“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACION DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y

DE LA CONMEMORACION DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNIN Y AYACUCHO”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA PRIMARIA SECUNDARIA DE

MENORES

N° 60024 “SAN JUAN DE MIRAFLORES”

PLAN DEL BUEN INICIO DEL AÑO

ESCOLAR 2024
“100 AÑOS CONSTRUYENDO UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE
CALIDAD”

SAN JUAN BAUTISTA - LORETO – PERÚ

 RESOLUCION DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nº. 005-2024-DIEPS-60024-SJM

San Juan Bautista, 26 de febrero del 2024

VISTO:
El Plan del Buen Inicio del Año Escolar –BIAE-2024 de la Institución Educativa Pública Primaria
Secundaria de Menores Nº. 60024- “San Juan de Miraflores”

CONSIDERANDO:
Que, el presente Plan del Buen Inicio del Año Escolar 2024 (BIAE) tiene como finalidad
monitorear y supervisar a las instituciones educativas públicas y privadas de Educación Básica
Regular, Educación Básica Especial, Educación Básica Alternativa, Educación Técnico
Productiva y Programas No Escolarizados de Educación Inicial; así como brindar asistencia
técnica a los directivos y comunidad educativa para el cumplimiento de acciones que aseguren
las condiciones institucionales y pedagógicas para el inicio oportuno y adecuado de las
actividades de aprendizaje que garanticen una formación integral de calidad promoviendo una
convivencia sana y acogedora de los estudiantes a nivel de la jurisdicción de la Unidad de
Gestión Educativa Local Maynas.
Que, Plan BIAE 2024 cuenta con una justificación, centrada en la necesidad de generar las
condiciones para lograr una “Escuela amable, limpia y segura que promueve aprendizajes”,
trabajo que requiere la articulación de las diferentes instancias del sector educación (MINEDU -
DRELM – UGEL – IIEE); así como la articulación con otras instituciones aliadas como el
Ministerio de Salud, Ministerio de Interior, Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, Gobiernos
Locales, Policía Nacional del Perú, entre otras.

SE RESUELVE:

ARTÍCULO 1°. - APROBAR, el Plan del Buen Inicio del Año Escolar BIAE 2024- de la Institución
Educativa Pública Primaria Secundaria de Menores Nº. 60024 “San Juan de Miraflores”, para
asegurar el inicio oportuno y adecuado de las actividades educativas institucionales y
pedagógicas, generando espacios de trabajo colegiado con los diversos actores educativos en la
II.EE. y así mismo, dando cumplimiento a las normas educativas vigentes.
ARTICULO 3°. · DISPONER, que las Áreas que conforman la Institución Educativa implementen
el Plan BIAE 2024 para garantizar las condiciones institucionales y pedagógicas propiciando una
escuela amable, segura, limpia y también orientada al cumplimiento de los tres momentos de la
Gestión Escolar en toda la II.EE. de la jurisdicción de la UGEL MAYNAS, durante el presente
Año Escolar 2024.
Regístrese y comuníquese,
 PLAN DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2024
I. DATOS INFORMATIVOS:
GRE LORETO UGEL MAYNAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 60024 “San Juan de Dirección de Pasaje las Margaritas s/n
Miraflores la I.E
CODIGO MODULAR 0398057 código del 365194
1153188 local
DIRECTORA Mgr. Melita Pastor Periodo de
Fasanando vigencia
PERSONAL DOCENTE : Marco Antonio Paliza Pinedo
Lita Lorena Guerra Leonard
María Esther del Pilar Sanchez Veiga
Alicia Tibisay Velarde del Aguila
Flory de Jesús Vela Tello
Leopoldina Ríos Llanca
José Luis Quispe Arias
Sheyla Meza Fababa
Loreta Gómez Tihuay
Lourdes Chávez Yahuarcani
Juan José Peña Reátegui
Elva Roxana Oliveira Flores
Gloria Isabel Soto Vasquez
Zulema Uriarte Vela
Nadia Magaly Ruiz Ipushima
Rosa Acosta Cuipano
Carlos Torres Ramírez
Miran Gisely Diaz Silva
Lucesita Sánchez Zuta
Amalia Hermelinda Gutierrez Ramirez
Zoraida Sánchez Gipa
Elizabeth Alair Ruiz Tamani
Fernando Freitas Torres
Luis Alberto Vilchez Sabogay
Boris Guido Morey Sifuentes
Ana Marvel Pinedo Liao
Percy Heiter Gonzales Zavaleta
Christian Raúl Jesús Padilla
Rocio del Pilar Mori Trigoso
Katty Mariel Bordoy Vela
Daniel Flores Tuesta
PERSONAL Freddy Flores Arévalo
ADMINISTRATIVO Marina Sánchez Romero
Lizeth del Carmen Vela Sandi
Ulderico Lopez Sias
Laster de Jesús Arevalo Duran
Alcida Gomez Castro
María de Jesús Cordova Lachuma
Marco Antonio Falcón García
Teolinda Margarita Perez Guevara
Zoraya Maricahua Putapaña
Llanet Romero Bustos
 John F. Balarezo Saravia
Antonio Ríos Silva

II. PRESENTACION

El presente Plan de Buen Inicio del Año Escolar 2024 (BIAE) tiene como finalidad
proveer el cumplimiento de acciones que aseguren las condiciones institucionales y
pedagógicas para el inicio oportuno y adecuado de las actividades de aprendizaje que
garanticen una formación integral de calidad promoviendo una convivencia sana y acogedora
de los estudiantes de la Institución Educativa Nº. 60024- “San Juan de Miraflores” ·

La comunidad educativa en coordinación con sus diferentes actores educativos, ha

elaborado el Plan BIAE 2024, el cual contempla diversas acciones a desarrollar en el primer
momento del año escolar garantizando las condiciones y buena acogida de nuestros
estudiantes desde el primer día de clases sustentado en el marco de la Ley General de
Educación 28044, R.M Nº. 587-2003-MINEDU “Lineamientos para la Prestación del Servicio
Educativo para el año Escolar 2024” y otras normas, en concordancia con las políticas
priorizadas y los compromisos de Gestión Escolar y de Desempeño para el año 2024.

Asimismo, se busca generar las condiciones para lograr una "Escuela amable, limpia y segura
que promueve aprendizajes", para lo cual se impulsa que las instituciones educativas
programen acciones para la bienvenida de los estudiantes generando el buen clima
institucional donde esté instaurado el buen trato. Durante los meses de enero y febrero del
2024, los directores de las instituciones educativas en coordinación con la UGEL MAYNAS,
garantizan que los estudiantes cuenten con materiales educativos y el mobiliario suficiente;
asimismo, se establecen alianzas con los gobiernos locales para garantizar entornos libres de
basura y desmonte, accesos adecuados a las instituciones educativas, promover la instalación
y mantenimiento de áreas verdes y garantizar la seguridad de los estudiantes.

Por lo que con este plan se pretende difundir, acoger e iniciar oportunamente el año escolar
en nuestra Institución Educativa con el apoyo de toda la comunidad educativa.

III. INTRODUCCION
La Institución Educativa Nº. 60024 “San Juan de Miraflores” comprometida con el proceso de
desarrollo de la provincia de Maynas, Distrito de San Juan Bautista y a fin de garantizar la
mejora de los aprendizajes; en el marco de las Normas y orientaciones para el desarrollo del
año escolar 2024 en instituciones educativas y programas educativos de la educación básica";
ha planificado diversas acciones para el desarrollo del primer momento del año escolar,
referido al Buen Inicio.

El presente Plan de Buen Inicio del Año Escolar 2024 (PBIAE) involucra la participación de
madres y padres de familia, docentes, directora, estudiantes; así como el compromiso de
diversos actores de la sociedad cómo organizaciones de la sociedad civil, organismos públicos y
privados y diversas instancias del Estado que unen sus esfuerzos y complementan estrategias y
responsabilidades con el objetivo común de mejorar la calidad educativa en la escuela pública;
así mismo monitorear y acompañar a los docentes; y comunidad educativa para el
cumplimiento de acciones que aseguren las condiciones institucionales y pedagógicas para el
inicio oportuno y adecuado de las actividades de aprendizaje de los estudiantes, en
concordancia con las políticas priorizadas y los compromisos de gestión escolar.

IV. BASES LEGALES

 A. Constitución Política del Perú.
B. Ley N° 28044, Ley general de educación
C. Ley N° 29944, ley de la Reforma Magisterial y su reglamento
D. Ley N° 29694 Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la
selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley Nº 29839
E. Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el reglamento de la Ley N° 28988 Ley
que declara la educación Básica regular como Servicio Público esencial.
F. Resolución Ministerial N° 587-2023-MINEDU “Lineamientos para la Prestación del
Servicio Educativo para el año Escolar 2024”.

V. OBJETIVO GENERAL
A. Asegurar el cumplimiento de acciones para garantizar las condiciones institucionales
y pedagógicas que contribuyan a mejorar el logro de los aprendizajes en una escuela
amable, limpia y segura desde el inicio del Año Escolar 2024.
B. Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre las acciones a desarrollar en la
CAMPAÑA DEL BUEN INICIO ESCOLAR.

VI. OBJETIVOS ESPECIFICOS

A. Garantizar el acceso universal a la educación básica a través de la matricula oportuna,
no condicionada, en la institución educativa.
B. Promover la Matricula oportuna a los estudiantes del primero al sexto grado de
educación primaria.
C. Implementar los recursos necesarios para el BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR.
D. Dar a conocer los logros esperados para el presente año escolar.
E. Planificar el trabajo del presente año lectivo.
F. Propiciar la participación de toda la comunidad educativa (PP/FF, autoridades,
docentes, niños y niñas) en el proceso educativo.
G. Garantizar la presencia de los estudiantes desde el primer de clases.
H. Promover el buen trato y acogida de los estudiantes desde el primer día de clases que
motive su permanencia y logros de permanencia y logros de aprendizaje, en aulas
acogedoras, generadoras de aprendizaje, ambientadas, ordenadas y limpias desde el
primer día de clases, involucrando actores claves.
I. Promover en la institución educativa un entorno saludable y seguro para garantizar la
salud, seguridad e integridad socio-emocional de los niños, niñas.

VII. ETAPAS DEL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2024: Este periodo comprende 3
momentos:

Primer momento: Gestionar la matricula oportuna y sin condicionamientos;

mantenimiento y acondicionamiento de locales escolares. La recepción de materiales
educativos en la institución educativa; así como la participación en diversos cursos de
capacitación.
Segundo momento: Planificación del equipo directivo y docentes en la IE, comprende, la
formulación y/o actualización de los instrumentos de gestión, Plan Anual de trabajo,
unidades didácticas y sesiones de aprendizaje para la primera semana e inicio de clases,
Conformación de los comités de tutoría, orientación educativa y convivencia escolar; de
mantenimiento preventivo en la II.EE. (Mi Mantenimiento).
Tercer momento: Comprende las actividades de acogida de los estudiantes desde el
primer día de clases con el objetivo de garantizar las condiciones para una convivencia
 escolar favorable a los aprendizajes; así como la distribución de materiales educativos a
los estudiantes y bibliotecas para su uso pedagógico.

VIII. ESTRATEGIAS PARA EL CUMPLIMIENTO DEL BIAE

A. Se realizará el monitoreo y acompañamiento a los docentes y personal administrativo,
en la adecuación de los ambientes en un lugar saludable y seguro para garantizar la
salud, seguridad e integridad socio-emocional de los niños, niñas.
B. Se implementará propuestas innovadoras para los docentes con la finalidad
garantizar las condiciones para una convivencia escolar favorable a los aprendizajes.

IX. ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ DE INICIO ESCOLAR 2024

A. Conformar el Comité de Buen Inicio del Año Escolar 2024, presidido por la directora de
la institución Educativa, un docente y personal administrativo lideran y monitorean el
cumplimiento de las diversas acciones del plan.
B. Difundir y hacer conocer el plan a todos los integrantes de la Institución; así
como a
los docentes que la conforman.

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA I.E. PARA EL BUEN INICICO DEL AÑO ESCOLAR

2024.
MOMENTO CRONOGRA
ACTIVIDADES ACCIONES RESPONSABLE METAS
S MA

PRIMERA Elaboración del Preparación del plan de Directora Contar con Febrero
ETAPA Plan, fichas y BIAE plan y
protocolos comisión de
BIAE

Matricula Directora, docentes y Directora 100% de Enero

oportuna y sin comunidad educativa de las IIEE II.EE. logran
condicionamiento comprometidos realizan matricula Abril
diferentes acciones para oportuna y
lograr matricular de no
manera oportuna y sin condicionad
condicionamientos a a
todos los estudiantes.
Socialización y Distribución de volantes Directora Contar con Enero a
publicación del del BIAE. Docentes afiches, marzo
Plan BIAE en los Publicación permanente carteles
medios de de Spots de BIAE en la sobre
comunicación. página web, radio y matricula e
otros medios de inicio de
comunicación, Actividad
clases.
de promoción y difusión
desde la II.EE.

SEGUNDA Participan en la Análisis de los resultados Directora Contar con los 1° y 2°

ETAPA jornada de de las actas de evaluación. Docentes resultados de
 reflexión. Implementación de los años 2021- semana.
estrategias para la mejora 2022-2023
de los aprendizajes.
Asumir compromisos por
la mejora de los
aprendizajes.
Contar con el
Directora
Conformación de Revisión de las funciones Docentes acta de
comisiones de de las diferentes conformación
trabajo de las
comisiones.
diferentes
Constituir las comisiones
comisiones.
de trabajo. Directora
Revisión y reajuste Docentes Contar con
de los documentos Reuniones de trabajo para todos los
de gestión. la actualización de los documentos de
documentos de gestión. gestión.

Unificación de las Directora

diferentes Docentes 100 % de
Reuniones de trabajo docentes
programaciones.
colegiado para la cuentan con
elaboración de la programación
programación anual, anual,
Unidades didácticas y unidades
sesiones de aprendizaje. didácticas y
sesiones.

TERCER Asistencia de Reunión de Directora 100 % de marzo

A ETAPA docentes y coordinación con los participaci
personal docentes y personal de ón en la
administrativ servicio de la IIEE. primera
o reunión

1 1 de Distribución de Verificación de la Directora, 100 % de Marzo

marzo materiales distribución de docentes. materiales
al 12 educativos y materiales distribuidos.
abril
bibliotecas educativos a
escolares estudiantes y
bibliotecas.
Buena acogida Oficios a instituciones Comunidad Contar con Febrero y
públicas (GREL, UGEL educativa las 82 aulas marzo
MAYNAS, Municipio en general. organizadas
Distrital, Iglesia San para el buen
Juan) solicitando la inicio del
participación con año escolar.
acciones de acogida al
 BIAE-2024.
Docentes con disfraces,
para recepcionar y dar
la buena acogida a los
estudiantes.
Organización del Verificación del Directora y 100% de Marzo
aula y buena cumplimiento del plan docentes docentes
acogida de los de bienvenida y de organizan y
estudiantes. acompañamiento a los las IIEE realizan la
docentes primer día buena
de clases. acogida a
los
estudiantes
.
Aplicación de Directora monitorea la Directora y 100% de Marzo
sesiones de aplicación de sesiones docentes docentes
aprendizaje de aprendizaje de sus cumplen
desde el con
docentes.
primer día de actividades
clases acogedoras.

XI. DIFUSIÓN DE MENSAJES CLAVES EN EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2024.

A. Mensajes dirigidos a promover la matricula oportuna y no condicionada en las
instituciones educativas que puedan afectar la gradualidad del servicio educativo.
B. Los mensajes para su difusión a través de campañas, charlas informativas y volanteo.
C. Promoción de la línea de atención a los padres de familia, correos electrónicos y redes
sociales para el reporte de las alertas previas al Inicio del Año Escolar 2024 y durante
el desarrollo del mismo.

XII. ARTICULACION CON INTTITUCIONES PARA GARANTIZAR ESCUELAS SALUDABLES Y

SEGURAS DESDE EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR.
A. Promover la articulación con Gobiernos Locales para garantizar el ornato y la limpieza
de los alrededores de las instituciones educativas de su localidad, así como establecer
un plan conjunto para mejorar las condiciones se seguridad a través de los comités de
Seguridad Ciudadana para el Inicio del Año Escolar 2024.
XIII. METAS Y POLÍTICA
METAS BIAE 2024 POLÍTICAS

Conformación de un comité BIAE 2024 MODERNIZACIÓN

100% de docentes asumen compromisos para la mejora
de los aprendizajes. APRENDIZAJE

100 % de aulas monitoreadas para garantizar condiciones

de BIAE 2024 APRENDIZAJE
 El 100% de los docentes y administrativos de la I.E cuentan
con material educativo, fungibles y de limpieza.
APRENDIZAJES

Aulas atendidas con Mantenimiento Preventivo de local

Escolar, ingresos Propios, Proyecto Institucional en proceso INFRAESTRUCTURA
de ejecución.
El 100% de aulas limpias y acogedoras para primer día de
clases. APRENDIZAJES

El 100% de docentes cuentan con un 01 protocolo para dar APRENDIZAJES

acogida a los estudiantes el primer día de clases.

100% docentes comprometidas con el BIAE MODERNIZACIÓN

XIV. EVALUACION
La evaluación se realizará con los productos obtenidos en cada proceso (Actas,
resoluciones, documentos de gestión, oficios.) y en evidencias (fotografías e informes)
XV. RECURSOS
A. Recursos Humanos : Directora, docentes, personal administrativo, PPFF, estudiantes
B. Recursos Materiales: Volantes, afiches, bambalinas murales, etc.
 EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

Limpieza de los ambientes de la Institución Educativa

Ambientación y bienvenida a los estudiantes, docentes, autoridades invitadas y padres