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    Modelo Informe Semanal 03 - Logistica 2 Cambiado

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    RAUL RUIZ ASENJO

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    Título original

    Modelo Informe Semanal 03- Logistica 2 Cambiado[1]

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    LIMA-CALLAO

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: C.F.P. Luis Cáceres Graziani

    ESTUDIANTE: RAÚL RUÍZ ASENJO

    ID: 001536767 BLOQUE: 202430-NAIY-201-TCT-LC_H0001

    CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

    INSTRUCTOR: NIDIA ROSA ELIANA MASGO ACHA

    SEMESTRE: II DEL: 25/03/2024 AL: 22/04/2024


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


    secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
    inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
    marcando en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
    correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
    puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
    debe agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:
    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO SEMANAS
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA
    DESDE HASTA DESDE

    LOGISTICA / ALMACÉN / FARMINDUSTRIA 03/08/2009 16/04/2024 752


    PLAN ESECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES EJECUTADAS* OPERACIONES OPERACIONES


    Nº OPERACIONES/TAREAS
    POR EJECUTAR PARA SEMINARIO

    1 2 3 4 5

    Localizar los almacenes


    01 considerando los canales de X X
    abastecimiento y distribución.
    Seleccionar los Operadores
    02 X
    Logísticos
    Seleccionar los envases y
    03 embalajes óptimos para el X
    transporte.
    Seleccionar el modo y medio de
    04 transporte adecuado para la X
    distribución.
    Calcular y evaluar los costos de
    05 X
    transporte para la distribución.
    Determinar las rutas óptimas
    06 X
    de reparto de productos.
    Gestionar los documentos
    para el traslado de mercancía
    07 X
    según el medio de transporte
    y las normas vigentes.
    Construir los indicadores
    08 clave de desempeño de la X
    gestión logística.
    Realizar el seguimiento de los
    09 X
    indicadores.
    Crear un registro en el Maestro
    10
    de Materiales SAP.
    Crear un registro en el maestro
    11
    de proveedores SAP
    Generar una solicitud de pedido
    12
    y un pedido de compra vía SAP.
    INFORME SEMANAL

    ......II......SEMESTRE SEMANA N°…03……. DEL …11/04……. AL …15/04………. DEL 2024……

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    JUEVES Determinar las rutas óptimas de reparto de productos. 4.66


    11/04

    VIERNES Gestionar los documentos para el traslado de mercancía 4.66


    12/04 según el medio de transporte y las normas vigentes.

    SÁBADO
    13/04 -

    DOMINGO
    14/04 -

     Construir los indicadores clave de desempeño de la gestión


    LUNES logística. 4.66
    15/04  Realizar el seguimiento de los indicadores.
    TOTAL 13.98
    Tarea más significativa: TRASLADO DE MERCADERÍAS ENTRE ALMACENES

    DE LA MISMA EMPRESA.

    El traslado de mercancías entre almacenes de la misma empresa es

    una operación interna que implica el cambio de ubicación de ciertos

    bienes dentro del almacén. Esta actividad es crucial para mantener un

    flujo eficiente y controlado en las operaciones logísticas. Permíteme

    proporcionarte algunas claves importantes sobre este proceso:

    1. Definición de Transferencia:
    o La transferencia se refiere al movimiento interno de bienes
    dentro del almacén, donde los productos cambian de
    ubicación.
    o Es fundamental para el control de la recepción y salida de
    mercancía, y requiere un registro detallado de los
    movimientos.
    o Este registro debe compartirse entre el director de logística
    del almacén y el director de sistemas.

    2. Tipos de Transferencia:
    o Traslado entre almacenes: Se realiza cuando se mueven
    productos de un almacén a otro dentro de la misma
    entidad.
    o Transferencia entre diferentes niveles: Implica el cambio
    de ubicación vertical de los bienes.
    o Cambios de bodega: Ocurren cuando se reorganiza la
    distribución interna del almacén.
    o Localización temporal de bultos: Durante la recepción de
    mercancía, algunos bultos pueden moverse temporalmente
    a una ubicación específica.
    o Movilización de productos dañados: Los productos dañados
    se trasladan a una zona de deshechos.
    o Desplazamiento entre muelles: Durante la expedición de
    mercancías, los productos se mueven entre áreas de carga
    y descarga.
    3. Razones para la Transferencia:
     Mal estado de los productos: si, por ejemplo, un grupo de alimentos
    congelados se vio afectado por un fallo en la conservación de
    temperatura del contenedor, estos deben ser desechados.

     Mal estado en las instalaciones: es el caso de alimentos o


    productos que puedan sufrir daños ante la presencia de un factor
    externo en el almacén, por ejemplo un ratón. Así pues, son
    transferidos de una bodega a otra.

     Un cambio de configuración o reorganización del


    almacén: cuando por diversos motivos se revalúa la distribución
    interna del almacén y esta modifica el lugar de los bienes. Un
    cambio de criterio, por ejemplo en un almacén de ropa en la
    época de rebajas, donde las prendas se almacenan de acuerdo a
    la temporada.

     Reunión de diferentes productos en uno solo: conocidos también


    como kits, se trata de productos que deciden ponerse a la venta
    en conjunto. A raíz de esto, se almacenan en el mismo lugar para
    facilitar a los operarios su futura expedición.

     Reposición de mercancía: cuando entre los diferentes niveles del


    almacén ocurre una transferencia a causa de la reposición de
    productos. En el caso de la gestión de negocios pequeños, esta
    transferencia se da por la movilización de productos entre el
    almacén y la respectiva área de ventas.

    Resalto que en mi empresa tenemos 2 almacenes, uno que está en

    lince en donde también esta planta y el otro se encuentra en Lurín, allí

    también está el Centro de Distribución. He tomado este tema porque

    tiene bastante similitud a la nuetra.


    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES LUNES
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ
    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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