Pasado Simple ( clave ago, when)

El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó
en el pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo
usamos con adverbios de tiempo como “last year”, “yesterday”, “last night”…

Ejemplos:

Tom stayed at home last night. (Tom se quedó en casa anoche.)

Kate worked last Saturday. (Kate trabajó el sábado pasado.)
I didn’t go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.)
Did they walk to school this morning? (¿Han andado a la escuela esta mañana?)

2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.

Ejemplos:

I received the good news and immediately called my husband. (Recibí la buena noticia y
llamé de inmediato a mi marido.)
He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn’t return home
until 10 at night. (Estudió durante una hora por la mañana, trabajó toda la tarde y no
regresó a casa hasta las 10 de la noche.)

3. También lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el

pretérito imperfecto español.

Ejemplos:

We always traveled to Cancun for vacation when we were young. (Siempre viajábamos a
Cancun durante las vacaciones cuando éramos jóvenes.)
He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilómetros hasta el trabajo cada
día.)

4. Lo usamos para narraciones o acciones de períodos de largo tiempo en el pasado,

como el pretérito imperfecto español.

Ejemplos:

I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos años.)
She didn’t eat meat for years. (No comía carne durante años.)

5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.

Ejemplos:
 The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivían en México)
I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era niño.)

Usos:

Acción Terminado en el Pasado

Utilice el pasado simple de expresar la idea de que una acción comenzó y terminó en un momento
específico en el pasado. A veces, el hablante no puede realmente hablar de la hora específica,
pero sí tienen un momento específico en mente.

Ejemplos:
• Vi una película ayer.
• Yo no vi una obra de teatro de ayer.
• El año pasado, viajé a Japón.
• El año pasado, yo no viajo a Corea.
• ¿Tuvo la cena de anoche?
• Se lava su coche.
• El no lavar su coche

Examples:

 I saw a movie yesterday.

 I didn't see a play yesterday.
 Last year, I traveled to Japan.
 Last year, I didn't travel to Korea.
 Did you have dinner last night?
 She washed her car.

He didn't wash his car

Una serie de acciones completadas

Usamos el pasado simple para listar una serie de acciones realizadas en el pasado. Estas
acciones ocurren primero, segundo, tercero, cuarto, y así sucesivamente.

Ejemplos:
• terminé el trabajo, fui a la playa, y encontré un buen lugar para nadar.
• Llegó desde el aeropuerto a las 8:00, se registró en el hotel a las 09:00, y se reunió con los
demás, a las 10:00.
• ¿Ha agregado harina, verter en la leche, y luego añadir los huevos?

Examples:
  I finished work, walked to the beach, and found a nice place to swim.
 He arrived from the airport at 8:00, checked into the hotel at 9:00, and met the
others at 10:00.
 Did you add flour, pour in the milk, and then add the eggs?

Duración en Pasado

El pasado simple se puede utilizar con una duración que se inicia y se detiene en el pasado. Una
duración es una acción ya menudo indica mediante expresiones tales como: durante dos años,
durante cinco minutos, todos los días, todo el año, etc.

Ejemplos:
• He vivido en Brasil desde hace dos años.
• Shauna estudió japonés durante cinco años.
• Se sentaron en la playa todo el día.
• Ellos no se quedaron en la fiesta todo el tiempo.
• Hemos hablado por teléfono durante treinta minutos.
• A: ¿Cuánto tiempo esperar para ellos?
B: Esperamos por una hora.

Examples:

 I lived in Brazil for two years.

 Shauna studied Japanese for five years.
 They sat at the beach all day.
 They did not stay at the party the entire time.
 We talked on the phone for thirty minutes.
 A: How long did you wait for them?
B: We waited for one hour.

Hábitos en el pasado

El pasado simple también se puede utilizar para describir un hábito que se detuvo en el
pasado. Se puede tener el mismo significado que "acostumbrarse." Para dejar en claro que
estamos hablando de un hábito, a menudo nos sumamos expresiones tales como: siempre, a
menudo, por lo general, nunca, cuando yo era un niño, cuando era más joven, etc.( always,
often, usually, never, when I was a child, when I was younger, etc.)

Ejemplos:
• Estudié francés cuando yo era un niño.
• Él tocaba el violín.
• Él no jugó el piano.
• ¿Jugaste un instrumento musical cuando eras un niño?
• Trabajó en el cine después de la escuela.
• Nunca fueron a la escuela, siempre omiten clase.

Examples:

 I studied French when I was a child.

 He played the violin.
 He didn't play the piano.
 Did you play a musical instrument when you were a kid?
 She worked at the movie theater after school.
 They never went to school, they always skipped class.

Datos anteriores o generalizaciones

El pasado simple también se puede utilizar para describir hechos pasados o generalizaciones que
ya no son verdad. Al igual que en USO 4 anterior, este uso del pasado simple es bastante similar a
la expresión "solía".

Ejemplos:
• Ella era tímida cuando era niño, pero ahora es muy extrovertida.
• No le gustaba el tomate antes.
• ¿Sabía usted vive en Texas cuando eras un niño?
• Las personas pagan mucho más para hacer llamadas de teléfono celular en el pasado.

Examples:

 She was shy as a child, but now she is very outgoing.

 He didn't like tomatoes before.
 Did you live in Texas when you were a kid?
 People paid much more to make cell phone calls in the past.
Estructura: Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo
de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbos regulares
y verbos irregulares.

To be (era/estaba)
I was ( yo era, yo estaba)
You were
He, she, it was
We were
They were
En el pasado simple todos los sujetos son iguales, no se hace diferencia en she, he e it como
en el pte simple.

Afirmativo
Sujeto+ was/were+ complemento ( cuando se da informacion de estaba o era)
Ej: Ej, I was sick = yo estuve enfermo.
She was a doctor. (Era doctora.)
The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajón.)

Sujeto+ verbo en pasado+complemento

I bought a blue car. (Compré un coche azul.)

I wanted to dance. (Quería bailar.)

Negativo

Sujeto+ was/ were + not +complemento

Ej We were not at home
She wasn’t a doctor. (Ella no era doctora.)

Sujeto+ did+ not (didn´t )+verbo infinitivo + complemento

Ej I did not eat pizza
He did not eat pizza
Interrogativo
was/ were + sujeto + complemento ?
ej:was he at home?
Wh(word)+ did+ sujeto + verbo infinitvo + complemento.?
Ej. When did you call me?= cuando me llamaste.
Did+ sujeto + verbo infinitivo + complemento?
Did you buy a blue car? (¿Compraste un coche azul?)
Did they know?= lo sabian?

Verbos:

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la
terminación “-ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we,
they).

Ejemplos:

want → wanted
learn → learned
stay → stayed
walk → walked
show → showed

Exepciones

1. Para verbos que terminan en una “e”, sólo añadimos “-d”.

Ejemplos:

change → changed
believe → believed

2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos
la consonante final.

Ejemplos:

stop → stopped
 commit → committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”.

Ejemplos:

study → studied
try → tried

Verbos irregulares

Verb Past simple

was (I, he, she, it)
be
were (you, we, they)
do did
have had

(Nota: El verbo “to have got”, que en el presente simple sigue las mismas reglas que el verbo
“to be”, no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesión en el pasado, usamos el
verbo “to have”.)
Pasado Continuo: El pasado continuo se utiliza para acciones que ocurrieron en un momento
específico en el pasado.
El Pasado Continuo, es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo
realizadas en un momento del pasado al que se hace referencia y que luego continuaron, por
ejemplo:

Yesterday he was studying English. Ayer él estaba estudiando inglés.

(Comenzó a estudiar antes de ese momento y continuó estudiando posteriormente)

John was playing tennis at 10 a.m. John estuvo jugando tenis a las 10 a.m.
(Comenzó a jugar tenis antes de las 10 a.m. y continuó haciendolo después)

1. acción larga que ya en el pasado fue interrumpida:

He was walking to work when he fell. (Estaba caminando hacia su trabajo cuando se
cayó.)

2 hablar sobre acciones en un tiempo específico en el pasado.

We were still working at 10 o’clock last night. (Todavía estábamos trabajando a las 10 de la
noche.

3 para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.

My son was reading while I was cooking. (Mi hijo estaba leyendo mientras que yo estaba
cocinando.)

Verbo que no pueden ser usados en tiempo continuo: feel (el tacto, sentir), hear (el oído, oír),
see (la vista, ver),
smell (el olfato, olor), taste (el gusto, sabor)
believe (creer), dislike (no gustar), doubt (dudar),
imagine (imaginar), hate (odiar), know (saber, conocer), like (gustar),
love (encantar, amar, querer), prefer (preferir), realize (dar cuenta),
recognize (reconocer), remember (recordar, acordarse),
suppose (suponer), think (creer), understand (entender, comprender),
want (querer), wish (esperar) be (ser, estar), cost (costar), seem (parecer), need (necesitar),
care (importar), contain (contener), exist (existir) belong (pertenecer), have (tener), possess
(poseer), own (poseer)… agree (acordar), astonish (asombrar), deny (negar),
disagree (no estar de acuerdo), impress (impresionar), mean (significar), please (agradar),
promise (prometer), satisfy (satisfacer),
surprise (sorprender)…
Nota: Cuando usamos “to have” para referirnos a algo que poseemos (una cosa, una cantidad,
etc.), no podemos usarlo en el tiempo continuo. Pero si es parte de una expresión, podemos
usarlo en el continuo.
I, he, she= was
You, we, they= were

Afirmativo:

Sujeto + was/were + verbo ing + complemento

I was talking. (Estaba hablando.)

He was eating. (Estaba comiendo.)

Negativo:

Sujeto + was/were + not + verbo ing + complemento

Ej:

He was not eating =el no estaba comiendo

They were not [weren’t] learning. (No estaban aprendiendo.)

Interrogativo

Was/were + sujeto + verbo ing + complemento?

Were you talking? (¿Estabas hablando?)

Ejercicios a p0asar

1. She was playing (play) basketball yesterday at five o’clock.

She wasn't playing basketball yesterday at five.
was she playing basketball yesterday at five?
2. We were studying (study) hard yesterday afternoon.
We weren't studying hard yesterday afternoon.
Were we studying hard yesterday afternoon?
3. They were watching (watch) TV when I arrived.
They weren't watching TV when I arrived.
were they watching TV when I arrived?
2.
3. Original
4.
1. She (play) basketball yesterday at five o’clock.
 She basketball yesterday at five.
basketball yesterday at five?
2. We (study) hard yesterday afternoon.
We hard yesterday afternoon.
hard yesterday afternoon?
3. They (watch) TV when I arrived.
They TV when I arrived.
TV when I arrived?
COMPLETA LAS ORACIONES CON PASADO SIMPLE O PASADO CONTINUO

The boys WERE PLAYING (play) football yesterday afternoon.

I WAS DOING (do) sport when I SAW (see) you.

The baby WAS CRYING (cry) when Tom ARRIVED (arrive).

I WAS WATCHING (watch) TV while he WAS LISTENING (listen) to music

We WANTED (want) to go to Buenos Aires last week, but we DIDN'T GO (not

go).

Paul WENT (go) to Madrid last week.

Original

Paul ____ (go) to Madrid last week.

2. The boys _____ (play) football yesterday afternoon.

5. We _____ (want) to go to Buenos Aires last week, but we ____ (not go).

6. I _____ (do) sport when I ____ (see) you.

7. The baby _____ (cry) when Tom _____ (arrive).

10. I _____ (watch) TV while he _____ (listen) to music.

 El pasado continuo se utiliza para describir acciones que se estaban desarrollando en

el momento del pasado al que nos estamos refiriendo y que continuaron después de
ese momento:

This morning at 8 o'clock she A las 8 de la mañana ella estaba leyendo:

was reading la acción de leer había comenzado antes de
las ocho y continuó después de este instante.
Last Monday he was traveling El pasado lunes, él estaba viajando: la
acción de viajar comenzó antes del lunes y
continuó después.

 En castellano equivale al pasado continuo (ella estaba leyendo), o también se puede

traducir por el pretérito imperfecto (ella leía).

 El pasado continuo se utiliza también para referimos a dos acciones en el pasado,

una de las cuales se completó, mientras que la otra continuaba: para la primera se
utiliza el "past simple" y para la segunda el "past continuous":

When he arrived, I was Cuando él llegó, yo estaba viendo al tele: la

watching TV. acción de ver la tele había comenzado antes de
que él llegara, y continuó después.
While she was listening to Mientras ella escuchaba música, su
music, her brother did his hermano hizo sus deberes: la acción de oír
homework. música tenía ya lugar antes de que el hermano
comenzara sus deberes, y continuó una vez
que el hermano había terminado.

 Mientras que en el "past simple" se indica que la acción ya ha terminado, en el "past

continuous" no sabemos si la acción ha concluido:

She wrote a letter. Ella escribió una carta: la carta está escrita,
la acción ya ha finalizado.
She was writing a letter. Ella estaba escribiendo una carta: no
sabemos si llegó a terminar de escribir la
 carta.

 El "past continuous" se forma con el verbo auxiliar "to be" en su forma pasada y el
gerundio (present participle) del verbo principal:

She was playing tennis. Ella estaba jugando al tenis

They were traveling. Ellos estaban viajando

 La forma negativa se forma con la partícula "not" detrás del verbo auxiliar, y la
forma interrogativa con el verbo auxiliar al comienzo de la oración, seguido del
sujeto y del verbo principal:

I was not listening. Yo no estaba escuchando

Were they dancing? ¿ Estaban ellos bailando ?

 El gerundio (present participle) se forma añadiendo al infinitivo la terminación "-

ing", aunque con algunas peculiaridades que veremos en la próxima lección:

To listen listening
To read reading