EB Lab 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA

DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN


INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA
SECCIÓN ELÉCTRICA

LABORATORIO DE ELECTRONICA BASICA


GRUPO:1552E Quinto SEMESTRE
PROFESOR: Luis Raúl Flores Coronel
ALUMNO: Zariñana Solares Ian Benjamín

PRÁCTICA 1
“INTRODUCCIÓN AL LABORATORIO DE
ELECTRÓNICA BÁSICA”
OBJETIVOS:

El alumno conocerá el equipo que se utiliza en el laboratorio para la realización de las prácticas
que permitan verificar los conceptos teóricos.

Medir los parámetros básicos de los circuitos electrónicos, voltaje, corriente y resistencia, en
corriente directa y alterna

INTRODUCCIÓN:

Para la comprobación de los diferentes circuitos que se armarán en este laboratorio se hará uso de
equipo, tanto para alimentar el circuito como para hacer las debidas mediciones. El equipo para
utilizar viene listado en cada una de las prácticas y puede ser:

➢ Fuente de voltaje.

➢ Generador de señales o generador de funciones.

➢ Multímetro.

➢ Osciloscopio.

➢ Tableta de conexiones.

Cada uno de los equipos se describen detalladamente en el apéndice A de este manual para una
mejor referencia, es posible que los equipos que encuentre en el laboratorio no coincidan con el
mostrado, sin embargo, las especificaciones a las que hace referencia el manual son muy similares
y pueden ser consultadas en internet para cualquier equipo colocando el modelo y el fabricante.

ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRÁCTICA:

1.El alumno deberá leer la práctica de laboratorio.

2. Indique los colores que debe presentar cada una de las resistencias del siguiente circuito.

3. Realizar el análisis teórico del circuito de la figura 1.1 obtenga: voltaje, corriente y potencia de
cada una de las resistencias, anotando los resultados en una tabla.

NOTA: estos valores del punto 3 serán utilizados para resolver el cuestionario (anótalos en tú
cuaderno).
EQUIPO:

Fuente de voltaje.

Generador de funciones.

Multímetro.

Osciloscopio.

Tableta de conexiones.

MATERIAL:

Juego de bananas y caimanes

2 resistencias de 220Ω a ½ watt R1 y R5

1 Resistencia de 330Ω a ½ watt R2

1 Resistencia de 560Ω a ½ watt R3 1 Resistencia de 100Ω a ½ watt R4

1 Resistencia de 470Ω a ½ watt R6

1 Resistencia de 120Ω a ½ watt R7

1 Resistencia de 680Ω a ½ watt R8

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

1. Mida con el multímetro en el rango adecuado, los valores de las resistencias. Anote su
valor obtenido en la siguiente tabla 1.1 y compárelo con su valor teórico de acuerdo con el
código de colores.
2. Arme el circuito de la figura 1.2a, la forma en que el circuito queda en la tableta de conexiones
se muestra en la figura 1.2b. Nota. La forma de medir voltaje en un circuito es conectando el
voltímetro del multímetro en paralelo con dicho elemento. Si se desea medir la caída de voltaje en
la resistencia de 220 se conecta el multímetro en paralelo con la resistencia de 220, como se
observa en la figura 1.2a. Si se desea medir la caída de voltaje en la resistencia de 100, se
conectará el multímetro en paralelo con la resistencia de 100.

3. Encienda la fuente de voltaje y mida el voltaje en las resistencias anotando los resultados
obtenidos en la tabla. 1.2. Al terminar las mediciones apague la fuente de voltaje. Resistencia VR
(V) I

Nota. La forma de medir corriente es conectando el multímetro en serie con el elemento como lo
muestra la figura 1.3. Posicione el selector en un rango adecuado. Debe tener cuidado de no
exceder la capacidad del aparato en el rango en el que éste se use. Si no conoce el valor a medir
seleccione la escala más alta.

4. Encienda la fuente de voltaje y mida la corriente en la resistencia de 220. Anote el valor


obtenido en la tabla 1.2. Apague la fuente de voltaje. (Recuerde que la fuente de voltaje debe
apagarse antes de hacer cualquier modificación al circuito)

5. Conecte el multímetro como se muestra en la figura 1.4.

6. Encienda la fuente de voltaje y mida la corriente de la resistencia R3. Anote el valor obtenido en
la tabla 1.2.

7. Mida las corrientes para cada una de las resistencias del circuito de la figura 1.4 y anote los
valores obtenidos en la tabla 1.2.
8. Arme el circuito de la figura 1.5. Calibré el generador de funciones con una señal senoidal para
obtener un Vi igual a 12Vpp, a una frecuencia de 1kHz.

9. Mida con algún canal del osciloscopio los voltajes entre los puntos A–A1, B–B2, C–C2. Dibuje en
papel milimétrico las formas de onda obtenidas en la pantalla del osciloscopio indicando su
amplitud, frecuencia y periodo.

10. Utilizando ahora una señal cuadrada de 10VPP y una frecuencia de 5kHz repita el punto 9.
CUESTIONARIO:

1. Realice una tabla comparativa que incluya los datos teóricos (voltajes, corrientes y potencias)
del circuito de la figura 1.1 con los valores obtenidos prácticamente. Comente sus resultados.

2. Con tus propias palabras describe el funcionamiento de:

• Osciloscopio: Dispositivo capaz de visualizar los diferentes tipos de onda para visualizar su
oscilograma

• Generador de funciones:

• Multímetro: Dispositivo de medición de voltaje, corriente y resistencia.

• Fuente de voltaje: Dispositivo electrónico capaz de generar diferentes tipos de voltaje para
alimentar un circuito y valores de corriente y pueden ser fijas o variables

BIBLIOGRAFÍA:

1. Circuitos Microelectrónicos análisis y diseño, Muhammad H. Rashid, Thomson, México, 2002,


1112p

2. Dispositivos Electrónicos, Thomas L Floyd, 8ed. Pearson Educación, México, 2008, 1008p

3. Electrónica Teoría de Circuitos y Dispositivos Electrónicos, Robert L Boylestad, Louis Mashelsky,


10ed. Pearson Educación, México, 2009, 894p

4. Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Linéales, Robert F Coughlin, Frederick F.


Driscoll, 5ed. Pearson Educación, México, 1999, 552p

5. Sistemas Digitales principios y aplicaciones, Ronald J. Tocci, 5ed. Prentice Hall, México, 1993,
823p.

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