DPCC 1° - Ficha de Aprendizaje 02

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DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA (DPCC)

FICHA DE APRENDIZAJE N°02


“EVALUAMOS LAS FUNCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR EN
FUNCION A LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES”
1. INICIO DE LA ACTIVIDAD:

2. SABERES PREVIOS:
¡HOLA!
Respondemos a continuación las siguientes preguntas que tiene relación con el tema:
En esta actividad, aprenderemos a evaluar las funciones que asumirían los
integrantes
¿Por qué será del Municipio
importante Escolar en función¿Qué
conocer las de si se basan en
derechos se los derechoseny la
refuerzan
deberes
funciones del de los
Municipio niños? y adolescentes paraorganización
Escolar ello analizarán
de lalosdefinición,
Municipios
capacidades, importancia y funciones de las autoridades
Escolares? del Municipio Escolar,
entonces estás listo para una nueva aventura de aprendizajes.

3. PROBLEMATIZACIÓN:

Nos preguntamos ¿Qué medidas propones para que los estudiantes


participen como candidatos a la alcaldía del Municipio Escolar?

Meri está preocupada y también entusiasmada, porque es la primera vez


que postulará a la alcaldía de su institución educativa. Ella tiene muchas
propuestas como por ejemplo mejorar las áreas verdes de su institución,
pero los estudiantes no desean formar parte de la campaña para la alcaldía
porque dicen que es mucho trabajo llegar a formar parte del Municipio
Escolar.

4. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:

Ahora conoceremos el propósito de la actividad


Evalúa las funciones que asumirían los integrantes del Municipio Escolar en función de si se
basan en los derechos y deberes de los niños y adolescentes.

COMPETENCIA Convive y Participa Democráticamente en la búsqueda del bien común

Participa a través de un debate el ejercicio de las funciones del Municipio


EVIDENCIA
Escolar.
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA (DPCC)

Reflexiona el cumplimiento responsable de las funciones del Municipio


CRITERIO DE
Escolar en función de si se basan en los derechos y deberes de los niños y
EVALUACIÓN
adolescentes.

5. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:

LECTURA 01

MUNICIPIO ESCOLAR UN ESPACIO DE DERECHOS Y


RESPONSABILIDADES

¿Para qué existe el Municipio


Escolar?
Es una oportunidad para que puedas:

 Expresar tus necesidades y


propuestas por medio del diálogo.
 Organizar actividades académicas,
. culturales, sociales y deportivas.
 Desarrollar prácticas y valores
sobre democracia, liderazgo,
respeto, responsabilidad, libertad e
igualdad, entre otros.
 Mejorar el trato que recibes de tus
profesores/as y compañeros/as, así
como del personal administrativo y
de servicio.
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA (DPCC)

TAREA
01

Después de analizar la información con respecto a las lecturas, responde las


siguientes preguntas

1. ¿Qué es Municipio Escolar?


2. ¿Qué nos enseña el Municipio Escolar?
3. ¿Por qué será importante la conformación del Municipio Escolar en tu escuela?
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LECTURA 02

¿QUÉ FUNCIONES TIENE LAS AUTORIDADES DEL MUNICIPIO


ESCOLAR?
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA (DPCC)

TAREA 02

Te invitamos a desarrollar las siguientes actividades:

1. ¿Cómo evalúas el cumplimiento de las funciones de las autoridades del Municipio Escolar?
2. Pega en tu cuaderno algunas actividades desarrolladas por el Municipio Escolar
.

6. TOMA DE DECISIONES:

EVIDENCIA

Participa a través de un debate el ejercicio de las funciones del Municipio Escolar.

7. NOS AUTOEVALUAMOS:

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo


lograrlo hacer para
mejorar mi
aprendizaje?

Reflexiono sobre el
cumplimiento responsable de
las funciones del Municipio
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CÍVICA (DPCC)

Escolar en función de si se
basan en los derechos y deberes
de los niños y adolescentes.

NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA


ACTIVIDAD

TAREA 1:

1. ¿Qué es Municipio Escolar?


-El municipio escolar es una organización donde las y los estudiantes debemos
participar para mejorar nuestra institución educativa.
2. ¿Qué nos enseña el Municipio Escolar?
-Nos ayudan a crecer como persona, a integrarte mejor con otros estudiantes, y a
desarrollar capacidades y valores para convivir en grupo.
3. ¿Por qué será importante la conformación del Municipio Escolar en tu escuela?

-Es importante un municipo escolar para que ellos vean que es lo hace falta en nuestra

Institución.
TAREA 2:

1. ¿Cómo evalúas el cumplimiento de las funciones de las autoridades del Municipio


Escolar?
-Yo opino que se cumplimiento está bien.

2. Pega en tu cuaderno algunas actividades desarrolladas


por el Municipio Escolar

¿De qué manera ustedes pondrían mejorar nuestra institución?,


¿Cómo lo harían?
¿Cuáles son sus propuestas?
¿Para que sirve el municipio escolar?
El municipio sirve para

¿Qué es el municipio escolar?


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Un municipio escolar es una organización de alumnos en la escuela, a partir de la cual se


desarrollan una serie de actividades que contribuirán a su posterior educación en la
formación de valores y democracia.

¿Qué debe hacer el Municipio Escolar?


¿Qué finalidad tiene el Municipio Escolar? > Promueve la participación
estudiantil propiciando que las niñas, niños y adolescentes sean actores de su
desarrollo personal y social

¿Qué sabes sobre el municipio escolar?


El Municipio Escolar es una organización que representa a las y los estudiantes de la
Institución Educativa. Los integrantes del municipio escolar son elegidos en forma
democrática por votación universal y secreta, por el periodo de un año.
¿Qué actitudes debe tener un candidato al municipio escolar?
Es importante que los estudiantes sean espontáneos y puedan expresar
características esperadas del perfil de sus representantes que no sean las
convencionales (buenas calificaciones, conducta intachable), sino que por el
contrario sean cualidades que admiran: solidaridad, empatía, apertura, diálogo,
capacidad de ...
¿Qué actividades puede realizar el Municipio Escolar?
– Hacer consultas en las aulas sobre las necesidades e intereses de los
estudiantes. – Apoyar actividades del calendario cívico escolar. – Participar de
las actividades deportivas y recreativas. – Promover la inclusión educativa y los
derechos de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad.

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