Sesion de Aprendizaje-1

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE EDUCCIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “SUIZA”

C.F.B. 5.700-TELEF: (061) 571665-APARTADO 311-PUCALLPA
INSTITUTO DE EXCELENCIA
www.istpsuiza.edu.pe
UNIDAD ACADÉMICA
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1
I. Información general
Docente a cargo: Mg. Noe Abraham Albornoz Isidro
Año: 2024 Periodo 2024 - I Ciclo I
1.1 Programa de estudios: Mecatrónica Automotriz
1.2 Competencia técnica

o de especialidad Realizar el mantenimiento programado de los vehículos automotores convencionales y
vinculada al módulo con asistencia electrónica, de acuerdo al manual del fabricante, condiciones de
operación, procedimientos establecidos y normativa vigente.
MANTENIMIENTO BÁSICO Y REPARACIÓN DE LOS SISTEMAS DE SUSPENSIÓN, DIRECCIÓN
1.3 Módulo:
Y FRENOS AUTOMOTRICES.
1.4 Unidad didáctica: MANTENIMIENTO BÁSICO AUTOMOTRIZ.
1.5 Tema o Actividad: MANTENIMIENTO GENERAL

- Definición, clasificación, componentes, funcionamiento.
1.6 Actividades de tipo: Teórico-Práctico ( X ) Práctico ( ) Horas 4
1.7 Fecha: dd/mm/aaaa Del 8 al 12 de abril del 2024
II. Planificación del aprendizaje
2.1 capacidad de la unidad Realizar el mantenimiento programado en los vehículos automotores

didáctica convencionales y con asistencia electrónica considerando el manual de servicio y los
protocolos establecidos por la empresa.
2.2 Indicador(es) de logro de - Define el tipo de mantenimiento, de acuerdo a las actividades a realizar
capacidad vinculados a la - Identifica los componentes del sistema, de acuerdo al mantenimiento a realizar.
sesión - Comprueba la operatividad del sistema, de acuerdo a datos técnicos del
fabricante.
Al culminar la sesión, los estudiantes deben haber adquirido las capacidades
relacionadas con los tipos de mantenimiento y elaborar el cronograma de
2.3 Logro de la sesión
mantenimiento, además de la identificación de los componentes del sistema a
realizar.
III. Secuencia didáctica
Recursos
Momentos Estrategias y actividades Tiempo
didácticos
Inicio Estrategia:
Discusión guiada, lluvias de ideas
Actividades:
1. ¿Qué es mantenimiento? 15 min

2. ¿Cómo funciona cada uno de los sistemas que componen el Preguntas
vehículo automotriz? orientadoras
3. ¿Qué tipos de mantenimiento se realiza en los vehículos
automotores?
4. ¿En qué se diferencian cada uno de los mantenimientos?
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UNIDAD ACADÉMICA
5. https://www.youtube.com/watch?v=gX85_5YKMhE
Estrategia de participación colaborativa
Actividades
1 Se presenta el material en Prezi, para explorar y compartir PPT
ideas acerca del mantenimiento automotriz:
35 min
2 https://prezi.com/v4ikm00eoqdv/motor-diesel/
2. Se explora juntos con los alumnos los conceptos claves del Foro de
tema usando los recursos utilizados. discusión
Profundizamos conocimientos.
Desarrollo
3. Se forma los equipos de trabajo mediante una dinámica.
Módulos,
4. Socializan cada equipo su trabajo realizado. instrumentos
Propiciando cambios herramientas
5. Comentan sobre los tipos de mantenimiento diversos
90 min
6. El grupo elabora el informe sobre lo aprendido en el video y
el PPT.
7. El docente refuerza el tema, aclarando las dudas del
alumno.
8. cada alumno manifiesta su apreciación sobre el tema
Estrategia: trabajo grupal Módulos,
Sincrónico
Actividades Herramientas
e
1. Cada integrante de grupo manifiesta sus ideas de los temas. instrumentos 40 Min
Cierre
2. consolidación de las conclusiones.
3. la metacognición: ¿Qué aprendiste hoy? ¿crees que es importante lo Instrumento
que aprendiste en clase? ¿qué fue lo que más te gusto de la clase? de
4. Evaluación (instrumentos de evaluación) evaluación
IV. Bibliografías
 Hodson W, (2002), Manual del Ingeniero Industrial Tomo 1 cuarta edición editorial Mc GRAW-HILL,
México.
 Hyundai (1988), Manual de Taller, editorial Santa Fe, Corea del sur.
Página web
 https://prezi.com/v4ikm00eoqdv/motor-diesel/
 https://www.youtube.com/watch?v=gX85_5YKMhE
-----------------------------------------
Docente Coordinador(e) de Área

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1.2 Competencia técnica

1.4 Unidad didáctica: MANTENIMIENTO BÁSICO AUTOMOTRIZ.

1.5 Tema o Actividad: MANTENIMIENTO GENERAL

II. Planificación del aprendizaje

2.1 capacidad de la unidad Realizar el mantenimiento programado en los vehículos automotores

III. Secuencia didáctica

1. ¿Qué es mantenimiento? 15 min

Estrategia de participación colaborativa

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