Laboratorio de Mecanismos Atencionales

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Laboratorio de Mecanismos Atencionales
Daniela Ausecha y Daniela Paredes
Unisangil Ext. Unab
Procesos psicológicos superiores
Docente Ingrith Fuentes
13 de septiembre de 2023
2
Introducción
La atención como un mecanismo que pone en marcha una serie de procesos u
operaciones gracias a los cuales, y como ya hemos indicado en la introducción, somos más
receptivos a los sucesos del ambiente y llevamos a cabo una gran cantidad de tareas de forma
más eficaz. Pero ¿cuáles son estos procesos o mecanismos de funcionamiento? Los procesos
implicados pueden ser de tres tipos: los procesos selectivos, que se activan cuando el ambiente
nos exige dar respuesta a un solo estímulo o tarea en presencia de otros estímulos o tareas
variados y diversos, los procesos de distribución, que se ponen en marcha cuando el ambiente
nos exige atender a varias cosas a la vez y no, como en el caso anterior, centrarnos en un único
aspecto del ambiente y los procesos de mantenimiento o sostenimiento de la atención, que se
producen cuando tenemos que concentrarnos en una tarea durante períodos de tiempo
relativamente amplios (Sevilla, 2007).
También es muy importante destacar los tipos de atención que existen y que cada ser
humano desarrolla dependiendo la tarea propuesta, estos tipos son los siguientes: la atención
focalizada es la habilidad para centrar diferentes niveles de intensidad de atención sobre un
estímulo. Está muy relacionada con la capacidad para inhibir la interferencia de estímulos
irrelevantes que compiten por la atención del sujeto. La atención sostenida es la capacidad de
mantener la atención en una determinada tarea durante un periodo prolongado de tiempo sin
cometer errores. Coloquialmente es lo que se denomina concentración. La atención selectiva es
la capacidad para diferenciar los estímulos relevantes o prioritarios de los que no lo son.
Consideramos como distracciones aquellos estímulos irrelevantes o superfluos. Este componente
de la atención está muy condicionado por la motivación o los valores personales. También puede
estar condicionado por las propiedades del estímulo en sí. La atención alternante es la capacidad
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de pasar de una tarea a otra. Es la base de la denominada flexibilidad cognitiva. La atención
dividida es la habilidad para realizar dos tareas al mismo tiempo. La capacidad de dividir la
atención o hacer varias cosas al mismo tiempo es limitada y supone el nivel más elevado de
atención. Depende de otras habilidades cognitivas fundamentales como la velocidad de
procesamiento de la información y la flexibilidad cognitiva. Igualmente, se necesita una buena
gestión de los recursos cognitivos y requiere el aprendizaje previo de actividades o conductas
automatizadas (Burja, 2022).
Teniendo en cuenta las base teórica anterior, se va a usar la plataforma CogniFit “es una
plataforma online que te permitirá evaluar, medir y entrenar en todas sus habilidades cognitivas
de tus pacientes de forma sencilla y precisa. Puedes decidir qué tipo de información cognitiva
necesitas como parte de tu trabajo y recomendar a cualquier paciente invitaciones para realizar
evaluaciones o entrenamientos específicos con un simple clic” (CogniFit, 2023).
La plataforma mencionada anteriormente, se va a usar para poner a prueba los diferentes
juegos que tienen disponibles y de ese modo poder evaluarlos dando un informe detallado sobre
su metodología, función y haciendo un énfasis mencionando el tipo de atención que se necesita
para el desarrollo de cada uno.
Objetivo
Reconocer los sistemas multimodales en los programas de entrenamiento cerebral.
Materiales
Computador
Acceso juegos mentales: https://www.cognifit.com/co

4
Procedimiento
Se organizarán en parejas de estudiantes, para lo cual se debe tener al menos un
computador
Los estudiantes deberán explorar los juegos mentales que ese encuentran en el programa
definido, donde debería identificar las actividades diseñadas que nos permiten tener una
compresión de las subfunciones del proceso de atención.
Esta exploración requiere que apliquen los juegos seleccionados y procedan a identificar
las características de cada actividad que nos lleve a reconocer el proceso mecánico de cada
actividad.
Discusión
Juego Modalidades De Atención ¿Otros Procesos
Identificados?
CronoColor Atención selectiva Funciones Ejecutivas
(Monitorización)
La Gasolinera Atención Dividida
¿Teniendo en cuenta la relación anterior, podríamos concluir que las modalidades
atencionales funcionan aisladas o presentan concurrencia?
Que factores (endógenos o exógenos) afectaron en la ejecución de las tareas atencionales.
Elija un modelo teórico que nos permita ampliar la concepción del funcionamiento por
modalidades de atención.
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Conclusiones
Referencias
Borja, O. (2022). MenteAMente. Obtenido de
https://www.menteamente.com/blog-salud-mental/test-atencion
CogniFit. (2023). CogniFit. Obtenido de
https://www.cognifit.com/ar/que-es-cognifit/pro#:~:text=CogniFit%20es%20una
%20plataforma%20online,de%20forma%20sencilla%20y%20precisa.
Sevilla, G. (2007). Psicologia de la atencion. Madrid: Sistesis S.A.

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Daniela Ausecha y Daniela Paredes

Unisangil Ext. Unab

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La atención como un mecanismo que pone en marcha una serie de procesos u

aspecto del ambiente y los procesos de mantenimiento o sostenimiento de la atención, que se

relativamente amplios (Sevilla, 2007).

focalizada es la habilidad para centrar diferentes niveles de intensidad de atención sobre un

cometer errores. Coloquialmente es lo que se denomina concentración. La atención selectiva es

Consideramos como distracciones aquellos estímulos irrelevantes o superfluos. Este componente

de pasar de una tarea a otra. Es la base de la denominada flexibilidad cognitiva. La atención

atención. Depende de otras habilidades cognitivas fundamentales como la velocidad de

procesamiento de la información y la flexibilidad cognitiva. Igualmente, se necesita una buena

gestión de los recursos cognitivos y requiere el aprendizaje previo de actividades o conductas

automatizadas (Burja, 2022).

evaluaciones o entrenamientos específicos con un simple clic” (CogniFit, 2023).

La plataforma mencionada anteriormente, se va a usar para poner a prueba los diferentes

su metodología, función y haciendo un énfasis mencionando el tipo de atención que se necesita

para el desarrollo de cada uno.

Reconocer los sistemas multimodales en los programas de entrenamiento cerebral.

Acceso juegos mentales: https://www.cognifit.com/co

Se organizarán en parejas de estudiantes, para lo cual se debe tener al menos un

compresión de las subfunciones del proceso de atención.

Juego Modalidades De Atención ¿Otros Procesos

CronoColor Atención selectiva Funciones Ejecutivas

La Gasolinera Atención Dividida

¿Teniendo en cuenta la relación anterior, podríamos concluir que las modalidades

atencionales funcionan aisladas o presentan concurrencia?

Que factores (endógenos o exógenos) afectaron en la ejecución de las tareas atencionales.

Borja, O. (2022). MenteAMente. Obtenido de

CogniFit. (2023). CogniFit. Obtenido de

Sevilla, G. (2007). Psicologia de la atencion. Madrid: Sistesis S.A.

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