LA P Secuencia Primer Grado

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La letra

LA

Compartimos
 Escuchar con atención: PPPPP…
 ¿Saben el sonido de qué letra suena? 
¿Quién se anima a dibujarla?

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La letra

Pedir a los niños que pronuncien


la consonante
P.

Diario mural

Escucharla canción“Palo, pelo, pila


”: https://www.youtube.com/watch?v=3Hp9CgvcUY
U

Deciry escribirnombres de los niños


del grado que comiencen conP.la

Decir y escribir palabras que empiecenPcon


.

Marcar la letra trabajada


en las palabras
.

Leemosy comprendemos

Escuchar la lectura de la seño


.

Después de leer

Dialogar sobre el contenido de la lectura.

Destacar las palabras con


P.

Encerrar en el versito donde dice: y

Completar.

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La letra

A pintar, dibujar o crear


¡A decorar!

Remarcar las P que estén trazadas en la forma y posición correcta.

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La letra

Pinta los dibujos donde suene PPPP.

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La letra

A cantar, adivinar o recitar

Escuchar, completar y unir.

Nuevas palabras, nuevos mundos


Pintar la palabra que corresponde a cada dibujo.

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La letra

Escribir la sílaba con la que empieza cada objeto.

____ LA ____ RRO


____ TO

____ LLITO ____ MA

A jugar

Pintar las regiones con una P en su interior.


¿QUÉ ANIMAL SE FORMÓ? _________________

Letras y sonidos marchando

Encontrar las palabras que empiezan con la letra P. Luego, escribir el nombre de los
dibujos encontrados.

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La letra

 _________________

 _________________

 _________________

 _________________

 _________________

 _________________

 _________________

CONCIENCIA FONOLÒGICA

Encerrar las palabras que se escriben con M y subrayar las palabras que se escriben
con P.

MANO – POMELO – LÁMINA – PERA – NENE – PALA – MESA – PATO – SOL –

CAMISA – UÑA – TOMATE – AMARILLO – PALOMA

LEO SOLITO

PA - PU – PI – PO – PE –

AP - IP - OP - UP - EP

PAPÁ- PAPI - PUPI - PEPO -

PIPI - PEPA – PEPE - PUPO

PIE - PÚA – APIO-

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La letra
PUMA - POMO - PAME - MAPA - MOPA -

Actividad
evaluativa
- Leer y unir.

PAPA PIPA MAPA MIMO

¿Qué aprendimos?

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