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    PLAN DE AULA DE Educacion Artistica 4 Martica

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    El documento presenta el plan de aula para la asignatura de Educación Artística en grado 4, incluyendo criterios de desempeño, momentos de clase, estrategias de aprendizaje y evaluación.

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    REPÚBLICA DE COLOMBIA

    INSTITUCION EDUCATIVA “ANDRES BELLO” BOCHALEMA


    APROBADO POR RESOLUCIÓN No. 003329 PLAN DE AULA
    DEL 5 DE NOVIEMBRE DE 2020

    DOCENTE Martha Cecilia Gómez Castilla AÑO 2024 PERIODO II

    ASIGNATURA EDUCACION ARTISTICA GRADO 4

    CRITERIOS DE DESEMPEÑO

    SER FORTALEZAS Plasma el amor a la familia por medio del dibujo

    DEBILIDADES Se le dificulta la creatividad de las acciones de su entorno por medio del dibujo

    RECOMENDACI Debe mejorar la convivencia con sus compañeros


    ONES

    SABER FORTALEZAS Reconoce las diferentes técnicas del dibujo

    DEBILIDADES Se le dificulta reconocer y diferenciar las técnicas según el dibujo

    RECOMENDACI Debe esforzarse con el cumplimiento de sus deberes educativos


    ONES

    HACER FORTALEZAS Realiza dibujos aplicando las diferentes técnicas

    DEBILIDADES Se le dificulta realizar dibujos aplicando las diferentes técnicas

    RECOMENDACI . Debe esforzarse en sus aprendizajes mediante el compromiso y la responsabilidad en su estudio


    ONES
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    INSTITUCION EDUCATIVA “ANDRES BELLO” BOCHALEMA


    APROBADO POR RESOLUCIÓN No. 003329 PLAN DE AULA
    DEL 5 DE NOVIEMBRE DE 2020

    MOMENTOS DE LA CLASE OBSERVACIONE


    APRENDIZAJES ESTRUCTURACI ESTRATEGIAS S/
    FECHA/
    (UNIDAD DE EXPLORACIÓN ÓN TRANSFERENCI DE RECURSOS PROYECTOS
    SEMANA CONOCIMIENTO) (Saberes previos- AS (Aplicación y EVALUACIÓN
    (Conceptualización y TRANSVERSALE
    Indagación) valoración)
    práctica) S

    aplica las reglas y Tablero marcadores .


    ✔ Elementos del Demostrar eficacia, Reconocer el dibujo pasos para la ✔ Cuaderno cartulina fotocopias
    dibujo (el punto, eficiencia, como arte, para ejecución de las Pintura
    contextualización, comprender y predecir diferentes obras ✔ Actividades
    el plano, la
    respeto y capacidad de sensibilidad en las artísticas. M en casa
    textura, el color) artes.
    ✔ Técnicas del lápiz: transferencia al aplicar el Aplica creativamente ✔ Actividades
    conocimiento científico Realizar los colores. en clase
    línea, sombreado, en el dibujo por medio representaciones de
    anchuras, al del uso flexible de reglas imágenes artísticas Realiza gráficos ✔ Evaluaciones
    carboncillo, el y representaciones mediante trabajos demostrando aprecio escritas
    puntillismo, gráficas para creativos para al dibujo como arte.
    gouache. comprender los aspectos ✔ Evaluaciones
    y dimensiones artísticas valorar el dibujo. DQUE 2: jo Técnico planchas
    ✔ Características del del mundo social,
    dibujo: es una cultural y natural. Aplicar el dibujo lineal Aplica las reglas y ✔ Evaluación
    impresión o marca y sus valores pasos para la del material
    Realizar relevantes en la ejecución de las
    gráfica que se
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    APROBADO POR RESOLUCIÓN No. 003329 PLAN DE AULA
    DEL 5 DE NOVIEMBRE DE 2020

    realiza sobre representaciones resolución de tangentes y cónicas. Evaluación


    papel, madera, gráficas, con el uso de problemas de la vida sistematizada.
    piedra, tela, vidrio todas las herramientas cotidiana. Demuestra tangentes y
    (computador
    disponibles en las demás cónicas con
    y en la pantalla de
    asignaturas, para la Representar gráficos determinado grado de
    una computadora. resolución de problemas utilizando dificultad. Ejecuta con
    Tipos de dibujos: artístico, de la vida cotidiana. herramientas básicas exactitud y precisión
    técnico, geométrico, para aplicarlos en la los diferentes trazos de
    animado, a mano alzada, Valorar actitudes de solución de situaciones tangentes y cónicas.
    al natural, de definición, orden, perseverancia, concretas
    capacidades de
    mecánico, arquitectónico, investigación para
    entre muchos. desarrollar el gusto por
    el Dibujo y contribuir al
    desarrollo del entorno
    social y natural.
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    APROBADO POR RESOLUCIÓN No. 003329 PLAN DE AULA
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    NOTA: Cada actividad en los momentos de clase o estrategia de evaluación debe tener un propósito definido que esté acorde al modelo pedagógico institucional.

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