Felipe Confirmación 2023

SÍNTESIS CONCEPTUAL
I. Dios nos ama con amor firme y estable de padre, e incondicional y tierno de madre. Ama
especialmente a los pecadores y quiere lo mejor para cada uno porque somos sus hijos.
Lo importante es dejarnos amar por Él.
II Pero el Pecado nos aparta del plan de Dios, impidiéndonos experimentar su amor. Satanás nos
ha engañado haciéndonos creer que podemos salvarnos y ser felices por nuestras propias
fuerzas y medios humanos. La consecuencia del pecado es la muerte.
La mala noticia: Tenemos un gran enemigo al que no podemos vencer. Nosotros no nos
podemos salvar por nosotros mismos. Es necesario reconocernos pecadores delante de Dios.
III La Buena Noticia: Dios no nos salva; ya nos salvó, gratuitamente en su Hijo, que murió y
resucitó para vencer a Satanás, y perdonarnos y librarnos del pecado.
Jesús, muerto, resucitado y glorificado, es el único Salvador de todo hombre y de todos los
hombres.
El fruto de esta salvación es la vida en abundancia que nos ganó con su resurrección y nos
regala gratuitamente.
IV A. Aunque la salvación es gratuita, nosotros la hacemos nuestra por medio de la Fe, que es creerle
a Dios, confiar y depender de Él.
IV B. La Conversión es la manifestación de la fe, que nos lleva a nacer de nuevo, pasando de las
tinieblas a la luz y cambiando nuestra vida. Esto se realiza cuando confesamos a Jesús como
Salvador, le abrimos la puerta del corazón y renunciamos a todo pecado, situación de pecado y
actitud pecaminosa.
IV C. Jesús resucitado fue constituido Señor.
Ahora nosotros lo proclamamos Señor de toda nuestra vida, entregándonos cien por ciento, y
para siempre.
V A. Dios sella la obra salvífica el día de Pentecostés, derramando su Espíritu Santo.

Pero la Promesa del Espíritu es también nuestra, por medio de un Bautismo en el Espíritu
Santo.
V B. El Espíritu viene con todos sus Carismas, que nos capacitan para evangelizar con poder.
VI. La Nueva Vida se vive en Comunidad. La meta de la vida cristiana es la transformación en

Cristo Jesús, viviendo como Cuerpo de Cristo.
º Nueva Vida 1
V. TEMARIO
1. OBJETIVO DEL CURSO

Tener una experiencia de Dios que cambie radicalmente la vida de cada participante.
2. IDEA CLAVE DEL CURSO

Esto no es un curso, sino una experiencia del amor en Dios, de la salvación en Jesús y del
poder del Espíritu Santo, para tener Vida Nueva, y vida en abundancia.
3. PEDAGOGÍA DEL CURSO
a. Metodología del curso

Son muy importantes el ministerio de música y los testimonios personales en cada tema.
Es necesario explorar el significado de los dibujos, haciendo alusión a ellos en cada tema.
Para impartir este “curso” es necesario antes haberlo experimentado mediante un encuentro personal con
Jesús resucitado que nos ha hecho nacer de nuevo y haber tomado el curso “Pablo” (Formación de
evangelizadores) que nos capacita para impartirlo.
Como seis son los temas del Kerygma, hemos organizado el curso en seis temas, aunque algunos de
ellos se deban subdividir por razones pedagógicas.
A lo que se debe dedicar más tiempo y atención no son las predicaciones sino las Dinámicas, Recursos
didáctico – pedagógicos y Testimonios. Los cuales se deben seleccionar de acuerdo a la situación
particular de los participantes.
Por ejemplo en Polonia no se puede suprimir “El Padre Maximiliano Kolbe”, como en África no tiene
sentido “La Pietá de Miguel Ángel”.
b. Recurso didáctico / pedagógico

Los corazones.
c. Ejemplos
Joven rico Tesoro y Perla
Eunuco
d. Testimonio
El predicador da testimonio del cambio de su vida, terminando su testimonio con una
motivación: Esto puede pasar también en tu vida, en estos días.
e. Material
Corazones rojos que se abren, con texto de Ap 3,20 fuera y cita del amor de Dios dentro.
f. Tiempo: 45 minutos.
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4. ESTRUCTURA DE LA ENSEÑANZA
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda cómo era la mirada y la sonrisa de la persona más amable que has conocido.
b. Ubicación y concatenación en el proceso del programa
Este curso es el punto de apoyo de la vida cristiana y de todo evangelizador, ya que primero se
precisa haber tenido un encuentro profundo con Jesucristo, para después transformarse en
testigo que ha experimentado lo que predica.
c. Motivación y Presentación del curso
- Este no es un curso, sino más bien un taller donde Dios va a trabajar intensa y profundamente
en cada uno de los participantes.
- Dispongámonos como el barro en manos del alfarero, porque Dios nos va a hacer criaturas
nuevas en Cristo Jesús.
¡Está garantizado el resultado!
B. CUERPO DE ENSEÑANZA
Veamos el espejo de nuestra realidad con algunos ejemplos bíblicos:
a. Joven rico que vive insatisfecho (Lc 18,18-23)
- Tiene dinero, pero le sobra algo.
- Es religioso, pero le sobran sus riquezas.
- Cumple mandamientos, pero lleva un peso de tristeza.
- Quiere la vida eterna, que no se puede comprar con dinero.
- El dinero representa su seguridad en sí mismo. Se siente autosuficiente y no necesita de los
demás. Por eso se contenta con lo que tiene y no se arriesga a dar un paso adelante.
Pregunta de aplicación:
¿Qué riqueza, posesión, relación, apego o cosa te tienen encadenado y no te dejan ser feliz?
b. Eunuco etíope que le falta algo (Hech 8, 26-40)
- Había recorrido un largo camino de peregrinación a Jerusalén.
- Regresaba en su carro leyendo al profeta Isaías, sin entenderlo.
- Tenía un chofer que conducía su carro.
- Bueno y piadoso, pero le falta algo.
- Tenía un buen trabajo.
- Era rico, pero le falta algo.
- No puede transmitir vida. Todo termina con su muerte.
- No entiende el plan de Dios (la Palabra que lee).
- Otro dirige el carro de su vida. No es dueño de sus decisiones.
- Le falta la experiencia personal de Dios: nacer de nuevo.
- Desgraciadamente, como en muchos casos, no conduce el carro de su vida.
- A veces nos dirige el chofer de la tristeza o la decepción. El timón de nuestra vida lo lleva el
alcohol o el sexo. Nos condicionan los traumas y complejos. Somos controlados por la timidez
o la agresión. Dependemos de una traición, o una infidelidad. Una experiencia negativa en la
infancia determina y afecta nuestro presente... otro conduce el carro de nuestra vida.
- Si tenemos algo de esto, necesitamos NUEVA VIDA, necesitamos nacer de nuevo.
- Estamos en el lugar justo y esta es nuestra gran oportunidad para liberarnos de los
condicionamientos que nos esclavizan.
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c. Un tesoro escondido y una perla preciosa nos están esperando (Mt 13,44-45)
Este curso es como un tesoro escondido en el campo, que un hombre encuentra
sorpresivamente. Por la alegría tan grande suscitada por tan maravilloso hallazgo, va, vende
todo cuanto tiene y compra aquel campo para quedarse con el tesoro. Si tiene tanta alegría al
vender sus posesiones cuánta más tendrá al tener la perla entre sus manos.
Este curso es como un comerciante que anda buscando perlas finas y encuentra una que nunca
se había siquiera imaginado que existía, que es capaz de renunciar a todo lo demás, con tal de
adquirir dicha perla preciosa. Vale tanto que todo lo demás es secundario.
Preguntas para reflexión
¿Cuáles son las cosas que serías capaz de renunciar, con tal de apropiarte del campo donde se
encuentra el tesoro más maravilloso de este mundo?
¿Cuál sería la perla más valiosa que podrías encontrar en este mundo?
d. Testimonio
El predicador, da testimonio de su cambio de vida cuando encontró el Tesoro y la Perla
Preciosa.
Motivación: Si lo hizo en mí, lo puede hacer en ti.
Estar abiertos y expectantes porque de un momento a otro puede salirnos al paso el Tesoro
escondido.
Recurso didáctico - pedagógico: Los corazones

Objetivo: Tener un primer contacto con Dios, que por medio de su Palabra.
Motivación: Ya te espera el primer regalo que Dios preparó para ti, personalmente
Es un corazón que tienes que ver por fuera y por dentro, porque Dios va a
trabajar en ti, tanto externamente como internamente
Procedimiento: Se reparte a cada uno los corazones que se abren
Comparten algunos en voz alta su texto bíblico y por qué les ha
impresionado
Enseñanza: Dios va a trabajar en ti, tanto externamente como internamente
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen y aplicación
Dios se ha comprometido a cambiar tu vida.
Está decidido a intervenir de manera especial y personal en ti.
Garantizado por su Palabra que no falla.
El cielo y la tierra pasarán, pero su Palabra no puede fallar (Mt 5,18).
Dios va a actuar con todo su amor y poder. Tú fuiste invitado personalmente por Él.
b. Frase para repetir
Dios quiere darme nueva vida y vida en abundancia.
c. Cierre
Dios te tiene preparada una sorpresa más grande de lo que puedas imaginar.
Este “curso” estará lleno de regalos y sorpresas de Dios.
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EL AMOR DE DIOS
1. OBJETIVO
Experimentar el amor de Dios como padre y como madre.
2. IDEA CLAVE
Dios te ama y no te puede dejar de amar, porque Dios es amor.
Lo primero que te pide no es que lo ames, sino que te dejes amar por Él.
3. PEDAGOGÍA
a. Metodología
Este tema tiene tantos Recursos didácticos - pedagógicos y Dinámicas, que lo más importante
no es la exposición por parte del predicador, sino el facilitar la participación de los asistentes
para que se alcance el objetivo.
Por tanto, el predicador debe seleccionar lo que se identifiquen más y que se adapten mejor a
los participantes.
b. Recursos didácticos - pedagógicos
 El tatuaje.  La carta del Padre.
 El Padre misericordioso.  El listón.
 La rosa deshojada.
c. Actividad de los participantes

Aceptación del amor.
d. Dinámica
La casa del Padre.
e. Ejemplos
El pastor. El kippá judío.
f. Testimonio
Es muy importante ofrecer un testimonio personal del amor de Dios.
g. Material
Tinta para sellos (un frasco por cada 20 Un espejo de 60 x 30 cm, aproximadamente.
participantes). Una cortina que cubra el espejo (no
Estampas de “El Hijo prodigo de transparente).
Rembrandt” (una para cada uno). Fotocopiar: Dos cartas del Padre. Una para
Hojas blancas (dos para cada uno). hombres y otra para mujeres.
Sobres (uno para cada uno). Listón de un centímetro de ancho y 10
Dos letreros con la cita: “Este es mi hijo muy metros de largo. Uno azul y otro rosa.
amado” y “Esta es mi hija muy amada”. Una rosa natural, fresca.
El kippá judío.
h. Tiempo: 80 minutos
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A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda un lugar donde eres bienvenido, esperado y recibido con gusto.
b. Ubicación y concatenación en el proceso del curso
Este primer tema es como la plataforma de despegue de un cohete espacial, que va a surcar los
espacios para transportarte a la vida eterna.
c. Motivación, Presentación del tema y de su Objetivo
Aquí eres bienvenido porque has sido invitado especial y personalmente de parte de Dios.
Dios te ha estado esperando desde hace mucho tiempo.
Vamos a comenzar tratando un tema que si lo vivimos, cambiará toda nuestra vida: DIOS TE
AMA de manera personal y de forma firme e incondicional.
a. Dios te ama personalmente

Dios es amor y todo lo que de Él procede, amor es.
No ama a todos, sino a cada uno de manera personal, como cada uno necesita ser amado.
Ejemplo: el pastor que conoce a cada una de sus ovejas.
1º Dios te ama con un amor firme y estable de un padre

Los montes se correrán y las colinas se moverán, pero mi amor de tu lado no se apartará y mi
alianza de paz no se moverá, dice YHWH, que tiene compasión de ti: Is 54,10.
Dios nos ama con un amor inconmovible y estable. Es firme y fiel. No te puede dejar de amar.
Te respalda, defiende y sostiene como padre.
Recurso didáctico - pedagógico: El kippá

Objetivo: Percibir que tenemos un padre que cuida de nosotros y nos protege.
Motivación: Los judíos usan un pequeño sombrero sobre su cabeza, llamado kippá, que
significa: alguien cuida de mí y tiende su mano para protegerme. Estoy bajo
la protección de su mano amorosa.
Procedimiento: Todos se colocan la mano sobre la cabeza y repiten: mi vida está bajo la
mano protectora de Dios. Yo tengo alguien que cuida de mí.
Actividad: Si tienes un problema, un enemigo, un vicio que te domina, una enfermedad
o un complejo que te hace sufrir, dile: Cáncer (alcohol, miedo, depresión
enemigo, etc.), hay Alguien que me cuida, me defiende y me protege
2º Dios te ama con amor tierno e incondicional, como de una madre

El amor de Dios no tiene límites. No le importa lo qué has sido o hecho en el pasado, donde
estás ahora: en el pecado, triste, desilusionado, solo o enfermo.
Tú eres mi hijo muy amado, en el que tengo mis complacencias: Mc 1,11.
Te ama y te acepta como eres, con cualidades y defectos. Eres lo más bello y valioso para Él.
No te ama por tus cualidades ni te deja de amar por tus defectos.
¿Acaso olvida una mujer a su niño de pecho, sin compadecerse del hijo de sus entrañas?
Pues aunque ésas llegasen a olvidar, Yo no te olvido.
Míralo, te tengo tatuada en las palmas de mis manos: Is 49,15-16.
Estamos tatuados en la mano de Dios. El tatuaje se imprime bajo la piel, por eso es imborrable.
Es amor entrañable que brota desde lo más profundo de su ser divino.
Felipe 6
Recurso didáctico - pedagógico: El tatuaje
Objetivo: Comprender que Dios nos ama con amor entrañable de madre
Motivación: El tatuaje es imborrable porque está impreso bajo la piel
Procedimiento: Cada uno escribe con tinta en la palma de su mano la primera letra del
nombre cariñoso con el que era llamado de pequeño.
Enseñanza: Así estamos grabados en la mano de Dios. No se puede olvidar, ni borrar
Jerusalén, Jerusalén... ¡Cuántas veces he querido reunir a tus hijos como la gallina reúne a sus
polluelos debajo de las alas y no has querido! : Mt 23,37-38.
La imagen de las alas de una madre gallina refleja la ternura que Dios ofrece a sus hijos.
Manifiesta protección, seguridad y refugio.
El amor materno es tierno, cariñoso, congrega y se da sin límites.
Pero la característica más importante del amor materno es su incondición habilidad.
Dios no te ama porque tú eres bueno, sino porque Él es bueno y porque tú eres su hijo.
Frase para repetir

El amor de Dios es el único amor incondicional en este mundo.
Todos los demás son interesados.
Recurso didáctico - pedagógico: El Padre misericordioso de Rembrandt

Objetivo: Percibir el amor misericordioso de Dios como padre y como madre.
Motivación: Este cuadro de Rembrandt es el mejor comentario y explicación de la
parábola del hijo pródigo, mejor llamada “El Padre Misericordioso”
Ningún teólogo o escriturista ha logrado presentar de el amor
misericordioso de Dios como este pintor flamenco.
Procedimiento: Se reparte a cada participante una copia de “El hijo pródigo”. Se les motiva
a observar detalladamente la imagen. Se lee Lc 15,11-13 y se explica
brevemente, delante de un cuadro grande de Rembrandt. Descripción
Tenemos dos personajes centrales.
El hijo que vuelve a casa con las sandalias rotas por las decepciones de la
vida, con cicatrices en sus pies. Tiene la cabeza rapada, como símbolo de la
esclavitud que ha sufrido. Se recuesta en el vientre de su padre, como
escondiendo su vergüenza. Los harapos demuestran su pobreza extrema.
El padre anciano y ciego porque ve con el corazón. Su barba significa

eternidad (su amor no cambia). Su rostro es plácido. Nada reprocha. Su
larga túnica es acogedora y cubre a su hijo que ha regresado. Se inclina
amorosamente y sus manos se posan sobre su hijo como queriendo
envolverlo con su amor.
+ Su mano izquierda es fuerte. Se hunde en su hijo. Es la mano paterna.

Ama con amor masculino, que es firme y estable
+ Su mano derecha simplemente se posa con suavidad sobre la espalda. Su
amor es delicado como el de una madre. Es una mano tierna. Dios ama con
la ternura de una mujer.
Enseñanza: Dios te ama con amor de padre y de madre a la vez, pero hoy quiere
expresártelo como tú lo estás necesitando. ¿Con cuál mano te gustaría ser
acariciado este día? ¿Con la firme y decidida de un padre o con la tierna e
incondicional de una madre?
Felipe 7
b. Dios quiere lo mejor para ti, porque eres su hijo
(Dios) tiene poder para realizar todas las cosas incomparablemente mejor de lo que nosotros
podemos pedir o pensar, conforme al poder que actúa en nosotros: Ef 3,20.
Tiene un plan sorprendente para ti y tu vida: tu felicidad en este mundo y en el otro.
Por ser su hijo, tienes la dignidad de un hijo suyo. Nadie te puede arrebatar este valor.
Como hijo, tienes derecho a la herencia del Reino. Te pertenecen todas las riquezas de tu
Padre. El quiere que vivas como heredero.
c. Dios tomó la iniciativa para amarte

Dios siempre toma la iniciativa. Él nos busca desde toda la eternidad.
En esto consiste el amor, no en que nosotros hayamos amado a Dios...sino en que Él nos amó
primero: 1Jn 4,10.19.
Antes que tú lo amaras.
No tienes nada que hacer para pagar por este amor, sólo aceptarlo. Es gratuito.
Lo único que Dios te pide es que te dejes amar por Él.
Frase para repetir

Dios me ama mucho más de lo que yo me amo a mí mismo y mucho más de lo que yo me
imagino.
Dios te ama mucho más de lo que tú te amas a ti mismo y mucho más de lo que tú puedas
imaginar.
d. Dios ama especialmente a los pecadores

La locura del amor de Dios es que ama más a quien más lo necesita: los pecadores.
Donde abundó el pecado, sobreabundó la gracia (amor misericordioso de Dios): Rom 5,20.
Pregunta para reflexión

¿Por qué no nos dejamos amar por Dios?
¿Estaremos tan heridos por experiencias negativas y dolorosas del amor que ahora hasta
desconfiamos del amor divino?
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Recurso didáctico - pedagógico: La rosa deshojada
Objetivo: Mostrar cómo Dios nos ama a pesar de nuestras heridas y problemas
Motivación: Nuestra vida es como esta rosa donde hay belleza y espinas. La vida se ha
encargado de deshojarla
Mientras se va deshojando la rosa, se hace la siguiente reflexión:
Aunque tu vida se haya deteriorado por las tormentas, eres amado (a) por
Dios
Aunque te hayan humilla-Aunque hayas tenido adversidades y problemas de
la vida, eres amado(a) por Dios.
Aunque hayan pisoteado tu dignidad... eres amado(a) por Dio
Aunque hayas perdido el respeto por ti mismo. Los participantes añaden: soy
amado(a) por Dios do y traicionado... soy amado(a) por Dios
Aunque te hayan quitado o perdido lo que más amabas... soy amado (a) por
Dios.
Aunque te despojaron de tus derechos...soy amado (a) por Dios.
Aunque te hayan arrancado la piel de tu corazón...soy amado (a) por Dios.
. Aunque alguien nubló tus ideales y evaporó tus sueños...soy amado (a) por
Dios.
Aunque a veces parece que nadie cuida de mí...soy amado (a) por Dios.
Aunque parezca que nadie me protege ni cobija bajo sus alas...soy amado (a)
por Dios.
Aunque no lo crea ni lo haya experimentado hasta el día de hoy...soy amado
(a) por Dios - Aunque mi padre, madre, familiares, amigos... etc.,
enfermedad, soledad, traición... soy amado (a) por Dio
Enseñanza: No importa lo que somos o hasta dónde hemos caído, seguimos siendo
amados por Dios
Frase para repetir:

Dios es todopoderoso, pero hay algo que no puede dejar de hacer: dejar de amarme / amarte.
Testimonio:
El predicador da testimonio de su experiencia más importante del amor de Dios
Recurso didáctico - pedagógico: La carta del Padre

Objetivo: Tener una experiencia del amor de Dios como Padre.
Motivación: La persona más importante del mundo ha tomado la iniciativa y ha enviado
otro regalo muy especial para ti.
Procedimiento: Se reparte a cada uno la carta con nombre impreso y enrollada con un listón.
Se les invita a leerla en silencio (dos o tres veces). Al final comparten unos
cinco participantes la frase que les ha causado más impacto
Enseñanza: Dios nos ama con amor firme y estable, incondicional y tierno
Felipe 9
Actividad de los participantes: Aceptación del amor
Objetivo: Aceptar el amor divino.
Motivación: Vamos a contestar la carta que recibimos. Pero no se trata de profesarle
nuestro amor, sino simplemente que aceptamos y creemos en el suyo.
Procedimiento: Se reparten sobres y hojas para cada uno.
10 minutos para contestar la carta, aceptando su amor.
Conclusión: Se recogen las cartas y se ofrecen en la Eucaristía
Dinámica: La casa del Padre

Objetivo: Sentirse amado del Padre.
Procedimiento: Se prepara un espacio pequeño y cerrado donde una persona pueda sentarse.
En el nivel de los ojos se encuentra un espejo cubierto con una cortina.
Arriba del espejo está escrito: “Si quieres conocer a la persona más amada
por Dios, recorre la cortina.”
Abajo del espejo está escrito: “Tú eres mi hijo/a amado/a. En ti tengo mis
complacencias.”
Primero pasan las mujeres y luego los hombres, para poder hacer el cambio
del texto inferior.
Se tiene cuidado de que cada persona que entra encuentre la cortina cerrada.
Aplicación: Tú eres lo que Dios más ama
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen
Dios no te pide que lo ames, sino que te dejes amar por Él.
Uno a otro: Sólo hay una cosa que Dios no puede hacer, dejar de amarte.
Mujeres: Dios me ama con amor firme y estable de padre.
Hombres: Dios me ama con amor tierno e incondicional de madre.
c. Cierre
No sigas dando vueltas buscando a Dios, déjate alcanzar por Él.
Recurso didáctico - pedagógico: El listón

Objetivo: Ayudarnos a recordar el amor de Dios
Motivación: Nos amarramos un hilo cuando no queremos olvidar una cosa.
Procedimiento: El listón de la carta del Padre se amarra al dedo medio de una mano, para no
olvidar que Dios nos ama. Se permanece así todo el día y la noche.
Al día siguiente algunos comparten su experiencia
Enseñanza: Lo más importante no es si Dios me ama, sino si yo me siento amado (a) por
Él.
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1. EL AMOR DE DIOS
A. DIOS TE AMA PERSONALMENTE

- Amor firme y estable de padre: Is 54,10
- Amor Incondicional y tierno de madre:
- Is 49,15-16
B. DIOS QUIERE LO MEJOR PARA TI,

PORQUE ERES SU HIJO:
Heredero de su Reino
Ef 3,20; Rom 8,16,17
C. DIOS TOMA LA INICIATIVA

Y AMA A LOS PECADORES
1Jn 4,19; Rom 5,20
Dios es amor y no te puede dejar de amar
DÉJATE AMAR POR DIOS
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EL PECADO
1. OBJETIVO
Convencernos de que no nos podemos salvar por nosotros mismos, porque somos pecadores
necesitados de salvación.
2. IDEA CLAVE
El drama del pecado. Todos somos pecadores engañados por Satanás, que estamos privados del
amor de Dios.
Lo único que nos espera es soledad, frustración, división, esclavitud, y al final la muerte.
3. PEDAGOGÍA
a. Metodología
Como el tema se imparte con los participantes disfrazados, el predicador hace frecuentes
alusiones a ello. El predicador no acusa de pecados, sino que muestra que somos pecadores,
incapaces de salvarnos por nosotros mismos.
 La corona.  El lodo.
 Mi reino.  La rosa deshojada.
 La harina.

Confesión sacramental.
d. Dinámica
Concurso de disfraces.
e. Ejemplos
 Me perdí.  El fariseo.
 Adán y Eva.  El rey en la cárcel.
 Absalón (es muy importante porque en el tema 4C-  La vela.
E1 Señorío de Jesús, se considera la contrapartida).  El árbol del paraíso.
f. Testimonio
El testimonio del predicador no está centrado en la vida de pecado, ni menos en sus pecados
cometidos, sino cómo esto lo condujo a la muerte, y era incapaz de cambiar por sí mismo.
g. Material
 Cartulina de color oscuro.  Cartulina del dibujo: “Mi reino”.
 Post-it para cada uno.  Un kilogramo de harina.
 Disfraces para todos los participantes: pintura,  Un kilogramo de lodo en un recipiente.
maquillajes, sombreros y todo tipo de ropa extraña.  Una vela.
 Un metro de cadena de eslabón grande.  Una caja grande de regalo.
 Una corona dorada.
h. Tiempo: 75 minutos.
Felipe 12
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda a una persona que te haya engañado, que creíste en ella y abusó de tu confianza y
buena voluntad.
Se escribe en post-it de color “A” y se coloca en cartulina de color oscuro.
Ya vimos el tema del amor de Dios (estable e incondicional que quiere lo mejor para cada uno
de nosotros).
Pero si Dios nos ama: ¿por qué no lo experimentamos? ¿Por que existe el mal?
Hoy vamos a descubrir la raíz de todos los problemas que aquejan al hombre para poder
encontrar la solución.
La vamos a descubrir todos juntos, porque el problema es de todos.
Ejemplo: Perdido
Fui a visitar unos amigos a la ciudad X. Salí de su casa. Me perdí y llamé por teléfono a mi
amigo: “Estoy perdido.” “¿Dónde te recojo?”, Me preguntó. “No sé ni donde estoy, le dije
angustiado.” “Tienes que saber dónde; si no, no podemos encontrarte.”
Si no sabes dónde está el problema, no puedes encontrar la solución.
Nosotros lo haremos mediante una Dinámica en la que todos vamos a participar.
Dinámica: Concurso de disfraces

Objetivo: Percibir el engaño de Satanás que nos desfigura con el pecado
Motivación: Una persona muy importante nos ha enviado un regalo muy especial ¿Quién
lo quiere? Vamos a realizar un concurso de disfraces. El disfraz más feo se
ganará este regalo.
Procedimiento: Se presenta la caja del regalo para el triunfador, afirmando que es
maravilloso y supera lo imaginable
Se entregan los materiales para disfrazarse y se motiva para que todos
participen . Se invita a ayudarse unos a otros y se fomenta un ambiente de
alegría y buen humor
Se pide a 4-5 disfrazados que se presenten ante los demás, y se les hacen
preguntas como estas: ¿Quién eres? ¿Cómo te sientes? ¿Estás contento así?
¿Ya te viste cómo estás?
Se motiva al grupo para decidir cuál es el peor de todos los disfraces
Se felicita a todos porque lo hicieron perfectamente. Todos merecen el
premio, hasta los que no se disfrazaron, porque tal vez ese es su disfraz
Se procede a la entrega del regalo. Se abre la caja. Dentro hay sólo una
cadena.
Nos engañaron a todos. Nos prometieron que era un regalo maravilloso y nos
iba a dar felicidad. Es una burla.
Aplicación: Hay alguien que nos quiere engañar y encadenar, nos promete felicidad y nos
engaña con sus seducciones, (Satanás).
Felipe 13
Felipe 14
Al principio de este tema te acordaste de alguien que te engañó, que te sedujo con falsas
promesas; pero nadie reparó en el peor de todos, el gran Engañador: Satanás.
Él es quien está atrás y dentro de todo mal.
a. Satanás y sus obras
1o. Quién es Satanás
Una persona real y espiritual: un espíritu maligno y malvado.
Poderoso: tiene mucha fuerza para hacer el mal.
Inteligente: más que cualquier ser humano.
2º. Qué hace Satanás

Miente: es el padre de la mentira que hace falsas promesas de felicidad.
Roba: usurpa la autoridad de Dios, con la intención de tomar su lugar de rey absoluto.
Mata: porque no quiere compartir su Reino y procura no sólo perjudicarte un momento de tu vida, sino
condenarte eternamente.
El diablo... era homicida desde el principio, y no se mantuvo en la verdad, porque no hay verdad en
él; cuando dice la mentira, dice lo que le sale de dentro, porque es mentiroso y padre de la mentira:
Jn 8,44.
Satanás engaña a Adán ya Eva en el Paraíso , prometiéndoles que “serán como Dios”, (Gen. 3,15)
Les roba la felicidad del paraíso.
Los mata, pues siempre la consecuencia del pecado es la muerte
3o. Cómo actúa Satanás en nosotros

Nos presenta el pecado como la solución ideal a nuestros problemas y como fuente de felicidad
(droga, alcohol, sexo, venganza, vanidad etc.).
El hombre decide creerle y aceptar sus propuestas engañosas.
Al principio, como en el juego de disfraces, el pecado parece atractivo y divertido, pero
después se muestran sus frutos: tristeza, destrucción, relaciones conflictivas, odio, rencor, hasta
que el hombre pierde su identidad, y llega a ser un juguete de sus pasiones y esclavo de
Satanás.
El pecado nos desfigura. Satanás nos presenta el pecado como la solución inmediata y barata
para todos nuestros problemas y necesidades, pero al final nos hace perder nuestra identidad.
b. Qué es el pecado
Pecado en griego se dice ¨hamartía¨ y significa fallar en el objetivo. Es el peor error del
hombre.
1o. El pecado es intentar ser como Dios

La primera enseñanza de la Biblia es que Dios es creador y el hombre una criatura.
El pecado es cuando el hombre no acepta su realidad de criatura y quiere vivir y actuar como si
fuera Dios: creador, omnipotente, dueño de todo, poderoso, autosuficiente y legislador
(voluntad de poder).
En el fondo de todo pecado está el engaño de Satanás en el paraíso: “serán como Dios” (Gen
3,5).
Felipe 15
2o. El pecado es no creerle a Dios
El hombre no confía en Dios ni en su plan maravilloso.
Quiere obtener la felicidad por sus propios caminos de acuerdo a sus deseos, siguiendo sus
propios impulsos.
Dios se reservó un árbol en el paraíso para manifestar su autoridad creadora, pidiendo al hombre el
debido respeto.
El hombre, frente al árbol del paraíso, puede elegir libremente entre:
- creerle a Dios, respetando su autoridad y aceptando su plan.
- no creerle a Dios, rechazando su autoridad y usurpado lo que no le pertenece.
El hombre y la mujer deciden no respetar el plan de Dios porque no le creen a Dios ni confían
en su plan.
Los pecados son todas las formas concretas con las que manifestamos que creemos en nosotros
mismos y nuestros medios humanos para conseguir la felicidad y la realización personal.
Todo lo que no procede de la fe es pecado: Rom 14,23.
Esto significa que todo lo que sea creer en nosotros más que en Dios, nos desvía del objetivo
de la vida y nos lleva a perder el sentido de la vida.
3o. El pecado es rebelión contra Dios
Por el pecado, primero el hombre se separa e independiza de Dios.
Al final, intenta tomar el lugar de Dios mismo.
Ejemplo: Absalón (2Sam 15-19)

Absalón, hijo del rey David, trata de usurpar el trono de su padre.
Logró “robar el corazón de los hombres” (2Sam 15,6) y se proclamó rey de Hebrón.
Se fortalece la conjura y David tiene que huir, dejando sus concubinas en el palacio.
Cuando Absalón entra al palacio se une a las concubinas de su padre, lo cual significa, “no
respeto ni tus pertenencias, ni tus afectos ni tus amores apropio de lo que es tuyo”.
Cuando se libra la batalla definitiva, David planifica la estrategia en tres frentes con tres
generales, pero él no pelea contra su hijo (Dios no lucha contra nosotros).
Al final, el joven Absalón pierde la batalla y huye, pero en su fuga se enredó en una encina y
muere, porque siempre el fruto del pecado es la muerte.
Aplicación:
¿Cuál es tu Hebrón, el territorio o área de la vida donde te has proclamado rey, contra tu
Padre Dios?
¿Cuáles son las concubinas (os) que has usurpado?
¿Cuál es la encina dónde estás enredado
Recurso didáctico - pedagógico: Mi reino

Objetivo: Sensibilizar a los participantes para comprender que todos tenemos un reino,
donde somos soberanos
Motivación: Todos tenemos un reino donde somos autosuficientes, soberanos, dueños de
todo, legisladores y jueces. Un área donde somos el centro y controlamos
todo lo demás. Un territorio donde nadie, ni Dios puede entrar.
Procedimiento: El predicador se pone una corona sobre su cabeza
Enseñanza: Nuestro reino está compitiendo con el Reino de Dios.
Felipe 16
Yo estoy sentado en el trono porque soy
el soberano
El dinero, el trabajo, las personas, la

diversión, los afectos, la religión y hasta
Jesús giran alrededor de mí, que estoy en
el trono.
El hombre se ha separado de la fuente de la vida, de Dios.

El camino que ha recorrido, lo lleva a la muerte y a la condena eterna.
4o. El pecado es una esclavitud

Todo el que comete pecado se convierte en esclavo: Jn 8,34.
Comienza con un acto de libertad, pero inmediatamente se transforma en esclavitud.
El hombre no se puede liberar de esa cadena.
No tenemos todavía idea de lo terrible y dañino que es el pecado.
Ejemplo: La cascada del pecado

Basta abrir una puerta y se activa el poder del pecado. Una mentira necesita de otra.
El alcohol es el primer eslabón de otros vicios. No existe quien adultere o sea infiel
una sola vez, porque el pecado atrae al pecado. Es como una catarata que no se
puede detener, a pesar de los esfuerzos humanos. No podemos liberarnos por
nosotros mismos.
Hasta el mismo san Pablo confiesa
Hago el mal que no quiero... (porque) el pecado habita en mí: Rom 7,19b-20.
5º. El pecado produce muerte
El fruto del pecado es la muerte. Todo pecado, apartase de la fuente de vida que es Dios,
tarde o temprano produce muerte.
El que siembra en la carne, cosecha corrupción: Gal 6,8.
El salario del pecado es la muerte: Rom 6,23
Lo que nace de la carne es carne y la carne no sirve para nada : Jn 3,6;6,63.
Ejemplo: El paralítico de Betesdá

Cuando Jesús le advierte al hombre que curó de una parálisis de 38 años “no peques más para
que no te suceda cosa peor” (Jn 5,14), no le quiere decir que si peca le vendrá una enfermedad
más larga, sino que si peca su pecado sería peor que 38 años de parálisis. ...sería la muerte
Felipe 17
c. La mala noticia
1º. Tenemos un gran enemigo: Satanás
El hombre tiene un enemigo que es más fuerte e inteligente de él, al que no puede vencer,
Satanás (Mt 12,29; Ap 20,2).
Como no puede nada contra Dios su verdadero enemigo, se ensaña contra lo que Dios más
ama: sus hijos. Es incapaz de perjudicar a Dios, pero trata de profanar su imagen y semejanza
que es el hombre.
2o. Todos somos pecadores, incapaces de salvarnos por nosotros mismos
Todos pecaron, y están privados de la gloria de Dios: Rom 3,23.
Todos somos pecadores, aunque algunos comentan más pecados que otros o aunque sean
diferentes los pecados que cometemos.
No hay uno solo que no haya pecado (Rom 3,10-12).
Hay dos tipos de pecadores (cada uno tiene que ubicarse en un grupo).
Los pecadores públicos
Los de los prostíbulos y cantinas, que roban, matan, violan y que caen al fango del pecado; los
borrachos, drogadictos y adúlteros; los traidores y homosexuales. Se enlodan y enlodan a los
demás. Su pecado es tan obvio que no lo pueden ocultar, aunque se disfracen.
(Se hace alusión a los disfraces de los participantes).
Los fariseos, sepulcros blanqueados
Los que no reconocen su pecado y se revisten con una piel de oveja, gente que se canoniza a sí
misma, pero que en el fondo es un sepulcro blanqueado, porque externamente todo parece
limpio y perfecto, pero por dentro está podrido y sucio.
(Se hace alusión a los que no se disfrazaron, porque tal vez esa es su máscara.
Recurso didáctico - pedagógico: la harina

Objetivo: Mostrar que si no hemos pecado escandalosamente, lo más seguro es que
somos sepulcros blanqueados, fariseos
Motivación: Todos nos maquillamos delante de los demás, para aparecer mejores
Procedimiento: El predicador se llena la cara de harina.
Continua explicando el pecado de los fariseos, tratando de aplicarlo a los
participantes para que se identifiquen.
Enseñanza: El hipócrita no reconoce su pecado, sino que se pone una máscara, un título
o una función religiosa
Ejemplo: el fariseo
En tiempos de Jesús existía un grupo de personas muy cumplidoras de la Ley, que se creían
mejores que los demás. Ellos no se enlodaban con el pecado; al contrario, siempre tenían
méritos de qué presumir por sus buenas obras. Eran tan estrictos en su conducta que apenas
llegaban a unos 6.000 en total, pero hacían mucho ruido con sus trompetas de autosuficiencia
y sus fanfarrias de presunción de lo bueno que eran.
Desgraciadamente el número ha crecido mucho en los últimos tiempos, sobre todo en los
ambientes religiosos, donde hay gente tan buena
Felipe 18
Desafío
Hay dos tipos de pecados; los públicos y los sepulcros blanqueados.
¿A cuál perteneces? (Un minuto de silencio).
El drama consiste en que ninguno de los dos se puede salvar por sí mismo.
3º. No nos podemos salvar por nosotros mismos

El hombre es incapaz de salvarse por sus propios medios, obras buenas o buena voluntad. Cada
vez que intenta llegar al cielo, sucede lo de la Torre de Babel: se produce la confusión. Entre
más intenta salvarse, tanto más se pierde (Mt 16,25).
Recurso didáctico - pedagógico: el lodo

Objetivo: Demostrar cómo no nos podemos limpiar de nuestros pecados ni otro lo
puede hacer porque también está sucio
Motivación: Veamos lo que sucede cuando nos queremos purificar por nosotros mismos
Procedimiento: Dos participantes se enlodan las manos. Uno de ellos coloca un lunar de lodo en
la cara del otro.
Éste trata de limpiarse con sus manos sucias y se ensucia más.
Le pide a su compañero que lo limpie, pero resulta peor.
Enseñanza: Nadie se puede salvar por sí mismo.
Cuanto más me muevo, más me hundo en las arenas movedizas del pecado.
No me puedo salvar por mí mismo. Tampoco otro me puedes salvar, porque
un ciego no puede conducir a otro ciego (Mt.15,14).
d. Reconoce tu problema delante de Dios: Jn 9,41.

El pecado es un problema, pero lo peor consiste en no reconocer que somos pecadores
incapaces de salvarnos por nosotros mismos.
Ejemplo: el rey en la cárcel

El rey de un país acostumbraba cada año pasar su cumpleaños en la cárcel, escuchando las
causas de los prisioneros, para al final liberar a uno de ellos.
Cada uno presentaba su defensa: Soy inocente, me confundieron, me condenaron
injustamente, yo no fui, yo soy bueno y justo. Yo jamás he robado, jamás he pensado en
matar a otra persona...
En el fondo estaba un hombre sentado, escondiendo su rostro entre sus manos.
El rey le preguntó: Y tú ¿por qué no vienes a defenderte? Porque soy culpable. ¿Qué hiciste?
Maté a un hombre. ¿Por qué lo hiciste? Porque no tengo control sobre mis instintos salvajes.
Al final el rey indicó al Primer Ministro que liberara al asesino confeso.
Pero, Majestad, replicó el Ministro, si es un verdadero canalla... Sí, respondió el rey, lo
sacamos para que no eche a perder a todos los demás que parecen tan buenos e inocentes.
Aplicación
Reconocer tu problema, es la única forma para salir de él. De otra manera es imposible.
Recurso didáctico - pedagógico La vela:

Objetivo: Reconocernos necesitados de la salvación.
Motivación: El que no se reconoce necesitado no puede clamar por la salvación.
Procedimiento: Se pregunta a los participantes: ¿qué se necesita para prender una vela?
Respuesta justa: que esté apagada.
Enseñanza: Si no reconoces que estás apagado, no puedes recibir la luz de la salvación
Felipe 19
C. CONCLUSIÓN
 Resumen
Todos somos pecadores incapaces de salvarnos por nosotros mismos
 Frase para repetir
El salario del pecado es la muerte.
 Cierre (Oración, dirigida por el predicador, más o menos en esta línea).
Yo confieso delante de ti, Dios, que soy pecador, que he tratado de usurpar tu reino.
En pecado nací, pecador me concibió mi madre.
Estoy vendido al poder del pecado. Hago el mal que no quiero y no hago el bien que quiero.
Yo no puedo, Señor, con este problema que me sobrepasa ni con este vicio que me domina.
Actividad de los participantes: La confesión

Objetivo: Reconocer el pecado delante de Dios
Motivación: Se motiva a los participantes para acercarse al Sacramento de la misericordia
y la reconciliación.
Procedimiento: Se da tiempo para hacerlo
Felipe 20
Felipe 21
2. EL PECADO
A. SATANÁS Y SUS OBRAS:

MIENTE, ROBA Y MATA
Jn 8,44
B. QUÉ ES EL PECADO
- Intentar ser como Dios: Paraíso
- No creerle a Dios: Rom 14,23
- Rebelión contra Dios: 2Sam 15-19
- Esclavitud: Jn 8,34
- Produce muerte: Rom 6,23
C. LA MALA NOTICIA:
TENEMOS UN ENEMIGO Y UN PROBLEMA
(SATANÁS Y EL PECADO)
Nadie te puede salvar: Rom 3,23
RECONOCE TU PROBLEMA DELANTE DE DIOS
Felipe 22
LA SALVACIÓN EN JESÚS
1. OBJETIVO
Presentar a Jesús, muerto, resucitado y glorificado como la única solución para el mundo y
para cada individuo.
2. IDEA CLAVE
Sólo Jesús salva. No existe otro medio de salvación.
3. PEDAGOGÍA
a. Metodología
En este tema lo importante es lo que Jesús hizo para salvarnos y cómo nos salvó.
La respuesta de los participantes viene en el siguiente tema.
El cartelón de Jesús-Pecado.
Pintura roja.
c. Dinámica
La crucifixión.
d. Ejemplos
Pietá de Florencia.
Padre Maximiliano Kolbe.
El siervo sufriente.
Tres ejemplos bíblicos.
e. Material
Post-it de colores.
1 cartulina blanca.
Dos letreros de 40 cm (aproximadamente).
- Letrero 1: en el lado “A” escrito: JUAN. En el lado “B”: PABLO.
- Letrero 2: en el lado “A” escrito: JESÚS. En el lado “B”: PECADO.
Cerillos, fósforos (una caja).
Una cruz de madera (2 metros aproximadamente).
Un martillo grande.
40 clavos de 2 pulgadas (5 centímetros).
Pintura roja (1/4 litro).
Una brocha para pintar.
f. Tiempo: 75 minutos
Felipe 23
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
¿Cuál es la mejor noticia que has recibido en tu vida?
Se escribe en un post it de color “B” y se pega en una cartulina blanca, frente a la cartulina del
tema anterior.
Comenzamos hablando del amor de Dios, pero en el siguiente tema vimos que el hombre tiene
un enemigo, Satanás; y un problema, el pecado, que le impiden experimentar este amor.
¿Hay esperanza para el hombre? ¿Quién podrá salvarlo? ¿El amor de Dios podrá hacer algo?
Hoy vas a conocer la noticia más maravillosa, no sólo de tu vida sino de toda la historia.
a. La Buena Noticia: La salvación de Dios

1º. Dios toma la iniciativa
Como el hombre no puede salvarse, la solución a su problema viene de Dios.
Dios toma la iniciativa para salvar al hombre y a todos los hombres con un plan maravilloso:
envió a su Hijo amado a este mundo:
Tanto amó Dios al mundo que dio a su Hijo único, para que todo el que crea en él no perezca, sino
que tenga vida eterna: Jn 3,16-17.
Se llama “Jesús” que significa: “YHWH salva” (Mt 1,21). Él es la salvación de Dios para el
hombre.
Hace lo que nosotros éramos incapaces.
2º. Vence a Satanás
Jesús es el descendiente de la mujer del Génesis, que aplasta la cabeza de la serpiente (Gen
3,15).
Jesús ha derribado y destruido el reino de Satanás en este mundo (Jn 16,33).
Satanás, nuestro enemigo, que era tan poderoso, ha sido ya vencido.
3º. Perdona y libera del pecado
Jesús es el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo (Jn 1,29).
Murió por nuestros pecados (1Cor 15,3).
Nos liberó del poder del pecado (Rom 6,22).
b. Cómo fuimos salvados

DIOS:
Porque nos ama, tomó la iniciativa para hacer lo que nosotros no podíamos: Envía a su Hijo
Único para realizar esta misión.
JESÚS:
1º. Mediante su muerte
Muere, como Buen Pastor, voluntariamente por nosotros (Jn 10,18).
Se entrega por nosotros como signo de amor pleno: dar la vida por el que ama (Jn 15,13).
Felipe 24
Ejemplo: La Pietá de Florencia
La escultura de la Pietá de Miguel Ángel que está en el Vaticano es tierna, y el dolor de María
es heroico.
Ella sola sostiene el cuerpo inerte de su Hijo.
Pero la Pietá que encontramos en la Academia de Florencia es diferente.
El cuerpo de Jesús está tan pesado que junto con María hay dos personajes anónimos que
ayudan a sostenerlo. Por sus venas no corre sangre, como en “El Moisés”. Está vaciado. Lo ha
entregado todo.
Nos sustituye: toma nuestro puesto de condenados a muerte y muere en nuestro lugar. Sobre
nosotros pesaba la pena de muerte como consecuencia del pecado, pero Jesús muere en nuestro
lugar.
Ejemplo: Padre Maximiliano Kolbe

En los campos de concentración nazi diariamente eran ejecutadas miles de personas.
Un día se separó un grupo para enviarlos a la muerte. Un hombre comenzó a gritar: “No, por
favor. Yo no, no quiero morir. Tengo familia, tengo mis hijos. Por favor, no.”
De entre las filas se adelantó otro prisionero que dijo: “Yo estoy dispuesto a morir en su
lugar.” Aquel hombre fue sustituido por el que tomó su lugar. Su nombre era Maximiliano
Kolbe, sacerdote polaco.
Jesús tomó nuestro puesto de condenados a muerte y murió en lugar nuestro.
Su sangre inocente nos lava y purifica de todos nuestros pecados:

La sangre de Cristo, que por el Espíritu Eterno se ofreció a sí mismo sin tacha a Dios, purifica de
las obras muertas nuestra conciencia para rendir culto a Dios vivo: Heb 9,14.
Jesús era inocente, no estaba enlodado por el pecado, por eso es capaz de limpiarnos y
purificarnos.
El siervo sufriente de Isaías carga el castigo que nos trae la paz y con sus cardenales hemos
sido justificados. Por sus llagas hemos sido curados (Is.53,5).
De esta forma él dio muerte al pecado y a la muerte en su cruz.
Recurso didáctico - pedagógico: El cartelón de Jesús - Pecado

Objetivo: Percibir cómo Jesús nos salva del pecado.
Motivación: 2Cor 5,21 es la frase más dura de toda la Biblia: “Al que no tenía pecado (Jesús),
Dios lo hizo pecado” (traducción literal del griego, que no se debe suavizar).
¿Por qué y para qué hizo Dios esto que parece escandaloso?
Cartelón 1: En el lado A se escribe JUAN. En el lado B se escribe PABLO.
Todo lo que le sucede a JUAN, le sucede a PABLO.
Cartelón 2: En el lado A se escribe JESÚS. En el lado B se escribe PECADO.
Todo lo que le sucede a Jesús, le va a suceder al pecado, porque están
identificados en la cruz.
Procedimiento: Se quema el cartelón 2 para simbolizar la muerte de Jesús en la cruz.
Al morir Jesús, el pecado queda reducido a cenizas
Enseñanza: Al morir JESÚS en la cruz, murió también PECADO en ella, pero al tercer día
Dios resucitó a Jesús de entre los muertos y el pecado se quedó sepultado en la
tumba del Calvario.
Con la ceniza, cada uno marca 2Cor 5,21 en su Biblia, para nunca
olvidar que nuestro pecado murió en la cruz de Jesús.
Felipe 25
2º. Mediante su resurrección vence los peores enemigos del hombre
A Satanás: Ahora el Príncipe de este mundo será echado fuera (Jn 12,31).
Al pecado: Cristo te liberó de la ley del pecado (Rom 8,2).
A la muerte: La muerte ha sido devorada en la victoria. ¿Dónde está, oh muerte tu victoria?
¿Dónde está, oh muerte, tu aguijón? Gracias sean dadas a Dios que nos da la victoria por
nuestro Señor Jesucristo: 1Cor 15,54-55.
Todo es posible, porque un muerto ha resucitado. No estamos condenados a la derrota.
3º. Por su glorificación el hombre se vuelve a unir con Dios

Se restablece el puente roto por el pecado.
Por la Encarnación del Hijo de Dios, Dios ha hecho su morada en medio de nosotros. Es Emmanuel:
Dios con nosotros (Mt 1,23).
Por la glorificación de Jesús, un hombre regresa al paraíso perdido. Un hombre, Jesús, está sentado a la
derecha del Padre y en plena comunión con la divinidad.
Nosotros en él ya participamos de su triunfo:
Dios, rico en misericordia, por el grande amor con que nos amó, estando muertos a causa de
nuestros delitos, nos vivificó juntamente con Cristo – por gracia hemos sido salvados – y con él nos
resucitó y nos hizo sentar en los cielos en Cristo Jesús: Ef 2,4-7.
c. Fruto de la salvación: vida en plenitud

Yo he venido para que tengan vida y la tengan en abundancia: Jn 10,10.
Jesús vino al mundo a traernos vida en abundancia.
Él da verdadero sentido a la existencia humana e instaura la paz en todas sus dimensiones (Ef
2,17).
Tres ejemplos bíblicos:
La mujer adúltera: Jn 8,3-11 (paz consigo misma).
El rico Zaqueo: Lc 19,1-10 (paz con los demás).
El ladrón arrepentido: Lc 23,39-43 (paz con Dios).
d. Hay un único Salvador, Jesús

Jesús es el salvador anunciado por los profetas:
... les anuncio una gran alegría ... Hoy ha nacido en la ciudad de David un Salvador: Lc 2,10-11.
Su nombre significa YHWH salva.
Jesús no sólo es el salvador, sino el único salvador entre Dios y los hombres
No hay bajo el cielo otro Nombre dado a los hombres por el que nosotros debamos salvarnos: Hech
4,12.
Es el único salvador que excluye cualquier otro medio de salvación.
Salvador exclusivo y excluyente, porque él es suficiente.
Hay un solo mediador entre Dios y los hombres: Cristo Jesús: 1Tim 2,5.
Aplicación:
Si te falta algo (paz contigo, con los demás o con Dios), Jesús te ofrece plenitud de vida.
Si te sobra algo (un peso, una deuda, algo que tú ya no puedes soportar), entrégalo a Jesús para que te
libere.
Felipe 26
Dinámica: La crucifixión
Objetivo: Entregarle a Jesús nuestra nota de cargo con la deuda de todos nuestros
pecados
Motivación: El predicador lee Col 2,14: Nosotros teníamos una nota de cargo pendiente
El diablo nos la enseñaba y la cobraba, pero Jesús pagó clavándola en su
cruz.
Por lo tanto, si le entregamos a Jesús nuestra deuda, nosotros ya no tenemos
qué pagarla
Procedimiento: Cada uno escribe o dibuja en una hoja de papel sus propios pecados o su
situación de pecado, (sin escribir el nombre).
El predicador, personificando a Jesús, pide los pecados o situaciones de
pecado que cada uno ha escrito. ¡Entrégame tus deudas, Juan! ¡Por favor,
Luis, déjame pagar lo que tú no puedes! ¡Entrégame tus pecados, Elena!... y
los va clavando en la cruz.
Aplicación: Ya no le debemos nada a Dios, porque Jesús ha pagado con su propia vida la
nota de cargo que teníamos pendiente.
Recurso didáctico - pedagógico: Pintura roja

Objetivo: Mostrar que fuimos perdonados por la sangre de Cristo Jesús.
Motivación: ¿Cómo pagó y con qué Jesús el pecado de todos?
Procedimiento: Se pintan con pintura roja los papeles clavados en la cruz.
Enseñanza: La sangre de Cristo nos ha purificado de todos nuestros pecados, porque él,
inocente, ha tomado nuestro lugar en la cruz.
Estamos cubiertos por la sangre de Jesús y nuestra vida está oculta en él (Col
3,3).
Ya no se ven ni existen nuestros pecados pues no sólo están cubiertos por la
sangre de Cristo Jesús, sino que nosotros estamos muertos al pecado (Rom
6,11).
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen
Jesús es el único salvador.
Sólo Jesús (me, te, nos) salva: Hech 4,12.
c. Cierre
Jesús no me (te, nos) salva, ¡ya me (te, nos) salvó!.
Jesús nos salvó desde hace dos mil años con su muerte, resurrección y glorificación.
Felipe 27
Felipe 28
3. LA SALVACIÓN EN JESÚS
A. LA BUENA NOTICIA: JESÚS SALVADOR

Jn 3,16-17; Lc 2,10-11
B.
CÓMO FUIMOS SALVADOS EN JESÚS
- Por su muerte: Murió por nosotros: Jn 10,18. Su sangre nos purifica: Heb 9,14.
- Por su resurrección: Vida en abundancia: Jn 10,10
- Por su glorificación une al hombre con Dios: Ef 2,4-7
C. UN ÚNICO SALVADOR: JESÚS

Hech 4,12; 1Tim 2,5
JESÚS NO NOS SALVA, ¡YA NOS SALVÓ!
Felipe 29
LA FE
1. OBJETIVO
Confesar a Jesús como único Salvador personal.
2. IDEA CLAVE
La fe (creerle a Dios y depender 100% de Él), es el enchufe que nos conecta con la fuente de la
salvación.
3. PEDAGOGÍA
a. Metodología
Lo más importante es hacer un acto de fe, confesando a Jesús como Salvador personal.
b. Recurso didáctico - pedagógico
El reloj.

Confesión de Jesús Salvador.
d. Dinámica
La piscina de Siloé.
e. Ejemplos
Casa en llamas.
Equilibrista de Nueva York.
La fe de María.
La fe de Abraham.
f. Testimonio
El evangelizador da su testimonio de salvación, subrayando e insistiendo cómo experimentó la
salvación de Jesús cuando le creyó a Dios y confesó a Jesús como su Salvador personal.
g. Material
Un reloj.
Aparato eléctrico.
Vendas para cubrir los ojos (una para cada participante).
Una manguera conectada a la toma de agua.
Un kilo de lodo.
h. Tiempo: 150 minutos
Felipe 30
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda cuál ha sido tu actitud frente a la persona que tuvo más confianza en ti.
No basta la propuesta de salvación de Dios en Cristo Jesús, el hombre debe dar una respuesta.
Dios ya nos salvó en Cristo Jesús, pero ¿por qué no se manifiesta esa salvación en el mundo, la
sociedad, la Iglesia y las personas?.
De esta respuesta depende tu felicidad en este mundo y en el otro.
B. CUERPO DE ENSEÑANZA: Hacemos nuestra la salvación mediante la fe.
a. Cómo hacer nuestra la salvación

Dios ya me salvó en Cristo Jesús y me perdonó mis pecados hace dos mil años.
Pero ¿cómo hago mía la salvación?
Pablo lo expresó muy claro en la sinagoga de Antioquia de Pisidia:
La completa salvación la obtiene por Jesucristo todo el que cree: Hech 13,39.
Recurso didáctico - pedagógico: Aparato eléctrico

Objetivo: Darse cuenta que se necesita estar enchufado a Jesús para que se active en
nosotros la salvación
Motivación: Jesús nos salva, pero ¿cómo hacer presente y eficaz su salvación aquí y
ahora, si él murió y resucito hace dos mis años?
Procedimiento: El predicador pide que se encienda el ventilador (radio o grabadora).
Se hace, pero sin enchufar al toma corriente y por tanto no funciona.
Se dramatiza hasta que los participantes descubran que no está enchufado.
Enseñanza: Si este aparato eléctrico no funciona por no estar enchufado, para que la
salvación actúe en ti, necesita el enchufe. Se llama “la fe”.
El carcelero de la ciudad de Filipos formuló una pregunta clave a Pablo y Silas:

¿Qué tengo que hacer para salvarme? Ellos respondieron: Ten fe en el Señor Jesús y te salvarás tú y
tu casa: Hech 16,30.
En la Epístola a los Romanos, Pablo nos define lo que a nosotros corresponde para hacer
nuestra la salvación:
Si confiesas con tu boca que Jesús es Señor y crees en tu corazón que Dios le resucitó de entre los
muertos, serás salvo: Rom 10, 9.
Recurso didáctico - pedagógico: El reloj

Objetivo: Reconocer que lo único que debemos hacer para ser salvados es aceptar la
salvación ganada y ofrecida por Jesucristo
Motivación: Alguien te puede heredar una fortuna, pero hasta que tú no la recibes te
beneficias de ella.
Procedimiento: El predicador regala su reloj a una persona tímida. - Si lo acepta, se aplica: esto es
todo lo que tenemos que hacer: creer.
- Si no acepta, se aplica: este es el problema, no lo recibimos
porque no creemos.
Enseñanza: Jesús nos ha heredado la Vida Nueva, pero la hacemos nuestra hasta que
Felipe 31
creemos que así fue y nos acercamos con la fe para recibirla
b. Cómo la fe hace nuestra la salvación

1º. La fe no consiste en creer en Dios, pues hasta Satanás cree en Él, sino creerle a Dios.
No es creer en algo, sino en Alguien.
Ejemplo: La fe de María
Cuando Dios le propone su plan de salvación, ella responde: “Yo no sé como pueda suceder
esto, pero yo te creo. Cuentas conmigo!”. Esta fe abrió la puerta de la salvación para el mundo
entero.
2º. La fe es creer en una Promesa de salvación

Confiar en que Dios cumple sus promesas y entregarse sin limites a Él.
La fe es garantía de lo que se espera y certeza de las cosas que no vemos: Heb 11,1.
Ejemplo: Casa en llamas

Una noche regresaba el padre a su casa en medio de sirenas y carros de bomberos.
Se sorprendió porque era su casa la que ardía en llamas consumiendo su patrimonio, pero
sobre todo amenazando la vida de los suyos.
La madre había logrado poner a salvo a sus hijos mayores, pero la hija menor había quedado
atrapada por el fuego. Su instinto de conservación la hizo subir al techo.
Su padre la miraba desde abajo porque era iluminada por las llamas de fuego y le gritaba:
- Hija, hijita, tírate del techo; aquí estoy yo para recibirte.
Sin embargo, ella tenía una gruesa cortina de humo que le impedía mirar a su padre y le
argumentaba:
- Pero no te veo, padre, no veo nada.
- Aquí, hijita, donde escuchas mi voz, aquí estoy. Ten confianza y tírate al vacío. Tu padre te
recibe con los brazos abiertos.
Si creemos, nos tiramos,
3º. La fe nos lleva a vivir y actuar de acuerdo a lo que creemos

Si no fuera así sería simple ideología.
Ejemplo: Equilibrista de Nueva York

Entre los 30 metros que separan a las famosas Torres Gemelas de Nueva York, un equilibrista
tendió una cuerda para pasar sobre ella. A la gente que se reunió para mirar el espectáculo les
pidió confianza en que podía lograrlo. Todos lo apoyaron. Él tomó su vara de equilibrio y
pasó de un lado a otro.
Bajó y volvió a proponer a la gente que ya se había reunido en número mayor: volveré a
pasar, pero sin la vara de equilibrio. Sin embargo, necesito más confianza de todos ustedes
para lograrlo. Después de una duda, todos le dieron el apoyo que solicitaba. Él subió y pasó
caminando lentamente por aquella cuerda floja, que se movía con el viento.
Bajó otra vez e interrumpió los aplausos diciéndoles: No he terminado. Ahora haré lo más
difícil. Pasaré por la cuerda llevando una carretilla. Sin embargo, necesito que crean que
puedo lograrlo. Su confianza me capacita para hacerlo. Hubo dudas. Nadie respondía.
Entonces argumentó: Me basta que uno sólo me crea. Su fe en mí logrará que yo pueda pasar
con éxito. Nadie se atrevía a darle dicha confianza. Por fin una persona que estaba deseosa de
no perderse el espectáculo, le grita: “Tú puedes, tú eres capaz. Yo creo que lo puedes lograr”.
¿De veras crees que lo puedo pasar de un lado a otro con la carretilla sobre la cuerda floja? Sí,
afirmó aquel hombre con seguridad.
Pues si crees, ven conmigo y súbete a la carretilla.
La fe nos lleva a actuar conforme a lo que creemos. Si verdaderamente creemos que Jesús pasó
de la muerte a la vida, subámonos a la carretilla de Jesús que es su cruz salvadora para morir
Felipe 32
con él al pecado y resucitar con él a la nueva vida.
Así es la fe. Aunque no vemos, creemos en una voz, en la Palabra de Dios.
La fe es tirarnos, confiando en esa Palabra, con la certeza de que el cielo y la tierra pasarán,
pero la Palabra de Dios no puede fallar.
4º. La fe es una certeza garantizada por la Palabra de Dios.
Ejemplo: La fe de Abraham: Rom 4,1-25.

San Pablo asegura que la fe que salva es como la fe de Abraham, la cual consiste en:
- Le creyó a Dios que lo llamó para ser padre de un gran pueblo y bendición para todas las
naciones, cuando ya tenía 70 años. (4,3).
- Creyó que Dios llama las cosas que no son para que sean: (4,17).
- Esperó contra toda esperanza, cuando Dios le prometió tierra y descendencia (4,18).
- No vaciló, a pesar de sus incapacidades (4,19).
- Se llenó de fortaleza en las dificultades(4,20).
- Dio gloria a Dios en los momentos difíciles (4,20).
- Creyó que Dios era poderoso para cumplir sus promesas (4,21).
- Estaba seguro que Dios podía resucitar a los muertos (4,17).
c. Frutos de la fe: experimentar la salvación

La fe es el enchufe que nos conecta a la fuente de la salvación.
Nos lleva a tener un encuentro personal con Cristo Jesús, como Salvador (Ef 3,17).
Nos mete en Cristo Jesús, por él, con él y en él. Nuestra vida está escondida con Cristo en Dios (Col
3,3).
Nos capacita a vivir como salvados (Rom 5,1-2).
A los que creen, se les da el poder de llegar a ser hijos de Dios (Jn 1,12).
Por eso, hemos de vivir y expresar nuestra fe para experimentar la salvación.
Acto de fe: Siloé
Dinámica: La piscina de Siloé

Objetivo: Vivir una experiencia de fe que nos haga experimentar la salvación.
Motivación: La fe no se reduce a un asentimiento intelectual, sino una forma de vida.
Vamos a experimentarlo. Lectura abreviada de Jn 9,1-7
Aquel ciego de nacimiento estaba sentado, dejando pasar el tiempo. De
pronto, sin previo aviso, un desconocido, sin pedirle permiso, le embarra de
lodo sus ojos y luego, sin prometerle nada, le ordena recorrer más de 500
metros hasta la piscina de Siloé para lavarse. El hombre confía sin límites y,
rodeando la ciudad de David, desciende por donde no hay caminos, con el
riesgo de caer. Hace el ridículo con su cara enlodada, delante de las burlas de
los viandantes. Al llegar a la piscina, se lavó y comenzó a ver por primera
vez en su vida. Su alegría era por ver, pero sobre todo porque no había sido
engañado, su fe no había sido defraudada.
Como la fe es certeza de las cosas que no se ven, nos vamos a tapar los ojos
con una venda
Procedimiento: Se prepara una caída de agua, a unos 20 metros de donde se encuentra el grupo.
Los participantes se untan los ojos con un poco de lodo, que significa nuestra
situación de pecadores.
En algún lugar se encuentra “Siloé”, una fuente de agua. Esta agua que no ves,
pero que vas a escuchar, representa la Palabra de Dios que escuchas que ya te ha
salvado, aunque no la veas.
En algún lugar se encuentra la piscina de Siloé. Hay que buscarla en fe para
quitarse el lodo.
Felipe 33
Jesús te envía a Siloé, que significa “enviado”, para que te laves y puedas
recuperar la vista. Eres ciego, no ves, pero has escuchado la Palabra de Jesús que
en estos momentos se ha transformado en el canto del agua de una fuente.
Después de lavarse, cada uno se quita la venda.
Aplicación: Ciego de nacimiento = cada uno de nosotros.
Vete, lávate en la Piscina de Siloé = Jesús te exige un acto de fe.
Comparte cuál fue tu experiencia de fe durante el proceso.
El ciego manifestó su fe de muchas formas. Dejando que un desconocido le
enlodara los ojos, obedeciéndolo, caminó más de medio kilómetro con el
rostro enlodado, confiando que podía ser sanado.
d. Confesión de Jesús Salvador
Actividad de los participantes: Confesión de Jesús Salvador

Objetivo: Confesar a Jesús como el Único y suficiente salvador.
Motivación: Es necesario declarar públicamente que aceptamos a Jesús como nuestro
Salvador personal.
Procedimiento: El predicador dirige una oración a la que todos repiten con su mano
derecha levantada porque es como un juramento o profesión de fe muy
seria.
- Creo en el amor de Dios que tanto me amó que dio a su Hijo único, para
que creyendo en él, no perezca sino que tenga vida eterna.
- Creo que Dios no envió a su Hijo para juzgarme ni condenarme, sino
para salvarme por él.
- Reconozco que soy pecador y no me puedo salvar por mí mismo.
- Confieso a Jesús como mi único y suficiente Salvador.
- Creo que tanto me amó, que se entregó por mí a la muerte.
- Creo que resucitó de entre los muertos y venció a Satanás, el pecado y
la muerte.
- Creo que fue glorificado por Dios Padre y en él tengo la garantía de mi
salvación.
- Creo y confieso que no hay otro nombre dado a los hombres por medio
del cual podamos ser salvados.
- Creo que no necesito ningún otro Salvador.
- ¡Jesús de Nazaret, declaro públicamente que tú eres mi único Salvador!
Conclusión: Fuimos salvados gratuitamente por Dios en Jesús, pero nos apropiamos esa
salvación por la fe.
Felipe 34
4A. LA FE
A. HACEMOS NUESTRA LA
SALVACIÓN MEDIANTE LA FE
Hech 13,38; 16,30; Rom 10,9
B. CARACTERÍSTICAS
DE LA FE QUE SALVA
- Fe de María
- Fe de Abraham
C. FRUTOS DE LA FE:
EXPERIMENTAR LA SALVACIÓN
Ef 3,17; Col 3,3; Jn 1,12
CONFIESA A JESÚS COMO TU ÚNICO SALVADOR
Felipe 35
LA CONVERSIÓN
1. OBJETIVO
Renunciar al pecado e invitar a Jesús al corazón.
2. IDEA CLAVE
La conversión es la mejor manifestación de la fe que salva, e implica cambiar nuestra vida por
la vida de Jesús, renunciando al pecado.
3. PEDAGOGÍA
a. Metodología
En este tema lo más importante es que los participantes lleguen a hacer un acto de conversión y
renuncia explícita y definitiva al pecado.
No se trata de usar todos los Recursos de este esquema, sino aquellos con los que el predicador
se identifique mejor y estén más acordes con la mentalidad y cultura de los participantes.
Es necesaria la presencia del sacerdote para el sacramento de la Reconciliación, así como tres
facilitadores debidamente preparados para la Dinámica de las tres cajas de regalo.
Recursos didácticos - pedagógicos
Cambio de moneda. El corazón que se abre.
Silencio.
Actividad de los participantes

Perfume y manto.
Dinámica
Las tres cajas de regalo. (3 cajas por cada 25 participantes).
Ejemplo
Quemar naves.
Testimonio
Es muy importante el testimonio personal del predicador, u otra persona invitada.
Material
Cambio de moneda. Excremento de vaca o caballo.
Tres cajas de regalo fáciles de abrir, tamaño El corazón que se abre.
de una caja de zapatos. Una Biblia grande.
Un crucifijo pequeño. Un mantel.
Perfume de mujer y loción masculina Una cruz de madera (un metro).
Tiempo: 150 minutos.
Felipe 36
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda la cena más importante y significativa que has tenido en los últimos años.
Los congregados en torno al Cenáculo el día de Pentecostés le preguntaron a Pedro qué tenían
que hacer para salvarse. Pedro les respondió: “Conviértanse” (Hech 2,38)
La conversión abre la puerta a la salvación y nos prepara para la venida del Espíritu Santo.
Somos salvados en Jesucristo por medio de la fe. Pero para certificar que nuestra fe es
auténtica, ésta debe estar sellada con la conversión.
De otra manera es simple ideología o idea teórica que no cambia ninguna vida.
Por tanto, este tema puede cambiar tu vida y abrirte las puertas de la eternidad.
a. Qué es la conversión
1º. La conversión es: nacer de nuevo
El que no nazca de lo alto no puede ver el Reino de Dios: Jn 3,3.
Nacer de nuevo significa:
 Estar dispuesto a comenzar otra vez, pero ahora como hijos de Dios.
 Vivir la vida en abundancia traída por Cristo Jesús:
- Renovación de la mente (criterios, prioridades, valores) de acuerdo al Evangelio.
- Cambiar el corazón (sentimientos, afectos, intenciones) de acuerdo a Jesús.
Por tanto, el que está en Cristo, es una nueva creación; pasó lo viejo, todo es nuevo: 2Cor 5,17.
Oración para pedir nacer de nuevo.
Señor, hazme nacer de nuevo para comenzar una nueva vida conforme al modelo de tu Hijo
Jesucristo.
Te concedo libertad y autoridad para que hagas este milagro en mi vida.
2º. La conversión es: el paso de las tinieblas a la luz

Salir de la oscuridad del pecado y comenzar a vivir en la luz.
Renunciar a todo pecado, situación de pecado o actitud pecaminosa.
Ejemplo: Quemar naves

En el siglo XVI Hernán Cortés llegó al puerto de Veracruz para conquistar México. Pero
cuando recibió las noticias del poderoso ejército azteca, algunos de sus generales tuvieron
miedo e intentaban regresar a Cuba, que ya había sido conquistada. Por la noche, el
conquistador incendió las naves para que nadie pudiera volver. De esa forma sólo quedaba un
camino: conquistar la gran Tenochtitlán, capital del imperio azteca.
De la misma forma, para tener la Nueva Vida necesitamos quemar toda nave que nos pueda
hacer tornar al pecado. Necesitamos renunciar formalmente a toda situación o circunstancia
que nos acerque al pecado. Cada uno de nosotros conoce cuáles son esas naves que deben ser
quemadas.
En Cristo Jesús que venció la muerte, nos declaramos libres del poder del pecado.
Oración de liberación del pecado (dirigida por el predicador)

Dios, te pido en el Nombre de tu Hijo Jesucristo, único Salvador, que me liberes de todo
pecado, situación de pecado y actitud pecaminosa.
Felipe 37
Por la sangre de Cristo Jesús que me ha perdonado y purificado, me declaro libre de la
esclavitud y del poder del pecado.
Proclamo a Jesús vencedor de Satanás y del pecado; y que en él yo soy “más que vencedor”,
gracias a los méritos de su muerte y resurrección.
3º. La conversión es: cambio de vida

La conversión no se limita a un cambio de moral sino que es un cambio de vida: cambiamos
nuestra vida por la vida de Jesús. Morimos a nosotros mismos.
Recurso didáctico - pedagógico: Cambio de moneda

Objetivo: Darse cuenta que en la conversión entregamos algo y recibimos a cambio
otra cosa.
Motivación: Yo necesito cambiar mi moneda local por otra.
Procedimiento: El predicador cambia la moneda local, por otra moneda extranjera.
Enseñanza: Entregamos nuestra vida tal y como está y a cambio recibimos la vida de
Jesús.
Oración para entregar nuestra vida

Jesús, te entrega mi vida, así como está. Te entrego tanto lo bueno como lo malo, lo limpio y lo
sucio. A cambio, te pido tu vida, tu forma de vivir, pensar y actuar.
b. ¡Conviértete!
1º. Abrir la puerta del corazón para que Jesús te convierta: (Jer 31,18)
Dinámica: Las tres cajas de regalos

Objetivo: Que cada participante abra las puertas de su corazón a Jesús.
Motivación: Estos tres regalos simbolizan nuestra vida. Vamos a ver cómo están por
dentro y por fuera. Además, Dios te va a hablar muy claro y muy fuerte para
manifestarte su maravilloso plan.
Procedimiento: Todos los participantes pasan con cada uno de los tres facilitadores para recibir el
mensaje de las cajas.
Regalo 1: Caja vacía, con loción masculina.
El facilitador 1 motiva: Tu vida es como este regalo que es tan bonito y bello
(externamente). ¿Te gusta cómo huele? Ahora vamos a verlo por dentro. ¿Así está
tu vida? ¿Le falta algo a tu vida? ¿Para qué sirve una vida vacía? ¿Cuál es el
vacío más grande que tienes? ¿Necesitas llenar alguna área de tu vida?
Regalo 2: Caja con excremento animal y perfume femenino.
El facilitador 2 motiva: Tu vida parece muy hermosa y valiosa para ti y para los
demás. Por fuera se ve preciosa. Tienes muchas cualidades y capacidades, pero
por dentro podría ser otra cosa. Huele hermoso. Podría ser como esta caja tan
bella por fuera, pero vamos a mirarla por dentro. Al abrirla, pregunta: ¿Así es tu
vida? ¿Hay algo parecido entre este regalo y tu vida? ¿Sabes en qué se parecen?
¿Hay algo que huele mal en tu vida?¿Te gustaría que así y continuara?
Regalo 3: Contiene un crucifijo o una Hostia consagrada en un purificador.
El facilitador 3 motiva: Esta caja representa el plan de Dios para ti, que puede
cambiar toda tu vida. Esta es la solución que nunca has imaginado. Te lo voy a
mostrar. Al abrirlo pregunta: ¿quieres que tu vida sea así? ¿Quieres tenerlo en tu
corazón?
Las personas van pasando a la capilla (deben llevar el corazón que recibieron
al principio del curso
Aplicación: Tal vez tu vida se parece a una de las dos primeras cajas
Pero si quieres que sea como la tercera, entonces necesitas invitar a Jesús para
Felipe 38
que entre en tu corazón.
Hoy tienes la gran oportunidad para que Cristo entre en tu vida y te transforme
para siempre. Él está ansioso por entrar en tu vida. Ha estado esperando este
momento.
Jesús dice:
Mira que estoy a la puerta y llamo, si alguno oye mi voz y me abre la puerta, entraré y cenaré con él
y él conmigo: Ap 3,20.
Jesús está llamando a la puerta de tu corazón y quiere entrar, pero él no puede abrir desde
afuera. Sólo se abre desde dentro. Sólo tú le puedes abrir, si quieres escuchar su voz.
Según el Derecho Romano, cuando un amo liberaba a un esclavo o este compraba su libertad,
el acto se sellaba con una cena. Estamos llamados a esta libertad y Jesús quiere sellar nuestra
liberación cenando con nosotros. Ábrele la puerta del corazón e invítalo a pasar para que te
libere de toda esclavitud.
Recurso didáctico - pedagógico: Silencio

Objetivo: Permanecer en silencio para escuchar a Jesús que está llamando a la puerta
del corazón.
Motivación: Hoy Jesús está pasando delante de ti y quiere entrar en tu corazón de una
forma nueva.
Procedimiento: Se usa el corazón que se puede abrir. Cada uno lo hace.
Abrimos el corazón como signo de que queremos que entre en nuestra vida
Enseñanza: Le hemos abierto la puerta a Jesús para que entre en nuestro corazón.
Oración para invita a Jesús al corazón

Señor Jesús, te abro de par en par las puertas de mi corazón y te invito a entrar en mi vida, para
que yo pueda vivir tu vida. Yo te he cerrado muchas áreas de mi existencia, pero hoy me rindo
ante ti y te pido que vengas a mi vida de una forma nueva y para siempre.
Y ahora que has entrado, yo decido cerrar la puerta por dos motivos. En primer lugar para que
nunca vuelvas a salir y también para que nunca más entre el pecado en mi vida.
En este momento renuncio formalmente a todo pecado, situación de pecado o actitud
pecaminosa.
2º. Renuncia: Perfume y manto

La prostituta que se acercó a Jesús mientras comía, vertió su frasco de perfume a los pies del maestro. Su
perfume fue comprado con dinero ganado en su profesión pecaminosa y le servía para seducir clientes.
Era el concentrado de su pecado, pero lo entrega a los pies de Jesús (Lc 7,38).
Bartimeo estaba sentado cuando Jesús pasó por su camino. A los gritos del ciego, Jesús lo llamó. El
ciego dio un brinco y tiró su pesado manto para ir rápidamente hasta donde se encontraba Jesús. Todos
tenemos un manto que nos impide ir hacia Jesús (Mc 10,50).
Actividad de los participantes: Perfume y manto

Objetivo: Renunciar a todo pecado, situación de pecado o actitud pecaminosa.
Motivación: Ya tenemos a Jesús resucitado en nuestro corazón. Ahora contamos con
la fuerza de su sangre preciosa y el poder de su resurrección para renunciar y
vencer todo pecado.
Procedimiento: Se prepara un altar con la Palabra, un mantel y un crucifijo o cruz vacía.
- Las mujeres vierten sobre un purificador unas gotas de su perfume
personal, como símbolo de que entregan todo pecado.
- Los hombres por su parte, entregan cualquier símbolo que represente
“el manto de Bartimeo", un objeto que simbolice su renuncia al pecado y más
concretamente a un pecado especifico.
Felipe 39
Conclusión: Oración espontánea por parte de los participantes.
Oración de liberación del pecado

Señor Jesús, tú tienes todo poder en el cielo, la tierra. Todo está sometido a tu poder absoluto
sobre toda la creación. Tú has vencido el pecado con tu sangre preciosa derramada en la cruz.
Con tu resurrección has vencido la muerte.
Por eso, en tu Nombre que está sobre todo nombre y con el poder de tu sangre preciosa yo me
declaro libre de todo pecado, especialmente de aquel que más me esclaviza y que yo no puedo
vencer, pero que en tu Nombre he sido ya liberado desde hace dos mil años, por tu sangre
derramada en el Calvario, que me protege de todo ataque de Satanás.
De este momento en adelante el pecado no tiene ningún poder sobre mí, ni me esclaviza
porque ya no le pertenezco. Ahora pertenezco a Aquel que murió por mí y resucitó para darme
nueva vida. He muerto al pecado y vivo para Dios en Cristo Jesús.1
3º. Renuncia a las obras de Satanás

Satanás nos engaña haciéndonos creer que somos dioses con el control sobre nosotros y sobre
los demás. Tiene tres territorios que son de su propiedad y meternos a ellos implica estar en su
órbita de influencia y dependencia.
- Autocontrol por medio del poder o el conocimiento al margen de Dios:

Magia, curanderismo, ouija, adivinación, horóscopos, control mental, amuletos, sortilegios etc.
son medios por los cuales el hombre trata de tener el poder y el control tanto de sí mismo como
de los demás. Pero lo peor es que en vez de lograr el control, somos controlados por Satanás,
con el engaño del conocimiento y el poder de nosotros mismos y de los demás.
(Cada país y región tiene sus medios característicos a los que hay que hacer alusión).
- Ocultismo:
Este terreno es mucho más peligroso y definitivamente se entra en contacto directo con las
fuerzas malignas que operan a través de la nigromancia, espiritismo, consulta a muertos,
invocación de espíritus, magia negra, lectura de las cartas o del café, etc.
- Esoterismo y satanismo:
Esta área es definitivamente diabólica: Incluye pactos satánicos, invocación del demonio,
misas negras, signos diabólicos, etc..
Ejemplo: El tiburón
El tiburón no ataca al hombre hasta el día que prueba su sangre. Entonces comienza
una compulsión irresistible que no pude dejar de ser atraído por la sangre humana.
Es capaz de olerla a varios kilómetros de distancia.
Así sucede en este campo. En cuanto entramos, aunque sea por juego a algunas de estas cosas,
poco a poco nos vamos despeñando hasta esclavizarnos. Hay gente que no sale de casa si
primero no consulta los horóscopos.
Las personas que han tenido que ver con estos campos generalmente sufren depresiones,
miedos permanentes, tristeza crónica, enfermedades inexplicables y les suceden cosas
extrañas,.Viven en la mentira, tienen deseos de muerte y hasta de suicidio. La razón es muy
simple han entrado al territorio de la muerte y Satanás, les está cobrando muy alto la factura.
Así, necesitamos una renuncia explicita a todo contacto con estas cosas. Para ser liberados del
1
En algunos cursos se realiza la Dinámica llamada “La Subasta”. La Dinámica es buena y produce
frutos. Nosotros no la incluimos porque tratamos de ofrecer alternativas diferentes.
Felipe 40
esoterismo y satanismo se necesita la intervención del sacerdote que haga una liberación
explícita, o hasta un exorcismo, si así se requiriera.
Oración de Renuncia a las obras de Satanás

En Nombre de Jesús y con el poder de su Sangre preciosa yo renuncio a todo contacto con los
poderes de las tinieblas.
- Renuncio a todo conocimiento que no venga de Dios.

- Renuncio a la adquisición de poder por mí mismo para controlarme o controlara otros.
Renuncio a cualquier medio para obtener el conocimiento del futuro, porque yo dependo solo del amor
y la providencia de Dios.
- Renuncio a todo amuleto, horóscopos.
- Renuncio a obtener mi salud o la de los míos por medio de curanderismos, hechicería o cualquier otro
medio que no venga de Dios.
- Renuncio a todo contacto con el mundo de las tinieblas, al espiritismo, nigromancia invocación de
muertos o espíritus.
- Renuncio formalmente y para siempre a Satanás y cualquier medio suyo.
Me cubro con la Sangre de Jesucristo que me salva y protege de Satanás y todos sus engaños.
De ahora en adelante no quiero nada con el mundo de las tinieblas ni de Satán
Felipe 41
4B. LA CONVERSIÓN
A. NACER DE NUEVO
Jn 3,3
B. PASAR DE LAS TINIEBLAS A LA LUZ
1Pe 2,9
C. CAMBIO DE VIDA:
LA VIDA DE JESÚS POR NUESTRA VIDA
Jesús está a la puerta de tu corazón: Ap 3,20
INVITA A JESÚS A TU CORAZÓN
Felipe 42
JESÚS, SEÑOR, MI SEÑOR
1. OBJETIVO
Proclamar a Jesús como mi Señor y Señor de todas las áreas de mi vida.
2. IDEA CLAVE
Si con el pecado usurpamos el Reino de Dios, al rendirnos ante Jesús como nuestro Señor, se
restablece al plan original de Dios.
3. PEDAGOGÍA
a. Recursos didácticos - pedagógicos

La piedra y la esponja.
El trono.
Explorar el significado del dibujo.
b. Dinámica
El Rey de reyes.
c. Ejemplos
Las monarquías de Europa.
El ladrón de la cruz.
d. Testimonio
El testimonio del predicador o un invitado especial que muestre su cambio de vida cuando se
rindió ante el Señorío de Jesús.
e. Material
Un recipiente transparente de unos 5 litros de agua.
Una piedra y una esponja.
Un dibujo del rostro de Jesús (1,50 x 2,00 m).
Santísimo. Altar. Mantel. 2 velas. Custodia.
Coronas de papel dorado para cada uno.
Dibujo del trono.
f. Tiempo: 80 minutos
Felipe 43
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Vamos a recordar cómo se saludaban los soldados romanos para reconocer que el César de
Roma era el dueño y soberano de todo el mundo.
El primero, levantando la mano derecha, decía: “El César es Señor.” El segundo, levantando su
mano, respondía: “El Señor es César.”
Después de haber aceptado a Jesús como salvador personal por la fe y una sincera conversión,
es necesario reconocerlo como Señor de toda nuestra vida.
Este tema nos permitirá colocar a Jesús en el centro de nuestra vida, para experimentar su
salvación.
No basta que esté en nosotros. Es necesario que se siente en el trono de nuestra vida.
a. Jesús - Señor
En su resurrección y glorificación Dios constituyó a Jesús Señor y Mesías (Hech 2,36) y le
concedió todo el poder en el cielo y en la tierra (Mt 28,18).
El título Señor:
Era el título reservado al emperador romano, y significaba que era el dueño y soberano de todo
el mundo.
En el Antiguo Testamento este título era reservado exclusivamente a Dios. Significa la total
autoridad divina.
Dios otorga el título de “Señor” a Jesús, porque lo ha constituido como dueño absoluto de todo
el universo:
- Sobre el tiempo: pasado, presente y futuro.
- Sobre el mundo visible e invisible; vivos y muertos; ángeles y santos; Satanás y todos
los demonios están sometidos a él.
- Sobre la creación: hombres, animales, plantas, tierra, etc.
El dominio de Jesús sobre todo el universo debe extenderse de una manera especial y concreta
sobre aquellos que creen en su Nombre: en nosotros.
b. Proclamación de Jesús como Señor, para ser salvados

Cada uno de nosotros tiene su propio reino donde legisla, gobierna y decide como soberano.
Proclamar a Jesús como Señor, significa entregarle nuestro trono y reconocer su autoridad en
todas las áreas de la vida: trabajo, dinero, sexo, familia, futuro; deseos, decisiones, valores etc.
Al proclamar a Jesús como Señor de toda nuestra vida, se hace efectiva su salvación en
nosotros, pues el pecado fue nuestra rebelión pública frente a Dios; un golpe de Estado con el
que usurpamos una parte de su Reino.
Hoy, al rendirnos y entregamos nuestro reino proclamando a Jesús el único Señor, se restaura
la paz perdida.
Si confiesas con tu boca que Jesús es Señor y crees en tu corazón que Dios le resucitó de entre los
muertos, serás salvo. Pues con el corazón se cree para conseguir la justicia y con la boca se
confiesa para conseguir la salvación: Rom 10,9-10.
Felipe 44
Ejemplo: El ladrón de la cruz reconoce a Jesús como rey
Están muriendo los tres crucificados en el Calvario. Un ladrón maldice a Jesús. El otro lo
reconoce como Rey y así lo proclama delante de todos.
El ladrón fue salvado cuando proclamó a Jesús como Rey, su Rey.
Jesús responde: Hoy estarás conmigo en el paraíso.
Si tú lo proclamas hoy como tu Señor, esto te abre la puerta para entrar en el paraíso.
Garantizado.
1º. Qué es proclamar a Jesús como Señor

Entregar 100 % todas las áreas de nuestra vida. No 51, ni 90, ni 99. Todo o nada.
Para siempre. De ahora en adelante Jesús tomará todas las decisiones de nuestra vida.
Jesús lo pide todo, porque hace dos mil años él lo entregó todo por y para cada uno de
nosotros.
Recurso didáctico - pedagógico: La piedra y la esponja

Objetivo: Enseñar que la proclamación del Señorío de Jesús debe ser total.
Motivación: Todos los días invocamos a Jesús como “Nuestro Señor Jesucristo”. Pero
¿hasta donde ha penetrado realmente? ¿Está en el centro de nuestras
decisiones? ¿Realmente lleva el control de nuestra vida? ¿Nos ha penetrado
hasta lo más profundo?
Procedimiento: Se mete la piedra en el agua. Después la esponja (ambas se muestran).
La piedra sólo se moja por fuera, mientras que la esponja se empapa
totalmente.
Enseñanza: Hoy es el día de empaparnos totalmente y hasta lo más profundo.
2º. Cómo se proclama

Es rendirse totalmente ante él y someter toda nuestra vida a su Evangelio.
Se hace públicamente y en voz alta.
Ejemplo: Las monarquías de Europa

En las monarquías constitucionales el rey o la reina tienen un puesto honorífico, pero en
realidad no son los que gobiernan, sino el Parlamento con el Primer Ministro. El rey firma los
tratados y las leyes, pero no los elabora. El rey es sólo para las fiestas y desfiles, su fotografía
está por todas partes, hasta en las estampillas postales. Aparece en las portadas de las revistas,
pero no ejerce ningún poder en la práctica.
El Primer Ministro tiene más poder que él.
A veces podríamos hacer lo mismo con Jesús: Tú eres el rey, pero yo soy el Primer Ministro.
Yo hago las leyes de mi vida y tú eres solo para las fiestas. En realidad yo sigo con las
riendas de mi existencia. Se trata de reconocerlo como único centro de nuestra vida, y
devolverle el trono que habíamos usurpado.
Felipe 45
Recurso didáctico - pedagógico:
El trono del Reino
Con el pecado hemos hecho girar el

mundo alrededor nuestro. Nosotros
somos el centro y aún Jesús es un
satélite. Somos reyes con nuestro trono,
corona y territorio.
Pero hoy cambiamos el centro de
gravitación. Dejamos el trono a Jesús y
nosotros estamos a su servicio para que
él sea nuestro Señor, mi Señor.
Dinámica: El Rey de reyes

Objetivo: Aceptar a Jesús como el Señor de mi vida y rendirme incondicionalmente a él.
Se acondiciona previamente un lugar para exponer el Santísimo. Se cubre con un
dibujo o cartel de Jesús.
Motivación: Cada uno de nosotros es rey con un reino. Cada uno tiene un territorio donde
es el rey. Allí manda, domina y legisla. Es soberano. Esta área es sagrada y
nadie tiene derecho a entrar. Como reyes, portamos una corona (se coloca
cada uno su corona).
Procedimiento: El predicador señalando el dibujo hace la siguiente pregunta ¿Es este el Señor de
tu vida? (Desprende sorpresivamente el dibujo). ¡Este es el Señor de tu vida!
(Mostrando al Santísimo).
El Rey de reyes y el Señor de los señores está aquí. Ante él se dobla toda
rodilla en el cielo y en la tierra (Flp 2,10).
Hoy es día de rendirnos incondicionalmente ante Jesús, entregarle nuestra
corona, nuestro reino y someternos 100 % a él, de manera especial aquella
área, territorio o aspecto que jamás hemos querido entregarle.
Oración de proclamación del Señorío de Jesús

Jesús, yo acepto hoy tu Evangelio como norma de toda mi vida y a ti como el modelo al cual voy a seguir
e imitar.
Te proclamo como el Señor, mi Señor, que tienes toda la autoridad sobre mí.
Someto mi reino a tu Reino, te entrego toda mi vida y para siempre. Y como signo, te entrego mi corona
y me pongo de rodillas para reconocer tu total autoridad sobre mí.
Al entregar la corona, cada uno hace una pequeña oración espontánea en voz alta, rindiéndose ante Jesús
y proclamándolo su Señor personal.
C. CONCLUSIÓN
a. Resumen
Has tomado tu última decisión; de ahora en adelante es Jesús por medio del Evangelio quien
decide en tu vida.
b. Cierre
Si con el pecado habías usurpado parte del Reino de Dios; ahora se lo has devuelto y te has sometido a
su Señorío
c. Frase para repetir

¡Jesús es (mi, tu) Señor!
Felipe 46
Actividad de los participantes: saludo cristiano
Objetivo: Expresar que Jesús el Señor de todo el mundo
Motivación: Así como los romanos proclamaban al César como señor; nosotros,
cristianos, vamos a proclamar el Señorío de Jesús.
Procedimiento: Por parejas: El primero, levantando su mano derecha proclama: “Jesús es
Señor”. El segundo responde: “El Señor es Jesús”. Después: “Jesús es mi
Señor” y el otro responde: “Mi Señor es Jesús”.
Conclusión: Nosotros no tenemos otro Señor, que Jesús. Es nuestro único Señor.
Sugerimos que antes del tema del Espíritu Santo se tenga una oración de sanación interior.
Felipe 47
4C. JESÚS, SEÑOR, MI SEÑOR
A. JESÚS ES EL SEÑOR, EL REY DE REYES: Hech 2,36
B. JESÚS ES MI SEÑOR: Rom 10,9-10

- Todos tenemos un reino, que hay que entregar
- Rendirnos 100 % para siempre.
JESÚS ES MI SEÑOR CIEN POR CIENTO Y PARA SIEMPRE
Felipe 48
LA PROMESA DEL ESPÍRITU SANTO
1. OBJETIVO
Presentar al Espíritu Santo, quien al cambiarnos el corazón nos capacita para vivir la Nueva
Vida.
2. IDEA CLAVE
El Espíritu Santo es el que hace presente aquí y ahora a Jesús, para que nosotros podamos
experimentar la salvación.
3. PEDAGOGÍA
a. Metodología
La oración por la efusión del Espíritu Santo se hace en dos tiempos. Primero una oración
general y luego una por cada persona que lo solicite.
La primera parte de este tema es más doctrinal y fría. Se debe cuidar no hacerla larga y tocarla
tanto cuanto ayude al objetivo: Decidirse a recibir una nueva efusión del Espíritu.
El ministerio de música acompaña la oración con cantos al Espíritu Santo.
Aparato eléctrico. Viento.
El vaso de agua. Los recipientes.
Fuego.
c. Dinámica
Oración para recibir el Bautismo en el Espíritu Santo.
d. Ejemplos
El barco que se hunde. La samaritana.
e. Testimonio
El predicador da testimonio cómo su Bautismo en el Espíritu Santo cambió su vida
radicalmente.
Es importante que ayude con aspectos prácticos de cómo llegó a la decisión de abrirse al Don
del Espíritu Santo.
f. Material
Aparato eléctrico. Una jarra de vidrio.
Tres recipientes transparentes de Agua.
diferente tamaño. Uno de ellos tiene Un cirio pascual.
tapadera. Cerillos, fósforos.
g. Tiempo: 45 minutos
Felipe 49
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda algo importante que te han prometido, que lo estuviste deseando y esperando hasta
que al fin llegó el día que se realizó.
Ya hemos reconocido a Jesús como Nuestro Señor. Ahora vamos a recibir la Promesa del
Padre.
Así como cuando Jesús fue constituido “Señor” el día de su glorificación y recibió una plenitud
de Espíritu Santo, que derramó sobre sus discípulos el día de Pentecostés, así también cuando
nosotros habiendo proclamado a Jesús como nuestro “Señor” recibimos una nueva efusión de
Espíritu Santo, tan abundante que la llamamos Bautismo en el Espíritu Santo.
Jesús llevó a cabo nuestra salvación hace dos mil años, a miles de kilómetros de distancia.
¿Cómo hacer presente a Jesús salvador con todos los frutos de su Redención aquí y ahora?
El tema de hoy nos dará la respuesta.
a. La Promesa del Padre: El Espíritu Santo

Jesús ordena a sus Apóstoles, que esperen la Promesa del Padre, de la cual tantas veces les
habló (Hech 1,4; Lc 24,49).Les aseguró: Les conviene que yo me vaya para que venga a
ustedes el Espíritu Consolado; pero si me voy, se los enviaré: Jn 16,7.
Tan necesario es el Espíritu Santo que hasta conviene que Jesús nos deje.
La Promesa no es algo, sino Alguien, el mismo Espíritu Santo, que Jesús glorificado da, cómo
río de agua viva, a los que creen en él (Jn 7,37-38).
El Espíritu Santo es la fuente de la Nueva Vida. Si queremos nueva vida lo necesitamos
indispensablemente.
Para qué es prometido el Espíritu Santo (Ser bautizados en Espíritu Santo):
 Nacer de nuevo y hacernos criaturas nuevas (Jn 3,3; 2Cor 5,17).
 Cambiar nuestro corazón. Sólo el Espíritu Santo cambia nuestro corazón (Ez 36,26).
 Ser revestidos de la Fuerza de lo Alto (Lc 24,49).
 Ser testigos de Cristo Jesús (Hech 1,8).
 Guiarnos hasta la verdad completa y la verdad nos haga libres (Jn 8,32; 16,13).
Cuando Dios hace una Promesa, siempre la cumple.
El cielo y la tierra pasarán, pero Él no deja de cumplir sus Promesas (Mt 5,18).
Recurso didáctico - pedagógico: Aparato eléctrico

Objetivo: Ver que no depende sólo de nosotros, sino que necesitamos la Fuerza de
Dios.
Motivación: Vimos que necesitamos estar enchufados para poder participar de la salvación.
Pero de nada nos serviría estar enchufados si no tuviéramos corriente eléctrica.
Es el Espíritu Santo = poder, Dynamis que nos participa de la vida de Dios.
Hace presente a Cristo Jesús resucitado.
El que no tiene el Espíritu Santo de Cristo, no le perten ece: Rom 8,9.
Procedimiento: Se emchufa un aparato eléctrico, haciendo notar que su funcionamiento
depende de la corriente eléctrica.
Enseñanza: No basta tener el aparato y que funcione bien. No es suficiente que esté
enchufado al tomacorriente. Es necesario que exista la energía eléctrica
Felipe 50
b. Cumplimiento de la Promesa: Pentecostés (Hech 2)
(Jesús) exaltado por la diestra de Dios, ha recibido del Padre el Espíritu Santo prometido y ha
derramado lo que ustedes ven y oyen: Hech 2,33.
Recurso didáctico - pedagógico: El vaso de agua

Objetivo: Describir las dos fases de Pentecostés: Jesús que recibe Espíritu Santo y
Jesús que da Espíritu Santo a los 120 discípulos en el Cenáculo
Motivación: Jesús recibió tanto Espíritu Santo que lo derramó sobre sus discípulos el día
de Pentecostés.
Procedimiento: Se llena un vaso con agua hasta que se derrame.
Eso fue lo que sucedió el día de Pentecostés: Jesús fue llenado de tanto
Espíritu Santo, que se derramó sobre sus discípulos
Enseñanza: Los que hemos proclamado a Jesús como Señor, vamos a recibir Espíritu
Santo.
Bautismo significa inmersión completa.

Para los Apóstoles fue verdaderamente un Bautismo en el Espíritu Santo, como Jesús lo había
prometido (Hech 1,5). Fueron sumergidos y llenados por dentro y por fuera.
Ejemplo: El barco que se hunde

Cuando un barco naufraga se llena completamente por dentro y por fuera. El agua penetra la
madera y aún el metal se oxida. Ese barco está bautizado en agua, como el Titanic.
Así nosotros somos bautizados en el Espíritu Santo que nos penetra hasta lo más profundo
c. La Promesa del Espíritu Santo es para ti

Cuando la gente estaba congregada en torno al Cenáculo se maravillaban, porque aquellos 120
habían recibido el poder del Espíritu Santo. Entonces Pedro les aclaró:
La Promesa es para ustedes y sus hijos y para todos los que estén lejos: Hech 2,38-39.
Por lo tanto, es para nosotros.
El Espíritu Santo es un misterio, por eso debemos aproximarnos a Él por medio de tres
imagenes, para saber quién es y cómo actúa.
1º. Fuego (Hech 2,3)
Recurso didáctico - pedagógico: Fuego

Procedimiento: Se enciende un cirio pascual para que el grupo experimente las diferentes
características del fuego.
Quema: Quema toda impureza y superficialidad.

Ilumina: Ilumina la persona de Jesús para que conozcamos cómo es él.
Purifica: Nos purifica del pecado.
Calienta: Calienta los corazones para sentirse amados por Dios y amar a Dios.
Consolida: Une los miembros del Cuerpo de Cristo.
Felipe 51
2º. Viento (Jn 3,8)
Recurso didáctico - pedagógico: Viento

Procedimiento: Se sale fuera para experimentar el viento. Se trata de verlo y sentirlo.
Misterioso: No sabemos de dónde viene ni a adónde va.

Libre: Su proceder es libre, no podemos controlarlo.
Fuerte: Es viento huracanado, fuerza y poder de Dios.
Suave: Es brisa suave que consuela y da paz.
3º. Agua (Jn 7,38-39)
Fuente de vida: El Espíritu Santo nos comunica la vida de Dios.
Fecunda: Nos hace crecer hasta la estatura de Cristo.
Ejemplo: La samaritana
Esta mujer había bebido de muchas fuentes, sin que su sed pudiera ser saciada.
Pero un día en el pozo de Jacob recibió el Agua Viva, símbolo del Espíritu Santo, que salta
hasta la vida eterna, que no sólo cambió su vida, sino la de todo su pueblo
Efusión del Espíritu Santo o Bautismo en el Espíritu Santo

El Bautismo en el Espíritu Santo no es un nuevo Sacramento, sino renueva el Don que
recibimos en el Bautismo, Confirmación y en la Eucaristía.
Es una experiencia del poder de Dios que cambia tu vida, para que vivas una vida nueva y seas
transformado en Cristo: No vivo yo, Cristo vive en mí.
d. Cuatro actitudes para recibir el Espíritu Santo

Jesús muestra el proceso para recibirlo:
Si alguno tiene sed, venga a mí y beba, el que crea en mí: Jn 7,37.
1º. Tener sed

Reconoce tu necesidad de Dios.
Al que más necesite se le dará más.
Donde abunda el pecado, sobreabunda el amor de Dios: Rom 5,20.
2º. Estar abierto: perdonar
Recurso didáctico - pedagógico: Los recipientes

Objetivo: Mostrar plásticamente que se nos llenará de acuerdo a nuestra capacidad de
recepción
Motivación: Dios te quiere llenar con el Agua Viva del Espíritu Santo, pero la cantidad
depende de ti.
Procedimiento: Tres recipientes transparente de diferente tamaño se llenan con agua. El más
grande está tapado.
Enseñanza: Ábrete para que puedas ser llenado del Agua Viva que salta hasta la vida
eterna.
Felipe 52
Destapa cualquier tapón que todavía tengas. Es la última oportunidad para que dejes todo lo
que tiene que ver con el pecado.
Arriésgate. No vas a perder nada.
Un tapón que puede impedir ser llenados del Espíritu Santo es si guardamos un rencor o
resentimiento en nuestro corazón. Es el momento de perdonar a quien nos ha ofendido, para
estar abiertos y vacíos y así recibir una abundante efusión del Espíritu Santo.
3º. Pedirlo
El Padre del cielo dará el Espíritu Santo a los que se lo pidan: Lc 11,13.
Lo único que necesitas es pedirlo con la certeza de que Dios te lo quiere dar.
Él está comprometido. Por eso es Promesa.
4º. Saber que es don gratuito: Ap 22,17

No cuesta nada. A Jesús ya le costó la vida. No depende de tus méritos. Sólo recíbelo.
En estos momentos vamos a pedir y recibir el Don del Espíritu.
Primero hacemos una oración general.
Después se orará por cada uno, para recibir este Espíritu Santo. Los que lo quieran, abren sus manos en
señal de que están abiertos y necesitados.
Felipe 53
ORACIÓN PARA RECIBIR EL BAUTISMO EN EL ESPÍRITU SANTO
Motivación
Estás delante de una puerta que te conduce a un mundo nuevo que ni te imaginas.
Deja que el Espíritu Santo entre como nunca se lo has permitido. Deja que penetre a lo más
profundo de tu ser y de tu historia.
(La oración se puede hacer con un esquema Trinitario o con una pequeña síntesis del Anuncio
de la Buena Nueva. Nosotros ofrecemos un ejemplo de cada uno).
ORACIÓN GENERAL
Padre, cumple hoy tu Promesa en esta comunidad, como el día de Pentecostés, enviando desde
el cielo tu Santo Espíritu. Haznos experimentar tu infinito amor y perdón.
Si es Promesa tuya, estamos seguros que la estás ya cumpliendo. Gracias.
Jesús, tú estás tan lleno de Espíritu Santo, que lo quieres derramar sobre todos nosotros.
Aquí estamos reunidos en este cenáculo, en oración con María tu madre, esperando que
cumplas tu Promesa.
Bautízanos en tu Santo Espíritu. Llénanos, inúndanos para que podamos vivir como un solo
cuerpo, animados por un solo Espíritu.
Espíritu Santo, en el Nombre de Jesús, haznos nacer de nuevo.
Llena nuestras mentes, nuestros corazones y todo nuestro ser.
Ven y manifiéstate con la lluvia de tus dones y carismas.
Viento huracanado, llénanos y transfórmanos completamente.
Fuego celestial, quema nuestro pecado para que ardamos en el amor de Dios.
Agua, Viva, fecunda en nosotros la vida de Dios
ORACIÓN POR CADA PERSONA

Padre, aquí esta este hijo tuyo que necesita tener una experiencia de tu amor personal, que es
firme y estable, tierno e incondicional. Muéstrale cuánto lo amas y que tienes un plan
maravilloso para su vida.
Tu hijo ya ha reconocido que es pecador y humildemente se postra ante ti para que lo salves,
porque él por sí mismo es incapaz de hacerlo.
Jesús, tú eres el salvador, pero en estos momentos este hermano te está proclamando su
salvador personal, su único y suficiente salvador.
Este hermano te ha abierto las puertas de su corazón y proclama su fe en ti como único
salvador. Ya ha renunciado a todo pecado, situación de pecado o actitud pecaminosa. No acepta
ningún otro medio de salvación que no seas tú, Señor Jesús.
Él se ha rendido cien por cien a ti y se ha entregado sin condiciones, proclamándote el Señor
de toda su vida.
Ahora llénalo, bautízalo en tu Espíritu Santo para que tenga la Nueva Vida y vida en
abundancia que tú ganaste con tu muerte y resurrección. Hazlo nacer de nuevo, para que hoy
comience una nueva vida para él.
Espíritu Santo, Hazlo tener un encuentro personal con Jesús resucitado para que pueda vivir
como hijo de Dios, sin temor sino como heredero de la Nueva Vida.
Llénalo de tus dones, carismas y frutos para que pueda ser testigo con poder de la Resurrección
de Cristo Jesús en la comunidad cristiana.
Felipe 54
5A. LA PROMESA DEL ESPIRITU SANTO
A. LA PROMESA DEL PADRE: EL ESPÍRITU SANTO
Lc 24,49; Hech 1,5
B. PENTECOSTÉS,
CUMPLIMIENTO DE LA PROMESA:
Hech 2
- Fuego
- Viento
- Agua
C. LA PROMESA ES PARA TI
Hech 2,38-39
- Tener sed
- Estar abierto: perdonar
- Pedirlo
- Saber que es gratuito
SI PIDES, RECIBIRÁS EL DON DEL ESPÍRITU
Felipe 55
LOS CARISMAS DEL ESPÍRITU
1. OBJETIVO
Abrirnos para recibir y ejercitar los carismas.
2. IDEA CLAVE
El Espíritu Santo siempre viene con sus carismas y frutos, para capacitarnos como testigos de
la Nueva vida ganada por Jesús en su resurrección.
3. PEDAGOGÍA
Este tema se desarrolla más profundamente en el curso “Pentecostés, Evangelizando con
poder”.
En esta ocasión se motiva para abrirse a recibirlos y ejercitarlos.
Se desarrolla como un taller muy práctico y testimonial.
Se sugiere que el tema sea impartido entre dos expositores que den ejemplos y testimonios
concretos del ejercicio de cada carisma.
Felipe 56
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
¿Alguna vez Dios te ha usado con su poder para tocar el corazón de una persona, sanar un
enfermo o profetizar? ¿Cuándo?
Ya recibimos el Espíritu Santo, pero ahora Él quiere darnos sus dones y carismas.
En este tema conoceremos las maravillosas herramientas que Dios usa para evangelizar con
poder en la comunidad: Los carismas del Espíritu Santo.
a. Los carismas para evangelizar con poder

Los carismas sobrenaturales son para evangelizar.
No podemos evangelizar sin carismas pues estos muestran que Jesús ha resucitado.
1º. Don de lenguas (no es don de idiomas, como sucedió en Pentecostés)

Don de oración, no para comunicarse con Dios, sino para entrar en comunión con Él:
El Espíritu viene en ayuda de nuestra flaqueza, pues nosotros no sabemos cómo pedir para orar
como conviene; mas el Espíritu mismo intercede por nosotros con gemidos inefables: Rom 8,26.
El Espíritu nos conecta con Dios. La forma, un poco extraña, es a través de expresiones que
carecen de sentido conceptual, pero que son signo de comunión y relación con Dios.
2º. Profecía
La profecía es un medio que Dios usa para revelar su plan de salvación a una comunidad o sus
dirigentes. Puede servir para exhortar, para animar o para corregir.
No es adivinación del futuro.
3º. Sanación física
Es uno de los signos preferidos que acompañan la proclamación de la Palabra y muestran el
amor de Jesús, Buen Pastor, que cuida y cura a sus ovejas enfermas.
4º. Sanación interior

Así como existen enfermedades físicas, así también sufrimos psicológicamente, por heridas
emocionales o afectivas, recuerdos dolorosos, o problemas mentales o traumas.
Pero Dios, rico en misericordia, sana los corazones destrozados (Sal 147,3).
Es uno de los regalos más hermosos.
5º. Palabra de conocimiento

Por medio de este carisma Dios revela lo que ha pasado o está sucediendo en una persona, para
ayudarla a rendirse completamente bajo su señorío.
6º. Descanso en el Espíritu

Es una forma de rendirse ante el amor y el poder de Dios.
Pablo pudo haber experimentado algo semejante en las cercanías de Damasco
Felipe 57
7º. Visiones
Son imágenes mentales a través de las cuales Dios revela un mensaje a la comunidad.
Son muy frecuentes en los profetas de la Biblia.
b. Criterios para el ejercicio de los carismas
1º. En marco evangelizador

Los carismas no son show sino para evangelizar con poder.
Fuera de este contexto es magia o espectáculo.
Son acompañantes de la proclamación del Evangelio.
2º. Sello pascual

Los carismas, y de manera especial la profecía, están marcados por la pascua de Cristo Jesús.
Existe un aspecto de muerte (muerte al pecado, llamado a la conversión, denuncia del pecado)
y al mismo tiempo de resurrección (cambio de vida, nueva vida, esperanza).
Los mensajes apocalípticos que sólo hablan de castigo y destrucción, no son de Dios.
3º En comunidad
Los carismas se ejercitan siempre en marco Comunitario y son para la edificación y
crecimiento del Cuerpo de Cristo.
Son para la comunidad. Nadie se los puede apropiar de manera exclusiva.
Discernimiento comunitario.
4º. Colaboración divino-humana

Dios no lo hace solo, ni menos el hombre.
Existe una parte divina y una parte humana, porque Dios usa instrumentos humanos.
5º Examinarlo todo
San Pablo da un criterio de oro: Examínenlo todo y quédense con lo bueno, sin extinguir el
Espíritu (1Tes 5,19.21).
No se trata de extinguir el Espíritu, sino de abrir la puerta y dar margen de tolerancia sabiendo
que no todo es perfecto, ni menos al principio; pero seleccionando lo bueno.
Recurso didáctico - pedagógico: el plátano

Procedimiento: Se pela.. Tiramos la cáscara y nos comemos la fruta.
Así hay que proceder en todo aspecto carismático, porque no todo es
perfecto.
Enseñanza: Hay que saber discernir.
Vamos a orar la oración que recita la Iglesia en Pentecostés al Espíritu Santo
Felipe 58
VEN ESPIRITU SANTO
Ven, Espíritu Santo,
y envía desde el cielo un rayo de tu luz.
Ven, Padre de los pobres.
Ven, dador, de las gracias.
Ven, luz de los corazones.
Consolador óptimo.
Dulce huésped del alma.
Dulce refrigerio.
En el trabajo, descanso.
En el ardor, tranquilidad.
En el llanto, consuelo.
Oh luz beatísima,
llena lo más profundo de los corazones de tus fieles.
Sin tu gracia,
nada hay en el hombre, nada hay virtuoso.
Lava lo que está sucio.
Riega lo que es árido.
Sana lo que está enfermo.
Doblega lo que es rígido.
Calienta lo que está frío.
Endereza lo que está desviado.
Concede a tus fieles, que en ti confían,
tus siete sagrados dones.
Dales el mérito de la virtud.
Dales la salvación al final de su camino.
Dales un gozo perpetuo.
Amen. Aleluya.
c. Oración para pedir carismas
Dinámica: Orar por carismas

Objetivo: Orar para recibir carismas.
Motivación: El Espíritu Santo nos da carismas para anunciar y testificar la muerte de
Jesús
Procedimiento: Se ora para recibir los diferentes carismas.
Nota: : Esta oración es tan importante, que se puede hacer una sesión especial para
ella.
Felipe 59
5B. CARISMAS DEL ESPÍRITU
A. CARISMAS PARA EVANGELIZAR CON PODER
B. CRITERIOS PARA EL
EJERCICIO DE LOS CARISMAS
LOS CARISMAS SON PARA EVANGELIZAR EN COMUNIDAD
Felipe 60
LA COMUNIDAD, CUERPO DE CRISTO
1. OBJETIVO
Mostrar que sólo en comunidad podemos crecer y perseverar en la vida en el Espíritu.
2. IDEA CLAVE
Somos Cuerpo de Cristo.
3. PEDAGOGÍA
a. Recursos didácticos - pedagógicos

Dos huevos.
La rama.
b. Dinámica
Rompecabezas de la imagen de Jesús.
c. Ejemplo
Mariposas monarcas.
d. Material
Un huevo vacío y un huevo normal.
Una rama verde.
4 tijeras.
4 pegamentos.
Una cinta adhesiva.
8 hojas grandes de 1m x 1m, aproximadamente.
Un cartel grande con la imagen de Jesús de 50 x 50 centímetros aproximadamente.
Marcadores gruesos de color negro.
e. Tiempo: 50 minutos
Felipe 61
A. INTRODUCCIÓN
a. Evocación
Recuerda una ocasión de tu vida en que hayan experimentado el sentido comunitario.

Donde está presente el Espíritu Santo, se forma la comunidad cristiana.
Si hemos sido bautizados en el Espíritu Santo, ahora estamos llamados a vivir como Cuerpo de
Cristo.

Ya nacimos de nuevo, pero para crecer y perseverar necesitamos de los hermanos que nos
ayuden y acompañen.
a. El proceso de la vida en el Espíritu
1º. El nuevo nacimiento. Fue obra de Dios, porque nosotros no hacemos nada para nacer.
Sólo aceptamos el don de la nueva vida.
La plantita esta pequeña, ahora necesita crecer.
2º. Crecer hasta la estatura de Cristo Jesús

Vivir como Jesús, o mejor que Jesús viva en nosotros (Gal 2,20).
Tener los mismos sentimientos que tuvo Cristo (Flp 2,5).
Tener los mismos pensamientos, criterios y valores de Cristo Jesús (Flp 2,7).
Morir como Jesús, dando la vida por amor a los demás (Jn 15,13).
3º. La transformación en Cristo Jesús

Pero la meta final de la vida cristiana es nuestra transformación en Cristo Jesús.
(Nos) predestinó a reproducir la imagen de su Hijo: Rom 8,29.
Nosotros... nos vamos transformando en esta misma imagen (de Jesús) cada vez más gloriosos: 2Cor
3,18.
Esto es obra del Espíritu Santo, con nuestra colaboración.
Esta transformación no es individual, sino de todos nosotros.
Ya no soy yo quien me transformo, sino nosotros que llegamos a ser Cuerpo de Cristo.
b. Medios de crecimiento
Felipe 62
 La oración personal, comunitaria y litúrgica
 La lectura y estudio de la Palabra de Dios.
 La vida sacramental, especialmente la Eucaristía
 Ser testigo, dando testimonio de la nueva vida.
c. Vocación: vivir como Pueblo de Dios, como Cuerpo de Cristo

 Cristo es la cabeza, nosotros el cuerpo (Ef 4,15-16).
 Amor: Amando y siendo amados. Esto es lo esencial de la comunidad cristiana.
En esto reconocerán que son mis discípulos, si se aman los unos a los otros: Jn 13,35.
Recurso didáctico - pedagógico: Dos huevos

Objetivo: Mostrar que lo esencial de la comunidad no es su estructura externa, sino el
amor de unos hacia los otros
Motivación: Se muestran dos huevos. Los dos tienen el mismo color, forma, tamaño.
Parece que son iguales.
Procedimiento: A un huevo se le ha extraído su contenido y es sólo el cascarón. Se comparan los
dos huevos haciendo notar sus similitudes externas.
Pero se contrasta, cuando se rompe el huevo vacío.
Enseñanza: Hay comunidades que tienen todas las características externas, pero internamente
les falta la vida; el amor incondicional de unos a los otros.
Hay algunos grupos que se llaman comunidad porque tienen estructura:
hábito religioso, orden y disciplina, horarios, programa, visión, trabajo
apostólico, etc., pero les falta lo esencial: El amor de unos para con otros.
Desafío:
¿A cuál huevo se asemeja más tu comunidad, tu parroquia y tu familia?
Si estás dando tu vida por otros, has comenzado a vivir la comunidad.

Si tienes otros que sabes que meten la mano al fuego por ti, que te defienden y apoyan, te
corrigen y te aman, entonces has comenzado a vivir la comunidad cristiana, la cual es fruto del
Espíritu Santo.
El primer fruto de Pentecostés fue el nacimiento de la Iglesia, la comunidad de salvados que
implantan el Reino de Dios en este mundo.
Por tanto, el primer fruto del Pentecostés personal de cada uno es que comienza a vivir con
sentido de comunidad.
1º. Características de la comunidad cristiana
Felipe 63
 Unidad: Vivir la unidad en la diversidad.
 Fracción del pan: Comunión con Dios y con los hermanos en la Eucaristía.
 Oración: Comunión con Dios en la vida de oración, especialmente la alabanza.
 Enseñanza: La enseñanza de los Apóstoles alimenta al pueblo de Dios.
 Compartir: Lo que se es y lo que se tiene (Hech 2,44), tanto los dones espirituales como los
bienes materiales
 Servicio: Buscando más dar que recibir, consolar más que ser consolado, etc.
 Misión: Siendo iglesia evangelizada: que vivimos el evangelio Siendo iglesia evangelizadora:
que anunciamos el evangelio, sobre todo con nuestro testimonio de vida.
La comunidad tiene a Jesucristo como la piedra angular. Los Apóstoles y los profetas son como la
columna donde se fundamenta y todos nosotros estamos unidos por un mismo Espíritu: Ef 2,20.
2º. Porqué y para qué es la comunidad

 Nadie puede solo
Ejemplo: Las mariposas

Durante el invierno en Canadá las mariposas emigran al Estado de Michoacán, México;
buscando lugares más calientes. Durante el día vuelan cada una con toda libertad, pero en
cuanto se oculta el sol, se aglutinan para pernoctar y calentarse unas a otras. La mariposa que
no se une al grupo, muere de frío durante la noche.
Aplicación: La nueva vida que hemos recibido con el Bautismo en el Espíritu Santo necesita
del abrigo de los demás para sobrevivir, perseverar y así poder emigrar todos juntos hasta la
patria celestial. De otra forma morirás durante la noche de la soledad.
 Eres parte de un Cuerpo que te necesita
Recurso didáctico - pedagógico: La rama

Objetivo: Mostrar que si no estamos unidos al tronco nos secamos y morimos.
Motivación: Cristo es el tronco, nosotros las ramas (Jn 15,5).
Procedimiento: Se corta una rama del tronco.
Enseñanza: La rama (persona) que se desprende del tronco, se seca, se pierde y se tira a
la basura. ¿Quieres perder lo que Dios te dio, Cristo te ganó y el Espíritu
Santo ha hecho en ti? Sepárate de tus hermanos. Garantizado que se acaba
todo.
Somos Cuerpo de Cristo
Dinámica: Rompecabezas de la imagen de Jesús

Objetivo: Percibir que si una persona falta, no está completo el Cuerpo de Cristo.
Motivación: Formamos un solo cuerpo con variedad de carismas y funciones, donde cada
uno tiene su lugar irremplazable.
Procedimiento: Se hace un rompecabezas de 10-12 piezas con una imagen de Jesús de 50 x
50 centímetros aproximadamente. Se esconde una pieza.
Otra se coloca como guía sobre una cartulina para que se pueda formar la imagen.
Se entregan los pedazos a diferentes personas que tratan de armar
el rompecabezas. Al final se nota que hace falta uno.
Felipe 64
Aplicación: Tú nos faltas, y sin ti no está completo el Cuerpo de Cristo.
Nadie puede faltar, porque queda incompleto el Cuerpo de Cristo
C. CONCLUSIÓN
 Resumen
La salvación se da en comunidad porque solo así crecemos hasta la estatura de Cristo Jesús.
 Frase para repetir
Somos el Cuerpo de Cristo.
 Cierre
Por parejas: Con un signo sin palabras, uno expresa a otro: “yo te necesito”.
Dinámica: Resumen
Objetivo: Sintetizar el curso Nueva Vida
Motivación: Vamos a trabajar resumiendo lo que recibimos en estos días.
Procedimiento: Trabajo por comunidades
Aplicación: Cada comunidad selecciona los temas principales.
Usando las fotografías y encabezados de periódicos y revistas, se hace un
periódico mural que sintetice el mensaje y la experiencia vivida en estos
días.
Atención:
Las notas de la Iglesia: una, santa, católica y apostólica se tratan en el curso “Pedro”, Eclesiología.
Felipe 65
6. LA COMUNIDAD
A. LA VIDA EN EL ESPÍRITU: Rom 8

- Medios de crecimiento
- La transformación en Cristo Jesús: Rom 8,29; 2Cor 3,18
B. VOCACIÓN:
VIVIR COMO CUERPO DE CRISTO
Ef 4,15-16
- Cristo, la piedra fundamental
- La columna, Apóstoles y profetas: Ef 2,20
C. PARA QUÉ SIRVE LA COMUNIDAD
LA NUEVA VIDA SE VIVE EN COMUNIDAD
Felipe 66
CALENDARIO DEL RETIRO
DÍA AM PM
7:00 am Llegada 1:10 pm TEMA 4A: FE
7:30 am Ubicación habitaciones 2:30 pm TEMA 4B: CONVERSIÓN
7:45 am Salida 3:30 pm TEMA 4C: JESÚS, SEÑOR, MI SEÑOR
1 8:00 am PRESENTACIÓN 4:30 pm Merienda

8:30 am TEMA 1: EL AMOR DE DIOS 5:00 pm TEMA 5A: LA PROMESA DEL ESPÍRITU
9:40 am TEMA 2: EL PECADO SANTO
10:50 am Merienda 6:30 pm Cena perros calientes
11:05 am TEMA 3: LA SALVACIÓN 7:00 pm CONFESIONES
12: 30 pm Almuerzo ensalada de pollo con pan y 8:30 pm EUCARISTÍA Y EFUSIÓN DEL ESPÍRITU
refresco SANTO
10:00 pm Merienda galletas de coco y refresco
5:00 am Levantada
6:00 am ROSARIO
2 7:30 am Desayuno arepa con queso y mortadela
8:30 am TEMA 5B: LOS CARISMAS DEL
ESPÍRITU
9:40 am TEMA 6: COMUNIDAD
11:15 am Merienda torta
11:35 am EUCARISTÍA
1:30 pm Almuerzo pasta con carne molida
2:20 pm CIERRE (Testimonios)
Felipe 67
VII. SÍNTESIS DE MATERIALES
TEMA MATERIAL DIDÁCTICO
PRESENTACIÓN Corazones rojos para cada uno con el
nombre del participante y con dos citas
bíblicas
1. EL AMOR Tinta para sellos (un frasco por cada 20 En cartulina.
DE DIOS participantes). Dos letreros con la cita: “Este es mi hijo muy
Estampas del “Hijo prodigo de Rembrandt” amado” y “Esta es mi hija muy amada”.
(una para cada uno). Espejo (60 x 30 cm, aproximadamente).
Hojas blancas (dos para cada uno). Cortina que cubra el espejo (no transparente).
Sobres (uno para cada uno). Fotocopiar: Carta del Padre para cada hombre y
Listón delgado de color azul de ½ cm de para cada mujer.
ancho (10 metros). Uno azul, otro rosa.
Rosa natural, fresca.
2. EL PECADO Disfraces: 5-10 máscaras de plástico o papel. Un kilogramo de harina en un recipiente.
Pintura, maquillaje para pintarse la cara, Un kilo de lodo en un recipiente.
sombreros y ropa extraña. Cartulina del dibujo: “Mi reino”.
Una caja de regalo. Cartulina de color oscuro.
Una cadena de eslabones grandes (1metro). Post-it para cada participante.
Una corona dorada.
3. LA SALVACIÓN Dos letreros de 90 x 30 cm: Un martillo grande.
- Letrero 1: en el lado “A” escrito: JUAN, 40 clavos de 2 pulgadas y 5 de 5 pulgadas.
en el lado “B”: PABLO. Pintura roja (1/4 litro).
- Letrero 2: en el lado “A” escrito: JESÚS, Una brocha.
en el lado “B”: PECADO. Post-it para cada uno.
Cerillos (una caja). 4 cartulinas blancas.
Una cruz de madera (2 metros).
4A. FE Un reloj. Balde con agua.
Vendas para cubrir los ojos (para cada uno). Un kilo de lodo.
4B. CONVERSIÓN El corazón que se abre. Excremento de vaca o caballo.
Tres cajas de regalo, fáciles de abrir, tamaño Biblia grande.
caja de zapatos. Mantel.
Crucifijo o el Santísimo Cruz grande.
Perfume de mujer. Loción del hombre. Cambio de moneda.
4C. JESÚS, SEÑOR, Un recipiente transparente de 3-5 litros, una Santísimo, altar, mantel, 2 velas, custodia
MI SEÑOR piedra, una esponja, agua. Coronas de papel dorado, (una para cada uno)
Imagen de Jesús en cartulina (1,50 x 2,00 m). Dibujo del trono.
5A. LA PROMESA Tres recipientes transparentes de diferente Agua.
DEL ESPÍRITU tamaño. Uno con tapón. Un cirio pascual.
SANTO Una jarra de vidrio. Cerillos.
5B: LOS CARISMAS Un plátano.
6. LA COMUNIDAD, Un huevo vacío y un huevo normal. Cinta masking-tape de 1 cm de ancho.
CUERPO DE Una rama verde. 8 hojas de 1 mt., aproximadamente.
CRISTO Revistas usadas. Cartel grande de Jesús (1 metro).
4 tijeras. Marcadores gruesos de color negro.
4 pegamentos. 30 kilos de periódicos y de revistas
Felipe 68
VIII. ANEXOS
1. Carta de mujer
2. Carta del hombre
Felipe 69
Hija mía, quiero recordarte una vez más que te amo. Con amor eterno y gratuito te
he amado. Como se alzan los cielos por encima de la tierra, así de grande es mi amor para
ti.
A lo largo de tu vida siempre he estado a tu lado, te he cuidado, te he lavado tus

heridas, nunca te he dejado sola, y nunca te he dejado de amar. Eres la hija de mis
complacencias, porque yo te hice, yo te forme. Cuál la ternura de un Padre para con sus
hijos, así de tierno soy Yo para quienes me buscan.
Eres lo más hermoso que tengo. Te amo. Te amo porque eres la obra maestra de mis
manos.
Te amo.
Te amo como un padre amoroso. Te amo incondicionalmente, y me importas

muchísimo. Te amo seas joven o anciana, seas rica o seas pobre, obrera o campesina. Te
amo tal y como eres. Te amo con tus cualidades y defectos. Aunque fueras la más
pecadora que hay sobre la tierra, no dejaría por eso de amarte. Te amo.
Muchas veces te has sentido sola, pero no lo has estado. Siempre he estado junto a ti. De
día y de noche. ¿Podría una madre olvidarse del hijo de sus entrañas? Pues Yo, de ti
nunca me podré olvidar. Yo soy amor, no puedo dejar de amarte; te amo tal y como eres.
Yo te forme, yo te hice. Mi amor es incondicional, no cambia. Aunque los montes
cambien de lugar y las colinas se muevan, el amor que te tengo no se apartará jamás de ti.
Te amo y te seguiré amando; porque mi amor es para siempre.
Mientras tú duermes, Yo te cuido. Cuando tú duermes mi corazón está junto a ti. Si no

lo sabes, tú, eres lo que Yo más quiero, lo que Yo más amo.
En mi corazón siempre ocupas el lugar más importante. El amor que te tengo, no te

cuesta nada; lo único que hoy te pido es que te dejes amar. Déjate amar, sólo déjate amar.
Te amo.
Tu Padre Dios
Felipe 70
Hijo mío, quiero recordarte una vez más que te amo. Con amor eterno y gratuito te
he amado. Como se alzan los cielos por encima de la tierra, así de grande es mi amor para
ti.
A lo largo de tu vida siempre he estado a tu lado, te he cuidado, te he lavado tus

heridas, nunca te he dejado sólo, y nunca te he dejado de amar. Eres el hijo de mis
complacencias, porque yo te hice, yo te forme. Cuál la ternura de un Padre para con sus
hijos, así de tierno soy Yo para quienes me buscan.
Eres lo más hermoso que tengo. Te amo. Te amo porque eres la obra maestra de mis
manos.
Te amo.
Te amo como un padre amoroso. Te amo incondicionalmente, y me importas

muchísimo. Te amo seas joven o viejo, seas rico o seas pobre, obrero o campesino. Te
amo tal y como eres. Te amo con tus cualidades y defectos. Aunque fueras el más pecador
que hay sobre la tierra, no dejaría por eso de amarte. Te amo.
Muchas veces te has sentido solo, pero no lo has estado. Siempre he estado junto a ti. De día y de
noche. ¿Podría una madre olvidarse del hijo de sus entrañas? Pues Yo, de ti nunca me podré
olvidar. Yo soy amor, no puedo dejar de amarte; te amo tal y como eres. Yo te forme, yo te hice.
Mi amor es incondicional, no cambia. Aunque los montes cambien de lugar y las colinas se
muevan, el amor que te tengo no se apartará jamás de ti. Te amo y te seguiré amando; porque mi
amor es para siempre.
Mientras tú duermes, yo te cuido. Cuando tú duermes mi corazón está junto a ti. Si no

lo sabes, tú, eres lo que Yo más quiero, lo que Yo más amo.
En mi corazón siempre ocupas el lugar más importante. El amor que te tengo, no te

cuesta nada; lo único que hoy te pido es que te dejes amar. Déjate amar, sólo déjate amar.
Te amo.
Tu Padre Dios
Felipe 71
Felipe 72
Recurso didáctico - pedagógico: ***
Objetivo:
Motivación:
Procedimiento:
Enseñanza:
Dinámica: ****
Objetivo:
Motivación:
Procedimiento:
Aplicación:
Actividad de los participantes: ***

Objetivo:
Motivación:
Procedimiento:
Conclusión:
Testimonio: **
Ejemplo: **
Felipe 73

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SÍNTESIS CONCEPTUAL

V A. Dios sella la obra salvífica el día de Pentecostés, derramando su Espíritu Santo.

VI. La Nueva Vida se vive en Comunidad. La meta de la vida cristiana es la transformación en

1. OBJETIVO DEL CURSO

2. IDEA CLAVE DEL CURSO

3. PEDAGOGÍA DEL CURSO

a. Metodología del curso

b. Recurso didáctico / pedagógico

Recurso didáctico - pedagógico: Los corazones

c. Actividad de los participantes

a. Dios te ama personalmente

1º Dios te ama con un amor firme y estable de un padre

Recurso didáctico - pedagógico: El kippá

2º Dios te ama con amor tierno e incondicional, como de una madre

Frase para repetir

Recurso didáctico - pedagógico: El Padre misericordioso de Rembrandt

El padre anciano y ciego porque ve con el corazón. Su barba significa

+ Su mano izquierda es fuerte. Se hunde en su hijo. Es la mano paterna.

c. Dios tomó la iniciativa para amarte

Frase para repetir

d. Dios ama especialmente a los pecadores

Pregunta para reflexión

Frase para repetir:

Recurso didáctico - pedagógico: La carta del Padre

Dinámica: La casa del Padre

Recurso didáctico - pedagógico: El listón

A. DIOS TE AMA PERSONALMENTE

B. DIOS QUIERE LO MEJOR PARA TI,

C. DIOS TOMA LA INICIATIVA

Dios es amor y no te puede dejar de amar

DÉJATE AMAR POR DIOS

c. Actividad de los participantes

Dinámica: Concurso de disfraces

2º. Qué hace Satanás

3o. Cómo actúa Satanás en nosotros

1o. El pecado es intentar ser como Dios

Ejemplo: Absalón (2Sam 15-19)

Recurso didáctico - pedagógico: Mi reino

El dinero, el trabajo, las personas, la

El hombre se ha separado de la fuente de la vida, de Dios.

4o. El pecado es una esclavitud

Ejemplo: La cascada del pecado

Ejemplo: El paralítico de Betesdá

Recurso didáctico - pedagógico: la harina

3º. No nos podemos salvar por nosotros mismos

Recurso didáctico - pedagógico: el lodo

d. Reconoce tu problema delante de Dios: Jn 9,41.

Ejemplo: el rey en la cárcel

Recurso didáctico - pedagógico La vela:

Actividad de los participantes: La confesión

A. SATANÁS Y SUS OBRAS:

RECONOCE TU PROBLEMA DELANTE DE DIOS

a. La Buena Noticia: La salvación de Dios

b. Cómo fuimos salvados

Ejemplo: Padre Maximiliano Kolbe

Su sangre inocente nos lava y purifica de todos nuestros pecados:

Recurso didáctico - pedagógico: El cartelón de Jesús - Pecado

3º. Por su glorificación el hombre se vuelve a unir con Dios

c. Fruto de la salvación: vida en plenitud