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    Informe N

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    JAVIER SOLIS
    El informe resume los resultados de una evaluación diagnóstica aplicada a los estudiantes del profesor. Muestra que los estudiantes tienen fortalezas en la comprensión de formas geométricas pero dificultades en justificar relaciones de áreas. El informe analiza los resultados por competencia e identifica logros, dificultades y acciones para mejorar, como dar más énfasis a actividades que consoliden las competencias.

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    JAVIER SOLIS
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    El informe resume los resultados de una evaluación diagnóstica aplicada a los estudiantes del profesor. Muestra que los estudiantes tienen fortalezas en la comprensión de formas geométricas pero dificultades en justificar relaciones de áreas. El informe analiza los resultados por competencia e identifica logros, dificultades y acciones para mejorar, como dar más énfasis a actividades que consoliden las competencias.

    Descripción original:

    ACTA DE COLEGIADO

    Título original

    INFORME N

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    El informe resume los resultados de una evaluación diagnóstica aplicada a los estudiantes del profesor. Muestra que los estudiantes tienen fortalezas en la comprensión de formas geométricas pero dificultades en justificar relaciones de áreas. El informe analiza los resultados por competencia e identifica logros, dificultades y acciones para mejorar, como dar más énfasis a actividades que consoliden las competencias.

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    El informe resume los resultados de una evaluación diagnóstica aplicada a los estudiantes del profesor. Muestra que los estudiantes tienen fortalezas en la comprensión de formas geométricas pero dificultades en justificar relaciones de áreas. El informe analiza los resultados por competencia e identifica logros, dificultades y acciones para mejorar, como dar más énfasis a actividades que consoliden las competencias.

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    INFORME N° 002- 2022

    A : Director de la I.E.
    DE :
    : Informe sobre resultados de aplicación de evaluación diagnóstica de estudiantes a mi cargo
    FECHA :

    ANÁLISIS Y INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS


    RESULTADOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
    EJEMPLO
    Los estudiantes evidencian fortalezas en lo referido a la comprensión de la relación entre una forma geométrica y sus diferentes
    perspectivas; usando dibujos y construcciones, pero evidencia dificultades, especialmente en el Plantea afirmaciones las relaciones
    entre áreas de formas geométricas; las justifica mediante ejemplos y propiedades geométricas.
    ACCIONES DE MEJORA. Estrategias y acciones para mejorar los aprendizajes a través de nuevas metodologías de trabajo.

    A través del siguiente informe hago de su conocimiento sobre los resultados de la aplicación de la evaluación
    diagnóstica de las estudiantes que tengo a
    ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS POR COMPETENCIA EN CADA GRADO
    COMPETENCIA N° 1:
    LOGROS DIFICULTADES TOMA DECISIONES
    % % DE INICIO SE DARÁ MAYOR ENFASIS AL DESARROLLO
    DESTACADO % PROCESO DE ACTIVIDADES QUE PERMITAN
    % LOGRADO CONSOLIDAR LA COMPETENCIA N° …..

    COMPETENCIA N° 2
    LOGROS DIFICULTADE TOMA DECISIONES
    S
    % DESTACADO % DE INICIO
    % LOGRADO % PROCESO

    COMPETENCIA N° 3:
    LOGROS DIFICULTADE TOMA DECISIONES
    S
    % DESTACADO % DE INICIO
    % LOGRADO % PROCESO

    COMPETENCIA N° 3:
    LOGROS DIFICULTADE TOMA DECISIONES
    S
    % DESTACADO % DE INICIO
    % LOGRADO % PROCESO

    Es todo cuanto tengo que informar a usted.


    Atentamente

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