Español, Quinto, 02

colegio santa Ana de Flores
simacota, Santander
Resolución 06831 Agosto 15 2003, DANE 268745000048, NIT. 804016016-4
SEDE DOCENTE: CELULAR:
GUÍA 02 ESPAÑOL GRADO QUINTO

ESTUDIANTE: _______________________________ FECHA: ____________________
DESEMPEÑO: Redacta textos teniendo presente pautas gramaticales para enriquecer su léxico y
sus habilidades comunicativas
TEMA: el adverbio
ACTIVIDAD A
ADQUIERO COMPETENCIAS
Comprende: Las acciones que tú realizas a diario tienen un tiempo, un lugar y un modo específicos.
Los adverbios califican y acompañan a los verbos. También pueden calificar a un adjetivo. Incluso
pueden acompañar a otro adverbio. Muchos adverbios se reconocen porque están formados por un
adjetivo y la terminación –mente, por ejemplo: inicial-inicialmente, actual-actualmente. El grupo de
los adverbios es extenso y variado, por ello los adverbios se clasifican así:
ACTIVIDAD B
APLICO COMPETENCIAS
1. Completa el siguiente diálogo:
Q u e rid a , _ _ _ _ _ _ _ _ _ v e n d rá _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , tie n e s ra z ó n .
n u e s tro n ie to a v is ita rn o s . P o r L o q u ie ro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,
fa v o r, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ va ya s a p e ro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ p e rm itiré
d a rle c a ra m e lo s a n te s d e l q u e m e c onven za con su s
a lm u e rz o . m im o s .
L a s pa la b ra s q u e e x p res a n id e a s d e _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ ,
_ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ se lla m a n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
2. Escribe una descripción de tu canción favorita, usando adverbios de tiempo, cantidad, modo y
tiempo.
ACTIVIDAD C
REFUERZO COMPETENCIAS
1
3. Escribe una oración para describir cada imagen, utilizando en cada una al menos n adverbio.
4. Contesta a las siguientes preguntas con un adverbio. Luego indica a qué clase pertenece.
ADQUIERO COMPETENCIAS
Transcribo en el cuaderno la siguiente información
E l a d v e rb io
se gú n
su form a s u f u n c ió n s u s ig n ific a d o
Pa la b ra in va ria b le . M o d ific a a l v e rb o , E x p re s a
N o p re s e n ta a d je tiv o u o tro c irc u n s ta n c ia s
a c c id e n te s a d v e rb io .
de
g ra m a tic a le s .
Lugar : aquí
Ve rb o - a d v. T ie m p o : hoy
- É l lle g ó le jo s M odo : b ie n
C a n tid a d : poco
A d v. - A d j.
A firm a c ió n : s í
- E l a g u a e s tá m u y c a lie n te
D uda : q u iz á s
N e g a c ió n : no
A d v. - A d v.
- C a n ta b a s ta n te b ie n
CLASES DE ADVERBIOS
2
tie m p o lu g a r m odo c a n tid a d a firm a c ió n n e g a c ió n duda
a h o ra aquí b ie n m ucho sí no q u iz á s
s ie m p re acá m al m ás c la ro nunca acaso
p ro n t o a rrib a d e s p a cio poco re a lm e n te ja m á s ta l v e z
hoy d e b a jo a p ris a apenas ta m b ié n ta m p o c o
ayer le jo s apenas y nada
m añana a fu e ra to d o s lo s a lg o
lu e g o a trá s a d je t iv o s b a s ta n te
aún e n c im a te rm in a d o s m uy
to d a v ía a llí e n - m e n te : ta n to
v e lo z m e n te
ACTIVIDAD D
DESARROLLO COMPETENCIAS
TAREA
1. Lee con atención las siguientes oraciones. Subraya los adverbios que encuentres en ellas. A
continuación, deberás clasificar cada uno en el cuadro que te proponemos a continuación.
 Jaime nunca dice la verdad.

 Trabaja lejos de la ciudad.
 Quizás lleguemos a las cinco.
 Vive cerca del parque.
 Hoy he dormido bien.
 También estarán mis tíos.
 Háblame despacio.
 Déjalo encima de la mesa.
 Siempre llega tarde
 He comido mucho
 Llegará mañana
 Tampoco yo lo he visto.
 Tal vez decida pasar por allí
 Yo tampoco lo creo.
 Ahora vas a saber lo que es bueno.
 Está muy mal
 Sí, lo he hecho yo
DEMUESTRO MIS HABILIDADES

EVALUACIÓN
APLICO LO APRENDIDO
1. Completa los espacios en blanco con adverbios adecuados.

3
a. Trabaja ______________; necesita descansar.
b. ______________ se levantó ______________.
c. El hombre se escondió ______________ del árbol.
d. Habló ______________ porque se sentía ______________ de la garganta.
e. ______________ no venga a la escuela ______________.
f. Mamá me espera ______________ en la puerta del colegio.
g. La casa está ______________ pintada ______________ se alquilará.
h. Estaba ______________ delicado ______________ podía caminar.
i. Retroceder ______________, rendirse ______________.
j. ______________ es donde vivo, ______________ vive Doris.
2. Une cada adverbio con su correspondiente tipo:

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GUÍA 02 ESPAÑOL GRADO QUINTO

 Jaime nunca dice la verdad.

DEMUESTRO MIS HABILIDADES

1. Completa los espacios en blanco con adverbios adecuados.

2. Une cada adverbio con su correspondiente tipo:

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