Clase 3. Teoría de La Evolución

Teorías Evolutivas
Prof. Jorge A. Alarcón

Objetivos de Aprendizaje
• Explicar la teoría evolutiva por selección natural
y sus postulados de sobreproducción,
variación, adaptación y selección.
• Analizar la relación entre las investigaciones de
Darwin y Wallace y sus contribuciones a la
teoría de la evolución por selección natural.
¿Cómo explicas que una tribu cuya característica es
comer cerebros de sus ancestros, sea más resistente a
las enfermedades cerebrales degenerativas?
Comentario Comentario
Periodista Cien.fico
Sección1. Camino hacia una
explicación científica de la
Evolución
La scala naturae de Aristóteles (384-322 AC)
Los griegos no fueron

evolucionistas.
Aristóteles nunca
concibió la cadena del ser
como una entidad
dinámica, sino como una
jerarquía
completamente fija
desde la materia
inanimada hasta el
hombre.
Fijismo
Teoría de la Creación Especial

Las especies son fijas y no cambian en el 1empo
“CREACIONISMO”
Visión del mundo que se opone al transformismo.

Carolus Linnaeus
El orden de la naturaleza
Carolus Linnaeus
(1707-1798)
Systema Naturae (1735) aparece como un ordenamiento jerárquico

de la naturaleza.
El nacimiento de la Paleontología
Nicholas Steno
• Tiburón gigante que fué

llevado al museo de
Florencia.
• Fósiles del tiburón del
pasado.
Nicholas Steno
(1638-1686)
La idea de Evolución
- Comenzó a fines de 1700 - comienzos de 1800.
- Idea de cambio en el tiempo.
Georges Buffon Erasmus Darwin Lamarck

(1707-1788) (1731-1802) (1744-1829)
Jean Baptiste Lamarck
Primera idea integrada de evolución
1) Uso y desuso de caracteres.

2) Herencia de caracteres
adquiridos.
3) Una fuerza interna que
promueve la transformación
hacia formas cada vez más
complejas.
Lamarck
(1744-1829)
1. Uso y desuso de caracteres.
Problemas del Lamarckismo
• Herencia de los caracteres adquiridos.
• Todos los organismos se volverían gradualmente
complejos y que los organismos simples
desaparecerían.
Lamarck
Evaluación
Formativa
Una de las teorías que explican la diversidad de formas de vida en la
Tierra es el fijismo. Esta teoría argumenta que las especies habrían
permanecido inmutables a través del tiempo. Al respecto, ¿cuál de las
siguientes opciones corresponde a una inferencia coherente con el
fijismo?
a)Un híbrido fértil entre una yegua y un burro podría dar origen a una
nueva especie.
b)Los individuos de una especie de insectos podrían desarrollar alas
de mayor longitud al habitar ambientes más tropicales.
c)Dos poblaciones de langostas podrían llegar a formar dos especies
diferentes si permanecen aisladas por tiempo suficiente.
d)Un león albino podría corresponder a una especie diferente a la de
un león de pelaje pigmentado café.
En un experimento del siglo XIX, August Weismann amputó las colas
de 900 ratones y sus descendientes durante cinco generaciones. Él
propuso que si las alteraciones del cuerpo se pudieran transmitir, los
ratones amputados (experimentales) deberían procrear descendencia
sin cola. Sin embargo, tanto a los descendientes de los ratones
experimentales como a los de ratones sin amputar (controles), les
crecieron las colas de forma similar.
En el contexto del avance del conocimiento científico, ¿qué
importancia tuvieron estas observaciones realizadas por Weismann?
a) Apoyaron la idea de que los cambios evolutivos ocurren a escalas
de tiempo geológicas.
b) Refutaron la herencia de los caracteres adquiridos como un
mecanismo de evolución biológica.
c) Evidenciaron la importancia del ambiente en la generación de
estructuras corporales.
d) Corroboraron la noción de que la presencia de cola es un rasgo no
heredable en los ratones.
Sección 2. Evolución por
Selección Natural
Charles Darwin
Darwin vuelve después de un
largo viaje
Implicancias del viaje
• Los organismos no son inmutables.

• Las especies cambian poco a poco à Transmutaban.
• Mecanismo de adaptación.
Selección Artificial
¿Como puede aplicarse la selección a organismo

que viven en la naturaleza?
Catástrofe Malthusiana
CanGdad
Producción de alimentos
Población
Thomas Malthus
La lucha por la existencia
• Se logra un equilibrio, ya que
muchos mueren por
hambruna, enfermedades,
etc.
• Habitualmente los débiles y
enfermos fallecen.
• Lucha por sobrevivir.
Thomas Malthus
Selección Natural
Darwin ante las ideas de Malthus, concluyó:
En la lucha sobreviven los individuos con caracterís=cas

más favorables en las condiciones del ambiente en que
viven. En cambio, los individuos que no tenían estas
caracterís=cas favorables tendían a desaparecer.
Teoría de la Evolución por
Selección Natural
Selección natural:
Proceso que produce descendientes con
modificación y al final evolución.
• La selección natural actúa sobre los

individuos, pero las consecuencias se ven en
la población
• los individuos no cambian, ellos mueren o viven.

• individuos que se reproducen más que otros en
ciertas condiciones.
Premisas de la Selección
natural
• Variabilidad
• Presión de selección
• Reproducción diferencial
• Herencia
Variabilidad
Diferencias entre los organismos de la misma especie.
Presión de selección
Factores ambientales cuya variación afecta
negaFvamente la supervivencia y reproducción de
los organismos.
Reproducción Diferencial
Individuos con características favorables tienen
mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
Herencia
Es la transmisión de características desde los progenitores
a la siguiente generación.
Presión de selección
Herencia
Variabilidad
Reproducción
diferencial
Adaptación
Fitness o Adecuación
Biológica
Habilidad de un individuo de sobrevivir y
reproducirse en su medio ambiente.
Adaptación
Un rasgo o característica de un organismo que incrementa
la habilidad del organismo de sobrevivir y/o reproducir en
su medio ambiente en relación con otros organismos que
no poseen ese rasgo o característica.
¿Es el más apto el que
sobrevive?
Actividad
Cuando se usa un antibiótico de manera frecuente e
indiscriminada, su efectividad puede ir disminuyendo,
pues las bacterias adquieren resistencia.
1. Mediante un esquema explica cómo ocurre la

resistencia a antibióticos en bacterias, por selección
natural. Utiliza los conceptos: variabilidad, presión
selectiva, herencia y adaptación.
2. ¿Por qué́ la resistencia a antibióticos es una evidencia
de la selección natural?
El árbol de la vida esbozado por Darwin en 1837 sigue
vivo en forma de modelo informá;co mul;dimensional.

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Los griegos no fueron

Teoría de la Creación Especial

Visión del mundo que se opone al transformismo.

Systema Naturae (1735) aparece como un ordenamiento jerárquico

• Tiburón gigante que fué

Georges Buﬀon Erasmus Darwin Lamarck

1) Uso y desuso de caracteres.

• Los organismos no son inmutables.

¿Como puede aplicarse la selección a organismo

En la lucha sobreviven los individuos con caracterís=cas

• La selección natural actúa sobre los

• los individuos no cambian, ellos mueren o viven.

1. Mediante un esquema explica cómo ocurre la

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