Contrato Pedag-Gico 2024

ESRN Paulo VI
Área de Conocimiento en Educación Científica y Tecnológica
Contrato Pedagógico
En el siguiente contrato se especifican las pautas planteadas por los docentes del Área
de Conocimiento en Educación Científica y Tecnológica, que los estudiantes deberán
cumplir y respetar, para poder aprobar en cada de las unidades curriculares Biología,
Física, Química y Taller.
1) Trato en el aula
 Respeto mutuo entre estudiantes y docentes

 Valorar el inicio de cada actividad asistiendo al horario correspondiente
 El uso del mate no está permitido dentro del aula como tampoco la ingesta de
alimentos fuera del horario del desayuno. En el laboratorio no se puede
consumir ningún tipo de alimento ni bebida.
 El uso del celular se autorizará únicamente para uso didáctico, en caso contrario
se tomarán las medidas disciplinarias correspondientes.
 Utilizar vocabulario apropiado dentro del espacio áulico.
 Respetar las normas seguridad en el laboratorio.
2) Material necesario
 Una carpeta que deberá incluir los apuntes de clase, los trabajos prácticos
individuales y grupales desarrollados, fotocopias, informes y evaluaciones.
 Asistir a la clase con el material teórico provisto en el aula virtual, ya sea
impreso o descargado en el celular.
 Útiles escolares: cartuchera completa, regla, calculadora y tabla periódica (para
estudiantes desde 2do año).
3) Metodología de trabajo
 Las clases se desarrollarán mediante exposición dialogada de conceptos teóricos

y actividades de taller interdisciplinarios. Por lo que es necesario trabajar con
hábitos de estudio.
 Los estudiantes realizarán trabajos prácticos individuales y grupales,
exposiciones orales, como también confección de maquetas, afiches y
presentaciones en formato digital. En los trabajos grupales cada estudiante
deberá tener en su carpeta el práctico resuelto.
 Estará disponible un aula virtual en Classroom mediante la cual tendrán acceso
al material bibliográfico y se utilizará como canal de comunicación, por lo que
recomendamos ingresar diariamente.
4) Criterios de evaluación
 La evaluación será de carácter procesual atendiendo al recorrido particular que

realiza cada estudiante en su experiencia de aprendizaje.
 Los instrumentos que permitirán dar cuenta del trabajo realizado serán: la
entrega de trabajos prácticos, resolución de problemas y ejercicios en la carpeta
y pizarrón.
 En relación a lo actitudinal: participación en la clase y de las actividades
propuestas, predisposición al trabajo grupal, trato respetuoso a sus compañeros
y docentes.
 En relación a los contenidos: resolución de actividades propuestas,
producciones orales y escritas, capacidad de relacionar conceptos.
5) Criterios de acreditación
 Entregar y aprobar los trabajos prácticos pertenecientes a las unidades

curriculares y a los talleres, entregándolos en la fecha indicada. Quienes estén
ausentes, deberán consultar con sus compañeros y docente, sobre la actividad
realizada y entregar el trabajo práctico para su corrección.
 Para acreditar el Taller de cada cuatrimestre, se deberán entregar y aprobar los
trabajos prácticos en la fecha pautada como así también las evaluaciones orales
y escritas, respetando los criterios establecidos por cada docente.
Quienes no los entreguen en ese plazo, tendrán el trabajo práctico desaprobado.
 En cuanto a los trabajos grupales cada estudiante deberá tener en su carpeta el
práctico resuelto.
 Para acreditar el Área, deberán aprobar cada una de las unidades curriculares.
 La asistencia a clases y talleres deberá ser del 75%.
Por último, es importante destacar que el proceso de enseñanza-aprendizaje es

responsabilidad tanto del docente como del estudiante, por lo que para lograr los
objetivos planteados ambas partes deberán comprometerse a dar lo mejor de sí mismos.
Firma del Docente Firma del Estudiante Firma del Familiar/Tutor responsable.

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 Las clases se desarrollarán mediante exposición dialogada de conceptos teóricos

 La evaluación será de carácter procesual atendiendo al recorrido particular que

 Entregar y aprobar los trabajos prácticos pertenecientes a las unidades

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