2º Diciembre
2º Diciembre
2º Diciembre
SUMA Y RESTA:
Resolver las siguientes sumas y restas teniendo en cuenta la anterior regla para los signos.
1. 153 – 20 = 133 6. 0 + 55 = 11. 71 + 99 =
2. - 11 – 6 = -17 7. – 18+24 = 12. -582 + 60 =
3. 10 – 179 = -169 8. -100 + 0 = 13. 222 – 229 =
4. -69 – 4 = -73 9. 21 + 27= 14. 0 – 4253 =
5. 29 + 380 = 409 10. -118 + 26 = 15. -20 - 80 =
Suma algebraica:
Ejemplos
1
Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones
2
TENER EN CUENTA:
El exponente me indica cuántas veces debo multiplicar la base.
Cuando el exponente es cero el resultado es 1.
Cuando el exponente es 1 el resultado es el mismo número de la base.
ACTIVIDADES
j) (-11)1 = k) (-2)6 l) 54 =
m) -44 = n) 132 = o) -51 =
Ejercicios
3
…d) (86 )2 : (83 )3 = 812 : 89 = 83 = 512 primero multiplico los exponentes (potencia de potencia) y
después resto los exponentes porque hay una división, finalmente resuelvo la potencia.
La raíz que no tienen escrito el índice es una raíz cuadrada (de índice 2) es el único caso en
que no se escribe el índice.
4
Algunos ejemplos más
1. √𝟑𝟔 = 𝟔 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝟔2 = 𝟑𝟔
𝟑
2. √−𝟏𝟐𝟓 = −𝟓 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 (−𝟓)3 = −𝟏𝟐𝟓
𝟒
3. √𝟖𝟏 = 𝟑 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝟑4 = 𝟖𝟏
𝟓
4. √−𝟑𝟐 = −𝟐 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 (−𝟐)5 = −𝟑𝟐
𝟓
5. √𝟑𝟐 = 𝟐 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝟐5 = 𝟑𝟐
Ejercitación
1) Resolver las siguientes potencias de números enteros, multiplicando el
número de la base la cantidad de veces que indica el exponente.
a) 54 = d) 172 =
b) 102 = e) (−6)3 =
c) (−1)7 = f) (−3)3 =
2) Teniendo en cuenta los ejemplos dado y el ejercicio anterior podés completar el resultado
de las siguientes raíces.
Propiedad Ejemplo
La radicación es distributiva con respecto a la √9.16 = √9. √16 = 3.4 = 12
multiplicación y a la división √64: 16 = √64: √16 = 8: 4 = 2
Para multiplicar o dividir raíces de igual índice, se √8. √2 = √8.2 = √16 = 4
escribe una sola raíz con el mismo índica y con el 3 3 3 3
√−243: √9 = √−243: 9 = √−27 = −3
radicando igual a la multiplicación o división de los
radicandos dados, según corresponda.
La raíz de raíz de raíz se transforma en una sola raíz √√16= 4√16 = 2
cuyo índice se obtiene al multiplicar los dos índices.
5
Cuando el índice de la raíz y el exponente del radicando √22 = 2
son iguales se simplifican.
g) √27. √3 =
h) 3√−500: 3√4 =
3
i) √73 =
Ejercicios combinados
Primero separa en términos, teniendo en cuenta los signos + y – que están afuera de ().
Recuerda que si hay () primero se resuelven las operaciones que encierran, sino el orden de
resolución por término es:
1º POTENCIAS Y RAÍCES
2º MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES
3º SUMAS Y RESTAS
6
EJEMPLOS:
3
a) √8.27 − (22 )3 + √81.9 =
3 3
√8. √27 - 26 +√81. √9
2.3 -64 + 9.3
6 -64 +27 = (27+6) – 64 = 33 – 64= -31
3
b) 35 : 32 + √64: (−8) − 2.5 =
3
c) 33 + √−8 − 10
27 + (-2) -10
Tema 2: ECUACIONES
Una ecuación es una igualdad que solo se verifica para unos valores concretos de una variable,
generalmente denominada x. La x o incógnita representa un valor desconocido.
Resolver una ecuación consiste en hallar los valores de la variable que hacen cierta la igualdad.
-Si un elemento está sumando en una miembro pasa al otro restando. Si está restando pasa sumando.
7
-Si un número multiplica a la x pasa al otro miembro dividiendo con el signo que tiene y si los divide pasa
al otro multiplicando.
¿Cómo la resuelvo?
2x – 5 = -14 – x
2x + 1x = -14 + 5
3x = -9
x = -9: 3
x = -3
1) Junto los términos que tienen x en el 1º miembro. Es decir que la x
que está restando en el 2º miembro la paso al 1º sumando, cuando la x
está sola es una x (1x). Y los números sin x en el 2º miembro. El -14
queda en su lugar y el -5 pasa a +5 después del 14.
2) Las ecuaciones se resuelven hacia abajo, las x del 1º miembro
suman 3x y en el 2º miembro - y + se restan.
3) El 3 que multiplica a la x pasa dividiendo al 2º miembro.
4) Dividimos y encontramos el valor de la x para esta ecuación.
¿Cómo puedo saber que está bien? Con la verificación, reemplazo el valor que me dio por la x y resuelvo, si en
ambos miembros obtengo el mismo resultado es porque el valor de x es el correcto.
2x – 5 = -14 – x
2.(-3) – 5 = -14 – (-3)
-6 – 5 = -14 +3
-11 = -11
Otro ejemplo:
𝑥 = −5
1) 2𝑥 − 4 = 14
2) 6𝑥 − 1 = −13
3) −8𝑥 + 1 = −23
4) 8𝑥 + 4 = 2𝑥 + 28
5) 25 − 2𝑥 = 3𝑥 + 20
8
A) B)
Los dos términos de 2. (−𝒙 − 𝟏) − 2 = 6 Los dos
adentro del −2𝑥 − 2 − 2 = 6 términos de
paréntesis se 2𝑥 = 6 + 2 + 2 adentro del
multiplican por 3, −2𝑥 = 10 paréntesis se
tres por x es 3x y 𝑥 = 10: (−2) multiplican por
tres por uno es 3. Lo 𝑥 = −5 2, dos por -x es
del 2º miembro se -2x y dos por
copia igual, luego menos uno es -
se juntan los 2.
términos con x en el
1º miembro y los sin
x en el 2º y se
resuelve.
RESOLVER.
1) 3. (5 − 𝑥) = 2𝑥 + 45
2) 2. (𝑥 + 1) − 6 = 4
3) 5. (𝑥 − 2) = 3. (𝑥 + 4)
CON POTENCIACIÓN
En las ecuaciones con potenciación la x tiene un exponente natural, el cual pasa al segundo miembro
como raíz en uno de los últimos pasos, si el exponente es 2 pasa a raíz cuadrada y si el exponente es
3 pasa a raíz cúbica.
1) 𝑥 2 + 8 = 108
2) 2𝑥 3 − 11 = −13
9
3) −3𝑥 2 + 1 = −74
CON RADICACIÓN
En las ecuaciones con radicación la x está debajo de una raíz, la cual pasa al segundo miembro como
exponente (potencia) en uno de los últimos pasos, si la raíz es cuadrada pasa como exponente 2 pasa
y si la raíz es cúbica pasa a exponente 3.
3
A) √𝑥 − 18 = −14 Paso el 18 sumando, B) √𝑥 − 3 = −5 Paso el 3 sumando,
resuelvo. La raíz 3 resuelvo, la raíz cúbica
√𝑥 = −14 + 18 √𝑥 = −5 + 3
√𝑥 = 4 cuadrada pasa a 3
√𝑥 = −2 pasa como exponente
exponente 2 del 4 , 4 3, se resuelve el cubo
𝑥 = 42 al cuadrado es 16 𝑥 = (−2)3 de -2 que es igual a -8
𝑥 = 16 𝑥 = −8
1) √𝑥 + 1 = 10 3) √𝑥 − 10 = −3
3
2) √𝑥 − 1 = −5
10
11
12