos medios.
B
3Z Q
18 m2 R
4m 2
A H C
A P C
2. Calcula P, si BH es mediana. (P: Área)

B
5. Calcula A, si P, Q y R son puntos medios
y el área de la región total es 24 m2.
2P (A: Área)
B
46 m2
A H C
R Q
A P C
3. Calcula T, si P, Q y R son puntos medios y

el área de la región total es 60 m2.
(T: Área)
B
T T Q
R
T T
T T
A P C

GEOMETRÍA
1. Calcula R si P, Q y S son puntos medios y el 5. Calcula R, si BH es mediana. (R: área)

área de la región total es 120 m2. (R: área) B
B
2R
S Q 12 m2
R
A H C
A P C a) 3 m 2
b) 8 m 2
c) 12 m2
a) 18 m2 b) 24 m2 c) 30 m2 d)6 m2 e) 10 m2
d)20 m2 e) 28 m2
6. Calcula el área de la región total si G es bari-
2. Calcula el área de la región total si P, Q y R centro.
son puntos medios. B
B
Q G
R 8u
2
9 u2
A C
A P C
a) 40 u2 b) 50 u2 c) 64 u2 a) 9 u2 b) 27 u2 c) 36 u2
d)48 u2 e) 52 u2 d)18 u2 e) 30 u2
7. Calcula A, si G es baricentro y el área de la

3. Si P, Q y R son puntos medios, calcula el región total es 30 u2. (A: área)
área de la región total. B
B
A
5 u2 G
R Q
A C
A P C a) 5 u2 b) 15 u2 c) 30 u2
a) 15 u2 b) 25 u2 c) 35 u2 d)10 u2 e) 20 u2
d)20 u2 e) 30 u2
8. Calcula A, si G es baricentro y el área de la
región total es 27 u2.
4. Si P, Q y R son puntos medios, calcula el B
área de la región total.
B
A
G
10 u2
R Q
A C
A P C a) 6 u2 b) 8 u2 c) 10 u2
d)7 u2 e) 9 u2
a) 20 u2 b) 30 u2 c) 48 u2
d)28 u2 e) 40 u2

9. Calcula el área de la región total si G es bari- 10. Calcula «x» si ABCD es un trapecio.
centro. (AB // CD y x: área)
B A B
2x 40 u2
P
u2
G
12
A C D C
a) 28 u2 b) 48 u2 c) 64 u2 a) 10 u2
b) 20 u 2
c) 30 u2
d)36 u2 e) 52 u2 d)15 u2 e) 25 u2

GEOMETRÍA
TEMA
TRANSFORMACIÓN DE FIGURAS
20 GEOMÉTRICAS: SIMETRÍA Y
TRASLACIÓN
Recuerda
Si hablamos de simetría, nos referimos a Si hablamos de traslación, significa mover
una similitud formal de múltiples formas una determinada figura sin cambiarla de
alrededor de un eje o un punto. forma ni de tamaño.
Eje
original trasladada
Ahora veamos la simetría y la traslación

en el plano cartesiano. y
I. Simetría 7
Observa el plano cartesiano y el simé- A(–3; 5)

6
A’(3; 5)
5
trico del segmento AB con respecto al 4
eje «y». 3
En el plano cartesiano, se cumple: 2
A’ es el simétrico de A con respecto al –x
1
x
eje «y». –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1
0
1 2 3 4 5 6 7 8
B’ es el simétrico de B con respecto al –1
eje «y». –2
Denotemos: –3
Sx: simétrico con respecto al eje «x». B(–7;–4)
–4
B’(7;–4)
–5
Sy: simétrico con respecto al eje «y». –6
–7
Sy –y
A(a; b) A’(–a; b)
* Cambia de signo la abscisa
Sx
B(a; b) B’(a; –b)
* Cambia de signo la ordenada

II. Traslación
Observa la tabla y el traslado del ∆ABC a su nueva posición A1B1C1.
y
8
t 7 C C1
(x; y) (x + 6; y) 6
5
A(1; 2) A1 (7; 2) 4 B B1
B(5; 4) B1 (11; 4) 3
2
C(2; 7) C1 (8; 7) 1 A A1
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
DE
1. Completa la tabla y grafica el simétrico 3. Completa la tabla y grafica el simétrico

del punto P con respecto al eje «y». del punto S con respecto al aje «x».
(a; b) (–a; b) (a; b) (a; –b)
P(4; –4) P1( ; ) S(3; 4) S1( ; )
y y
2 5 S(3; 4)
1 4
3
x
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6 2
–1 1
–2 x
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6
P –3 P(4; –4) –1
1
–4 –2
–5 –3
–6 –4
–5
2. Completa la tabla y grafica el simétrico

del punto Q con respecto al aje «y». 4. Completa la tabla y grafica el simétrico
(a; b) (–a; b) del punto M con respecto al eje «x».
Q(–5; –3) Q1( ; ) (a; b) (a; –b)
M(–6;5) M1( ; )
y
2
y
1 5
M(–6; 5) 4
x
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6 3
–1
2
–2
1
–3
Q(–5; –3) x
–4 –6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6
–1
–5 –2
–6 –3
–4
–5

GEOMETRÍA
5. Completa la tabla y grafica el simétrico y

del triángulo ABC con respecto al eje 2
«y». 1
x
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6
(a; b) (–a; b) –1
A C
A(1; –2) A’1( ; ) –2
B(3; –5) B’1( ; ) –3
–4
C(5; –2) C’1( ; )
–5
B
–6
1. Completa la tabla y grafica el simétrico del 3. Completa la tabla y grafica el simétrico del
punto R con respecto al eje «x». segmento AB con respecto al eje «y».
(a; b) (a; –b) (a; b) (–a; b)
R(–5; –4) R1( ; ) A(–1; 4) A1( ; )
y B(–3; 2) B( ; )
5
4 y
5
3
A 4
2
3
1
x B 2
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6 1
–1
–2 x
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6
–3 –1
R(–5; –4) –4 –2
–5 –3
–6
–4
–7
–5
–6
2. Completa la tabla y grafica el simétrico del –7
punto M con respecto al eje «x».
(a; b) (a; –b) 4. Grafica el simétrico del triángulo PQR e in-
dica sus nuevas coordenadas con respecto
M(–1; 5) M1( ; )
al eje «y».
y
M(–1; 5) 5 y
5 Q
4
4
3
3
2 2
1 P R
1
x x
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6 –6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6
–1 –1
–2 –2
–3 –3
–4 –4
–5 –5
–6 –6
–7 –7

5. Completa la tabla y grafica el simétrico del y

13
punto «x + y» con respecto al eje «y».
12
11
(m; n) (–m; n) 10
9
A(–2; 4) A1(x; y)
8
7
a) 2 b) 6 c) 9 6
d)4 e) 8 5
4
6. Completa la tabla y grafica el simétrico del 3
cuadrilátero ABCD con respecto al eje «x». 2
1
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(a; b) (a; –b) 15
A(1; 1) A1( ; ) 8. Completa la tabla y calcula «x + y + a +

B(1; 4) B1( ; ) b» en la siguiente traslación:
C(4; 4) C1( ; )
D(4; 1) D1( ; ) (m; n) (m–3; n–6)
A(20; 10) A1(x; y)
y B(6; 8) B1(a; b)
5
4 a) 20 b) 26 c) 30
3 d)24 e) 28
2
1
x
9. Completa la tabla y calcula «x + y – a – b»
–6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6 en la siguiente traslación:
–1
–2
–3 (m; n) (m–7; n+6)
–4
A(12; 9) A1(x; y)
–5
–6 B(8; 10) B1(a; b)
–7
a) 1 b) 3 c) 5
d)2 e) 4
7. Completa la tabla, grafica y traslada al triángu-
lo ABC. 10.Completa la tabla y calcula «x • y – a • b»
en la siguiente traslación:
(a; b) (a+4; b+4)
A(3; 4) A1( ; ) (m; n) (m+6; n–2)
B(3; 8) B1( ; ) A(–5; 6) A1(x; y)
C(9; 4) C1( ; ) B(–3;3) B1(a; b)
a) 1 b) 3 c) 5
d)2 e) 4

GEOMETRÍA
TEMA
21 PRISMA RECTO Y CUBO: ÁREA DE LA

SUPERFICIE LATERAL Y VOLUMEN
I. DEFINICIÓN DE PRISMAS
Los primas son aquellos sólidos geométricos que tienen dos bases iguales y varias caras
laterales de forma rectangular. Presentan los siguientes elementos:
Arista
B C Los primas toman el nombre
Vértice
de la forma de sus bases y
Base
de la cantidad de
A D Cara lateral sus caras laterales.
F De acuerdo con el gráfico
G
mostrado.
E H
Base
Por ejemplo:
D E H
Sus bases son trián- G I
F gulos, por lo tanto
recibe el nombre de F J
prisma triangular Sus bases son
(3 caras laterales). pentágonos, por B
A B lo tanto recibe el
nombre de prisma A C
pentagonal (5 ca-
C E D
ras laterales).
II. VOLUMEN DE UN PRISMA

Para hallar el volumen de un prisma tenemos que calcular el área de una de sus bases y
multiplicarla por la altura del prisma.
→ V = (Ab) × h
Superficie lateral de un prisma
Donde:
Ab: área de la base SL = Perímetro de la base × h
h = altura del prisma

III. DEFINICIÓN DEL CUBO B

C
El cubo, tambien llamado hexaedro, es
un prisma regular que está limitado por seis
A
regiones de forma cuadrada. D
G
El cubo tiene: H
8 vértices (A, B, C, D, E, F, G, y H)
12 aristas (todas de igual longitud) F
a E
6 caras en total
Longitud de la arista (a)
Una de las formas más comunes del desarrollo de un cubo es la siguiente:
Aquí podemos
observar las seis
caras cuadradas que
forman el cubo.
A. Área total de un cubo B. Volumen del cubo

Para hallar el área total de un cubo necesi- Para hallar el volumen del cubo necesita-
tamos saber primero el área de una de sus mos saber la longitud de la arista.
caras, y luego las multiplicamos por seis ya → V = a3
que todas sus caras son iguales. Donde: a = arista
→ Atotal = Área de una cara × 6 Recordemos:

a3 = a × a × a
Recordemos que el
área de una cara
representa el área de
un cuadrado.

GEOMETRÍA
DE
1. Si la figura es un prisma cuadrangular,

calcula su volumen. 4. Si el edifcio tiene forma de un prisma
B cuadrangular, calcula la superficie lateral.
C
B
A h=4cm C
D
G F h=10u
1cm
H E
A
3u
2. Si la figura es un prisma cuadrangular,

calcula su volumen.
B
C
A h=10cm
D
G F
5. Si la figura es un prisma recto triangular,
H
calcula la superficie lateral.
E
3 cm F E
D
h=7u
3. Si la figura es un prisma triangular, cal- 2u

cula el área de la superficie lateral. Dato A B
h = 12u.
F E
2u
2u
A B
1u
C

1. Si el lápíz tiene forma de un prisma trian- 4. Si la figura es un prisma rectangular, calcu-

gular, calcular el área de la superficie late- la su volumen. F
G
ral. E
Dato: h = 16 u. F
E
H
P
B C h=10u
A B 5u
A D
2u 1u
C a) 20 u3 b) 40 u3 c) 60 u3
d)30 u3 e) 50 u3
a) 66 u2 b) 86 u2 c) 106 u2
d)76 u2 e) 96 u2
5. En el prisma rectangular, calcula el área de
2. Si el ascensor tiene forma de un prisma la superficie lateral.
cuadrangular, calcula el área de la superfi- G
F
cie lateral. E F
H E 4u
B C
H G h=10 u
3u
A D
6u
3u a) 56 u2 b) 62 u2 c) 72 u2
A B d)60 u2 e) 66 u2
a) 110 u2 b) 124 u2 c) 74 u2 6. Si el fierro tiene forma de un prisma trian-

d)120 u2 e) 144 u2 gular, calcula el área de la superficie lateral.
Dato: h = 15u.
3. Si la figura es un prisma cuadrangular, cal- C D
cula su volumen.
G B 3u E
F
A F
A E
h=11u
a) 62 u2 b) 100 u2 c) 135 u2
d)70 u2 e) 125 u2
B C
7. Si la radio tiene forma de un prisma rec-
H D tangular, calcula su volumen. Dato h = 3u.
2u 2u 7u
a) 34 u3 b) 54 u3 c) 74 u3 B C
d)44 u3 e) 64 u3 3u
A
D
a) 30 u3 b) 68 u3 c) 108 u3
d)42 u3 e) 88 u3

GEOMETRÍA
8. Si la figura es un prisma cuadrangular, cal- 10. Si el volumen de un cajón es de 18 m3,

cula el área de la superficie lateral. calcula el volumen si juntamos 2 cajones.
G D
F
A
C
H h=3u
E B
B C
A D
2u
a) 28 m3 b) 38 m3 c) 53 m3
a) 16 u2 b) 18 u2 c) 24 u2 d)36 m3 e) 42 m3
d)17 u2 e) 19 u2
9. Si el volumen de un dado de juguete es

de 12 m3, calcula el volumen si juntamos
cuatro dados.
C
2 D
a) 28 m3 b) 48 m3 c) 60 m3
d)38 m3 e) 58 m3

TEMA
22 CILINDRO: ÁREA DE LA SUPERFICIE

LATERAL Y VOLUMEN
CILINDRO CIRCULAR RECTO
Es aquel cilindro recto cuyas

bases son círculos.
También llamado cilindro de
revolución porque es generado
por una región rectangular al
girar 360° alrededor de uno de
sus lados.
El siguiente recipiente es un
ejemplo real de un cilindro
circular recto.
Podemos calcular su volumen,
midiendo la cantidad de leche
que contiene.
360°
h=g
h: altura
g: generatriz
R: radio de la
g h base
O: centro
R
O
Eje de giro
ZZ El cilindro posee dos bases que son círculos de radio R.

ZZ Área de la base (ABase): ABase = πR2
ZZ Área de la superficie lateral (AL): AL = 2πRh
ZZ Área de la superficie total (AT): AT = AL + 2ABase
ZZ Volúmen (V): V = (ABase)(h) o V = πR2h

GEOMETRÍA
DE
1. En el cilindro, calcula el volumen. 4. La varilla tiene forma cilíndrica. Calcule

Dato: Radio = 2u. el Área de la superficie lateral.
Dato: R = 2u
h = 14u
h=8u
2. El papel tiene una forma cilindrica,

calcula el volumen. 5. Del cilindro, calcula el área de la super-
ficie lateral.
Dato: g = 10u.
h=44u
R=2u
R=3u
3. En el cilindro, calcula el volumen.
h=4u
u
R=1

1. El papel tiene forma cilíndrica, calcula su vo- 4. Del cilindro, calcula el área de la superficie
lumen. lateral.
Dato: R = 4u Dato: R = 1u
h = 12u g = 13u
a) 20 pu2 b) 26 pu2 c) 29 pu2

a) 192 pu3 b) 210 pu3 c) 255 pu3 d)22 pu2 e) 28 pu2
d)200 pu3 e) 250 pu3
5. Del cilindro, calcula el área de la superficie
2. La varilla de metal tiene la forma cilíndrica, lateral.
calcula su volumen. Dato: R = 5u
Dato: R = 5u g = 15u
h = 15u
a) 270 pu3 b) 350 pu3 c) 375 pu3 a) 75 pu2 b) 85 pu2 c) 150 pu2
d)300 pu3 e) 360 pu3 d)80 pu2 e) 120 pu2
3. Si el volumen del cilindro A es de 20pu3. 6. El panetón tiene forma cilíndrica, calcula el
calcula el volumen total. (A y B son equi- área de la superficie lateral.
valentes) Dato: R = 5u
g = 10u
a) 40 pu2
A B b)60 pu2
c) 80 pu2
d)100 pu2
e) 120 pu2
a) 20 pu3 b) 40 pu3 c) 60 pu3 7. Del cilindro, calcula el volumen.

d)30 pu3 e) 50 pu3 Dato: R = 7u
h = 15u
a) 635 pu3 b) 735 pu3 c) 800 pu3

d)700 pu3 e) 780 pu3

GEOMETRÍA
8. Calcula el volumen. 10. Del cilindro, calcula el área de la super-

ficie lateral.
Dato: R = 0,5u
g = 4u
h=16u
R=3u
a) 144 pu3 b) 170 pu3 c) 190 pu3

d)160 pu3 e) 184 pu3
9. Del cilindro, calcula el área de la superficie

lateral.
Dato: R = 10u
g = 20u
a) pu2 b) 3pu2 c) 5 pu2
d)2 pu2 e) 4pu2
a) 400 pu2 b) 600 pu2 c) 800 pu2

d)500 pu2 e) 700 pu2

TEMA
23 PIRÁMIDE: ÁREA DE LA SUPERFICIE

LATERAL Y VOLUMEN
Caras laterales
T T T T
A B B C C D D A
Al sólido geométrico limitado por regiones

triangulares y una región poligonal Base
A B
llamada base, se le denomina pirámide
regular.
T
D C
En la pirámide cuadrangular
B
mostrada.
Denotemos:
C ZZ Perímetro de la base: 2Pbase
A H ZZ Área de la base: Abase
ZZ Área de la superficie lateral: ASL
L ZZ Volumen: V
2Pbase × (Apotema)
D ASL =
2
ZZ En la pirámide cuadrangular regular:
ZZ Vértice: T (ABase) × (Altura)
ZZ Altura: TH V=
ZZ Base: ABCD 3
ZZ Apotema TL
ZZ Apotema de la base HL
Nota:
Las pirámides se nombran de acuerdo con
la cantidad de lados de la base.

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula el volumen de la pirámide cua- 4. Calcula el volumen de la pirámide hexa-

drangular. gonal.
P
B h=15u
C
Área: 40u2
h = 6u B C A D
Área: 20u 2
F E
A D
2. Calcula el volumen de la pirámide

cuadrangular. 5. Calcula el área de la superficie lateral
P de la pirámide rectángular, si el
semiperímetro de la base es de 16u.
Dato apotema: 4u
P
h = 8u B C
Área: 15u2
B C
A D
A D
3. Calcula el área de la superficie lateral

de la pirámide pentagonal si el apotema
mide 6u. P
B C
A
2u
E

1. Calcula el área de la superficie lateral de la 4. Calcula el área de la superficie lateral de la

pirámide pentagonal. P pirámide rectangular.
Dato: Ap = 10u Dato:
a) 40 u2 Perímetro de la base: 14u
b)60 u2 Apotema: 2u P
c) 80 u2 C a) 10 u2
B
b)12 u2
d)100 u 2
D c) 14 u2
e) 120 u2 d)16 u2
A e) 20 u2 A B
4u
2. Calcula el volumen de la pirámide

D C
hexagonal. P
5. Calcula el área de la superficie lateral de la
pirámide triangular.
Dato:
B h=9u P
Apotema: 6u
Área: 18u 2
C
A
A D
F E
C
a) 18 u3
b) 36 u 3
c) 54 u3
B
d)32 u3 e) 44 u3 2u
3. Calcula el volumen de la pirámide cuadran- a) 15 u2 b) 30 u2 c) 48 u2

gular. d)18 u2 e) 36 u2
Dato: h = 10u
P 6. Calcula el volumen de la pirámide
octogonal.
Dato: P
h = 6u
a) 40 u3
A B b)60 u3
c) 80 u3 D
C
Área: 15u2 d)100 u3 B E
e) 120 u3
D C Área: 40u2
A F
a) 20 u3 b) 40 u3 c) 60 u3
d)30 u3 e) 50 u3 H G

GEOMETRÍA
7. Calcula el volumen de la pirámide cuadran- 9. Calcula el área de la superficie lateral de la

gular. pirámide pentagonal.
P Perímetro: 21u A
Apotema: 6u
E B
h = 9u
A B
Área: 25 u2
D C
D C
a) 50 u3 b) 75 u3 c) 120 u3
d)65 u3 e) 90 u3 P
a) 40 u2 b) 63 u2 c) 70 u2
8. Calcula el volumen de la pirámide triangu-
d)52 u2 e) 66 u2
lar. P
de la pirámide cuadrangular.
Dato:
Perímetro: 18u C
h=6u
Apotema: 5u
a) 30 u2 B
b)33 u2
A B c) 36 u2 P
Área: 10u2 d)40 u2
e) 45 u2 D
C
a) 9 u3 b) 18 u3 c) 26 u3 A
d)15 u3 e) 20 u3

TEMA
24 CONO: ÁREA DE LA SUPERFICIE

LATERAL Y VOLUMEN
I. CONO V
Vértice o cúspide
El estudio sistemático de las pirámides Superficie
lateral
y el conocimiento de la circunferencia
y algunas otras líneas curvas, Generatriz
han conllevado a la obtención y h
g
subsiguiente estudio de otras figuras,
entre las cuales destaca el cono, el O
r
cual es muy parecido a una pirámide,
con la diferencia de que su base es Base
una región curva en lugar de una
poligonal. Nota: En un cono recto siempre se
Vértice o cúspide cumple:
h2 + r2 = g2.
Altura YY Área de la superfecie lateral (ASL):
Superficie lateral
ASL = prg
Base
YY Área de la superfecie total (AST):
AST = ASL + pr2

II. CONO DE REVOLUCIÓN O CONO
CIRCULAR RECTO
V = (pr )
Es aquel sólido geométrico generado YY Volumen (V): 2
.h
por una región triangular al girar 360° 3
en torno a uno de sus catetos.
360°
r Eje de giro

GEOMETRÍA
DE
1. Calcula el volumen del cono. 4. El cono de helado tiene un área de

base de 17pu2, calcula su volumen.
h = 3u
h=12u
Área: 20πu2
2. Calcula el volumen del cono.

del cono.
h = 6u
g=10u
Área: 36pu2
R=2u
3. El gorro de bruja tiene forma de cono,

calcula su volumen.
Dato: Área de la base: 16pu2
h = 3u

1. El gorro de fiesta tiene forma de cono, calcula a) 90 pu2 b) 100 pu2 c) 140 pu2
su volumen. d)95 pu2 e) 135 pu2
Dato:
Área de la base: 22pu2 5. Calcula el área de la superficie lateral del

a) 30 pu3 cono.
b)36 pu3 h = 6u
c) 40 pu3 g=12u
d)44 pu3
e) 53 pu3
R=8u
2. El helado de chocolate tiene forma de
cono, calcula su volumen. a) 76 pu2 b) 96 pu2 c) 108 pu2
Dato: área de la base: 16pu2 d)89 pu2 e) 100 pu2
6. El trompo tiene forma de cono, calcula el

área de la superficie lateral.
R=2u
h=3u
g=15u
a) 16 pu3 b) 20 pu3 c) 30 pu3

d)18 pu3 e) 23 pu3
3. Calcula el volumen del cono. a) 30 pu2 b) 50 pu2 c) 70 pu2

d)40 pu2 e) 60 pu2
7. El cono de popcorn tiene una altura de

h = 4u 15 u, calcula su volumen si el área de la
base es 18pu2.
Área base: 81pu2
Pop corn
a) 88 pu3 b) 98 pu3 c) 108 pu3

d)90 pu3 e) 100 pu3
4. Calcula el área de la superficie lateral del

cono.
g=15u a) 80 pu3 b) 100 pu3 c) 120 pu3

d)90 pu3 e) 110 pu3
R=9u

GEOMETRÍA
8. Calcula el volumen del cono. 10. Calcula el área de la superficie lateral

Dato: h = 10 cm del cono.
u
10
g=
R = 6u
Área de la base:
27pcm2
a) 90 pcm3 b) 110 pcm3 c) 150 pcm3

d)100 pcm3 e) 120 pcm3
9. Calcula el área de la superficie lateral del a) 30 pu2 b) 50 pu2 c) 70 pu2

cono. d)40 pu2 e) 60 pu2
u
10
=
g
R = 8u
a) 50 pu2 b) 70 pu2 c) 90 pu2

d)60 pu2 e) 80 pu2


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

LÍNEA RECTA LÍNEA QUEBRADA LÍNEA CURVA LÍNEA MIXTA

5TO GRADO DE PRIMARIA 79

1. Calcula “x”. 4. Calcula AD.

3. Traza una línea recta y ubica tres puntos

80 5TO GRADO DE PRIMARIA

5. Calcula la longitud del segmento BC:

5TO GRADO DE PRIMARIA 81

02 ÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN SU

B. CLASIFICACIÓN SEGÚN SU MEDIDA

ÁNGULO AGUDO ÁNGULO RECTO ÁNGULO OBTUSO

C. OPERACIONES CON LAS MEDIDAS DE LOS ÁNGULOS

m∠AOC = m∠AOB + m∠BOC m∠BOC = m∠AOC - m∠AOB

82 5TO GRADO DE PRIMARIA

1. Clasifica el ángulo AOD. 4. Clasifica el ángulo AOD y calcula “x” en

2. Clasifica el ángulo AOD.

3. Clasifica el ángulo AOC y calcula “x”.

5TO GRADO DE PRIMARIA 83

3. ¿Cuántos ángulos agudos tiene la figura 7. Calcula “x” en la figura mostrada:

9. Se tiene los ángulos consecutivos AOB,

10. Se tienen los ángulos consecutivos

84 5TO GRADO DE PRIMARIA

03 ÁNGULOS: CLASIFICACIÓN SEGÚN SU

A. ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS B. ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS

1. Calcula “α”, si los ángulos son comple-

5TO GRADO DE PRIMARIA 85

2. Calcula “α” si los ángulos mostrados son

86 5TO GRADO DE PRIMARIA

5. Calcula “R”: 8. Calcula “ω” en el gráfico mostrado:

5TO GRADO DE PRIMARIA 87

ÁNGULOS ALTERNOS ÁNGULOS CONJUGADOS

88 5TO GRADO DE PRIMARIA

5TO GRADO DE PRIMARIA 89

8. Calcula “x” en la figura mostrada si

90 5TO GRADO DE PRIMARIA

Notación: ∆ABC, se lee triángulo ABC.

1. En todo triángulo se cumple que la

3. La medida de un ángulo externo es igual a la suma de las medidas

5TO GRADO DE PRIMARIA 91

1. Calcula “x”. 4. Calcula la m∠PQR.

2. Calcula “x” en la figura mostrada:

3. Calcula la m∠ABC de una triángulo ABC

1. En un triángulo PQR la m ∠QRP = 30° y 3. Calcula “α” en la figura mostrada:

92 5TO GRADO DE PRIMARIA

5. Calcula “β” en la figura mostrada: 8. Calcula “x” en la figura mostrada:

6. Calcula “α + 40” en la figura mostrado: 9. Calcula “β” en el gráfico mostrado:

7. Calcula “x” en la figura mostrada: 10. Calcula “x” en la figura mostrada:

5TO GRADO DE PRIMARIA 93

Los triángulos se clasifican en: B. Según la longitud de sus lados

A. Según la medida de sus ángulos: 1. Triángulos escaleno

94 5TO GRADO DE PRIMARIA

2. Calcula “α” y clasifica el triángulo PQR

3. Clasifica el triángulo ABC según la longi-

5TO GRADO DE PRIMARIA 95

1. Clasifica el triángulo mostrado según la 6. Clasifica el triángulo mostrado según la

3. Calcula “x” de la figura mostrada: 8. Calcula “x” si en la figura mostrada la

96 5TO GRADO DE PRIMARIA

Los triángulos se clasifican de acuerdo con las medidas

Sus lados son de diferente longitud.