Español: norma y uso II

TEMA 5. SUJETO Y PREDICADO. LA ORACIÓN SIMPLE. LA IMPERSONALIDAD

Nicolás ha comprado un coche nuevo

______ _______________________

Sujeto Predicado

Hasta ahora nos hemos centrado en el estudio del predicado (transitividad, atribución, CC, etc.); en este
tema vamos a analizar la función sintáctica de sujeto. También vamos a estudiar los tipos de oración
simple (las que tienen un único verbo) y la impersonalidad sintáctica.

SUJETO

LA FUNCIÓN DEL SUJETO SINTÁCTICO

Cuestión preliminar: no hay que confundir sujeto y AGENTE > Esta equivalencia es falsa. La función de
sujeto puede ser muy variada y no tiene por qué corresponderse con un AGENTE.

Además, el sujeto es una entidad prototípica (cf. Cuenca y Hilferty, 1999; Fernández Jaén, 2019):

- Miguel cocinó el pollo (muy prototípico)

- Feliciano padece una enfermedad (menos prototípico)
- Querer es poder (muy periférico)

Def. de sujeto. El sujeto de una oración es todo elemento (sustantivo, pronombre, sintagma nominal,
oración…) que concuerde con el verbo en número y persona. El sujeto, por tanto, se define de un modo
formal, no semántico.

PASOS PARA RECONOCER EL SUJETO

La concordancia en número y persona permite reconocer la función sintáctica de sujeto. Una forma de
averiguar qué sintagma concuerda con el verbo es la siguiente:

1. Localizar el verbo:
- El libro está sobre la mesa.
2. Cambiar el número del verbo: si está en singular, ponerlo en plural, o al revés. También se puede
cambiar la persona (de 3ª a 1ª, por ejemplo):
*El libro están sobre la mesa.
3. Comprobar si hay que cambiar el número de otras palabras para que la oración vuelva a ser
correcta:
- Los libros están sobre la mesa.

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→ Pues bien, el elemento que ha tenido que cambiar para restaurar la gramaticalidad de la oración es el
sujeto. En este caso, el sujeto es los libros.

Otros ejemplos:

 Me encanta este cuadro

*Me encantan este cuadro
 Me encantan estos cuadros > sujeto
 Me duele la mano
*Me duelen la mano
 Me duelen las manos > sujeto

NORMATIVA

El sujeto nunca se puede separar de su verbo con una coma, salvo que esa coma pertenezca a un inciso:

- *Pedro, tiene un diccionario de ruso.

- Pedro, mi primo, tiene un diccionario de ruso.

A veces el sujeto no concuerda con el verbo porque es una oración. En estos casos, es útil sustituirlo por
un pronombre o sintagma indefinido y comprobar así si se cumple la concordancia:

- Me preocupa que llegues tarde > sujeto

- Me preocupa esa cosa
- *Me preocupan esa cosa
- Me preocupan esas cosas > sujeto

EL SUJETO Y LAS PREPOSICIONES

Ley sintáctica: el sujeto no puede llevar preposición. Ahora bien…

- Entre Luis y Pedro hicieron la mudanza.

¿Es esto una excepción? No, porque esa preposición tiene valor enfático y no desempeña la función de
relator. De hecho, se puede suprimir:

- Luis y Pedro hicieron la mudanza.

Lo mismo sucede con la preposición hasta y con el adverbio escalar incluso, que también poseen valor
enfático:

- Hasta Pablo aprobó el examen = Pablo aprobó el examen

- Incluso Sara se ha comprado un coche nuevo = Sara se ha comprado un coche nuevo

NOTA: la única posibilidad de que un sujeto lleve preposición es que aparezca en una construcción
ecuativa con ser:

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 - Detrás del armario es un buen sitio para guardar la escoba.
Sujeto

POSICIÓN SINTÁCTICA DEL SUJETO

a. Cuando el sujeto es un AGENTE, tiende a ir prototípicamente delante del verbo. Sin embargo, a
veces también puede aparecer detrás del verbo:
Vinieron ayer mis hijos = Mis hijos vinieron ayer
b. Con ciertas estructuras, lo normal es que el sujeto se posponga al verbo: pasivas reflejas, verbos
psicológicos y causativos y verbos presentativos y de aparición. Si el sujeto se antepone, la
oración se vuelve muy marcada:
Se venden pisos / # Pisos se venden
Me apetece un pastel / # Un pastel me apetece
Se ha declarado un incendio / # Un incendio se ha declarado
Se presentó la policía / # La policía se presentó
Ha nacido un niño / # Un niño ha nacido
c. Los sujetos desempeñados por pronombres interrogativos y relativos siempre van delante del
verbo:
- ¿Quién ha llamado?
Sujeto
- El amigo que estudió medicina se ha mudado.
Sujeto

NOTA: la función de sujeto nunca se conmuta por ningún pronombre personal átono. Los pronombres
me, te, se, le, les, lo, la, los, las, nos y os nunca funcionan como sujeto.

CATEGORÍAS QUE PUEDEN FUNCIONAR COMO SUJETO

 Sustantivos: El gato salió del corral
 Pronombres (personales tónicos, relativos, interrogativos y exclamativos): Tú eres mi amigo,
Los niños que fueron de excursión han aprobado el examen, ¿Quiénes han llegado?, ¡Qué
ocurre!
 Oraciones: → lo estudiaremos más adelante
 Cualquier categoría sustantivada puede ser sujeto: el sí de las niñas es una obra aburrida, lo
malo del asunto es su dificultad, etc.

EL SUJETO ELÍPTICO
Se llama sujeto elíptico, implícito o tácito a aquel sujeto que no aparece en la oración, pero que puede
recuperarse porque se deduce o bien de las desinencias del verbo o bien del conexto:

Ej: mañana voy a tu casa (yo)

Ej: Juan fue al cine, pero no encontró entradas (él).

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En lenguas como el inglés o el francés este fenómeno no existe; en estas lenguas el sujeto sintáctico
siempre debe ser explícito, incluso en las oraciones impersonales.

En español podemos prescindir del sujeto explícito cuando es conocido y fácilmente recuperable. Ahora
bien, no siempre es posible elidir el sujeto.

Casos en los que no es posible la elisión del sujeto:

a. Establecimiento de un tópico oracional. Yo lo que creo es que debemos hacer huelga.

b. Expresión de información contrastiva. Nosotros no estamos de acuerdo. Todos lo sabíamos.
c. Clarificar quién es el sujeto. Va a trabajar ella todos los días.

EL SUJETO DE ORACIONES CON VERBO EN FORMA NO PERSONAL

A veces un infinitivo o un gerundio pueden llevar un sujeto lógico, es decir, un sujeto no gramatical. Este
sujeto es difícil de identificar, ya que el infinitivo y el gerundio carecen de flexión de número y persona.
El sujeto lógico, pues, siempre se deduce del contexto.

- Juan quiso darme el regalo (sujeto lógico: él)

- Me dejaron jugar en el patio (sujeto lógico: yo)
- Yendo por la calle, vi a Juan (sujeto lógico: yo)

Efecto de referencia disjunta:

*Juan quiso que me diera el regalo (él).

En ocasiones, un participio lleva sujeto gramatical. Esto sucede en las cláusulas absolutas, unas
construcciones que ofrecen información circunstancial de la oración principal (temporal, sobre todo). Se
ponen al inicio oracional y van separadas por pausas.

En las cláusulas absolutas el sujeto es el sintagma que concuerda con el participio en género y número:

- [Dichas esas cosas], Juan se marchó

Sujeto
- [Comprado el coche], me despedí del vendedor (yo)
Sujeto
- [Terminada la reunión], todos nos fuimos
Sujeto

PROBLEMAS DE CONCORDANCIA (SILEPSIS)

En español, como hemos visto, el sujeto concuerda con el verbo en persona y número, lo que se denomina
conjugación subjetiva.

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Ahora bien, en ocasiones podemos encontrar discordancias (cuando el verbo no está concordando
correctamente con el sujeto).

a. Concordancia ad sensum

Cuando el núcleo es singular, pero con significado plural. Puede causar confusión en los hablantes.
Ambas opciones son correctas, pero es preferible utilizar el singular.

- La mayoría de alumnos (sujeto singular) prefiere / prefieren retrasar el examen. Concuerda por el
significado.
- La mitad de los ancianos cobra / cobran menos de mil euros.
- El resto de turistas llegó / llegaron por barco.
b. Hay oraciones en las que parece haber una discordancia entre sujeto y verbo:
[en una conversación entre amigos]
Los españoles sois muy simpáticos

→ Sujeto de 3ª persona y verbo en 2ª p. plural.

Esto se explica porque se hace la concordancia no con el sujeto sintáctico, sino con el referente
(vosotros).

c. Si una oración está formada por un sujeto singular, por el verbo ser y por un atributo plural, el
verbo aparece en plural:
Ejs. Eso son tonterías, todo son problemas, esta gente son vecinos míos, etc.

→ En estos casos el sujeto suele ser semánticamente indefinido.

d. El sujeto compuesto. Cuando el sujeto está formado por varios componentes unidos
copulativamente, el verbo va en plural:
Ej. Juan y Pedro vendrán mañana.
sujeto

Excepciones:

Si los sujetos coordinados son oraciones, pronombres neutros o infinitivos, el verbo va en singular:

- Me gusta que cante y que baile / *Me gustan que cante y que baile
- Comer sano y hacer ejercicio es bueno / *Comer sano y hacer ejercicio son buenos
- Me apetece esto y aquello / *Me apetecen esto y aquello

Si los componentes coordinados se conciben como una unidad semántica fuerte, el verbo puede ir en
singular:

- La entrada y salida de camiones fue un problema.

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 sujeto

Si el sujeto está compuesto por sustantivos coordinados con ni, si precede al verbo, va en plural, y si va
después, va en singular o plural:

- Ni Juan ni tu hermano quisieron venir / *Ni Juan ni tu hermano quiso venir

- No quiso / quisieron venir ni Juan ni tu hermano

LA ORACIÓN

Ya conocemos las propiedades del sujeto y del predicado > ahora vamos a estudiar la suma del sujeto y
del predicado, es decir, la oración.

DICTUM Y MODUS
El dictum y el modus son dos conceptos clásicos de la sintaxis que permiten clasificar los tipos de
oraciones.

 Dictum: analiza la oración atendiendo a su forma gramatical.

 Modus: analiza la oración atendiendo al punto de vista del hablante con respecto a dicha
oración.

TIPOLOGÍA ORACIONAL SEGÚN EL DICTUM

a. Oraciones atributivas, las que tienen como verbo un verbo copulativo o pseudo-copulativo.
b. Oraciones predicativas (verbo = núcleo del átomoo)
- intransitivas
- transitivas
- pasivas
- reflexivas
- recíprocas
- impersonales

ALGUNAS OBSERVACIONES:

Las oraciones intransitivas se subdividen en dos tipos.

a. Inergativas: su sujeto es un AGENTE:

Juan nadó hasta la orilla
b. Inacusativas: su sujeto es un PACIENTE
Los rosales florecieron hace un mes

Una de las formas de diferenciarlas tiene que ver con el hecho de que los verbos inacusativos pueden
aparecer en cláusulas absolutas, mientras que los inergativos no:

Florecidos los rosales, podamos el jardín.

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 *Nadado hasta la orilla, Juan se fue.

Las oraciones transitivas admiten también algunas subdivisiones.

 Reflexivas: el sujeto es AGENTE y PACIENTE al mismo tiempo:

- Ramón se afeita.
______ __ ____
Sujeto CD V
- Ramón se afeita la barba.
______ __ ____ _______
Sujeto CI V CD

NOTA: estas oraciones admiten el refuerzo a sí mismo.

 Recíprocas: varios sujetos son, respectiva y mutuamente, AGENTES y PACIENTES.

- Pablo y María se miran
___________ __ _____
Sujeto CD V
- Pablo y María se miran los ojos.
___________ __ ____ _______
Sujeto CI V CD

TIPOLOGÍA ORACIONAL SEGÚN EL MODUS

 Oraciones enunciativas. Expresan una afirmación. Pueden ser positivas o negativas.
- Tengo hambre, no fumo, hoy volveré pronto
 Oraciones interrogativas. Formulan una pregunta, ya sea total (admiten como respuesta sí o no)
o parcial (introducida por un adverbio interrogativo), directa (que aparece con la entonación
interrogativa y con los signos de interrogación) o indirecta.
- ¿Tienes sueño? (total y directa)
- ¿Qué edad tiene tu abuelo? (Parcial y directa)
- No sé si ha venido (total e indirecta)
- Me dijo cómo lo había hecho (parcial e indirecta)
 Oraciones exclamativas. Expresan sorpresa o emoción.
- ¡Qué alegría!
- ¡No me lo puedo creer!
 Oraciones desiderativas. Expresan deseos. No pueden negar fácilmente, y deben poseer marcas
formales expresas.
- ¡Que llueva!
- Ojalá venga Gonzalo.

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  Oraciones imperativas. Expresan órdenes, son muy variadas en español.
- ¡Sal!, no os calléis, prohibido fumar, vámonos, no robarás, tendrás hecho el trabajo el lunes.
 Oraciones potenciales o dubitativas. Expresan dudas o hipótesis. Necesitan marcas específicas.
- Quizá me quede, A lo mejor mañana vamos, Tal vez compre un coche nuevo.
 Oraciones realizativas. Expresan actos de habla y tiene fuerza pragmática. No son veritativas
(no son ni verdaderas ni falsas). Solo existen en condiciones concretas.
- Yo os declaro marido y mujer.
- Te juro que yo no cogí el coche.
- Declaro la guerra a Alemania.
- Te bautizo con el nombre de Carlos.
- Estás despedido.

Ley lingüística: no existe una relación biunívoca entre modus y dictum. Un mismo modus se puede
expresar con diferentes dictum, y al revés.

Ejemplo: la cortesía lingüística.

[un compañero de piso a otro]

- ¡Saca la basura!
- Por favor, saca la basura.
- ¿Puedes sacar la basura?
- ¿Podrías, quizá, sacar la basura si tienes un momento?
- Aquí huele fatal…

Todas esas oraciones son órdenes desde un punto de vista modal (modus imperativo), pero cada una tiene
un dictum diferente, que va desde el imperativo morfológico, hasta la enunciación, pasando por diferentes
formas interrogativas.

De este modo se consigue formular una orden en una escala, de lo más descortés a lo más cortés.

El desajuste que se da cuando una oración posee un dictum y un modus que, en teoría, no coinciden, se
llama acto de habla indirecto.

Ej. [en la mesa]

- ¿Puedes pasarme la sal, Juan?

VOZ ACTIVA, PASIVA Y MEDIA (DIÁTESIS)

Un suceso agentivo se puede conceptualizar de diferentes maneras en función de la importancia que se le
dé al AGENTE.

1. Voz activa. El sujeto agente es el protagonista principal, se le da mucha importancia, que está
normalmente al principio de la oración.
Ej. Juan vendió los coches

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 ____ _____ ________
Suj. V CD
(AGENTE)
2. Voz pasiva
a. Primera pasiva
Los coches fueron vendidos por Juan.
________ ______________ _______
Suj. Paciente V C. Agente
b. Segunda de pasiva
Los coches fueron vendidos.
________ ______________
Suj. Pac. V
c. Voz media

Las oraciones de voz media se llaman pasivas reflejas. Con ellas se encubre todavía más al AGENTE.
Son muy frecuentes en español, y se caracterizan por tener significado pasivo y forma activa. Poseen tres
características fundamentales:

1. Tienen sujeto paciente

2. Tienen una marca se de pasiva refleja. Este se no desempeña ninguna función sintáctica. No
tiene marca oracional.
3. Su verbo es siempre transitivo
- Se vendieron los coches.
________ _________
V Sujeto

NOTA: si se duda acerca de si estamos ante una pasiva refleja, se puede deshacer el proceso y llegar a la
forma pasiva o activa. También se puede verificar con la concordancia si hay sujeto sintáctico.

ORACIONES IMPERSONALES

La lengua es conceptualización, y a veces hay fenómenos del mundo que parecen escapar al control del
hablante. Otras veces hay acciones que son tan generales que no es necesario representar sintácticamente
al sujeto. Todos estos contenidos se expresan mediante la impersonalidad.

Def. impersonalidad: son impersonales las oraciones que carecen de sujeto léxico-gramatical y que
conjugan su verbo en 3ª persona del singular. En estas oraciones no se puede recuperar ningún sujeto, ni
de las marcas gramaticales del verbo ni del contexto.

Las oraciones impersonales son muy frecuentes y productivas en español.

TIPOS DE ORACIÓN IMPERSONAL

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 1. Oraciones con verbos unipersonales o meteorológicos. No puede haber sujeto porque estas
oraciones representan fenómenos naturales. En la lengua antigua a veces se ponía como sujeto de
estas oraciones a Dios, costumbre que llega hasta la literatura del siglo XX.
Ej. Llueve mucho, Nieva, Ha tronado en Albacete, Relampaguea

NOTA: Estos verbos se pueden usar metafóricamente; en esos casos, puede haber sujeto:

Ej. El día amaneció nublado.

Ej. Llueven las críticas sobre los políticos.

NOTA: en algunos dialectos de América Latina se pone un sujeto neutro con estos verbos: ello llueve.

2. Impersonales con haber y hacer. Cuando estos verbos indican existencia (haber) o sucesos
generales sin agentividad asociados a nociones como el tiempo o la climatología (hacer), son
impersonales.

En su uso impersonal, haber y hacer solo pueden conjugarse en 3ª persona del singular:

- Había muchos alumnos.

____ _______________
V CD
- Hace mucho calor.
____ __________
V CD
- Hace tres días que llegamos.
____ __________________
V CD
- Hace veinte años que acabó la carrera.
____ __________________________
V CD

El verbo haber es transitivo.

Las estructuras en las que hacer expresa tiempo son complejas, puesto que el CD suele contener una
oración subordinada. Uno de los análisis más aceptados es interpretar la subordinada como una oración de
relativo, siendo el núcleo temporal (dos horas) el antecedente:

- Hace dos horas que llegó Roberto.

___ ___ _______
Rel. V Sujeto
______________
Oración de relativo
____ _______________________
V CD

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NORMATIVA

Cuando haber y hacer son impersonales, no se puede hacer concordar el verbo con el CD:

- *Habían muchas personas en la sala

- *Hubieron problemas en la votación.
- *Pueden haber algunas variantes para hacer la receta.
- *Ayer hicieron tres días que comimos paella.
- *Harán seis horas que llamó.

NOTA: estos errores son muy frecuentes en muchos dialectos del español.

3. Impersonales reflejas. Son oraciones impersonales que tienen una marca de impersonalidad se
que no desempeña ninguna función sintáctica.
 Pueden aparecer con cualquier tipo de verbo:
- Verbos intransitivos: Se vive bien en Madrid.
- Verbos copulativos: Si se está enfermo, se pasa mal.
- Verbos transitivos: Se aplaudió a los jugadores, se recogió la leña.
 No hay que confundir estas oraciones con las pasivas reflejas cuando el verbo es transitivo; la
diferencia es que en las pasivas reflejas hay sujeto, mientras que las impersonales reflejas
carecen de él:
- Se vende pisos (impersonal)
CD
- Se venden pisos (pasiva refleja)
suj.

En términos generales, estas oraciones suelen usarse para cosas distintas, lo que minimiza las
posibilidades de confusión:

 Pasivas reflejas→ sujetos inanimados: se fotocopian libros

 Impersonales reflejas→ CD animados y con preposición a: se detuvo a los ladrones

Con todo, si el sujeto de la pasiva refleja es singular, ambas oraciones pueden ser prácticamente
indistinguibles:

Ej. Se vende colección de estilográficas. ¿CD o sujeto?

NORMATIVA

En las impersonales reflejas, es incorrecto hacer concordar el verbo con el CD de persona con a o con el
suplemento:

-*Se recibieron a los reyes con entusiasmo. Lo correcto es se recibió a los reyes con entusiasmo.

-*Se detuvieron a los delincuentes. Lo correcto es se detuvo a los delincuentes

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-*Se hablaron de estos temas. Lo correcto es se habló de estos temas

4. Impersonales con verbo en 3ª persona del singular. En principio, con las impersonales el
verbo va siempre en 3ª persona del singular. Sin embargo, a veces está en 3ª del plural; se da esta
situación cuando el referente del sujeto es en realidad singular o cuando es inespecífico:
- Ej. Llaman a la puerta.
- Ej. Dicen que va a llover. (rumores)
- Ej. ¿Cuándo te operan? No se tiene acceso al AGENTE.
5. Impersonales con los verbos ser, estar, hacerse, parecer, bastar y sobrar. En ocasiones estos
verbos se usan sin sujeto:
- Ej. Es de día
- Ej. Parece que llueve.
- Ej. Está nublado.
- Ej. Basta con cinco euros.
- Ej. Sobra con 1000 euros.
- Ej. Se hace tarde.

Sobrar y gastar son impersonales cuando van acompañados de una preposición.

Juan parece que está cansado. Juan es el sujeto de estar. > Parece que Juan está cansado

En esta oración, ¿hay sujeto o no?

6. Impersonales con la perífrasis de obligación haber que + infinitivo. Esta perífrasis siempre es
impersonal.

Ej. Hay que estudiar más, habrá que quedarse hasta tarde.

7. Impersonales con tratarse (no confundir con tratar). Su uso es impersonal:

Ej. Se trata de un problema menos.

Ej. Ahora se trata de avanzar en el trabajo.

NORMATIVA

Es incorrecto usar el verbo tratarse con sujeto: *Este libro se trata de una novela.

8. Estructuras causativas. Existen verbos causativos (asociados sobre todo a procesos perceptivos
o sensoriales) que experimentan una alternancia locativa: si aparece un CCLugar, son
impersonales, y si aparece un ESTÍMULO o CAUSA, son personales:
Ej. Aquí huele muy bien (imp.) ≠ La casa huele bien (personal)
Ej. Me duele en el brazo (imp.) ≠ Me duele el brazo (personal)
Ej. Nos escuece en las orejas (imp.) ≠ Nos escuecen las orejas (personal)
9. Impersonales con gerundio. Son impersonales si carecen de sujeto lógico.

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 Ej. Estudiando mucho, se aprueba.
Ej. Comiendo bien, se está sano.
10. Impersonales con ir. El verbo ir es impersonal cuando aparece en la construcción ´irle a alguien
+ CCModo`:
Ej. Me va bien, ¿cómo os va?, A nosotros nos fue mal, Así les fue.
11. Existen otras estructuras impersonales más o menos gramaticalizadas (cf. RAE, 2009):
´darle a alguien por algo`: Nos dio por reír
´dar tiempo`: No me da tiempo a estudiarlo todo

NOTA: Existen otras estructuras que pueden ser impersonales. La regla para identificarlas es comprobar
si algún elemento concuerda con el verbo en número y persona: si nada concuerda (explícita o
implícitamente), la oración será impersonal.

ORACIONES GENÉRICAS
Existen oraciones que generalizan el sujeto o que lo encubren, pero que no son impersonales por tener
elementos que se pueden interpretar como sujeto gramatical.

a. Oraciones con los indefinidos uno/una. Tienen valor generalizador (verdad universal); el
indefinido funciona como sujeto y, por lo tanto, no son impersonales:
Ej. Uno lo pasa bien aquí.
____
suj.
Ej. Una sabe que a veces hay que esforzarse.
____
suj.
b. Oraciones con verbo en 2ª persona con valor generalizador o encubridor. Estas oraciones
establecen reflexiones generales en 2ª persona, que se pueden referir al yo (1ª p.) o a cualquier
hablante en general.

Estas oraciones no son impersonales porque su sujeto es el pronombre tú (explícito o tácito) y los
morfemas flexivos del verbo:

Ej. Hay días en que te sientes triste (tú)

__

suj.

En esta oración el sujeto referencial es el yo que habla o cualquier persona (verdad universal).

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