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    Rubrica de Evaluación

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    Carolina Mateo Mejia
    Esta rúbrica evalúa las habilidades de una exposición oral en categorías como el habla, vocabulario, volumen, comprensión, postura y contacto visual. Cada categoría tiene una descripción de niveles desde sobresaliente hasta insuficiente.

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    Rubrica de evaluación

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    Rúbrica para evaluar una exposición oral

    Nombre del alumno o alumnos:________________________________________________________________

    10 Sobresalient
    CATEGORÍA e 8 Notable 6 Aprobado 4 Insuficiente
    Habla Habla despacio y con La mayoría del Unas veces habla Habla rápido o se
    gran claridad. tiempo, habla despacio y con detiene demasiado a
    despacio y con claridad, pero otras la hora de hablar.
    claridad. se acelera y se le Además su
    entiende mal. pronunciación no es
    buena.

    Vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa varias (5 o más)
    apropiado para la apropiado para la apropiado para la palabras o frases que
    audiencia. Aumenta el audiencia. Incluye 1-2 audiencia. No incluye no son entendidas por
    vocabulario de la palabras que podrían vocabulario que la audiencia.
    audiencia definiendo las ser nuevas para la podría ser nuevo
    palabras que podrían mayor parte de la para la audiencia.
    ser nuevas para ésta. audiencia, pero no las
    define.

    Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con


    suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto frecuencia es muy
    para ser escuchado por para ser escuchado para ser escuchado débil para ser
    todos los miembros de por todos los por todos los escuchado por todos
    la audiencia a través de miembros de la miembros de la los miembros de la
    toda la presentación. audiencia al menos audiencia al menos audiencia.
    90% del tiempo. el 80% del tiempo.

    Comprensión El estudiante puede con El estudiante puede El estudiante puede El estudiante no puede
    precisión contestar casi con precisión con precisión contestar las
    todas las preguntas contestar la mayoría contestar unas pocas preguntas planteadas
    planteadas sobre el de las preguntas preguntas sobre el tema por sus
    tema por sus planteadas sobre el planteadas sobre el compañeros de clase.
    compañeros de clase. tema por sus tema por sus
    compañeros de clase. compañeros de
    clase.

    Postura del A la hora de hablar la La mayoría del tiempo Algunas veces, No mantiene la
    postura y el gesto son la postura y el gesto mantiene la postura postura y gesto
    Cuerpo y muy adecuados. Mira a son adecuados y casi y el gesto propios de una
    Contacto Visual todos los compañeros siempre mira a los adecuados, y otras exposición oral y, la
    con total naturalidad. compañeros mientras no. En ocasiones mayoría de las veces,
    habla. mira a sus no mira a sus
    compañeros. compañeros.

    Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender


    entendimiento del tema. entendimiento del entendimiento de muy bien el tema
    tema. partes del tema.

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