Ficha de Trabajo Cuerpos Compuestos

“DISEÑAMOS UN LÁPIZ 4 EN 1 EMPLEANDO CON NUESTROS
CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS ”
NOMBRES Y APELLIDOS:
Se pide hallar:
GRADO Y SECCIÓN:
FECHA:
¿Cuál es la superficie del lápiz 4 en 1?, y ¿Qué
espacio ocupa cada producto dentro del lápiz?
COMPETENCIA:
“RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y
COMPRENDEMOS EL PROBLEMA
LOCALIZACIÓN”
DESEMPEÑOS: ¿De qué trata la situación problemática?
Establece relaciones entre las características de
objetos reales. Representa estas relaciones con
formas bidimensionales y cuerpos compuestos
con conos y cilindros considerando sus elementos.
¿Qué formas geométricas va a combinar María
Combina y adapta estrategias heurísticas, recurso para construir el lápiz?
y procedimientos más convenientes para
determinar el área lateral, área total y volumen de
cuerpos de revolución (cono y cilindro).
PROPÓSITO: Aplicamos estrategias para modelar y ¿Qué datos nos da la imagen?

combinar figuras geométricas, calculando áreas y
volúmenes, demostrando nuestros conocimientos a
través de una ficha de trabajo
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA ¿Qué comprendemos por superficie?
En la IE Juana Alarco de Dammert se realizan diversos

talleres para desarrollar las competencias laborales,
capacidades y actitudes emprendedoras de las
estudiantes. María, estudiante del 5to año de ¿Qué comprendemos por “espacio que ocupa”?
secundaria está participando en el taller de
cosmetología. Para su proyecto final, desea crear un
lápiz 4 en 1 que incluya delineador, lápiz para cejas,
iluminador y perfilador de labios. Como parte de su
empaque, está aplicando sus conocimientos
matemáticos para garantizar que tenga las DISEÑAMOS UNA ESTRATEGIA
dimensiones adecuadas para contener todos los
productos de maquillaje, para ello, María crea su ¿Qué procedimientos emplearemos para
maqueta como en la siguiente imagen resolver la problemática?
EJECUTAR UN PLAN
VOLUMEN DEL CILINDRO
Realizamos las operaciones correspondientes en la Escribimos la fórmula.

figura 1:
Resolvemos la formula reemplazando los datos.
ÀREA LATERAL DEL CILINDRO
Escribimos la fórmula.
Realizamos las operaciones correspondientes en la
figura 2 :
ÀREA LATERAL DEL CONO

ÀREA DE LA BASE DEL CILINDRO
Resolvemos la formula reemplazando los datos. Resolvemos la formula reemplazando los datos.
ÀREA TOTAL DEL CILINDRO

ÀREA TOTAL DEL CONO
Resolvemos la formula reemplazando los datos. Resolvemos la formula reemplazando los datos.
VOLUMEN DEL CONO
Para dar respuesta a la primera pregunta:
ÁREA TOTAL DEL LAPÍZ 4 EN 1
Entonces, ¿Cual serie la superficie total del lapiz

4 en 1?
Para dar respuesta a la segunda pregunta.
VOLUMEN TOTAL DEL LAPÍZ 4 EN 1
Entonces, ¿Qué espacio ocupa cada producto

dentro del lápiz?
ACTIVIDAD EVALUATIVA - CUERPOS
COMPUESTOS
INTEGRANTES:
GRADO Y
SECCIÓN: FECHA:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Combina y adapta estrategias heurísticas, recurso y procedimientos más convenientes para determinar
el área lateral, área total y volumen del cilindro.
el área lateral, área total y volumen del cono
EJERCICIO Nº1
María en su taller de gastronomía va a realizar

chocotejas en forma de cono para sus postres. El cono 7 cm
de chocolate tiene una base de 5 cm y una altura de 7
cm. María quiere saber el área total de la superficie y
el volumen del cono para asegurarse de tener
suficiente manjar blanco para llenarlos.
5 cm
VOLUMEN
ÁREA TOTAL
Respuesta
COMPUESTOS
INTEGRANTES:
GRADO Y
SECCIÓN:
FECHA:
EJERCICIO Nº2
En la clase de tutoría, las estudiantes van a trabajar

manualidades para el día del padre, donde van a
125,66 cm
realizar velas aromáticas como regalo. Si sabemos que
la altura de la vela es de 125,66 cm y el área de la
base es 1256 cm2. ¿Cuál es el área total y volumen de
esta vela cilíndrica?.
VOLUMEN
ÁREA TOTAL
Respuesta
COMPUESTOS
INTEGRANTES:
GRADO Y
SECCIÓN:
FECHA:
EJERCICIO Nº3
Tatiana en su taller de confección va a realizar unos

12 sombreros cónicos de fiesta para el cumpleaños de
su mejor amiga, donde 6 serán para las fotos con los
invitados y 6 para repartir los dulces. El gorro de fiesta 16 cm
tiene un radio de la base de 16 cm y una altura de 18
cm. Tatiana desea conocer el área total de la
superficie y el volumen del cono para asegurarse de 18 cm
disponer de suficientes dulces para llenarlos.
ÁREA TOTAL VOLUMEN
Respuesta:

Ficha de Trabajo Cuerpos Compuestos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha de Trabajo Cuerpos Compuestos

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha de Trabajo Cuerpos Compuestos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“DISEÑAMOS UN LÁPIZ 4 EN 1 EMPLEANDO CON NUESTROS

PROPÓSITO: Aplicamos estrategias para modelar y ¿Qué datos nos da la imagen?

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA ¿Qué comprendemos por superficie?

En la IE Juana Alarco de Dammert se realizan diversos

Realizamos las operaciones correspondientes en la Escribimos la fórmula.

Resolvemos la formula reemplazando los datos.

ÀREA LATERAL DEL CILINDRO

Resolvemos la formula reemplazando los datos.

ÀREA LATERAL DEL CONO

ÀREA TOTAL DEL CILINDRO

Resolvemos la formula reemplazando los datos.

Para dar respuesta a la primera pregunta:

ÁREA TOTAL DEL LAPÍZ 4 EN 1

Entonces, ¿Cual serie la superficie total del lapiz

Para dar respuesta a la segunda pregunta.

VOLUMEN TOTAL DEL LAPÍZ 4 EN 1

Entonces, ¿Qué espacio ocupa cada producto

María en su taller de gastronomía va a realizar

En la clase de tutoría, las estudiantes van a trabajar

Tatiana en su taller de confección va a realizar unos

ÁREA TOTAL VOLUMEN

También podría gustarte