UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

VICERRECTORADO ACADÉMICO 1
Programa de la Asignatura (Sílabo)
1. Datos Generales y Específicos:
a) Código de la Asignatura: 2.2 b) Nombre de la Asignatura: HISTOLOGIA
c) Facultad: MEDICINA d) Carrera: Medicina
e) Nivel: SEGUNDO f) Unidad de Organización Curricular: Básica
g) Créditos: 6 h) Modalidad: Presencial
i) Prerrequisitos: 1.2 j) Horas: 240
k) Correquisitos: 3.2 4.2 l) Docencia: 64 Prácticas: 64 Autónomas: 112
m) Elaborado por: n) Período Académico: 2016 - 2017 ( 1 )
o) Docente responsable:Dra.María Vinueza Lescano p) Horario: 2 Horas Teoría x 3 días a la semana
4 Horas Prácticas x semana (cada cruso dividir en 2 grupos)

2. Caracterización de la Asignatura

La carrera de Medicina que desarrolla la Facultad de Ciencias Médicas de la ULEAM conduce a la formación de un Médico general, con bases científicas, tecnológicas y humanísticas para la solución de problemas de salud de la
comunidad, en la cual la asignatura Histología se propone desarrollar en los estudiantes competencias para la interpretación y explicación de la Histología de los aparatos y sistemas del cuerpo humano. .

3. Objetivo de la Carrera
1.- Interpreta la estructura y función normal del cuerpo humano y su homeostasis; y es capaz de interrelacionar estos conocimientos en un sistema biopsicosocial.
2.- Analiza las anormalidades en la estructura y funciones del cuerpo humano, en relación con la fisiopatología de los diferentes aparatos y sistemas, y su integración; fundamentando su diagnóstico en
evidencias.
3.- Valora los determinantes del proceso salud/enfermedad y los factores de riesgo para la salud, y es capaz de establecer la interacción entre la persona y su entorno físico y social, a fin
de instituir medidas preventivas y de promoción, favoreciendo la participación de las personas y las comunidades para la adopción de estilos de vida saludable.
4.- Integra en el ciclo vital humano los efectos del crecimiento, el desarrollo
y el envejecimiento sobre el individuo, la familia y la comunidad, de manera sistémica.

4. Relación de la Asignatura con los resultados de aprendizaje de la carrera

Resultados de Aprendizaje de la Carrera Al finalizar el periodo, el estudiante debe/podrá:

Contribución
ALTA – MEDIA - BAJA
 Adquiere conocimientos para el manejo del microscopio y
a) aplica los conocimientos para conocer y diferenciar los diferentes tejidos.
MEDIA • Describe las diferentes TECNICAS HISTOLOGICAS

b) Analiza y comprende los conocimientos sobre los EPITELIOS . ALTA •DIFERENCIAR LOS TIPOS DE EPITELIO en cortes histológicos en el laboratorio con practica microscópicas .

• Define, e identifica los diferentes tipos de tejido conjuntivo y su localización

c) Describe y aplica los conocimientos sobre tejido conjuntivo ALTA • Analiza, maneja, identifica, y aplica habilidades y destrezas en la identidad de cada uno de los cortes histológicos
• Maneja el microscopio y aplica los conocimientos para diferenciar los diferentes cortes histológicos

Describe los cambios que se producen en el tejido oseo, su reparación y sus Comprende el proceso de regeneración y reparación osea
d) patologías
MEDIA
Identifica los factores que influyen en la alteración osea

5. Contenidos Mínimos (Información de la Carrera)

Forma estudiantes con conocimientos solidos sobre la organización histológica del cuerpo humano identificando la importancia de la composición macroscópica y microscópica en base a un proceso de
Enseñanza-Aprendizaje que desarrollara una serie de capacidades que permiten proyectar el conocimiento histológico adquirido a la clínica capacitando al futuro medico a velar por la prevención y
curación de la salud pública e individual.

6. Metodología

Desde la concepción del Modelo Educativo de la universidad, que está en proceso de construcción, la metodología que se trabajará en el proceso de enseñanza aprendizaje de la
universidad está basada en el Modelo constructivista (sistémico estructural / sistémico configuracional) sistémico complejo con enfoque humanístico.

7. Perfil del Docente (Información de la Carrera)

Aborda los procesos de construcción del conocimiento y desarrollo de competencias profesionales de los Docentes desde su formación inicial. Se enfoca en la comprensión de las
actividades de los docentes dentro y fuera del aula, teniendo en cuenta el contexto en el que trabajan y sus significados e intenciones. Lo que implica el diseño, aplicación y análisis de
modelos y estrategias de formación profesional docente que favorezcan la modificación de sus concepciones, actitudes y prácticas pedagógicas.

8. Estructura de la Asignatura

Contenidos
Unidades Temáticas
Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores
 HISTOLOGÍA BÁSICA GENERAL.
ORGANIZACIÓN CELULAR.PREPARACIÓN DE Adecuado manejo del microscopio optico para lo visualizado relacionandolo con la Aprender a reconocer y actualizar los
LÁMINAS Y COLORACIÓN.MÉTODOS Y
U.1 TÉCNICAS. EPITELIO,TEJIDO
teoria. Reconocer y Decribirlas partes de la célula. Explicar cada uno de los conocimientos adquiridos. Participa
CONJUNTIVO,CARTILAGINOSO, ADIPOSO. componentes del tejido epitelail, así como sus funciones. activamente.
1 OSEO Y MUSCULAR

Identificar y describir las caracteristicas histologicas de los sistemas Respeta las reglas de Bioseguridad.
TEJIDO SANGUINEO ,CARDIOVASCULAR , sanguíneo y cardiovasculares. Resume las características del tejido Atiende explicaciones y orientaciones.
U.2 SISTEMA LINFATICO,PIEL Linfoide, asociado con la mucosa intestinal, bronquial y amígdalas. Explica Coopera con sus compañeros y
la composición y estructuras y funciones de los componentes de la piel. Docentes.
2

Explicar las diferentes extructuras que constituyen el tubo digestivo y sus

Trabaja en equipo. Participa en las
glandulas; desde la mucosa bucal, la histofisiología del esófago,estómago,
APARATODIGESTIVO I. II , III , RESPIRATORIO, exposiciones. Asume responsabilidad
U.3 colon, recto, ano y apéndice. Explica las características generales y
URINARIO individual y grupal. Puntualidad en las
funciones del aparato respiratorio. Examina la estructura y función del riñón
actividades realizadas.
y todos los componentes del sistema urinario
3

Interpretar sobre la estructura histologica del sistema endócrino, la

ENDOCRINO, APARATO REPRODUCTOR naturaleza de las hormonas y sus relaciones. Su funcion y explicar Respetar y tratar con ética los
U.4 MASCULINO Y FEMENINO Y GLANDULAS mecanismo de regulacion hormonal.Analizar las caracteristicas de las conceptos sobre los temas de
ASOCIADAS. celulas, tejidos y organos de los sistemas reproductores masculino y sexualidad y aparatos reproductores
femenino correlacionando con endocrinología.
4

9. Desarrollo de la Asignatura
U.1 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Adquiere conocimientos para el manejo del microscopio y aplica los conocimientos para conocer y diferenciar los diferentes tejidos.

Horas
Sesión

Actividades
Prácticas de Aplicación y Mecanismos
Fecha Contenidos Actividades de Docencia de Trabajo
Docencia Prácticas T. Autónomo Experimentación de Aprendizajes de evaluación
Autónomo

análisis y comprensión de
TÉCNICA HISTOLÓGICA Y
Resolución de problemas o materiales bibliográficos y
1.1 SEMANA 1 MICROSCÓPICA EL CITOPLASMA 3 4 5 Conferencias
casos.
Trabajos de observación dirigida,
documentales, tanto analógicos
CELULAR EL NÚCLEO CELULAR
como digitales.
 Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en
1.2 SEMANA 1 TEJIDOS: CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN 2 4 2 Seminarios
casos. escenarios experimentales o en laboratorios,
exposiciones.

Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en

1.3 SEMANA 2 TEJIDO EPITELIAL 2 4 3 Conferencias
casos. escenarios experimentales o en laboratorios,
exposiciones.

Total… 7 12 10 RECURSOS DIDÁCTICOS: Libro, Texto, Computador, Proyector

U.2 Adquiere conocimientos para el manejo del microscopio y aplica los conocimientos para conocer y diferenciar los diferentes tejidos.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Horas
Sesión

Actividades
Prácticas de Aplicación y Mecanismos
Fecha Contenidos Actividades de Docencia de Trabajo
Docencia Prácticas T. Autónomo Experimentación de Aprendizajes de evaluación
Autónomo

TEJIDO CONJUNTIVO Y ADIPOSO

Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en
2.1 SEMANA 2 4 4 5 Conferencias casos. escenarios experimentales o en laboratorios, trabajos,

Orientacion para Proyectos de integración de Actividades académicas desarrolladas en

2.2 SEMANA 3 TEJIDO CARTILAGINOSO 2 2 3 estudios de caso saberes, escenarios experimentales o en laboratorios, exposiciones.

Sistematización de prácticas Actividades académicas desarrolladas en

2.3 SEMANA 3 TEJIDO ÓSEO 3 2 4 Conferencias de investigación-intervención escenarios experimentales o en laboratorios, trabajos,

Proyectos de integración de
2.4 SEMANA 4 TEJIDO SANGUÍNEO 2 2 3 Seminarios saberes, Trabajos de observación dirigida, exposiciones.
Total… 11 10 15 RECURSOS DIDÁCTICOS: Libro, Texto, Computador, Proyector

U.3 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Adquiere conocimientos para el manejo del microscopio y aplica los conocimientos para conocer y diferenciar los diferentes tejidos.

Horas
Sesión

Actividades
Prácticas de Aplicación y Mecanismos
Fecha Contenidos Actividades de Docencia de Trabajo
Docencia Prácticas T. Autónomo Experimentación de Aprendizajes de evaluación
Autónomo

Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en

3.1 SEMANA 4 TEJIDO MUSCULAR 4 4 5 Conferencias casos. escenarios experimentales o en laboratorios, lectura,
 Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en
3.2 SEMANA 5 APARATO CARDIOVASCULAR 3 4 3 Conferencias casos. escenarios experimentales o en laboratorios, trabajos,

Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en

3.3 SEMANA 5 SISTEMA LINFATICO 4 4 4 Conferencias casos. escenarios experimentales o en laboratorios, exposiciones.

Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en

3.4 SEMANA 6 TEJIDO NERVIOSO 3 2 5 Seminarios casos. escenarios experimentales o en laboratorios, exposiciones.

Resolución de problemas o Actividades académicas desarrolladas en

3.5 SEMANA 7 PIEL Y FANERAS 2 3 3 Conferencias casos. escenarios experimentales o en laboratorios, exposiciones.
Primer Parcial, Total… 16 17 20 RECURSOS DIDÁCTICOS: Libro, Texto, Computador, Proyector

U.4 RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

Adquiere conocimientos para el manejo del microscopio y aplica los conocimientos para conocer y diferenciar los diferentes tejidos.

Horas
Sesión

Actividades
Prácticas de Aplicación y Mecanismos
Fecha Contenidos Actividades de Docencia de Trabajo
Docencia Prácticas T. Autónomo Experimentación de Aprendizajes de evaluación
Autónomo

APARATO DIGESTIVO I: CAVIDAD ORAL Y

ESTRUCTURAS ASOCIADAS Resolución de problemas o
4.1 SEMANA 1 4 4 9 Conferencias casos. Trabajos de observación dirigida, exposiciones.

APARATO DIGESTIVO II: ESÓFAGO, Resolución de problemas o

4.2 SEMANA 1 ESTÓMAGO E INTESTINO 4 4 9 Conferencias casos. Trabajos de observación dirigida, exposiciones.

APARATO DIGESTIVO III: HÍGADO, Resolución de problemas o

4.3 SEMANA 2 VESÍCULA BILIAR Y PÁNCREAS 4 3 8 Conferencias casos. Trabajos de observación dirigida, exposiciones.

Resolución de problemas o
4.4 SEMANA 2 APARATO RESPIRATORIO 2 2 8 Conferencias casos. Trabajos de observación dirigida, exposiciones.

Resolución de problemas o
4.5 SEMANA 3 APARATO URINARIO 4 3 9 Conferencias casos. Trabajos de observación dirigida, exposiciones.

Resolución de problemas o
4.6 SEMANA 4 SISTEMA ENDOCRINO 4 2 8 Seminarios casos. Trabajos de observación dirigida, exposiciones.
análisis y comprensión de
materiales bibliográficos y
Resolución de problemas o documentales, tanto analógicos
4.7 SEMANA 4 APARATO REPRODUCTOR FEMENINO 4 3 8 Conferencias casos. Trabajos de observación dirigida, como digitales.
 REVISION DE GUIA PRÁCTICA - Resolución de problemas o Manejo de base de datos y acervos
4.5 SEMANA 5 APARATO REPRODUCTOR MASCULINO 4 4 8 Seminarios casos. bibliográficos, elaboración individual de ensayos,
Segundo Parcial,Total… 30 25 67 RECURSOS DIDÁCTICOS: Libro, Texto, Computador, Proyector

T. Autónomo
Prácticas
Teóricas
Total 240 64 64 112

10. Escenarios de Aprendizaje

Aula de clase X Escenarios experimentales o laboratorios X Escenarios Laborales Otros
Talleres X Escenarios virtuales o simulación Auditorios Especificar: Nuevo

11. Criterios Normativos de Evaluación de Asignatura (Diagnóstica, Formativa y Sumativa)

MODALIDAD PONDERACIÓN Mecanismos de Evaluación Sesiones Cantidad

Actividades varias en clase f, g, h, i, l, m, o, q, r 1,1-1,2-1,3 -,2 ,1 -2,2 -2,3-2,4 - 3,1 -3,2 - 3,3
a) 20% 10
Trabajo Autónomo 20% d, f, l, m, q 1,3-2,2 - 2,4- 3
Prácticas de aplicación y experimentación 20% a, b, e, i, q, r 1,1-1,3-2,1-2,2-2,3-2,4 6
Evaluación Final 40% f, g, l, m 1,1-1,2-1,3-2,1-2,2-2,3-2,4-3,1-3,2-3,3 10
b) Actividades varias en clase 15% f, g, h, i, l, m, o, q, r 3,5-4,1-4,2-4,3-4,4-4,5 6
Trabajo Autónomo 20% d, f, l, m, q 4,3 -4,4 2
Prácticas de aplicación y experimentación 25% d, f, l, m, q 3,5- 4,1-4,3 -4,4-4,5- 5

Evaluación Final f, g, l, m 3,5- 4,1 - 4,2 -4,3 - 4,4- 4,5

40% 6

12.

AUTOR AÑO CODIGO NOMBRE DEL LIBRO CAPITULO UNIDAD

a. Basica

HISTOLOGIA TEXTO Y ATLAS CON BIOLOGIA MOLECULAR 1,1-1,2-1,3-2,1-2,2-2,3-2,4-3,1-3,2-3,3-3,4-

Michael H. Ross. PHD Y 2012 1,2,3,4
Y CELULAR 6TA EDICION 3,5 -4,1 -4,2 - 4,3
Wojciech Paulina MD .
 HISTOLOGIA TEXTO Y ATLAS CON BIOLOGIA MOLECULAR
Michael H. Ross. PHD Y 2007 Y CELULAR 5ta EDICION 1,2,3,4
Wojciech Paulina MD .

Guía de Prácticas
Vinueza L. María, Dra.MD. 2015
de Histología
Junqueira,L.C. y Carneiro.
2006 Histología Básica. Texto y Atlas 6ta Edición
Stevens, Histología Humana. .
2015 Histologia Humana 4ta Edición
4,1-4,2-4,3
Di Fiori
2000 Diagnóstico Histológico.Editorial Ateneo. 13a. Edición

Leslie P. GaRTNER PH .D . Y James L .

Hiatt.PHD. 2002 Texto y Atlas DE Histologia
4,5- 4,6- 4,7

C. Webgrafía
1.-WWW.ETITUDELA.COM /PROFESORES/RMA/CELULA/04F7AF9D5F04AFF01/04F7AFF9D5FOEB610B/04F7AF9D5F0EB8607/
2.WWW.FACMED.UNAM.MX=DEPTS=BIOCETIS/PDF/PORTAL%20DE%20RECURSS%20EN%20INEA/APUNTES/2010TEJIDO-CARTILAGINOSO.PDF
3.- EMECOLOMBIA.FOROACTIVO.COM/1330-TEJIDO-MUSCULAR-LISO
4.- TEJIDOMUSCULAR.GALENO.COM/PRODUCTOS1302292.HTML
5.- ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/TEJIDO-NERVIOSO
6.- ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/TEJIDO-MUSCULAR
7.- HISTOLOGIABUCODENTARIA.FILES.WORDPRESS.COM/2012/08/HISTOLOGIA-APARATOÑREPRODUCTOR-1PDF
8.- ES.WIKIPEDIA.ORG/APARATO-REPRODUCTOR-MASCULINO
9.- WWW.LAWEBDELCALIFA.NET/TRABAJOSAUMNOSFCTAP/ATLAS%20HISTOLOGIA.PDF
10.- MEDICINA.UNMSM.EDU.PE/PUBLICACIONES-ONLINE/LIBRO%HISTOLOGIA%APARATO%20RESPIRATORIO%20CAPITULOS%2013 11. medpedia.es.tl 12.book.google.com

13. Revisión y Aprobación

Dra. María Vinueza Lescano Dr.Milton Espinoza Dr. Gabriel Diaz

Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos Nombres y Apellidos

Docente Comisión Académica Decano

Fecha: Fecha:
01/05/2016 Fecha: