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EL LENGUAJE
lunes, 2 de agosto de 2021 11:33

La noción del lenguaje se relaciona con el proceso de socialización, pues el hombre primitivo, gracias al trabajo, busco una comunicación más
elaborada con sus pares, lo cual le permitió desarrollar esa capacidad tan elaborada.
En un contexto netamente lingüístico, definimos el lenguaje como una facultad exclusivamente humana mediante la cual podemos expresar
nuestros pensamientos a través de signos sonoros y articulados.
CARACTERSTICAS:
• Es universal porque todos los seres humanos la utilizan en su interrelación sin distinción de razas ni creencias.
• Es racional, puesto que los seres humanos usan la inteligencia y la razón para expresarse.
• Es innato porque es inherente al hombre, ya nacemos con ella. (Abraham n. Chomsky ="el lenguaje es la expresión del pensamiento" frase
de rene descartes. Chomsky leyó esto y desarrollo la TEORIA INNATISTA DEL LENGUAJE : es la facultad exclusiva del hombre que tiene para
hablar mediante una lengua.)
• Es doblemente articulado porque, como resultado de la racionalidad.(fue formulado por André Martinet).

ESTOPS HOMBRES HONESTOS ENUNCIADO

PRIMERA (Est) (o) (hombre) (es) (honesto) (o) (s) MORFEMAS
(presentan significados)
ARTICULACION
SEGUNDA /e/ /s/ /t/ /o / /s/ /h / /o / /m/ /b / / r/ / e/ /s / / h / / o/ /n / / e/ /s / /t / / FONEMAS
o/ / s/ (carecen de significado)
ARTICULACION

FUNCIONES: Se entiende que la función principal del lenguaje es servir como instrumento de comunicación. Sin embargo se pueden hallar otras
matrices funcionales como predominio de la intención del hablante.
1. FUNCION REPRESENTATIVA(REFERENTE): también se le conoce como INFORMATIA(informa lago), REFERENCIAL(alusión al referente) y
COGNITIVA( se emiten datos). Ocurre cuando el emisor sin expresar ningún rasgo de subjetividad.
Ejemplos = Cesar Vallejo nació en Santiago de Chuco. El agua está formada por hidrogeno y oxígeno.
2. FUNCION EXPRESIVA(EMISOR): También se le denomina EMOTIVA(referida a emociones). Se presenta cunado el emisor manifiesta su
estado de ánimo, sus sentimientos y su mundo interior. Esta función se evidencia por rasgos de subjetividad.
Ejemplos = Ojala logres tus objetivos ¡Que viva nuestra patria!
3. FUNCION APELATIVA(RECEPTOR): También se le llama CONATIVA. Se aprecia en los enunciados que buscan influir en el recepto para
cambiar su actividad o comportamiento. Dicho objetivo se logra mediante una orden, sugerencia, un mandato o ruego.
Ejemplo = Mantén la calma en el sismo. No bote basura en el suelo.
4. FUNCION FATICA(CANAL): También llamado de CONTACTO. Su función es mantener y activar la intención de los hablantes mediante
expresiones que buscan iniciar, prolongar o cerrar la comunicación.
Ejemplos = ¡Probando, probando! ¡Uno, dos, tres!(iniciar)-¿Me escuchas?; ¿sí?, me decías.(prolongar)-¡Chau! ! ¡Hasta luego!(finalizar).
5. FUNCION POETICA(MENSAJE): Se le llaman también ESTETICA. Aparece frecuentemente en el ámbito literario mediante recursos
expresivos(metáforas, epítetos, rimas, etc.).
Ejemplos = Hay golpes en la vida, tan fuertes...¡Yo no sé! Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
6. FUNNCION METALINGUISTICA(CODIGO): También landa de GLOSA, se abordan, aclaran o explican diversos aspectos lingüísticos del mismo
lenguaje. Se presenta cuando se comunica la estructura y el funcionamiento de la lengua.
Ejemplos = La palabra alienación tiene dos diptongos. No se dice carapulcra, sino carapulca.

LA LINGUISTICA: Es una socia social o humana que estudia al lenguaje.

Los planos o partes del lenguaje :
LENGUA= Sistema de signos convencionales que usa una comunidad para comunicarse.
CARACTERISTICAS= mental, psíquica, teórica, casi fija, perdurable, homogénea, código, ideal y abstracta.
HABLA= Uso o materialización del sistema(lengua).
CARACTERISTICAS= individual, psicofísica, practica, variable, efímera, heterogénea, uso del código, real y concreta.
VARIACION LINGUISTICA
1.DIALECTO O VARIANTE DIATOPICA:
VARIACION REGIONAL: es la forma de habla común en una región determinada.
.causa(Perú) .cuate(México)
2.SOCIOLECTO O VARIANTE DIASTRACTICA: son niveles que se originan por razones socioculturales o de estrato social. NIVELES:
SUPERESTANDAR: ideal, uso literario, uso extremadamente académico, se aprecia en términos profesionales o especializados.
.El dipsómano pernocta en la vía pública.
ESTANDAR: Culto= implica el conocimiento y respeto a las regalas gramaticales. Se imparten en las instituciones educativas.
Coloquial= uso y respeto de las normas gramaticales, pero su uso es directo(familiar)
. El borracho duerme en la calle.
SUBESTANDAR: Popular= casi estándar, usa jergas y giros de la lengua.
Vulgar= palabras tabú(lisuras, palabras ofensivas, etc.)
3.EL IDIOLECTO O REGISTRO LINGUISTICO: uso que el hablante hace de expresiones particulares por razones d edad,sexo y ocupacion.Es
conocido como variación diafásicas.

EDAD SEXO OCUPACION

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Niño: mami, quello teta. Varón: ¡Que bacán! Abogado: apelación, habeas corpus.
Adulto: quiero agua Mujer: ¡Que regio! Economía: superávit, déficit.

GRAMATICA: conjunto de reglas que describe a una lengua.

Elementos de la gramática:
+fonología=estudia los sonidos mentales (fonemas) +morfología=estudia la estructura y formación de palabras(morfemas)
+sintaxis=estudia las funciones que cumplen las palabras(oraciones) +semántica= estudia el significado(semas)
EL SIGNO LINGUISTICO
Asocia a dos planos: un concepto(significado)y una denominación para este concepto(significante)
Significado: imagen mental que contiene el concepto designado por el significante (ideas, rasgos o conceptos denominados semas( plano del
contenido) .
.Si decimos perro, pensamos en animal, ladra, mamífero, cuadrúpedo. Estas características forman el significado.
Significante: imagen acústica o nombre mental que designa a un significado. huella psíquica(plano de la expresión).
.Si escuchamos rasgos como animal, ladra, mamífero, cuadrúpedo, de inmediato pensamos en perro. Este nombre para estos rasgos es el
significante.
CARACTERISTICAS DEL SIGNO LINGUISTICO
BIPLANICO= SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE. LINEALIDAD= ocupa un espacio y tiempo. No se superpone.
ARBITRARIEDAD: explica el multilingüismo . MUTABILIDAD: diacrónica y evoluciona a través del tiempo .
INMUTABIIDAD: sincrónica. No evoluciona . DOBLE ARTICULACION: la 1ra son morfemas y la 2da fonemas.
GRAMATICA: conjunto de reglas que describe a una lengua.
Elementos de la gramática:
+fonología=estudia los sonidos mentales (fonemas) +morfología=estudia la estructura y formación de palabras(morfemas)
+sintaxis=estudia las funciones que cumplen las palabras(oraciones) +semántica= estudia el significado(semas).
SEMANTICA: Es la ciencia que estudia el significado de las expresiones lingüísticas en el aspecto sincrónico y diacrónico. Su unidad mínima de
estudio es el sema.
SEMA: Es el rasgo mínimo del significado que nos permiten mentalmente evocar el concepto de las palabas y; asimismo, diferenciar una de
otras. Los os semas son elementos diferenciadores que tienen las palabras. Así, las palabras libro y cuaderno comparten algunos rasgos; pero si
analizamos ambos conceptos, encontraremos semas diferenciadores y comunes.

El campo semántico es el conjunto de palabras o expresiones que poseen rasgos significativos comunes, ósea, semas compartidos.
Campo semántico de aves= paloma, colibrí, cóndor, búho,… Campo semántico de herramientas= martillo, lampa, comba, alicate,...

SIGNIFICADO Y SENTIDO:
El significado es un plano del signo lingüísticos conformado por semas o rasgos significativos, que se hallan en el diccionario, como la definición
de las palabras.
El sentido, más bien, se relaciona con el uso, con la intención que propone el hablante al emplear las palabras.

SENTIDO DENOTADO SENTIDO CONNOTADO

Es el significado real y objetivo de la palabra, es decir, el significado Es el significado subjetivo o figurado que se aplica a las palabras, y
propio y autentico. depende de las circunstancias y de las intención del hablante.
• Esa ave está volando en busca de su alimento. María estuvo volando en la clase de química
• Le diagnosticaron una lesión en la cabeza. Luis es la cabeza del equipo académico.

LA COMUNICACION
La comunicación(etimológicamente, del latín comunicare "intercambiar", poner en común") es un fenómeno social que se desarrolla en grupos
humanos y no humanos. Se define como un proceso social de transmisión de una información a través de un sistema de signos convencionales.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACION

EMISOR: persona que transmite hacia un destinatario, usando un sistema RECEPTOR: también llamado destinatario es el sujeto que recibe el
de signos y un canal. Es el que codifica la información. mensaje y lo interpreta a través de un proceso llamado
decodificación
CODIGO: es un sistema de signos convencionales que permite construir el CANAL: es el medio por el cual se transmite el mensaje, es el
mensaje. Es el elemento que el emisor y receptor deben compartir para soporte físico de la comunicación.
el éxito de la comunicación. En una comunicación lingüística, el código es Técnico= medios artificiales( papel, pizarra, semáforos ,etc.
la lengua o idioma; en otros casos son los sonidos, colores, gestos, etc. Natural= el aireo las ondas sonoras en la comunicación oral.
MENSAJE: está conformado por todas las ideas, datos, sentimientos REFERENTE: es el tema o idea al que alude el mensaje.
emociones que se intercambian o comunican.
SITUACION: es la red de circunstancias espacio-temporales que rodea al El ruido es todo factor que interfiere en la comunicación. Puede ser
acto comunicativo. Se así mismo que intervienen es este agente el motivado por hechos físicos, técnicos o psicológicos ( distorsión de
contexto social y cultural imagen de la tv, la sordera del oyente, la ortografía defectuosa.

COMUNICACION HUMANA Y NO HUMANA: La comunicación humana se caracteriza por ser racional, consciente y compleja, pues se emplea un
código muy elaborado, como el lenguaje. La comunicación no humana se hacen instintivamente e inconscientemente.
Clases de comunicación humana:

VERBAL(LINGUISTICA) =se divide en Oral(auditiva)(un dialogo,

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conversación telefónica, entrevista radial) y Escrita(visuografica)(lectura NO VERBAL(NO LINGUISTICA)= Pueden ser gestos, señales, iconos,
de diario, avisos publicitarios, mensajes de texto). etc.
Acústicos: la sirena de la ambulancia
Visuales: la tarjeta roja de un arbitro
Táctiles: apretón de manos, un abrazo o el sistema braille.
INTRAPERSONAL= el emisor y receptor es la misma persona.(un INTERPERSONAL=el emisor y receptor son entes distintos.(lectura)
monologo)
DIRECTA(PROXIMA)= el emisor y receptor comparten la circunstancia o INDIRECTA(A DISTANCIA)= el emisor y el receptor se ubican en
situación. ( escuchar clase en el aula ante el profesor) espacios o espacios diferentes. (una conversación telefónica)
UNDIRECCIONAL= el receptor es un elemento pasivo que no responde al BIDIRECCIONAL= el receptor participa activamente e intercambiar
emisor. ( ver noticias por televisión) mensajes. (una entrevista a un escritor)
DE DIFUSION= el emisor se comunica con un grupo de receptor que lo DE MEDIOS O MASAS= el emisor es una institución o entidad no
pueden identificar. (un político en un mitin publico) identificada por los numerosos receptores. (paneles de publicidad)

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