Politica, Etica y Ciudadana 20-03-2024

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y SUS TECNOLOGÍAS

Disciplina: Formación Ética y Ciudadana
FECHA: 22 de mayo 2020
CURSO: Segundo
NIVEL: Medio
CAPACIDAD: Procesa información acerca de la legislación vigente que regula los deberes
y derechos de los jóvenes.
TEMA: Deberes y Derechos
INDICADORES:
✓ Identifica los deberes y derechos que poseen los seres humanos.
✓ Analiza las partes de la Constitución Nacional.
✓ Reconoce los tipos de leyes.
✓ Reflexiona sobre el nivel de aceptación de los deberes y derechos que
poseen los jóvenes.
Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje.
DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA
¿Sabías que tú como joven puedes transformar la sociedad?

NOS INFORMAMOS
Derechos: Conjuntos de normas establecidas por el estado para regular las acciones humanas,
con carácter obligatorio y conforme a la justicia.
Deberes: conjuntos de obligaciones que las personas deben cumplir, como las normas
establecidas por ley.
Ley: Regla o normas establecidas en la sociedad, con el objetivo de lograr una convivencia
armónica.
Características de la ley:
Escrita *Para garantizar su interpretación exacta.
Estable *Para su vigencia, el mayor tiempo posible
General *Para todas las personas sin excepción.

Dictada o por una *Que la ley señale
autoridad
*Obligatoria *Para ser cumplida sin excepción
*Busca el bien *Con el objetivo de mejorar la convivencia social.

común.
Elaborado por: Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez

Corregido por: Prof. Lic. Elvira V. Benegas de Rumich
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación,
inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
✓ Los seres humanos tenemos:

Derechos Deberes:
- La vida - Respetar la Constitución y las leyes.
- La calidad de vida. - Adquirir las la enseñanza básica
- Elegir trabajos lícitos - Asumir la defensa de nuestro territorio
- Elegir autoridades. - Pagar tributo al fisco.
- La intimidad. - Sufragar.
- Constituir una familia . - Alimentación y asistencia entre padres e hijos
- Emitir opinión. - Servir a la patria, servicio militar o civil.
- El acceso a la información.
- Realizar huelga y paro.
- La igualdad.
- La inviolabilidad del domicilio.
- Peticionar a las autoridades.
- El acceso a funciones públicas.
- Un ambiente saludable.
Constitución Nacional
Ley fundamental de un país. Principios jurídicos y
normas básicas que regulen la estructura y el Democracia:
funcionamiento de un estado. ✓ Democracia: Doctrina política
Partes: que favorece la intervención del
* Preámbulo: Base filosófica de la constitución. Es la pueblo en el gobierno.
expresión de los propósitos y anhelos de los La Democracia está ligada a ciertas
constituyentes para el pueblo. reglas:
* Dogmática: Trata sobre las declaraciones de los - El respeto por los derechos
deberes, derechos y garantías. Establece la defensa de humanos.
los derechos y las libertades del ser humanos, les da - El derecho de las personas a
seguridad y reconoce sus derechos. pensar diferente.
Orgánica: Organiza los poderes del Estado y regula su - El respeto a la mayoría en todas
funcionamiento. Los poderes del Estado son: Ejecutivo, - El reconocimiento de los
Legislativo y Judicial. derechos de los grupos de los
Disposiciones Finales y Transitorias: Consta de 20 minoritarios.
artículos, donde se encuentran los procedimientos para - El acceso al gobierno por
la encomienda o reforma de los mismos.
competencia.
Orden jerárquico de las leyes.
- El apoyo incondicional del
✓ Constitución Nacional
pueblo a la soberanía y al gobierno.
✓ Tratados, convenios, acuerdos
- El control ciudadano a las
internacionales ratificadas por el
congreso. instituciones a las instituciones y
✓ Leyes funcionario público.
✓ Decretos, reglamentos, resoluciones, ✓ El ejercicio del cargo público
ordenanzas departamentales y debe ajustarse a la honestidad, la
municipales. transparencia y a las leyes.

Garantías:
Son aquellos derechos reconocidos por la Constitución de un Estado a todos los ciudadanos.
a- Inconstitucionalidad: Cuando las normas no están en la forma establecida en la Constitución
Nacional.
b- Hábeas Corpus: Protección legal del ciudadano contra las detenciones ilegales.
c- Amparo: Toda persona que considere alguna lesión hacia su persona o en peligro inminente de
serlo podrá promoverlo ante una autoridad competente.
d- Habeas Data: Garantía otorgada por la legislación de un país para que la persona tenga el
derecho de acceder a la información y a los datos sobre si misma o sobre sus bienes, que obren
en registro oficiales o privados de carácter público y a conocer el uso que se haga de los mismos
y sus finalidades.
Actividades
I- Analiza: Lee detenidamente cada frase y escribe ¿Cuál será la causa?
- ¡Qué patoteros son!... ni los árboles dejan en paz, decía la vecina de la esquina.
- Los compañeros comentaban los gritos de doña Carmen, emitiendo diversas opiniones.
- Otros comentan “La verdad es que los patoteros son violentos, a veces se drogan y el sexo
desmedido es muy importante para ellos”
La violencia es una realidad de nuestra sociedad actual, es nuestro pan de cada día.
Escribe las posibles causas de las frases mencionadas:
II- Analiza la información y realiza los planteamientos:

1- Establece la diferencia entre:
• Deberes • Derechos
2- Menciona
✓ Característica de la ley:
• •
• •
✓ Derechos que tienen los seres humanos:
• •
• •
• •
✓ Deberes que tiene los seres humanos:
• •
• •
• •
✓ Partes de la Constitución Nacional:
• •
• •

✓ Orden jerárquico de la ley:

1° 3°
2° 4°
✓ Garantías Constitucionales:
• •
• •
3- Completa (-------) con V si es verdadero y con F si es falso cada enunciado. Justifica los falsos.
1- (-------) Los deberes son normas o reglas establecidas para regular la conducta de las personas.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- (-------) La ley busca el bien común cuando garantiza su interpretación exacta.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3- (-------) El Preámbulo organiza los poderes del Estado.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4- (-------) Democracia es la doctrina que favorece la intervención del pueblo en el gobierno.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
III- Expresa en un párrafo tu opinión referente al nivel de aceptación de los deberes y

derechos que poseen los jóvenes.
MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará.
BIBLIOGRAFÍA: Material elaborado por la Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez



Politica, Etica y Ciudadana 20-03-2024

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Politica, Etica y Ciudadana 20-03-2024

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Politica, Etica y Ciudadana 20-03-2024

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Y SUS TECNOLOGÍAS

DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA

¿Sabías que tú como joven puedes transformar la sociedad?

Escrita *Para garantizar su interpretación exacta.

Estable *Para su vigencia, el mayor tiempo posible

General *Para todas las personas sin excepción.

*Busca el bien *Con el objetivo de mejorar la convivencia social.

Elaborado por: Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez

✓ Los seres humanos tenemos:

Elaborado por: Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez

I- Analiza: Lee detenidamente cada frase y escribe ¿Cuál será la causa?

Escribe las posibles causas de las frases mencionadas:

II- Analiza la información y realiza los planteamientos:

Elaborado por: Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez

✓ Orden jerárquico de la ley:

III- Expresa en un párrafo tu opinión referente al nivel de aceptación de los deberes y

BIBLIOGRAFÍA: Material elaborado por la Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez

Elaborado por: Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez

Elaborado por: Prof. Lic. Cantalicia Acosta de Brítez

También podría gustarte

Busca el bien Con el objetivo de mejorar la convivencia social.