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Escuelas pre psicología científica: Estructuralismo

Luisa Uchamocha

Mariana Montes

Valentina Calderon Peñaranda

Luisa Redondo

Isabela Duque

Angela Patricia Hernandez Cantor

Fundación Universitaria Areandina

Facultad de Ciencias sociales y Humanas

Psicología

25 de abril de 2024
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Resumen

El estructuralismo es una corriente psicológica que surgió a finales del siglo XIX y principios del

siglo XX, marcando uno de los primeros intentos sistemáticos de establecer la psicología como

una ciencia empírica y experimental. Su objetivo principal era describir la estructura de la mente

humana. Este informe detalla los aportes e influencias de autores que fueron una pieza

fundamental en el estructuralismo.

Palabras clave: Estructuralismo, psicología, autores, empirismo, ciencia

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Abstract

Structuralism is a psychological current that emerged at the end of the 19th century and the

beginning of the 20th century, marking one of the first systematic attempts to establish

psychology as an empirical and experimental science. Its main objective was to describe the

structure of the human mind. This report details the contributions and influences of authors who

were a fundamental piece in structuralism.

Keywords: Structuralism, psychology, authors, empiricism, science

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Tabla de contenido

Escuelas pre psicología científica: Estructuralismo .............................................................6

Wilhem M. Wundt .......................................................................................................... 6
Edward B. Titchener ....................................................................................................... 7
Franz Brentano ................................................................................................................ 8
Carl Stumpf ..................................................................................................................... 8
Edmund Husserl .............................................................................................................. 9
Oswald Külpe.................................................................................................................. 9
Hans Vaihinger ............................................................................................................. 10
Hermann Ebbinghaus .................................................................................................... 11
Conclusiones ......................................................................................................................12
Referencias bibliográficas ..................................................................................................14
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Lista de Figuras

Figura 1 Línea del tiempo, autores estructuralismo…...……………………………..………...13

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Escuelas pre psicología científica: Estructuralismo

El estructuralismo es una corriente psicológica que surgió a finales del siglo XIX y

principios del siglo XX, marcando uno de los primeros intentos sistemáticos de establecer la

psicología como una ciencia empírica y experimental. Su objetivo principal era describir la

estructura de la mente humana, descomponiendo la experiencia consciente en sus elementos más

básicos para comprender cómo estos se combinan y organizan en procesos mentales más

complejos.

Los fundadores del estructuralismo, Wilhelm Wundt y su alumno Edward B. Titchener,

propusieron que, al igual que los químicos clasificaron los elementos a través de la tabla

periódica, los psicólogos deberían buscar una "tabla de elementos mentales" que pudiera explicar

cómo las diferentes combinaciones de estos elementos resultan en experiencias conscientes

variadas. Para lograr esto, emplearon la introspección, un método en el cual los sujetos

reportaban sus experiencias internas en respuesta a estímulos específicos.

A pesar de que el estructuralismo no perduró como corriente dominante, su énfasis en la

metodología científica y la experimentación influyó significativamente en el desarrollo de la

psicología como disciplina científica. Sin embargo, contó con distintos autores que indagaron

mas a fondo e hicieron dichosos aportes para el avance y conocimientos de esta escuela.

Wilhem M. Wundt

Dicho autor es considerado como el fundador del estructuralismo, por lo que sus aportes

hacia esta escuela son importantes para formar bases para le avance e investigación de la misma,

entre lás más destacadas podemos ver:

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• Desarrolló el primer laboratorio de psicología experimental, con el fin de estudiar la

experiencia inmediata y observable a través del método experimental, el cual se basaba

principalmente en la introspección.

• Formuló una psicología social-histórica del desarrollo de la humanidad, en la que se

estudian las formas de comportamiento colectivo, abordando la esencia de los pueblos y

buscando como la diversidad se transforma en comunidad.

• Buscó nuevas estructuras elementales del proceso de la conciencia para descubrir sus

últimos elementos, con estos estableció los sensoriales, las imágenes y los sentimientos.

• Como medida experimental utilizo el tiempo de reacción, que es el tiempo en el que tarda

un sujeto en reaccionar ante un estímulo.

Wundt realizó una investigación donde considera primero el desarrollo histórico de las

personas, puesto que la vida de cada sujeto individual es demasiado corta, por esto debe tenerse

en cuenta el estudio de la humanidad, más no de un solo individuo para estudiar la mente.

Edward B. Titchener

Alumno de Wundt, es otra figura importante a la hora de hablar del estructuralismo, ya

que al igual que su maestro brindó aportes como:

• Su principal enfoque era el análisis de la conciencia a través de la introspección,

consideraba que la conciencia era la suma de las experiencias de una persona en un

momento determinado, incluyendo sentimientos, ideas e impulsos.

• Titchener clasificaba los elementos básicos de la introspección a través de sensaciones,

emociones e imágenes. También sostenía que los pensamientos complejos podían

analizarse en función de sensaciones elementales.

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• Incluyó el concepto de empatía como un factor determinante de los resultados de los

análisis psicológicos de laboratorio.

Franz Brentano

Las investigaciones de Brentano sobre la ontología de Aristóteles le situaron entre los

artífices del resurgir del aristotelismo en la Alemania del siglo XIX. Sobre los múltiples

significados del ente según Aristóteles, distingue cuatro sentidos de “ente” en el filósofo griego:

El ente como ens per accidens o lo fortuito; el ente en el sentido de lo verdadero, con su

correlato, lo no ente en el sentido de lo falso; el ente en potencia y el ente en acto; también el

ente que se distribuye según las figuras de las categorías.

De estos cuatro significados, el veritativo abrirá en Brentano el estudio de la

intencionalidad, principalmente el estudio de las diversas categorías. Esto se debe en parte a las

discusiones de su tiempo en torno a la metafísica aristotélica, en ellas toma postura defendiendo

principalmente dos tesis; la primera, que entre los diferentes sentidos categoriales del ente se da

una unidad de analogía, y que ésta significa unidad de referencia a un término común, la

sustancia; y la segunda, que precisamente esa unidad de referencia posibilita en el griego deducir

las categorías según un principio. De este modo, Brentano se sitúa del lado de los intérpretes más

metafísicos y escolásticos de Aristóteles, frente a los más historicistas (hegelianos) y

neokantianos.

Carl Stumpf

Carl Stumpf, fue el principal competidor directo de Wundt, estaba fuertemente influido

por Brentano. Esta influencia puede haber sido la causa de que aceptara un tipo de introspección

menos rigurosa que el que Wundt consideraba aceptable.

Stumpf cuyo campo de investigación era la audición y cuyo amor era la música se
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rehusaba a aceptar los resultados obtenidos en el laboratorio de Wundt, algo bastante lógico

teniendo en cuenta que era un debate entre un punto más fenomenológico y otro que insistía en

un tipo más analítico de introspección.

Es el fundador de la Escuela de Berlín en la que se formaron algunos de los más

destacados exponentes de la teoría de la Gestalt (corriente de la psicología moderna) como Kurt

Koffka y otros. Conocido en filosofía por acuñar el concepto de estado de cosas (Sacheverhalt).

Se dedicó también a la metodología empírica convirtiéndose en uno de los pioneros en la

psicología experimental. Junto con su alumno Erich Hornbostel, creó un archivo de fonogramas

en 1900, que se convirtió en el punto de partida de la etnomusicología.

Edmund Husserl

Edmund husserl fue un filósofo y matemático reconocido como uno de los fundadores de la

fenomenología, la cual surge a comienzos del siglo xx como un método científico descriptivo. Es

la ciencia que trata de descubrir las estructuras esenciales de la conciencia se caracteriza por ir en

búsqueda de experiencias originarias.

• En el análisis fenomenológico se distinguen dos momentos el noético y el neumático

• El investigador debe partir realizando una reducción histórica de sus experiencias,

estableciendo los principios universales y necesarios que van a servir como fundamento

de la psicología positiva.

Oswald Külpe

Wundt propuso el estudio del pensamiento observando los productos de la sociedad,

como el arte o lenguaje. De igual manera, ayudó con sus conocimientos y los difundió como un

maestro, entre estos, al fundador de la Escuela de Würzburgo; Oswald Külpe.

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Külpe define el pensamiento humano como un proceso abstracto, que podía estudiarse

experimentalmente al margen de las imágenes, utilizando la introspección sistemática. Wundt y

sus colaboradores defendieron la idea del pensamiento sin imágenes.

Por otro lado, uno de los experimentos más famosos que utilizó Oswald Külpe para

demostrar la existencia del proceso de abstracción, fue el hacerles visualizar a una serie de

sujetos diferentes estímulos, incluyendo letras, números, figuras y colores, pero indicándoles que

su atención solo pdía estar en uno de ellos (aquel que el investigador propusiese en cada prueba).

En cada ensayo, los participantes podían recordar los detalles de los estímulos propuestos, pero

no del resto, por lo que, efectivamente, se estaban abstrayendo de ellos.

Hans Vaihinger

Hans Vaihinger fue un filósofo y psicólogo alemán que por medio de su perspectiva de

las ficciones creó lo es conocida como la filosofía del “como si” la cual marco el estructuralismo

en psicología, puesto que esta comparte conceptos como la percepción, la construcción de la

realidad y la función pragmática de las representaciones mentales.

Esta filosofía se encarga de exponer como el conocimiento es un medio para satisfacer las

necesidades vitales basándose en ficciones, principalmente solo en las ciencias empíricas y

ligado con el pragmatismo clásico.

Las hipótesis y las fricciones son definiciones que Hans Vaihinger siempre postula en su

filosofía, donde las hipótesis se descubren y se suponen como verdaderas (objeto de creencia)

refiriéndose a la realidad, estableciendo un hecho y verificándolas por medio de la experiencia,

mientras que las fricciones se inventan y son admitidas como falsas (objeto de aceptación) donde
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no se refieren a la realidad ni mucho menos establecen hechos, eligiendo la que más es útil y

conveniente.

La filosofía del “como si” se ve influenciada en la actualidad, ya que permite que las

personas exploren diferentes enfoques, soluciones y/o creencias aunque no sean completamente

verdaderas, también reconociendo como los roles sociales afectan nuestra manera de actuar y

pensar ya sea correcta o no. Un claro ejemplo de esto pueden ser los partidos políticos, ya que

conocemos que existen dos, el de izquierda y el de derecha; muchas personas pertenecen a uno

de estos no porque sepan realmente si son buenos o no, solo que lo hacen a su conveniencia o

porque otras personas siguen o piensan lo mismo.

Hermann Ebbinghaus

Hermann Ebbinghaus al igual que Vaihinger, fue un filósofo y psicólogo alemán, pionero

en la investigación de la memoria por medio de un método experimental, esto mejor conocido

como la curva del olvido o la ley de Ebbinghaus.

Este autor contribuyo de gran manera al estudio de los distintos procesos que se

involucran al momento de retener información, pero a su vez, como esta se va perdiendo. Él fue

quien se puso a prueba en su propio experimento, ya que Ebbinghaus comenzó a repetir silabas,

hasta que las memorizara a la perfección, esto con el fin de saber si tiempo después iba a

recordarlas sin la necesidad de repetirlas o repasarlas de nuevo, llegando a la conclusión de que

toda esa información que su cerebro retuvo, empezaba a disminuir con el paso del tiempo.

Debido a los resultados que Ebbinghaus obtuvo, creó una nueva teoría, llamada teoría del

decaimiento de huella, la cual explica como la memoria se va deteriorando y debilitando con el

pasar del tiempo.

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La curva del olvido en la actualidad es demasiado importante, no solo para tener una

óptima retención de la información durante un tiempo largo; también se encarga de dar una

reflexión en nosotros como humanos, quienes no le damos la suficiente importancia a la

memoria hasta que vemos las consecuencias demasiado tarde, por eso es importante estar

actualizando y ejercitando nuestra memoria constantemente de cosas nuevas o cosas que

simplemente no recordamos.

Conclusiones

El estructuralismo, como corriente de pensamiento, ha sido definido y redefinido por una

serie de autores cuyas contribuciones han sido fundamentales para su desarrollo y comprensión.

Entre los más destacados se encuentran Wilhelm Wundt, quien es considerado el fundador del

estructuralismo en psicología. Wundt abrió el camino para el análisis experimental de la mente,

enfocándose en los componentes básicos de la conciencia y su organización.

Así cómo Wundt, demás autores del estructuralismo han proporcionado herramientas

analíticas valiosas para entender la mente humana, el lenguaje, la cultura y la sociedad. Aunque

el estructuralismo ha enfrentado críticas y ha sido superado por otras corrientes, su legado

permanece en la forma en que abordamos y desglosamos las estructuras complejas en sus

elementos más simples para comprender el todo

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Figura 1

Linea del tiempo, autores estructuralismo

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