PROPIEDADES FISICAS DE OBJETOS SOLIDOS

Gabriel Arellano, Juan David Granobles, Juan Fernando Pérez, Eduardo Montes,
Mauricio Orozco, Curso 9°B, Colegio La Nueva Esperanza, 2024.

RESUMEN

Teniendo en cuenta el concepto y el uso de las propiedades físicas de objetos sólidos,

hallaremos el perímetro, área, densidad, volumen, peso y longitud de 5 objetos con
materiales y formas que pueden variar, para hallar estos valores deberemos de aplicar y
tener en cuenta el concepto, y la formula requerida para hallar cada uno de estos valores, y
aplicar estas fórmulas usando herramientas como la regla, la balanza o la probeta, así
también familiarizándose con el uso adecuado y eficiente de estas herramientas dentro del
laboratorio.

Palabras clave: Objeto sólido, Propiedades físicas, centímetros.

PHYSICAL PROPERTIES OF SOLID OBJECTS

ABSTRACT

Taking into account the concept and use of the physical properties of solid objects, we will
find the perimeter, area, density, volume, weight, and length of 3 objects with materials
and shapes that may vary. To find these values, we must apply and consider the concept
and the required formula to find each of these values, and apply these formulas using tools
such as the ruler, the scale, or the graduated cylinder, also becoming familiar with the
proper and efficient use of these tools within the laboratory..

Keywords: Solid object, Physical properties, centimeters.

1. INTRODUCCIÓN

En este artículo, se explorarán diversas propiedades físicas de objetos sólidos, centrándonos

en la medición de peso, volumen, longitud, área, perímetro y densidad. Estas propiedades
son fundamentales en la física y proporcionan una comprensión más profunda del mundo
que nos rodea.

El peso de un objeto se define como la fuerza con la que es atraído hacia la Tierra o
cualquier otro cuerpo celeste debido a la gravedad. Se mide en unidades de fuerza, como
Newtons (N) o libras (lb), y en el laboratorio se suele medir utilizando una balanza o un
dinamómetro.
El volumen, por otro lado, se refiere a la cantidad de espacio tridimensional que ocupa un
objeto y se puede medir en unidades cúbicas como metros cúbicos (m³) o litros (L). Para
objetos de forma regular, el volumen se puede calcular fácilmente utilizando fórmulas
geométricas, mientras que para objetos irregulares se pueden utilizar métodos como la
inmersión en agua.

La longitud es la distancia entre dos puntos de un objeto y se mide en unidades como

metros (m), centímetros (cm) o pulgadas (in). Se utilizan herramientas como reglas o cintas
métricas para medir la longitud de objetos rectos, mientras que para objetos curvos se
emplean técnicas como el uso de calibradores.

El área es la medida de la extensión de una superficie plana y se mide en unidades

cuadradas como metros cuadrados (m²) o centímetros cuadrados (cm²). Para objetos de
forma regular, el área se puede calcular utilizando fórmulas específicas, mientras que para
formas irregulares se pueden utilizar métodos como la subdivisión en formas más simples o
el uso de instrumentos como el planímetro.

El perímetro es la suma de las longitudes de todos los lados de una figura geométrica y se
mide en unidades de longitud como metros (m) o centímetros (cm). Es útil para medir la
longitud de líneas curvas o polígonos.

Finalmente, la densidad es la cantidad de masa por unidad de volumen de un objeto y se

expresa comúnmente en unidades de masa por unidad de volumen, como kilogramos por
metro cúbico (kg/m³) o gramos por centímetro cúbico (g/cm³). Se calcula dividiendo la
masa del objeto entre su volumen.

En este laboratorio, se utilizarán instrumentos de medición adecuados para realizar

mediciones precisas y comparar los resultados obtenidos. El objetivo principal es
comprender los conceptos mencionados y aplicar los conocimientos adquiridos para
realizar mediciones precisas y calcular la densidad de diferentes objetos sólidos.

2. MATERIALES Y METODO

Materiales.
Balanza.

Regla o calibrador.

Probeta o recipiente graduado.

Papel Milimétrico.

Objetos sólidos de diferentes formas y tamaños.

Calculadora

Procedimiento.
 Seleccionamos un Objeto sólido y registramos su tamaño, forma y material.
  utilizamos una balanza para registrar su peso en gramos (g).
 procedemos a utilizar una regla o calibrador para poder medir su longitud y
registrar el resultado en centímetros.
 Utilizamos la Probeta o recipiente graduado para medir el volumen y
registrar el resultado en mililitros o centímetros cúbicos.
 Utilizamos el papel Milimétrico para poder medir el perímetro y el área de la
base del objeto y registrar los resultamos en centímetros cuadrados y
centímetros respectivamente.
 Repetimos los pasos del 1 al 5 para 3 objetos sólidos diferentes,
 calculamos la densidad de cada objeto utilizando la fórmula densidad = peso/
Volumen.
 Y por último todos los datos recolectados de los objetos los dejamos
plasmados en la tabla.

3. RESULTADOS

Objeto Peso(g) Longitud Volumen Área (cm 2) Perímetro Densidad

(cm) (cm 2) (cm) (g/cm 2)
Lápiz 2,5 20,2 1 10,7 21,4 2,5

Borrador 29 3,6 12 20 20 2,416

Cuchara 46.5 10,7 12 12 42 3,875

Preguntas a Resolver:
1. ¿Cuál es la relación entre el peso y el volumen de los objetos solidos
medidos?
2. ¿Como varia la densidad en función de la forma y el material de los objetos?
3. ¿Qué diferencia observas entre el área y el perímetro de los objetos con
formas diferentes?
4. ¿Porque es importante medir con precisión el volumen de un objeto para
calcular su densidad?
5. Que instrumento de medición consideras más preciso para medir la longitud
de un objeto solido: ¿la regla o el calibrador? ¿Por qué?
6. ¿Cuál es la utilidad de calcular el área y el perímetro de la base de un objeto
solido?
7. ¿Qué factores pueden afectar la precisión de las mediciones realizadas en el
laboratorio?
 8. ¿Como podrías mejorar este experimento para obtener resultados más
precisos?

Desarrollo
1. La relación entre el peso y el volumen de los objetos sólidos medidos se expresa a
través de su densidad, que se calcula dividiendo el peso entre el volumen. La
densidad se mide en gramos por centímetro cúbico (g/cm^3).
2. La densidad de un objeto puede variar según su forma y el material del que está
hecho. La forma influye en cómo se distribuye la masa en relación con el volumen,
mientras que el material determina la masa por unidad de volumen.
3. La diferencia entre el área y el perímetro de objetos con formas diferentes radica en
lo que representan: Área: Representa la superficie bidimensional ocupada por la
figura. Perímetro: Es la longitud total del contorno de la figura, es decir, la suma de
todas las longitudes de sus lados.
4. Es importante medir con precisión el volumen de un objeto para calcular su densidad
porque la densidad se determina dividiendo la masa entre el volumen. Si el volumen
no se mide con precisión, la densidad calculada será inexacta.
5. El calibrador se considera más preciso que una regla para medir la longitud de un
objeto sólido. Esto se debe a su capacidad para medir objetos de formas diversas y su
mayor resolución en las escalas de medición.
6. Calcular el área y el perímetro de la base de un objeto sólido es útil para determinar
la superficie de apoyo, estimar la cantidad de material requerido y evaluar la
resistencia estructural del objeto.
7. Los factores que pueden afectar la precisión de las mediciones en el laboratorio
incluyen la calibración de equipos, errores humanos, condiciones ambientales,
calidad de las muestras, interferencias y tiempo de respuesta de los instrumentos.
8. Asegurarse de calibrar los instrumentos de medición. Seguir procedimientos
consistentes de medición Minimizar errores humanos mediante capacitación.
Selecciona objetos representativos. Registrar los resultados considerando la precisión
de los instrumentos. Verificar los cálculos para evitar errores.

4. DISCUSIÓN (O ANÁLISIS DE RESULTADOS)

Nuestro grupo llevó a cabo un meticuloso proceso de medición, abordando aspectos clave
como peso, longitud, volumen, área, perímetro y densidad de distintos objetos. Estos datos
fueron recopilados en una tabla para su posterior análisis. Las preguntas formuladas son
esenciales, ya que estimulan el pensamiento crítico y la capacidad para concebir
experimentos precisos. Además, ayudan a los estudiantes a comprender la interrelación
entre las propiedades físicas y geométricas, enfatizando la importancia de la exactitud en
las mediciones experimentales para alcanzar resultados fiables en la investigación científica
y el avance tecnológico.

5. CONCLUSION
En el transcurso de este proyecto, se llevó a cabo un análisis exhaustivo de varios aspectos
físicos y geométricos de objetos confeccionados con una diversidad de materiales. Se
abordaron aspectos fundamentales como el perímetro, el área, la densidad, el peso, la
longitud y el volumen de estos objetos, lo que proporcionó una visión completa de sus
propiedades físicas y su estructura geométrica. Los tres objetivos establecidos fueron
alcanzados de manera satisfactoria, gracias a la aplicación rigurosa de fórmulas específicas
para calcular cada una de estas medidas o intervalos de valores. Este proceso implicó el uso
de una variedad de herramientas de medición, incluyendo balanzas para determinar el peso,
probetas para medir el volumen, y reglas para evaluar la longitud, entre otras. El empleo
adecuado de estas herramientas permitió obtener mediciones precisas y confiables,
garantizando así la validez y la exactitud de los datos recolectados en el estudio.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

(.) Smith, j. (2020) Understanding physical properties of Matter. Science Word Journal,
25(2), 45-58. https://www.scienceworldiournal.org/understanding-physical-properties-of-
matter
(.) García, A., Y López, M. (2019) Measurement Techniques for Physical Properties
Analysis. Journal of Applied Physics Research, 10(4), 112-115.
https://www.jappliedphysres.org/measurement-techniques-physical-properties
(.) Thompson, R. (2021). Exploring the Relationship Between Physical Properties and
Material Behaviour. Materials Science Today, 15(3), 78-89.
https://www.materialssciencejournal.com/physical-properties-material-behavior.