Estadística Descriptiva

Practicas
Dra. Sara Adelina Arana López

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
MODULO DE PRÁCTICAS

Propuesta 1
De 120 mediciones, la menor es 5.18 in y la mayor es 7.44 in.
Determinar un conjunto adecuado:
a. intervalos,
b. marca de clase
c. elabora un gráfico indica el nombre
d. amplitud

Propuesta 2
Con los datos del cuadro adjunto.
Halle:
a. si el menor dato es $250, cual es el valor del último dato
b. el promedio,
c. coeficiente de variación
d. indique si los datos muestran asimetrías y cuál será el nombre de la curva.
e. indique y muestre el grafico que explica tendencia

Propuesta 3
En una encuesta respecto a la educación pública, a 400 administradores de escuelas se les pidió
calificaran la calidad de la educación en Estados Unidos. Con los datos.
a. Construya un gráfica.
b.Indique cuál es la población, unidad muestra y variable

Calificación Frecuencia
A 35
B 260
C 93
D 12
TOTAL
Propuesta 4
En un estudio de cohorte durante dos años a 595 pacientes que recibieron transfusiones y a 712
pacientes que no recibieron transfusiones al final del periodo se determinó que 75 pacientes
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presentaron hepatitis del grupo de transfusiones y 16 del grupo que no hicieron transfusiones.
a. determine el riesgo relativo,
b. compruebe que el RR se ubique en el intervalo al 95% de confianza
c. Interprete los resultados

Propuesta 5: Comentado [U1]:

Con el fin de estudiar la edad media y la dispersión de edades en un centro educativo, el
director solicita estos datos a los responsables de los distintos niveles, resultando:
• 200 alumnos de Primaria con media 11 años y varianza 2’5.
• 140 alumnos de Secundaria con media 14’6 años y varianza 2.
• 165 alumnos de Bachillerato con media 17’1 años y varianza 0’9.
a. ¿Cuál es la edad media y la varianza del colectivo total de alumnos del centro?
b. ¿Cuál es el coeficiente de variación y que explica?

Propuesta 6:
En una clínica infantil se ha ido anotando, durante un mes, el número de metros que cada niño
anda, seguido y sin caerse, el primer día que comienza a caminar, obteniéndose la tabla de
información adjunta:

Número de metros 1 2 3 4 5 6 7 8
Número de niños 2 6 10 5 10 3 2 2
a. Determine Varianza y coeficiente de variación
b. ¿Entre qué dos valores se encuentra, como mínimo, el 25% y 75% de las observaciones?

Propuesta 7
En un estudio de cohortes para valorar la asociación entre el uso de anticonceptivos e infarto de
miocardio en mujeres, surgieron 46 casos de 140 mujeres que utilizaban anticonceptivos, y 33
de 138 que no utilizaban.
a. Halle el OR
b. compruebe el OR. Use el intervalo de confianza
c. interprete

Propuesta 8
Los maestros-estudiantes son capacitados para desarrollar planes de lecciones, en la suposición
de que el plan escrito les ayudará a trabajar de manera satisfactoria en el salón de clases. En un
estudio para evaluar la relación entre planes de lección escritos y su implementación en el salón
de clases, se calificaron 25 planes de lección en una escala de 0 a 34 de acuerdo a una Lista de
verificación de Plan de lección. Las 25 calificaciones se muestran a continuación. Para describir
la distribución de estas calificaciones de evaluación.

26.1 26.0 14.5 29.3 19.7

22.1 21.2 26.6 31.9 25.0
15.9 20.8 20.2 17.8 13.3
25.6 26.5 15.7 22.1 13.8
29.0 21.3 23.5 22.1 10.2

a. Indique que variable se evalúa

b. determine el promedio de los planes de calificación
c. cuál será la variabilidad de la información y el porcentaje de variación.
d. Grafique la información
e. Compruebe la asimetría y curtosis de los datos
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Propuesta 9
De 120 mediciones, la menor es 5.18 in y la mayor es 7.44 in.
a. Determinar un conjunto adecuado:
b. Numero de intervalos,
c. Marca de clase
d. Elabore un gráfico indica el nombre
e. Amplitud

Propuesta 10
Para analizar la asociación entre el antecedente de migraña y el desarrollo de síndrome
hipertensivo del embarazo (SHE), se realizó un estudio de cohorte. Para ello a 685
embarazadas se les hizo un seguimiento entre 11 y 16 semanas de gestación. En la tabla se
resume los casos que desarrollaron el SHE en las 264 con antecedente de migraña, así como
en las 421 sin este antecedente.

Síndrome hipertensivo
Antecedente
de embarazo (SHE) Total
de Migraña
Sí No
Si 25 240
No 15 405
Total 685
Analice si el antecedente de migraña es un factor de riesgo para el desarrollo del SHE,
proporcione el intervalo de confianza al 95% para el indicador e interprete su resultado.

Propuesta 11
Se quiere lanzar al mercado un nuevo producto cerámico y la empresa que lo crea estudia el
tiempo de publicidad, en segundos, que otras empresas han utilizado para promocionar un
producto similar. A continuación se puede ver para cada empresa la duración y los anuncios
realizados:
Miles de Anuncios. Anuncios.
soles Empresa Empresa B
A
0 – 20 5 4
20 – 25 15 5
25 – 30 12 10
30– 40 10 5
40 – 60 8 2

a. La duración media de cada empresa.

b. ¿Tienen las dos empresas la misma forma? Son simétricas.
c. ¿En cuál de las dos empresas los anuncios son más homogéneos, es decir tienen igual
variabilidad?
d. Determine el coeficiente de variación

Propuesta 12
El departamento de Psicología de una institución educativa desea conocer la relación entre la
inteligencia y el nivel de ingresos (medido por el salario mensual). Se aplica un test de inteligencia
a una muestra de 500 personas y se las clasifica en dos grupos, uno integrado por personas con
cociente intelectual inferior a 95 y el otro grupo integrado por personas con cociente intelectual
superior a 95. Cada persona informa el monto de su salario mensual. Los resultados obtenidos
están registrados en la siguiente tabla :
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Salario mensual Coeficiente de inteligencia

(miles de soles) CI < 95 CI  95
6– 12 70 27
12 – 18 35 35
18 – 24 23 41
24 – 30 30 52
30 – 36 25 65
36 – 42 17 80
Total 200 300

a. Calcule al menos 2 medidas de posición para el salario mensual de cada grupo. Interprete.
b. Calcule el coeficiente de asimetría y el coeficiente de Kurtosis para el salario mensual en
cada grupo. Interprete
c. Con las medidas calculadas en a) y b) justifique si es válido afirmar que existe relación directa
entre el coeficiente de inteligencia y el salario mensual de la persona.

Propuesta 13
En un laboratorio farmacéutico los empleados se encuentran clasificados en tres categorías:
Técnico, Administrativos y Operarios; de tal forma que en setiembre del 2122 se tenía:

Empleados Nº de Salario Desviación CV

empleados medio/mes (S/.) estándar (S/.)

Técnicos 25 3000 700 23.3%

Administrativos 45 1450 225 15.5%

Operarios 130 1560 420 26.1%

a. Calcule el salario promedio y la desviación estándar de los salarios para los empleados en
conjunto de la empresa. Interprete
b. Halle el coeficiente de variación para el salario en conjunto
c. Para el mes de octubre se aplica los siguientes aumentos: A los técnicos se les aumentará
el 10% de su salario, a los administrativos se les aumentará S/400.00 y a los ope rarios se
les aumentará el 10% más S/200.00. Para los salarios en octubre calcule los salarios
promedio, su desviación estándar y el coeficiente de variación para cada categoría.

Propuesta 14
Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera
Seleccione una:

a. El rango me orienta sobre la simetría de la distribución

b. La media, la mediana y el rango orientan sobre la tendencia central de los datos
c. La media, mediana y moda resumen todo tipo de información de los datos
d. La desviación típica me orienta sobre la "representatividad" de la media
e. Las marcas de clase de una variable cualitativa se calculan como los puntos medios de los
intervalos
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Propuesta 15:
Una empresa ha realizado una investigación sobre los montos pagados por la compra de una
segunda vivienda, para una muestra de 10000 propietarios la tabla ofrece la distribución de las
familias según los montos pagados (unidades de miles de dólares).
a. Determine el porcentaje de familias que pagó como mínimo $150000.
b. Proporcione el pago máximo realizado por el 65% de las familias.
c. Calcule el promedio, desviación estándar y el coeficiente de asimetría. Interprete sus
resultados

Pregunta 15
Se ha realizado un estudio sobre el consumo de gas en (m 3) en las viviendas de una urbanización
durante el mes de enero, obteniéndose los datos que se muestran en la tabla.

Consumo de Viviendas Acumulado

gas (m3) Mj fi Fi
[ 5 – 10> 7.5 10 10
[10 – 20> 15 40 50
[20 – 40> 30 60 110
[40 – 50> 45 10 120
Total 120

a. Calcule el consumo más frecuente.

b. Calcule el consumo medio de gas en las viviendas y su desviación estándar. Interprete. 1pto
c. Si la factura del gas se determina por un costo fijo de S/. 10 más S/0.5 por cada
m3 consumido, calcule la factura media de las viviendas y determine si los montos facturados
son más dispersos que los consumos en m 3.

Propuesta 16
Herrera y colegas reportaron los resultados de un estudio que involucraba el consumo del
complemento vitamínico A entre niños con edades de 9 a 72 meses en Sudán. Los objetivos de
los investigadores eran probar la eficacia de grandes dosis de vitamina A administrada cada 6
meses para reducir la mortalidad, morbilidad y desnutrición infantil, e identificar a los predictores
de muerte infantil, entre los que se incluye el consumo deficiente de vitamina A.
Los niños estudiados recibieron cada 6 meses vitamina A o vitamina E (placebo). A los niños se
les hizo el seguimiento durante 18 meses. Hubo 112 muertes entre los 14,343 niños del grupo
de vitamina A y 120 muertes entre los 14,149 niños del grupo de placebo. Calcule el riesgo
relativo, obtenga su intervalo de confianza e interprete los resultados.
Niños de 9 a 72 meses.
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Tratamiento

Vitamina A Vitamina E

Fallecidos 112 120

Vivos 14231 14029

Total 14343 14149

a. Determiné el RR
b. Compruebe si el valor del riesgo relativo corresponde a una escala

Pregunta 17
Los salarios mensuales de los obreros de dos empresas A y B, son los que se informan en la
siguiente tabla:

Salarios (S/.) Empresa A Empresa B

Mj
[850 – 1050) 950 10 7
[1050 – 1350) 1200 32 20
[1350 – 1850) 1600 57 37
[1850 – 2850) 2350 54 78
Total 153 142
Obtenga:
a. El salario más frecuente para el conjunto de obreros de las dos empresas.
b. El salario mínimo para el quintil superior de los obreros de la empresa A.
c. ¿En cuál de las dos empresas los salarios son más homogéneos? Justifique.
Propuesta 18
Con los datos de obtenidos del ministerio salud

Tabla Nº : Porcentaje de casos confirmados y de decesos en edad adulta especialmente en

a. Explique el contenido del cuadro de los casos confirmados y decesos

b. Calcule los estadígrafos de tendencia central y dispersión con los datos que se muestra en
la tabla. De los casos para confirmados
c. Elabore el grafico que corresponde e indique si es simétrico para los decesos
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Propuesta 19
Cuadro Nº 4 Cantidad de muertes hombres y mujeres

a. Calcule las medidas de tendencia central

b. Determine el coeficiente de determinación, desviación estándar
c. Explique si los datos de las variables son simétricas
d. Analice la curtosis de los datos, grafique, explique

Propuesta 20
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Grafic Grafic
o1 o2

Grafic
o3

En el grafico 1
a. Interprete y explique la variabilidad de la contaminación en los 6 distritos de Lima.
b. Identifique que tipo de grafico se muestra, es decir en qué casos se usan y que explican,
c. Existe diferencia de la contaminación del año 2021 y 2022.
d. Existirá simetría de los datos,

En el grafico 2:
De acuerdo a su preparación pre profesional:
a. Elija 5 problemas de contaminación ambiental.
b. Proponga en cada caso alternativas de solución.
c. Según su alternativa de solución cuales serían los indicadores de medición
En el grafico 3:
a. Según las fuentes de contaminación del aire cual es la de mayor porcentaje de variación.
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b. Cuál de estos contaminantes del aire es más perjudicial para el desarrollo de la vida del hombre, en
general de los seres vivos
c. Qué tipo de gráficos muestran la contaminación del aire

Propuesta 21
Una empresa textil produce un tipo de tela en rollos de 100 metros. El número de defectos que
se encuentra al desenrollar la tela es una variable aleatoria de Poisson que tiene en promedio 4
defectos por cada 20 metros de tela.
a. ¿Qué probabilidad hay de que al desenrollar la tela se encuentre menos de tres defectos en
los primeros 50 metros?.
b. Hallar la probabilidad de que al desenrollar la tela no se encuentre defectos en el primer
segmento de 5 metro* de tela.
c. Si se desenrollan 5 rollos de la tela escogidos al azar, ¿cuál la probabilidad de que no se
encuentre defectos en el primer segmento de 5 metros de tela en al menos dos de ellos?

Propuesta 22
Los datos que se muestran a continuación corresponden a una muestra de mediciones de 40
observaciones

2.2 4.1 3.5 4.5 3.2 3.7 3.0 2.6

3.4 1.6 3.1 3.3 3.8 3.1 4.7 3.7
2.5 4.3 3.4 3.6 2.9 3.3 3.9 3.1
3.3 3.1 3.7 4.4 3.2 4.1 1.9 3.4
4.7 3.8 3.2 2.6 3.9 3.0 4.2 3.5

a. Elabora un gráfico de tallo y hojas

b. Calcula la media de las mediciones considerando el diagrama
c. Obtén el valor modal del diagrama
d. Cuál es el valor del Q2, Q3

Propuesta 23
Según la Asociación de lucha contra la Bulimia y la Anorexia, las pautas culturales han
determinado que la delgadez sea sinónimo de éxito social. Muchos jóvenes luchan para
conseguir el “físico ideal” motivados por modelos, artistas o por la publicidad comercial. Durante
el mes de marzo del año 2006, en una Institución Educativa, después de las vacaciones de
verano, se observó con precaución a 27 alumnos con síntomas de anorexia, registrándose los
siguientes signos visibles:

Dieta Severa Miedo a Engordar Hiperactividad

Uso de Ropa Holgada Dieta Severa Uso de Laxantes
Miedo a Engordar Dieta Severa Uso de Ropa Holgada
Dieta Severa Uso de Ropa Holgada Dieta Severa
Dieta Severa Dieta Severa Uso de Ropa Holgada
Hiperactividad Uso de Laxantes Miedo a Engordar
Uso de Laxantes Dieta Severa Uso de Ropa Holgada
Uso de Laxantes Hiperactividad Uso de Laxantes
Uso de Ropa Holgada Hiperactividad Dieta Severa
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a. Resuma la información anterior en una tabla de distribución de frecuencias.

b. Construya un gráfico adecuado para resumir la información anterior.
c. Calcule y comente alguna medida de resumen de estos datos.
d. Indique la población elegida para el estudio, la muestra y la unidad de muestreo
e. Qué tipo de variable se evalué, en el estudio.
f. Si es necesario elija una escala para categorizar la variable de estudio.

Propuesta 24
Las cifras dadas en la tabla adjunta corresponden a miligramos de hidroxiprolina absorbidos por
1 miligramo de masa intestinal, analizados en distintos pacientes:

hidroxiprolina (mg) 77:3 61:2 82:4 75:9 61 70:2 65 80

Número de pacientes 3 10 15 13 8 5 2 0

a. Identificar la población y muestra

b. Identificar y clasificar la variable
c. Construir la tabla de frecuencias según la variable.
d. Calcular la media, mediana, moda y cuartiles.

Propuesta 25
El tratamiento de los niños con desórdenes de la conducta puede ser complejo . El tratamiento
se puede proveer en una variedad de escenarios dependiendo dela severidad de los
comportamientos. Además del reto que ofrece el tratamiento, se encuentran la falta de
cooperación del niño/niña y el miedo y la falta de confianza de los adultos. Para poder diseñar
un plan integral de tratamiento, el siquiatra de niños y adolescentes puede utilizar la información
del niño, la familia, los profesores y de otros especialistas médicos para entender las causas del
desorden. Para ello, un siquiatra local ha considerado una muestra aleatoria de 20 niños,
anotando el tiempo necesario que requiere en cada niño para lograr un plan integral del
tratamiento, obteniéndose lo siguiente (en horas):

HORAS 6 7 7 8 8 8 8 9 9 9
HORAS 9 9 9 9 10 10 10 10 10 11

a. a. Identificar la población y muestra

b. Identificar y clasificar la variable
c. Calcule las medidas de tendencia central y de dispersión de estos datos,
d. Indicando a qué tipo de medida pertenece.

Propuesta 26
En pacientes con distrofia muscular progresiva (enfermedad de Duchenne), la actividad de
creatinquinasa sérica se eleva llamativamente sobre el valor normal de 50 unidades por litro. Los
siguientes datos son niveles séricos de creatinquinasa (en unidades por litro) medidos en 24
jóvenes pacientes con la enfermedad confirmada:

3720 3795 3340 5600 3800 3580

5500 2000 1570 2360 1500 1840
3725 3790 3345 3805 5595 3575
1995 5505 2055 1575 1835 1505

a. Agrupar los datos en 5 intervalos de clase.

b. Determinar la media y la desviación típica.
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Dra. Sara Adelina Arana López

c. Calcular la moda y la mediana.

d. Hallar el coeficiente de variación
e. Determinar el tercer cuartil, el séptimo decil y el percentil 35.

Propuesta 27
Con el objeto de evaluar el riesgo al que están expuestos los policías de tránsito de Lima centro,
respecto a la contaminación por plomo, se realizado la medición de los niveles de plomo en
sangre para una muestra de policías de la zona, obteniéndose los siguientes resultados:

Plomo Número
Pb (g/dl) de niños

46 – 56] 3
56 – 66.0] 12
66 – 76.0] 9
76 – 86] 7

86 – 96] 5

a. Obtenga la media, desviación estándar y coeficiente de variación. Interprete 2p

b. El riesgo de la población es evaluado: Bajo, si X0.90  8.5; Moderado, si: X0.90 7.5; pero X0.50
7.5 y Alto, si X0.50 8.5. Según este criterio, evaluar el riesgo de los niños del Callao. 2p
c. Calcule el grado de asimetría de la distribución: Interprete.
d. Indique el porcentaje de niños para los que el nivel de plomo en sangre excede a los 7.5
g/dl

Propuesta 28
Los datos que se muestran corresponde a 65 niño evaluados con problemas de aprendizaje.
a. Obtenga las medidas de resumen: cuartiles, media, desviación estándar.
b. Interprete.
c. Analice la asimetría y curtosis de los gastos en publicidad.

Gasto en publicidad Nº de
(Miles de S/.) compañías
[6 – 7.9) 8
[8.0 – 8.9) 15
[9.00 – 9.9) 10
[10 – 14.9) 18
[15.0 – 19.9) 14
Total 60

Propuesta 30

A continuación aparecen las frecuencias porcentuales de concentración de plomo en la sangre

de los trabajadores de la fábrica de pinturas Latex S.A. examinados en 1999 y otro en 2005.
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Plomo en la % de trabajadores
Sangre (μg/dl)
2016 2023

10 – 19 11 38
20 – 29 12 15
30 – 39 14 13
40 – 49 15 15
50 – 59 17 10
60 – 69 13 7
70 – 79 10 1
80 – 90 8 1

Nº trabajadores

a. ¿En cuál de los dos años tienden los trabajadores a presentar niveles más bajos de plomo
en la sangre? Justifique
b. Elabore un gráfico de frecuencias acumuladas para cada año.
c. Obtenga los percentiles 10 y 90 para cada año, compare e interprete.
d. Obtenga las media, coefic. de variación, y coefic. de asimetría y curtosis para cada año.
Interprete.
Propuesta 31
En un aparcamiento por cada hora o fracción que está estacionado el vehículo, cobra S/. 1,50.
La ocupación del aparcamiento durante el día es la siguiente:

Tiempo de estacionamiento (horas) Número de vehículos

0 – 1 1240
1 – 2 3575
2 – 3 746
3 – 4 327
4 – 6 218
6 – 24 44
Se pide:

a. Obtener el tiempo medio de estacionamiento, el más frecuente y la mediana. ¿cuál es el

grado de asimetría?
b. ¿A partir de qué cantidad de tiempo un vehículo está estacionado más que el 85% de los
vehículos?
c. Calcular los ingresos totales, el ingreso medio y el más frecuente.
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Propuesta 32:

a. Analiza e interpreta lo que se muestra en el grafico

b. Identifica, clasifique e interpreta la variable (s) que se muestra en la figura.