Secuencia Didáctica para Trabajar El Libro
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Invitamos a los chicos y chicas a mirar la imagen donde el mero cabritilla intenta comerse al
cangrejito y luego se lee en voz alta el episodio.
Después de conversar sobre cómo el cangrejito pensaba ayudar a la roca a cumplir su deseo, los
chicos y chicas pueden completar la síntesis del episodio:
Un mero cabritilla quiso…………………………..al ………………………….
El cangrejito ermitaño se agarró de……………………………. hasta que el mero
glotón…………………
El cangrejito ermitaño le dijo a la roca: -
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
Tercera sesión:
La lectura se focalizara en lo diferente que pasa el tiempo para los cangrejos y para la roca. El
cangrejito se convirtió en cangrejo y en cangrejote, tuvo muchísimos descendientes, mientras que
para la roca todos esos siglos fueron apenas unos minutos.
Se propondrá a los alumnos dibujar una línea de tiempo de la vida del cangrejito y de la roca donde
se represente los cambios en el tiempo.
En el fondo del mar todos los habitantes aprendieron a bailar. En el siguiente cuadro, la propuesta
es unir cada habitante del mundo submarino con su forma de festejo. Para ello habrá que deducir los
significados con respecto a las expresiones en el contexto. La docente aportará significados del
diccionario.
La morena Aplaudía
Pez sierra Se sofocaba
Carruchos Ondulaba
Mero Brincoteaba
Mantarraya Frotaban las antenas
Ostiones roqueros La ligaba con disimulo
Ballena Azul Meneaba su rabo
Langosta Tocaba los timbales
Balaju Cantaba con voz de señora gorda
Camarones Sonaban como maracas
Carey Raspaba el guiro de sus corales
Última sesión:
Para finalizar con la lectura del relato de dirá a los alumnos que observen la imagen donde
aparecen los caballitos de mar que no son nombrados en el texto. Seguidamente se les propondrá
que escriban: ¿Cómo habrán participado del baile?
Después de releer la última parte del relato, se conversará con los chicos y chicas sobre el deseo de
la roca y la promesa del cangrejito: ¿se cumplió el deseo? ¿Qué fue de los cangrejitos cosquilleros?
Para finalizar las propuestas, pediremos a los alumnos que realicen una ficha descriptiva del
cangrejito a partir de lo escuchado durante todo el relato.