Unidad VII

Fundamentos básicos de expresiones algebraicas.

Expresiones algebraicas

Una expresión algebraica es una combinación de letras, números

y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades
desconocidas y se denominan variables o incógnitas.

Término algebraico y sus partes

Clasificación de las expresiones algebraicas

Términos semejantes 

Términos semejantes son aquellos que tienen la misma letra con el

mismo exponente.

Ejemplos de Términos Semejantes y no semejantes:

a) x es semejante con 3x ya que ambos términos tienen la misma

literal (x).
b) 5xy2 es un término semejante a -3y2x ya que ambos tienen la
misma literal (xy2 = y2x)
c) 5xyrb es un término semejante con –xyrb
d) 4bx2 no es semejante a 4b2x ya que el literal bx2 no es igual al b2x.
e) 68lky5 es semejante a -96lky5
f) 378ab3c2 no es semejante a 378a2b3c
g) 7 plátanos y 8 plátanos

Lenguaje ordinario, cotidiano o coloquial

Es el que usa cualquier persona cotidianamente para expresar sus ideas. Se

le considera como una herramienta primaria de carácter socio-cultural
facilitadora de la comunicación y con ello de la adquisición de otras
herramientas.

Lenguaje algebraico

Es el que utiliza letras, números y signos de operaciones para expresar

informaciones.

Ejemplos:
1) Exprese en el lenguaje algebraico

a) El doble de un número
Solución
El doble, dos veces o duplo (2) de un número, luego se elige una letra, esto es:
2n
b) La suma de dos números
Solución
Se eligen dos letras separadas con el signo más, es decir:
 n+m

c) El triplo de un número menos cuatro unidades, más el mismo número

Solución
El triplo es (3), se acompaña con una letra (b), el signo (-), cuatro unidades (4),
más (+) el mismo número, significa usar la misma letra (b), es decir:

3b -4+b
d) El doble de un número menos tres unidades, más otro número, menos la
tercera parte del primer número, más la mitad del segundo.
Solución
El doble es (2), se acompaña con una letra (x), el signo (-), tres unidades (3),
1
más (+) otro número (y), menos (-) tercera parte del primer número ( 3 x), más

1
la mitad del segundo número ( 2 y), es decir:
1 1
2x-3+y - 3 x+ 2 y

2) Exprese en el lenguaje ordinario o coloquial

a) x2+y2
Solución
La suma de los cuadrados de dos números.

b) d=vt
Solución
La distancia recorrida por  un móvil es igual a su velocidad por el
tiempo.
c) (x +y)2= x2+ y2+ 2xy
Solución
El cuadrado de la suma de dos números es igual a la suma de sus
cuadrados más el doble de su producto.
Valor numérico de una expresión algebraica 
El valor numérico de una expresión algebraica es el número que resulta de
sustituir las variables de la de dicha expresión por valores concretos y
completar las operaciones. Una misma expresión algebraica puede tener
muchos valores numéricos diferentes, en función del número que se asigne
a cada una de las variables de la misma. Para realizar esta operación se
debe recordar las siguientes reglas para operaciones básicas:

 Reemplazar cada variable por el valor asignado.

 Calcular las potencias indicadas y raíces
 Efectuar las multiplicaciones y divisiones
 Realizar las adiciones y sustracciones

Ejemplos

a) Para x=-2, calcule el valor numérico de la expresión algebraica

−2 x2 + 4 x−2
Solución
En primer lugar, se sustituye la incógnita por el valor dado.

Ahora, se resuelven las operaciones indicadas, primero las potencias:

En segundo lugar, las multiplicaciones

Por último, las adiciones y sustracciones

b) Calcula el valor el valor numérico de esta expresión algebraica

3 ab2 −2 a2 b−a 2 ba2 , cuando a=−3 y b=−2.
Solución
 Se sustituyen las variables por los valores numéricos:

Se resuelven las potencias:

Después, los productos:

Por último se suma y se resta, y resulta

c) Dado P(x) =x 4 − 2x 3 + x 2 + x – 1. Determine la evaluación

del polinomio para P (1).

P (1) = 1 4 − 2 · 1 3 + 1 2
+1–1
P (1) = 1 − 2 + 1 + 1 − 1
P (1) = 0

Simplificación de expresiones algebraicas

 Las operaciones se tienen que resolver en el siguiente orden
jerarquía. Operaciones dentro de signos de agrupación en el
siguiente orden: Paréntesis ( ), corchetes [ ] y llaves { }.

 Primero resuelve las multiplicaciones y divisiones de izquierda

a derecha y después resuelve las sumas y las restas de
izquierda a derecha.

 Si un signo de agrupación está precedido por un signo

positivo (+), se elimina el signo de agrupación y se escriben
los elementos que se encontraban dentro de él sin cambiarles
su signo.

 Si un signo de agrupación está precedido por un signo

negativo (−¿), se elimina el signo de agrupación y se escriben
los elementos que se encontraban dentro de él cambiándoles
el signo a cada uno.

 Se reducen los términos semejantes.

Ejemplos

Simplifique las siguientes expresiones

1) 3x – (6x + 1) + (x –3 )

Solución
En este caso se eliminan los paréntesis, en la primera parte, parte el signo
es menos (-), por tanto todos los términos salen con los signos cambiados,
y en la segunda parte, el signo que precede es más (+), por tanto todos los
términos salen de las llaves con sus propios signos.
3x – (6x + 1) + (x –3)
3x – 6x – 1 + x – 3
Se reducen los términos semejantes, y resulta
= –2 x – 4

2) (–5x4 + 7x2 + 3x – 15) + (5x3 + 9x2 – 6x – 7)

Solución

Se suprimen los paréntesis sabiendo que el signo es más (+), todos los
términos de cada polinomio conservan sus signos:

(–5x4 + 7x2 + 3x – 15) + (5x3 + 9x2 – 6x – 7)

–5x4 + 7x2 + 3x – 15 + 5x3 + 9x2 – 6x – 7

Se realiza la reducción de términos semejantes, y resulta:

–5x4 + 5x3 + 16x2 - 3x – 22

3) (–5x4 + 7x2 + 3x – 15) – (5x3 + 9x2 – 6x – 7)

Solución
 Se suprimen los paréntesis sabiendo que el signo del primera parte de
los es más (+), por tanto todos los términos del polinomio conservan sus
signos, pero en la segunda parte es menos (–), esto indica que se le
cambian los signos a todos los términos:
–5x4 + 7x2 + 3x – 15-5x3- 9x2+ 6x+ 7
Se realiza la reducción, y resulta:
= –5x4 – 5x3–2x2+9x – 8

4) 3x+8xy+3x-xy

Solución

6x+7xy

5) xy2 – 3x2 – y2 + x2y – x2y – 5x2 + 3xy2 – y2 – 5x2

Solución

= 4xy2 – 13x2 – 2y2

Multiplicación de monomios
En este caso, se multiplican los signos, luego los
coeficientes, finalmente se suman los exponentes de las
partes literales iguales.
Regla de los signos:
a) +¿
b) −¿
c) +¿
d) −¿

Ejemplos
a) 5 x y 4 por 2 x 2 y 3
o +x+=+
o 5*2=10
o x 1+2 y 4+3 = x 3 y 7
 o Resultado
o 10 x 3 y 7

b) −10 a b2 por 2 a2 b5 c
o -x+=-
o 10*2=20
o a 1+2 b 2+5 c =a 3 b 7 c
o Resultado
o -20a 3 b 7 c

c) 2x (2m3)(-4x2) (m4)
o +x+x-x+=-
o (2)(2)( 4)(1)=16
o x 1+2 m3 +4= x 3 m7
o Resultado
o -16 x 3 m7

División de monomios
Se aplica la regla de los signos, se dividen los coeficientes
entre sí, se restan los exponentes de las bases de diez
iguales.
Regla de los signos
a) +÷+¿+ ¿
b) −÷−¿+¿
c) +÷−¿−¿
d) −÷+¿−¿

Ejemplos
Divida:
 a) -10 x 6entre -5 x 2
2 x4
b) -100 x 6 y entre 20 x2
-5 x 4 y

EJERCICIO
I) Simplifique:
a) 5z + 2y – 2z + 5y + 7x +1 –3z– 4y – 9x + 4y – 8x + 5

b) 3x2y-6xy2+5xy2-2x2y

c) 3abc+7abc-abc

d) (2x-5xy+3y)-(3x-6xy+7y)

e) (2x-5xy+3y)-(3x-6xy+7y)

II) Seleccione la letra de la respuesta que complete correctamente cada

enunciado:
El resultado de - 81 x + 36 x - x es:
Seleccione una:
a. - 46 x
b. - 45 x
c. 47 x

d. - 118x
¿Cuál es el valor numérico de 2abc si a=1, b=2, c=3?
 Seleccione una:

a. 12
b. 6
c. 4
d. 9

La expresión que representa la situación "La suma de los ahorros de Felix

y Luis es 2000, siendo el ahorro de Luis 3/4 de los de Felix" es:
Seleccione una:
a. x+3/4x-2000
b. x+3/4=2000
c. x+3/4x+2000
d. x+3/4x=2000
Al representar la situación "el cubo de la diferencia de dos cantidades"
tenemos...
 Seleccione una:

a. 3(a-b)

b. (a-b)3

c. (a-3b).

d. (3a-b)

Un binomio se representa en la opción:

Seleccione una:

a. -2xy

b. Un binomio se representa en la opción:-2xy -26xy+x-20y+4xz

c. 8mn-13m+5

d. -7ab+3xz

Si m=2, entonces el valor de 5m – 20

Seleccione una:

a. -10

b. 25

c. 10

d. -25

¿Cuál de los siguientes monomios no es semejante a 5xy?

Seleccione una:

a. -15xy.

b. -5xy

c. 5x

d. 24xy
Al multiplicar la expresión 5x (m3) (-3x) (m3), obtenemos:
 Seleccione una:

a. -15x2m6

b. -15x2

c. -15x2m3

d. 15x2m6
Al evaluar la expresión 5ab para a=3 , b=−2, obtenemos:
Seleccione una:

a. -6

b. 15

c. 30

d. -30
El valor numérico de -3ab+5b si a=0, b=1 corresponde a
 Seleccione una:

a. 6

b. 3

c. 5

d. 7

Enunciado de la pregunta
La expresión algebraica que representa "el triplo de un número cualquiera" es:
 Seleccione una:

a. 33

b. *3

c. 3
 d. 3x

En la expresión -27xyz el factor literal es:

Seleccione una:

a. x

b. xy

c. -27

d. xyz

El resultado de operar -25ab+15ab+30ab es:

 Seleccione una:

a. 10ab

b. -20ab

c. 20ab

d. 70ab

Al simplificar 3x+8xy+3x-xy obtenemos

Seleccione una:

a. 13xy

b. 15xy

c. 14xy

d. 6x+7xy.